... a) ( 6, 75 + 3, 25 ) x 4 ,2 = 10 x a) cho HS tự làm chữa , chẳng hạn: 4 ,2 = 42 4,7x 5, 5 -4,7x 4 ,5 = 4,7 x ( ( 6, 75+ 3, 25 ) x 4 ,2 = 6, 75 x 4 ,2 + 3 ,25 x 4 ,2 = 5, 5-4 ,5 ) = 4,7 x1 28 , 35 +13, 65 = 42 = 4,7 ... quả, chẳng hạn : tắt toán giải chữa 5, 4 x1 = 5, 4; x=1 (vì số , chẳng hạn: nhân với BÀI số ) GIẢI 9,8 x X = 6 ,2 x 9,8 ; x Giá tiền mét vải : =6 ,2 ( tích 60000 : = 150 00 ( có có đồng ) 6,8 m vải nhiều ... : 6,8 – , tích có hai chữ số , = 2, 8 (m ) mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều mua 4m vải ( loại ) 15 000 x 2, 8 = 420 00 ( đồng thừa số nên thừa số lại ) ĐS : 420 00 ( đồng ) Chú ý : tính số tiền...
... chu vi 32m Chiều rộng chiều dài 4m Tính số tin cn lỏt nn nh , biết viên gạch hình vuông có cạnh 2dm v cú giỏ 450 0 ng Bi gii . Tớnh nhanh (1+1 1 1 3 + +1 + + +2+2 + + ) : 23 4 4 ... Bài : Viết đủ số 2; 3; ; ;6 ;7 cho tổng số cạnh 15 ...
... 4,6 >4, 35 4,6 4. 35 Bài : làm a) 0,8 x X = 1 ,2 x10 21 0: X=14, 92 6 , 52 0,8 x X = 12 210: X = 8,4 X = 12 : 0,8 tậptậptiết 71 b) X = 21 0 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) 6 ,2 x X = 43,18 ... : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) 6 ,2 x X = 43,18 +18, 82 25 : X = 6 ,2 x X = 1,6 62 X = 25 : 1,6 X = 62: 6 ,2 X = X= 15, 6 25 10 Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... 400 +50 +0,07 HS đặt tính tính = 450 ,07 b) 30+ 0 ,5+ 0,04 = 30 ,54 phần c) d) GV hướng dẫn chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính, chẳng hạn : c) 100 +7 + 100 = 100 +7 +0,08 = 107,08 d) 35+ ...
... chẳng hạn: a) X- 1 ,27 = 13 ,5: 4 ,5 b) X+18,7 =50 ,5: 2 .5 X-1 ,27 = X+ 18,7= 20 ,2 X X = + 1 ,27 = 20 ,2- 18,7 X X = 4 ,27 = 1 ,5 24 0 C) X x 12 ,5 = x 2 ,5 X x 12 ,5 = 15 X = 15: 12 ,5 X = 1 ,2 Củng cố, dặn dò ... ( 128 ,4 -73 ,2 ) : c) 91,08 : 36 = 25 , 3 d) : 6, 25 = 0,48 Bài : GV đọc toán, yêu cầu HS đọc lại.G tóm tắt toán lên bảng, HS làm vào Bài giải: Số mà động chạy là: 2, 4 -18. 32 = 4,68 120 : 0 ,5 = 24 0 ... HS lên bảng a) 26 6 ,22 : 34 = 7,83 đặt tính tính Cả lớp b) 483 : 35 = 13,8 làm vào G nhận xét chữa Bài :GV hỏi HS thứ tự thực phép tính biểu thức số : ( 128 ,4 -73 ,2 ) : 2, 4 – 18, 32 H làm vào nháp...
... (3 15 : 600) thực phép chia : (3 15 : 600 = 0 , 52 5) Nhân với 100 chia cho 100 (0 , 52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% ) GV : Những bước tính Đổi kí hiệu (50 ,5% ) nhẩm mà không cần viết ? (nhân với 100 ... 100) Hai HS nêu quy tắc GV : Vậy ta viết gọn cách tính sau : gồm hai bước : Chia 3 15 cho 600 3 15 : 600 = 0 , 52 5 = 52 ,5% Nhân với 100 viết kí hiệu % vào sau thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán ... trao đổi giải Chú ý : Ở tiết khái niệm tỉ số phần trăm mở rộng tiết trước Chúng ta có thêm tỉ số a% với a số thập Bài giải : Tỉ số phần trăm số HS nữ số HS lớp : 13: 25 = 0 , 52 = 52 % Đáp số : 52 %...
... quần áo cần : 25 , 9m 21 quần áo cần : ……m? Bài giải May quần áo cần : 25 , 9 : 14 = 1, 85 ( m) may 21 quần áo cần : 1, 85 x 21 = 38, 85 ( m) ĐÁP SỐ : Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : 38,35m ... 9,6 b) 0,86 6,1 c) d) 5, 20 3 ghi bảng, chẳng hạn : b) kết : thương 0, 25 số dư 0,14 Bài : sau HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : bao cân nặng : 24 3,2kg Bài : gọi HS lên bảng 12bao cân nặng : ? kg ... b) 0,6 12 lưu ý : tập thực chất vấn đề lí thuyết , G phải phân tích kĩ cho HS cách Đáp số : 364,8 kg Nếu thời gian cho H giải toán sau : Bàitoán : may 14 quần áo hết 25 , 9m vải Hỏi may 21 quần...
