... giảng dạy - Khi dạy loại: "Bài toántìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố đó" Học sinh học ti t (đó ti t 1: "Tỉ số dạng số tự nhiên", có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé Ti t 2: "Tỉ ... TÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐ ĐÓ" Ở LỚP 4: Đối với dạng toán có dạng bật sau: Dạng tỉsốhaisốsố tự nhiên (có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé) Ví dụ 1: Có 45 thóc ... toán: Tổngsố 1 14 học sinh khối lớp sau: Tóm tắt toán Chọn thực phép tính Đạt Lời giải đáp số Chưa Đúng Sai Đúng Sai 79 62em 52em 68 46 đạt 35 em = em = 69% = 54% = 46 % em = 60% em = 40 % 31% Qua...
... : 80 : = 40 lớn Vậy ta có hai lần số lớn + Số bé là: 40 -10 = 30 ( Hoặc + Phần số lớn so với số bé 70 – 40 = 30 ) số ? + Khi thêm vào số bé phần + Số lớn = (Tổng+ Hiệu ) : số lớn so với số ... Tổng chúng giảm hai đoạn thẳng biểu diễn haisố phần số lớn so đoạn thẳng với số bé lần số bé, ta lại - Tổng :70 – 10 = 60 lần số bé - Hai lần số bé 70 – 10 = 60 - Phần lớn số lớn so với số bé ... bé : 60 :2 = 30 - Khi bớt phần số lớn so - Số lớn là:30 + 10 = 40 (hoặc với số béthì tổng chúng thay 70 – 30 = 40 ) đổi ? - hs làm bảng, lớp làm vào - Tổng ? giấy nháp - Tổnghai lần số bé , -...
... ? Số bé ………… 12 Số lớn ………… *Làm SGK trang 148 Tổnghaisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố Gợi ý: Số lớn có hai chữ số 99 Dotổnghaisố 99 Ta có sơ đồ: ? *Số bé : 99 *Số lớn ... To¸n: T×m hai sè biÕt tỉng vµ *Bài 1: tØ Tổnghaisố 333 TỉsốhaisốTìmhaisố đó? Ta có sơ đồ: *Số bé : ? Bài giải 333 *Số lớn : ? Tổngsố phần nhau: + = (phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn ... lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: *Số bé: 74 - * Số lớn: 259 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 *Bài 2: To¸n: T×m hai sè biÕt tỉng vµ Hai kho chứa tØ thóc, số thóc kho thứ 125 số thóc kho thứ hai Hỏi kho chứa...
... lớp 4A, 4B, 4C b Biện pháp khắc phục: Ta so sánh số học sinh giỏi lớp 4A với số học sinh giỏi lớp 4B so sánh số học sinh giỏi lớp 4A với số học sinh giỏi lớp 4C Số học sinh giỏi lớp 4A = số học ... sốhaisố đó” cho học sinh lớp Ví dụ 2: Tìmhai số, biếtsố thứ số thứ hai thêm vào số thứ 15 đơn vị giảm số thứ hai 37 đơn vị ta haisố có tổng 1 94 Từ ví dụ học sinh dễ dàng xác định tổnghai ... lớp 4A = số học sinh giỏi lớp 4B Số học sinh giỏi lớp 4A = số học sinh giỏi lớp 4C Vậy ta quy đồng tử số để số học sinh giỏi 4A so sánh với số học sinh giỏi lớp 4B, 4C có số phần từ dễ dàng tìm...
... dạy loại: "Bài toántìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố đó" Học sinh học ti t (đó ti t 1: " Tỉsố dạng số tự nhiên ", có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé Ti t 2: " Tỉsố dạng phân ... học sinh ti n hành giải sau: Tổngsố phần số gạo là: + = (phần) Tìm giá trị phần: 49 : = Số gạo nếp cửa hàng bán là: x = 14 (kg) Số gạo tẻ cửa hàng bán là: 49 – 14 = 35 (kg) Đáp số: 14kg gạo nếp, ... haisốbiếttổngtỉhaisố đó” cho học sinh - Giúp học sinh nắm bước giải giải toán “Tìm haisốbiếttổngtỉhaisố đó” Đối tượng nghiên cứu: Giáo viên học sinh lớp 4C, trường ti u học XXX, xã XXX,...
