... Vậy số các số gồm 6 chữ số (a1≠0) lấy từ X 720 – 120 = 600 Mà số các số lẻ là 288. Vậy số các số chẵn là : 600 – 288 = 312. Cách khác Có 5! Số chẵn với a6 = 0. Có 2.4.4! số chẵn ... chọn Số các số lẻ cần tìm : 3 × 4 × 4 × 3 × 2 = 288. b) Số các số gồm 6 chữ số bất kì (a1 có thể bằng 0) là : 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720 Số các số gồm 6 chữ số mà a1 ... 6 = 30240. Bài 9. Xét dãy số gồm 7 chữ số (mỗi chữ số được chọn từ 0, 1, …., 8, 9) thỏa chữ số vò trí số 3 là số chẵn, chữ số cuối không chia hết cho 5, các chữ số 4, 5, 6 đôi một khác nhau....
... luyện thi đại học Vónh Viễn) Giải Gọi n = 16a a. Số các số có 6 chữ số được lập từ X : 6! Đặt a = 16. Số các số tạo nên bởi hoán vò a và 2, 3, 4, 5 là 5! Đặt b = 61. Số các số tạo ... 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu bài toán : 6! – 2 × 5! = 480. Bài 31. Xét các số gồm 9 chữ số trong đó có 5 số 1 và 4 chữ số còn lại là 2, 3, 4, 5. Hỏi có bao nhiêu số mà a) Năm chữ số 1 sắp ... chữ số được xếp tùy ý. Học viện Ngân hàng khối D 1999 Giải a) Đặt a = 11111 Để sắp số a và 2, 3, 4, 5 có 5! = 120 cách. b) Số các số có 9 chữ số được lấy từ 9 số trên : 9! Do 5 chữ số...
... CƢỜNG VẬN DỤNG CÁC BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VÀO DẠY MÔN TOÁN ĐẠISỐ NÂNG CAO 10 - THPT Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn toán Mã Số: 60.14.10 Ngƣời hƣớng ... cường làm rõ mạch toán ứng dụng trong dạy học toán ở trường phổ thông. Tóm lại tăng cường và làm rõ mạch toán ứng dụng toán thực tế cho học sinh có ý thức và khả năng vận dụng toán học là mục ... bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT. -Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn, các bài toán...
... trò lớn nhất và giá trò nhỏ nhất.IX/ Các bài toán liên quan đến hàm số. X/ Hệ thức Viét - áp dụngB. HÌNH HỌC: 20 BÀI TOÁN MẪU. - 2 -A. ĐẠI SỐI. RÚT GỌN BIỂU THỨC :1) Phương pháp: Để rút ... ≠0, 0∆ ≥+ Bài toán2 : Điều kiện để PT (1) có 2 nghiệm phân biệt: a≠0 và 0∆ >+ Bài toán3 : Điều kiện để PT (1) có 1 nghiệm: a = 0 và b ≠0, hoặc a ≠0 và 0∆ =+ Bài toán4 : a) Điều kiện ... phân biệt.- 1 -CHƯƠNG TRÌNHA. ĐẠISỐ :I/ Rút gọn biểu thức.II/ Thực hiện phép tính.III/ Chứng minh đẳng thức.IV/ Chứng minh bất đẳng thức.V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc...
... học sinh giải một số bài toánđạisố bằng phơng pháp lợng giác". Trên cơ sở học sinh đã nắm vững các kiến thức lợng giác kết hợp với việc tìm tòi các khía cạnh của mỗi bài toán, để rồi "quy ... -1) =12Đặt vấn đềKhi hớng dẫn học sinh giải các bài tập toán, tôi nhận thấy một điều: Đại đa số học sinh tìm lời giải cho các bài toán một cách thụ động, không chủ động, sáng tạo trong t ... thụ động khi giải toán. Với những bài toán thuộc loại toán nói trên, với cách hớng dẫn học sinh xuất phát từ các kiến thức lợng giác, liên hệ với giả thiết, kết luận của bài toán gặp phải. Từ...
