toán lớp 11 bài 1 hàm số lượng giác
bai 1:hàm số lượng giác
... tiÕt :1+ 2 tn :1 § 1 CÁC HÀM SỐ LƯNG GIÁCI. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức trọng tâm:-Nắm đựợc định nghóa hàm số sin, và hàm số cosin dẫn đến hàm số tan, cot, cáctính chất của hàm số lượng giác. 2. ... dß.- §N các hàm số lượng giác, tính chẵn, lẻ của các hàm số lượng giác, tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác. - Phương pháp tìm tập xác định của hàm số, xét tính chẵn, lẻ của hàm số - Phương ... nghóa hàm số y=cosx-Tập cxác định cuả hàm số y=sinx và y=cosx?-Tương tự như hàm số với các biến số thựcđã được học.Hoạt đông 2. ĐN hàm số y= tanx và hàm số y=cotx.-Định nghóa hàm số y=...
- 4
- 1,253
- 2
bài tập hàm số lượng giác
... ®¸p ¸n 01 0203040506070809 10 34A.( )0;D = +∞B.[ ]2 ; 2 ;D k k k Zπ π π= + ∈C.[)0;D = +∞D.(]; ;D k k k Zπ π π= + ∈C©u 9 : Tập xác định của hàm số ( )tan 1y x= + ... B.\ 2 ;2D R k k Zππ = + ∈ C.\ 1 ;2D R k k Zππ = − + + ∈ D.Đáp án khácC©u 10 : Tập xác định của hàm số 2 osx - 53sinx - 4cy = là :A.\ ;6D R k k...
- 4
- 5,898
- 77
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... dung Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác ở lớp 11 trƣờng ... định nghĩa hàm số lƣợng giác ysinx và ycosx (Đại số 11 nâng cao), Giáo viên có thể sử dụng câu hỏi và bài tập phân hóa nhƣ sau: Tìm tập xác định, tập giá trị các hàm số lƣợng giác? ... Bài 3. Tính giá trị lƣợng giác (biểu thức lƣợng giác) a) Tính 44sin osc, biết cos235. b) Tính S3 5 7sin sin sin sin 16 16 16 16 . c) Tính tan100tan500tan 110 0....
- 168
- 2,941
- 7
bài 1. Các hàm số luơng giác tiết 1(ĐSCB 11)
... cos 2xyx=+đại số ban cơ bản lớp 11 . 3Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Bài 1. Các hàm số lợng giác Tiết 1. Các địnhnghĩa.I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: ... giá trị: R Hàm số là hàm số lẻ.Hoạt động 4. Tổng kết kiến thức và bài tập luyện tập. Bài 1. Tìm tập xác định của các hàm số saua. 1 sin 2yx=b.tan 33y x = + ữ c. 1 sin 2 1 cos 2xyx=+đại ... Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Hàm số tany x= TXĐ: \ :2D R k k Z = + Tập giá trị: R Hàm số là hàm số lẻ. Hàm số coty x= TXĐ: \...
- 3
- 1,521
- 6
bài 1. Các hàm số luơng giác tiết 2(ĐSCB 11)
... thị hàm số Đồ thị hàm số trên R.2Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868 Bài 1. Các hàm số lợng giác Tiết 2. Sự biến thiên và đồ thị hàm số siny x=.I. Mục tiêu. 1. ... kiến thức về tính đơn điệu của hàm số và độc lập đa ra ý kiến. Bài 1. Sự biến thiên và đồ thị hàm số lợng giác. 1. Hàm số siny x=.a. Ôn tập hàm số: Hàm số ( )y f x= xác định trên khoảng ... Phần 1. Hàm số lợng giác Gv: nguyễn trọng hiệp dđ: 0988655868so sánh 1 2sin ,sinx x.Câu hỏi 3. Tơng tự hÃy xét sự biến thiên của hàm số số siny x= là hàm số đồng biến trên...