... đưa so sánh số học sinh giỏi hailớp với số học sinh giỏi lớp Từ không xác định số phần lớp 4A, 4B, 4C b Biện pháp khắc phục: Ta so sánh số học sinh giỏi lớp 4A với số học sinh giỏi lớp 4B so ... Số thứ hai : 115 Ví dụ 2: Tìmhai số, biếtsố thứ số thứ hai thêm vào số thứ 15 đơn vị giảm số thứ hai 37 đơn vị ta haisố có tổng 1 94 Từ ví dụ học sinh dễ dàng xác định tổnghaisốtỉsốhaisố ... số thứ hai đơn vị tổnghaisố là: 147 + 12 – = 1 54 Lúc ta có sơ đồ: Số thứ nhất: Số thứ hai: Tổngsố phần là: + = 7(phần) Số thứ cần tìm: 1 54 : x – 12 = 32 Số thứ hai cần tìm: Đáp số: 147 – 32...
... đưa so sánh số học sinh giỏi hailớp với số học sinh giỏi lớp Từ không xác định số phần lớp 4A, 4B, 4C b Biện pháp khắc phục: Ta so sánh số học sinh giỏi lớp 4A với số học sinh giỏi lớp 4B so ... Số thứ hai : 115 Ví dụ 2: Tìmhai số, biếtsố thứ số thứ hai thêm vào số thứ 15 đơn vị giảm số thứ hai 37 đơn vị ta haisố có tổng 1 94 Từ ví dụ học sinh dễ dàng xác định tổnghaisốtỉsốhaisố ... số thứ hai đơn vị tổnghaisố là: 147 + 12 – = 1 54 Lúc ta có sơ đồ: Số thứ nhất: Số thứ hai: Tổngsố phần là: + = 7(phần) Số thứ cần tìm: 1 54 : x – 12 = 32 Số thứ hai cần tìm: Đáp số: 147 – 32...
... học toánti u học khắc phục lỗi sai học sinh đầu tư thời gian nghiên cứu mạnh dạn đưa " Kinh nghiệm dạy giải toánsơđồ đoạn thẳng : TìmhaisốbiếtTổngtỉsốhaisố cho học sinh lớp 4" II MỤC ... Chương trình toán 4, toán xếp dạng toán điển hình như: Tìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố đó, tìmhaisốbiết hiệu tỉsốhaisố Dạy dạng toán giáo viên cần hình thành cho học sinh kĩ giải toán phương ... thực tế: Ti ng Việt, Tự nhiên - Xã hội Mỗi toán thể qua thuật toán ẩn dạng toán, mang tính hệ thống quan hệ mật thiết với Chương trình toán 4, toán xếp dạng toán điển hình như: Tìmhaisố biết...
... số 4A 4B Chất lượng giao đầu năm G TL K TL TB TL Y TL 19 28 15 47 6 19 28 15 47 4C 19 29 13 48 CHƯƠNG IV CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO Tôi đề xuất với hai giáo viên trực ti p dạy hailớp 4A lớp 4B số ... lấy nhóm học sinh lớp 4A lớp 4B làm nhóm thực nghiệm nhóm học sinh lớp 4C làm nhóm đối chứng Hai đồng chí giáo viên trực ti p dạy lớp 4A lớp 4B dạy theo giải pháp đạo lớp 4C giáo viên tự dạy theo ... ( 90 – = 84 ) Ta có sơđồ : Tử số : 84 Mẫu số : Theo sơđồ , tổngsố phần : + = 14 ( phần ) Tử số : 84 : 14 x = 30 Mẫu số : 84 – 30 = 54 Tử số ban đầu : 30 + = 33 Mẫu số ban đầu : 54 +3 = 57...