... hình chữ nhật: Đáp số 20 ,5 km 24 X = 9,6 ( m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67 ,2 ( m) Diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 23 0,4 ( m2) ĐÁP SỐ : 23 0,4 m2 67,2m Củng cố, dặn dò : ... HS lên bảng tính : 8,3x0,4( =3, 32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10: 25 (=3, 32) phần d) ( kết 4,38) gọi H nhân xét kết vừa tìm được, G giải thích lí : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự Bài : phần...
... +8, 32 =24 ,66 (m) chu vi hình chữ nhật : dọc) số hạng biết (như a) Bài :cho H tự đọc đề (24 ,66+16,34) x = 82 (m) đáp số : 82m toán làm chữa bài: Số mét vải cửa hàng bán tuần lễ : 314,78 + 52 5 ,22 ... chữa bài: Số mét vải cửa hàng bán tuần lễ : 314,78 + 52 5 ,22 = 840 (m) tổng số ngày tuần lễ là: x2 = 14 ( ngày ) trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải : 840 : 14 = 60 (m) Đáp số : 60 m Củng cố,...
... đầy đủ : giải chữa Chẳng hạn : Bài giải : 8,9 -2, 3 -3 ,5 = 3,1 8,9- (2, 3+3 ,5) = 3,1 Quả dưa thứ hai cân nặng Phần “nhận xét” yêu : cầu HS viết : 4,8 -1 ,2 = 3,6 ( kg) a – b – c = a – (b + c) Quả dưa ... b) HS dựa vào nhận xét 4,8 +3,6 =8,4 (kg) nêu a) để tính, chẳng dưa thứ ba cân nặng : hạn : 14 ,5 – 8,4 = 6,1(kg) Đáp số : 6,1 kg Cách : Cách : 8,3 – 1,4 – 3,6 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 - 3,6 = 8,3...
... đường người xe đạp hai đầu : 13, 25 + 11, 75 = 25 (km) Quãng đường người xe đạp thứ b) 42, 37 -28 ,73 -11 ,27 = 42, 37 – (28 ,73+11 ,27 ) ba : = 42, 37 -40 = 2, 37 36 - 25 = 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu ... làm Bài giải : chữa Chẳng hạn : Quảng đường người a) X - 5, 2 = 1,9 +3,8 X -5, 2 = 5, 7 X = 5, 7 + 5, 2 xe đạp thứ hai : 13, 25 -1 .5 = 11, 75 ( km) X = 10,9 Bài : HS tự làm chữa bài.khi chữa G yêu cầu...
... nhẩm số thập phân quy tắc nhân nhẩm với 10; 100; 1000… GV yêu cầu tất HS tự làm sau HS đổi kiểm tra, chữa chéo cho Có thể gọi HS đọc kết trường hợp, HS khác nhận xét, GV kết luận Bài : GV HS xác ... : Giải toán kết phép nhân lớn có liên quan đến phép dừng lại kết nhân số thập phân x=0; x=1 x =2 với số tự nhiên Bài :- Hướng dẫn HS : Tính số kilômet xe đạp đầu Tính số kilômet xe đạp sau Suy...
... phép nhân 1 42 ,57 x 0,1 quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10; 100; 1000 … Gợi ý để HS tự rút nhận xét b) Yêu cầu HS tự tìm kết phép nhân Yêu cầu vài HS nhắc lại quy tắc vừa nêu 53 1, 75 x 0,01 sau ... kiểm tra, chữa chéo cho km2 (1ha = Có thể gọi HS 0,01km2) đọc kết trường hợp, HS khác nhận xét, GV kết luận Bài : - Củng cố kĩ viết số đo diện tích dạng số thập phân Suy 1000ha = (1000 x 0,01)km2= ... rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân HS so sánh kết với 0,1; 0,01; 0,001 … phép tính : 12, 6 x 0,1; 12, 6 x 0,01 12, 6 x 0,001 để thấy rõ ý nghĩa Hoạt động : Thực hành quy tắc nhân nhẩm Bài : Nhằm vận...
... nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31 ,25 km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy ... :chẳng hạn phần a) , phần b) có số 28 ,7; 34 ,5; 2, 4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề , nêu cách tính , làm vào đổi chéo kiểm tra , HS lên bảng sửa , lớp GV nhận...
... nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31 ,25 km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ... quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy ... :chẳng hạn phần a) , phần b) có số 28 ,7; 34 ,5; 2, 4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề , nêu cách tính , làm vào đổi chéo kiểm tra , HS lên bảng sửa , lớp GV nhận...
... phút, số đơn vị đo phút giây -Yêu cầu Hs làm vào 15 ’ -Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ cộng trừ số đo thời gian Bài 2/ 134: -Nêu cách cộng -Yêu cầu Hs nêu cách cộng số...
... làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 9’ -Nhận xét HĐ 2: Thực tính giá trị biểu thức với số đo thời gian Bài 2/ 137: - Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, ... tính vế + Chuyển đổi số đo vế -Làm vào đơn vị đo -Nhận xét 2 + So sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian...
... -Nhận xét Bài 2/ 137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị -Nêu lại cách tính biểu thức có dấu ngoặc đơn, giá trị biểu thức dấu ngoặc đơn -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 15 -Làm vào ... Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học sinh an 15 HĐ 1: Rèn kĩ cộng, trừ, nhân, ’ chia số đo thời gian Bài 1/137: - Gọi Hs nhắc lại cách thực phép ... biểu thức dấu ngoặc đơn -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 15 -Làm vào -Nhận xét ’ HĐ 2: Vận dụng giải toán thực tiễn -Thảo luận nhóm Bài 3/138: -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm tìm kết -Báo...