- 3
- 1,131
- 3
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế
... Kỷ. Toán nâng cao, phương pháp giải toán lượng giác 11 . H 20. Nguyễn Vũ Lương (chủ biên), Nguyễn Hữu Độ, Phạm Văn Hùng, Nguyễn Ngọc Thắng. Lượng giác - tập 1 (Đẳng ... nh u: “ Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ”. 2. Lịch sử ... Thịnh. Môt số phương pháp chọn lọc giải các bài toán sơ cấp, tập 3. i hc Qui, 20 01. 11 . Doãn Minh Cường. Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào đại học (Năm học 19 97 -19 98 đến năm...
- 7
- 676
- 4
Chương IV - Bài 1: Hàm số y = ax2 (a khác 0)
... của đồ thị.) ?1 Từ đồ thị của Hàm số 22y x=Em hãy cho biết: xx-2-2 -1 -1 00 1 122yy8822002288Bảng một số giá trị tương ứng của x và y:Bảng một số giá trị tương ... đồ thị. 2y ax= Hàm số nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0. Vì a = 15 > 02 15 y x=Tính chất của hàm số: ( a # 0) :- Nếu a> 0 thì hàm số nghịch biến khi x < ... 2. Hàm số nghịch biến khi nào và đồng biến khi nào. Vì sao?2 15 y x= 1. Nêu tính chất của hàm số: ( a # 0)2y ax= x § 2. ÑOÀ THÒ HAØM SOÁ...
- 12
- 794
- 2
Chương V - Bài 3: Đạo hàm của các hàm số lượng giác
... TIÊU : 1. Về kiến thức : Hiểu và nắm được các công thức tính đạo hàm các hàm số lượng giác. 2. Về kỹ năng : Áp dụng thành thạo các quy tắc tính đạo hàm để tính đạo hàm các hàm số lượng giác. ... Tính đạo hàm của hàm số y=xx 1 cos+.-Chính xác hoá nội dung bài giải.c.VD2: Tính đạo hàm hàm số y = xx 1 cos+.-Nội dung bài giải đã được chỉnh sửa. 5.Củng cố: (5’)Câu hỏi1: Em hãy ... toàn bài : (3’)Câu hỏi 1) Em hãy cho biết bài học này có những nội dung chính nào?Câu hỏi 2) Bài tập về nhà: Bài1 ) Tính đạo hàm của các hàm số sau:a. y=xxxtan1sin.+. b. y=Cot3 2 1 x+.Bài...
- 5
- 12,119
- 111
cac dang toan ham so lương giac
... của hàm số 1) y = -sinx, y = cosx – 1 trên đoạn [ ];−π π2) y = -2cos23xπ + ÷ trên đoạn 2;3 3π π − IV. Tìm GTLN, GTNN của hàm số lượng giác * Loại 1 Chú ý : 1 ... sinx 1 ; -1 cosx 1 ≤ ≤ ≤ ≤; 0 ≤sin2 x ≤ 1 ; A2 + B ≥BBT Tìm GTLN, GTNN của các hàm số 1) y = 2sin(x-2π) + 3 2) y = 3 – 1 2cos2x 3) y = -1 - 2os (2x + )3cπ4) y = 2 1 os(4x ... 3;4 2 Hàm số y = cosx nghịch biến trên mỗi khoảng ( )2 ; 2k kπ π + π Hàm số y = tanx đồng biến trên mỗi khoảng ;2 2k kπ π − + π + π ÷ Hàm số y = cotx nghịch biến...
- 3
- 1,206
- 14
- giải bài tập bài 1 hàm số lượng giác lớp 11
- giải bài tập hàm số lượng giác lớp 11 sgk
- giải bài tập hàm số lượng giác lớp 11
- bài tập hàm số lượng giác lớp 11
- bài 1 hàm số lượng giác 11
- đại số 11 bài 1 hàm số lượng giác
- bài tập bài 1 hàm số lượng giác lớp 11
- toán 11 bài 1 hàm số lượng giác
- bài 1 hàm số lượng giác lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25