... TèM HAI S KHI BIT TNG V T S CA HAI S ể" LP 4: i vi dng toỏn ny thỡ cú cỏc dng bi ni bt sau: Dng bi t s ca hai s l mt s t nhiờn (cú ngha l so sỏnh giỏ tr ca s ln vi giỏ tr ca s bộ) Vớ d 1: Cú 45 ... Khi dy loi: "Bi toỏn tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú" Hc sinh c hc tit bi mi (ú l tit 1: "T s di dng s t nhiờn", cú ngha l so sỏnh gia giỏ tr ca s ln vi giỏ tr ca s Tit 2: "T s di dng phõn ... li lp 4" Vi dng bi toỏn: "Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú" PHN III : Kết áp dụng năm học 2010 - 2011 I NI DUNG CA CHNG TRèNH SCH GIO KHOA TIU HC I VI VIC DY TON Cể LI VN TT C CC KHI LP...
... cỏc kiu bi thuc dng toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú a Bi toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú (trng hp t s ca hai s l mt s t nhiờn) Vớ d: Cú 45 tn thúc cha hai kho Kho ln cha gp ln kho ... hai s ú - Hc sinh t gii bi toỏn * Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú (trng hp c tng v t s ca hai s cha tng minh) Vớ d: Tng ca hai s bng s ln nht cú ch s.T s gia s ln so vi s bng s nh nht cú hai ... toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú (trng hp t s ca hai s l mt s t nhiờn) + Bi toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú (trng hp t s l mt phõn s) + Bi toỏn Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú...
... là: • 99 : x = 44 • Số lớn là: • 99 – 44 = 55 • Đáp số: Số bé: 44 ; • Số lớn: 55 • Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 ToánTÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐĐÓ HOẠT ĐỘNG NỐI TI P: - Nêu lại ... ToánTÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐĐÓ Thực hành: Bài Tổnghaisố 315 TỉhaisốTìmhaisố - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Em nêu bước giải toántìmhaisốbiếttổngtỉhaisố -Vẽ ... ta biết gì? Bài toán hỏi gì? Tìmhaisố -Tổng haisố 96 -Tỉ haisố -Yêu cầu tìmhaisố Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 ToánTÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐĐÓ Bài toán 1: Bài giải Ta...
... Tẻ Nếp ? kg 48 kg _ HS đọc đề, p.tích, lớp giải vào HS giải bảng phụ, tổngsố phần = + = (phần) số kg gạo nếp 48 : = 12 (kg) số kg gạo tẻ 12 x = 36 (kg) ĐS: nếp: 12 kg Tẻ: 36 kg 4/ Củng cố : ... biết _ Tìmsốbiết - Đây dạng toán ? tổngtỉsố _ Nêu lại bước giải _ HS nêu lại bước giải (ti t 1 14) _ Ghi bảng _ học sinh nhắc lại - Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Giải tập Phương pháp :...
... toánTổng 42 , tỉ _ học sinh giải Tổngsố phần + = (phần) Số bạn gái: 42 : = 14 (bạn) số bạn trai: 14 x = 28 (bạn) ĐS: Gái 14 bạn Trai 28 bạn * Kết luận: Đây toántìmsốbiếttổngtỉsốKhi giải ... (m) _ Chiều dài ruộng 32 – = 24 (m) Bài tập 3, hướng dẫn giải tương tự _ Học sinh giải – học sinh lên bảng bạn sửa _ Nhận xét _ Giáo viên nhận xét 4/ Củng cố : (4 ) _ Học sinh nhắc lại bước giải ... (1’) Hát Bài cũ: (4 ) “Gióng đo….đất” - Muốn đo đoạn thẳng khoảng cách ngắn ta _ học sinh nêu làm nào? - Muốn đo đoạn thẳng khoảng cách lớn ta _ học sinh nêu làm nào? - Sửa tập 1, 4/ 153 Bài 1: đọc...
... sốhaisốTìmhaisố 10 Tổnghaisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố 10 số lớn Tổng haisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố 10 Tổnghaisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhai ... gồm có ti ng lời chúc tất học sinh lớp ta Tổng haisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố 10 Tổnghaisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố 10 Tổnghaisốsố lớn có hai chữ ... Bài giải số thóc Thứ tư ngày 26 tháng năm 2008 ToánTìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisốTổnghaisốsố lớn có hai chữ sốTỉsốhaisốTìmhaisố Có đội chơi Mỗi đội phải trả lời câu hỏi Mỗi câu...
