... sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số họcsinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu họcsinh ?11/ Hai túi gạo có 14, 6 kg gạo. Nếu chuyển ... thêm ?36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 53 số vở lớp 5B và bằng 7 4 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận ... + ( x +7 ) + ( X + 11) + …+ ( X + 79 ) = 860h/ 1200 : 24 – ( 17 – X ) = 36i/ 1,2 x ( XxX 23, 04, 2− - 0,05 ) = 1 ,44 k/ 46 0 + 85 x 4 = 5175+X + 30l/ ( 15 x 19 – X – 0,15 ) : 0,25 = 15...
... để tự hỏi mình. Ví dụ : Quyển truyện dọc lớp4 mới mua mình để ở đâu nhỉ ? Tình huống đặt câu : Cần tìm dụng cụ học tạp mà cha tìm thấy. Câu 4 . : (4 điểm ) .Gợi ý : Vẻ đẹp của dòng sông quê ... nổi lên một hòn đảo nhỏ.c, Vì chăm chỉ học tập, bạn Lan của lớp em đà đạt họcsinh giỏi. Câu 5: (4 điểm): Cảm thụ văn học BÃo bùng thân bọc lấy thânTay ôm tay níu, tre gần nhau hơnThơng nhau ... thức.Câu 3 ( 4 điểm ). a, - Chủ ngữ: Tiếng ma rơi; tiếng mọi ngời gọi nhau. - Vị ngữ: lộp độp; í ới.b, - Chủ ngữ: Ma; mọi ngời. - Vị ngữ: rơi lộp độp; gọi nhau í ới.Câu 4 ( 4 điểm )- Họcsinh nêu...
... d2, d3, d 4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h 4 .Chứng minh:a) 2 22 2 2 2 2 23 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 4 2d Rd R d R ... 22 2 2 2 2 23 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 4 2d Rd R d R d Rh h h h−− − −+ + + = .b) 4 2 2 211 1[ ( )]3 2i i iiV S d R== −∑ ....
... đợcba điểm mời. (Cao Xuân Sơn)GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 47 Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 5Giọt mồ hôi sa/Những tra tháng sáu/Nớc nh ai nấu/Chết cả ... nên nó vẫn không đuổi kịp rùa .GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 41 Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp 5sáng màu lá mạ tơi tắnVen rừng,rải rác những cây lim đà ... ? 4. T mt cnh p m em t ng quan sát k v c m thy yêu thích v o bu ichiu trong ng y.Bài làm GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình9 Bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp...
... nhật xét đánh giá của em về tinh thần học tập của lớp. * Về nội dung : Đoạn văn HS phải nêu ra những đánh giá về thái độ, tinh thần, phong cách học tập của lớp * Về kiến thức ngữ pháp :HS phải ... 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứbảy. ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm)- Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm của em: trước trình trạng họcsinh chơiGames hiện nay. Trong ... em trước trình trạng họcsinh chơi games-Yêu cầu về ngữ pháp có sứ dụng một số biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh để nêu nhậnxét đánh giá trước trình trạng họcsinh chơi game * Về...
... 5 94 490 590b, Ta có các số có 3 chữ số chia hết cho 4 được viết từ 4 chữ số đã cho là : 540 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia hết cho 2 và 5 phải có tận cùng 0. Vậy các số cần tìm là 540 ; 45 0 ;49 0 940 ; ... 17,58 x 43 + 57 x 17,58b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 315 x 2)c, 281 545 171 645 +×−×d, 41 45552 10 741 6,053103 245 679,0123018,0−++++++××+××+×e, 9,8 + 8,7 + 7,6 + . +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3 ,4 - . . ... cầu?Bài 4 : Đội tuyển thi họcsinhgiỏi của tỉnh X có 25 em thi Văn và 27 em thi toán, trong đó có 18 em vừa thi Văn vừa thi toán. Hỏi đội tuyển họcsinhgiỏi 2 môn Văn và Toán của tỉnh X có bao...
... nhiêu ?Câu 3: (4 điểm)Một lớp có 41 học sinh, số họcsinhgiỏi bằng 32số họcsinh khá, số họcsinh khá bằng 4 3số họcsinh trung bình, còn lại là họcsinh yếu. Tính số họcsinh mỗi loại; ... 211.Bài 3: (4 điểm) Tổng số học sinhcủa 3 lớp 5A; 5B; và 5C là 147 Tìm số họcsinh của mỗi lớp biết: 71số họcsinhlớp 5A thì bằng 81 số họcsinhlớp 5B và 4 1số họcsinhlớp 5B thì bằng ... thi họcsinhgiỏi lần này, trường nọ có 81 họcsinh dự thi; số họcsinh dự thi của lớp 5A bằng một nửa số họcsinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số họcsinh dự thi gấp đôi số học sinh...
... Giáo án bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. ******************* Bồi d ỡng HSG : Toán. Chuyên đề: Dạng toán tính ngợc từ cuối. 1.Mục tiêu: -Rèn cho HS kỹ năng giải các bài toándạng ... làm.Giáo án bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. ******************* Bồi d ỡng HSG : Toán. Chuyên đề: Dạng toán tính ngợc từ cuối. 1.Mục tiêu: -Rèn cho HS kỹ năng giải các bài toándạng ... bồi dỡng họcsinhgiỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. *******************Tuần 10. Ngày soạn:25/ 10 / 2008. Ngày dạy: Thứ bảy ngày 1 tháng 11 năm 2008. Bồi d ỡng HSG : Toán. Giải các bài toán...
... 4 5y .Ta có : S(BAN) S(BAO) + S(OAN) = x + 4 5y ; mà S(BAN) = 4 5S(ABC) = 4 5 => X + 4 5y = 4 5 (1). Tương tự : y + 3 4 x = 3 4 (2) . Từ (1) và (2) giải hệ => x = 12; ... asaocho: AM = 3BM ; AN = 4CN. Đoạn BN cắt doạn CM ở O. Tính diện tích tam giác AOB và AOC.HƯỚNG DẪNĐặt S(AOB) = x; S(AOC) = y (x,y > O) => S(OAM) = 3 4 x và S(OAN) = 4 5y .Ta có : S(BAN) ... S.Bài 4: Cho tứ giác ABCD có E,F lần lượt thuộc AB sao cho AE = EF = FB. G, H trên cạnh CD sao cho DH = HG = GC.Chứng minh : SEFGH = 13SABCD.Trang: 3yxBAI 2OHEDBCAFGBAI 4 HEDBCA...