... lờiTrả lờiĐa) Hàm số sin :sgkb) Hàm số cos :sgk*Chú ý : sgk2) Hàm số tan và cot :a) Hàm số tan :sgkb) Hàm số cot :sgkNgười ta chứng minh được rằng . . . .ghi bảngHàm số y=sinx nhận giá ... trò trong tập nào ?Hàm số y=sinx là hàm số chẵn hay hàm số lẻ ?Nêu chu kỳ của hàm số Trong đọan [0;2π] hàm số đồng biến hay nghòch biến ?Trong đọan [2π;π] hàm số đồng biến hay nghòch ... hàm số y=sinx trong khoảng (-π;0)Để vẽ đồ thò hàm số ta cần vẽ đồ thò của nó trên đoạn có độ dài bao nhiêu ?Hàm số y=cosx nhận giá trò trong tập nào ?Hàm số y=cosx là hàm số chẵn hay hàm số...
... Thư Tổ tự nhiên Số thực Số hữu tỉ Số vô tỉ Số nguyên Số hữu tỉ không nguyên Số tự nhiên Số nguyên âmTrường THCS Nghĩa Hòa Đạisố 7Nhận xét : trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi là ... :Gọi HS cho ví dụ một số nguyên âm, 1 số thập phân, 1 phân số, 1 số vô tỷTất cả các số này được gọi chung là số thựcTập hợp số thực bao gồm số hữu tỉ và số vô tỉ, đó cũng chính là nội dung của ... Nghĩa Hòa Đạisố 7Ngày soạn :Ngày dạy :TIẾT 2 :SỐ THỰC I. Mục tiêu :-Học sinh nhận biết được số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ-Biết biểu diễn thập phân của số thực :...
... nhiêu số có năm chữ số khác nhau được lập nên từ các số 1 , 2 , 3, 4 , 5 .Giải : Ta có số có 5 chữ số khác nhau là : 55!P= ấn 5 SHIFT x ! = Kết quả : 120 .Vậy có 120 số có 5 chữ số khác ... =Ta tính được hệ số của số hạng chứa ()48531. xx ÷ là :812CẤn 12 SHIFT nCr 8 = Kết quả : 495Vậy hệ số của số hạng chứa 8x là : 495Ví dụ 4 : Tìm số nguyên dương n ... thấyBiên soạn : Huỳnh Bá Tân Tổ Toán Tin -Trường THCS Nguyễn DuTrang 3Giáo trình Giải toán bằng máy tính Casio Fx 570 MS Các chuyên đềà Chuyên đề 12 : ĐẠISỐ TỔ HP1). Giai thừa : Tính x...
... Nắm được đònh nghóa, kí hiệu về CBHSH của số không âm.• Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số. II/ Chuẩn bò: - G/a, bt chia nhóm học ... bài và làm BT còn lại- Đọc bài mới.IV/ Rút kinh nghiệm:Trường THCS Bù Đốp Giáo án dạy học môn Toán GV: Mai Văn Thụ Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp: 91, 92Tiết: 1Chương I: CĂN BẬC HAI- CĂN BẬC ... Giáo án dạy học môn Toán GV: Mai Văn Thụ hs giải ?51 vì x≥0 nên x >1. và 2 Có 1 = 1< 2 Vậy 1 <...
... y 5+ =Bài 8.2 Tìm x∈Z để M = 23−+xx. ∈Z b). N = 321+−xx.∈ZBài 8.3 Tìm 3 số a, b, c ∈Z+ thỏa mãn:baa 55323=++ và ca 53=+Bài 8.4 Cho: zyxtyxtzxtzytzyx++=++=++=++. ... 2)n n n n+ − + chia hết cho 91C= nnnn232342++−++ chia hết cho 30Bài 10.1 Tìm các cặp số (x; y) biết:= = =x y 1+3y 1+5y 1+7ya) ; xy=84; b) 3 7 12 5x 4xBài 10.2 Tìm x, y, z biết:a) ... 216364383 zyx== và 122222=−+zyxb) 32yx=; 54zy= và 1622−=−yxBài 11. Cho dãy tỉ số: ddcbacdcbabdcbaadcba 2222+++=+++=+++=+++Tính: cbadbadcadcbdcbaM+++++++++++=...