... vi tổng chiểu dài chiểu rộng Bài 4: Dành cho hs khá, giỏi Một lớp có 30 hs, biết - Đoạn thứ phần, đoạn thứ hai phần - Tổng, tỉ - Tổng nửa chu vi - Đáp số: 8 64 m2 số hs nữ số hs nam Tính số hs ... đoạn thứ hai; nói ngược lại đoạn thứ hai đoạn thứ Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi lầ 120m, chiều rộng 2/3 chiều dài ... Tính số hs nam, số hs nữ - Yêu cầu hs nêu cách hiểu số hs nữ số hs nam - KL - Vậy tỉsốsố hs nữ so với số hs nam - Số hs nam chia làm phần nhau, số hs nữ chia làm phần nhau, phần số hs nam phần...
... giảng dạy - Khi dạy loại: "Bài toántìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố đó" Học sinh học ti t (đó ti t 1: "Tỉ số dạng số tự nhiên", có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé Ti t 2: "Tỉ ... TÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐ ĐÓ" Ở LỚP 4: Đối với dạng toán có dạng bật sau: Dạng tỉsốhaisốsố tự nhiên (có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé) Ví dụ 1: Có 45 thóc ... Tổngsố 1 14 học sinh khối lớp sau: Tóm tắt toán Đạt 35 em = Chưa đạt 79 em = 31% 69% Chọn thực phép tính Đúng Sai 62em = 52em = 54% 46 % Lời giải đáp số Đúng 68 em = Sai 46 em = 60% 40 % Qua kết...
... Tổnghaisố 333 TỉsốhaisốTìmhaisố đó? Ta có sơ đồ: ? Bài giải *Số bé : 333 *Số lớn : ? Tổngsố phần nhau: + = (phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 - 74 = 259 Đáp số: Số bé: 74 Số ... trâu Thứ tư ngày 31 tháng năm 2010 ToánTìmsốbiếttổngtỉsố *Bài toán 1: Tổnghaisố 96 TỉsốhaisốTìmhaisố Nếu số bé biểu thị phần nhau, số lớn biểu thị phần ta có sơđồ sau: *Số bé ... TRA BÀI CŨ: HS Viết tỉsố a b biết: a=3 b =4 HS 2: Trên bãi cỏ có 20 bò có số trâu ¼ số bò Hỏi bãi cỏ có trâu? HS 1: Tỉsố a b : hay 3 /4 HS : Bài giải Trên bãi cỏ có số trâu là: 20 : =...
... TÌMHAISỐKHIBIẾTTỔNGVÀTỈSỐCỦAHAISỐ ĐÓ" Ở LỚP 4: Đối với dạng toán có dạng bật sau: - Dạng tỉsốhaisốsố tự nhiên (có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé) - 13 - Tìmhai ... Khi dạy loại: "Bài toántìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố đó" Học sinh học ti t (đó ti t 1: "Tỉ số dạng số tự nhiên", có nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé Ti t 2: "Tỉ số dạng phân số") ... cấp ti u học nói chung lớp nói riêng việc cần thiết mà giáo viên ti u học cần phải nâng cao chất lượng học toán cho học sinh -4- Tìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố Nguyễn Thị Anh Thư- TH Hai Bà...
... là: 99 Vậy tổnghaisố 99 ? Ta có sơ đồ: Số bé : Số lớn: 99 ? Theo sơ đồ, tổngsố phần là: 4+ 5=9 Số bé là: 99 : × = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số: Số bé: 44 ; Số lớn: 55 Thứ hai, ngày 22 tháng ... kho thứ hai là: 125 – 75 = 50 (tấn) Đáp số: Kho thứ nhất: 75 thóc ; Kho thứ hai : 50 thóc Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2010 ToánTìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố Bài giải Bài 3: Số lớn có hai chữ ... 2010 ToánTìmhaisốbiếttổngtỉsốhaisố Dặn cố: Củng dò: Hãy nêu Xem lại bài toán “Tìm haisốbiếttổng bước giải tỉsốhaisố đó”? Chuẩn bị bài: “Luyện tập” trang 148 Ti T HỌC KẾT THÚC...