tiểu sử hàn mặc tử
SKKN: Môn Tiếng Anh
... với công nghệ điện tử Để tiếp nhận đợc công nghệ Chúng ta phải có kiến thức tiếng anh Do mục tiêu việc đổi phơng pháp dạy học nhằm giúp học sinh có đợc kiến thức sử dụng thành thạo với kỹ giao ... lần hay lần (Với lớp nhận thức chậm hơn) Yêu cầu học sinh đọc phần,giáo viên sửa lỗi cần thiết, cho học sinh nhận xét sửa, gọi học sinh đọc 1-2 câu Học sinh làm việc theo nhóm , cặp để giải tập ... kết tốt hơn.Tôi tháy khả đọc em kém.Mong đồng chí đóng góp bổ xung cho hoàn thành tốt sáng kiến 12 Tôi xin chân thành cảm ơn Thanh Uyên, ngày 30 tháng 12 năm 2008 Ngời viết Hà Thị Thu Nga Phần...
- 24
- 616
- 2
SKKN môn tiếng Anh
... kiến thức bản, tối thiểu tơng đối hệ thống tiếng Anh thực hành đại, phù hợp lứa tuổi Có kĩ sử dụng tiếng Anh nh công cụ giao tiếp Học thực hành ngoại ngữ đợc đánh giá có hiệu cao, ngời học thể giao ... thờng xuyên sử dụng phát huy hiệu quả, mặt khác không vận dụng với tiết dạy Reading mà vận dụng rộng rãi với loại khác nh : Writing , listening , speaking Việc tiến hành dạy từ đợc sử dụng sau ... cần hiểu đọc nghe - Từ cần phải sử dụng đợc Đối với từ không cần đến không thiết phải học Đối với từ cần hiểu đọc nghe cần học lớt để biết nghĩa Với từ mà ta cần sử dụng phải học cách có hệ thống...
- 17
- 467
- 4
SKKN MON TIENG ANH 8 DAT GIAI A
... mà giáo viên sử dụng nh: Giới thiệu qua tình Sử dụng tranh ảnh, giáo cụ trực quan Sử dụng câu hỏi gợi mở Sau tiến hành giới thiệu ngữ liệu mới, cách sử dụng ngữ liệu giáo viên tiến hành kiểm tra ... tiến hành dạy kỹ nói chung, dạy kỹ đọc nói riêng giáo viên cần tiến hành theo bớc nh Pre- task, while- task, post- task Những yêu cầu hoạt động đợc thiết kế theo bớc giúp cho học sinh hiểu thực hành ... thực tế, chuyển hoá nội dung thông tin kiến thức có đợc từ đọc qua thực hành luyện tập sử dụng ngôn ngữ học: Các dạng tập sử dụng hoạt động này: + Summarise the text +Arrange the events in order...
- 16
- 408
- 0
SKKN môn tiếng anh THCS loại B cấp thành phố
... sinh thực hành động Ex:T says “ stand up” Ss:Thực hành động đứng lên T:”sit down” Ss:Thực hành động ngồi xuống T:” “clap your hands Ss: Thực hành động vỗ tay 2-Xếp thứ tự theo nhóm chủ điểm (Group ... (cách sử dụng) Những yếu tố cụ thể hóa sơ đồ giới thiệu ngữ liệu sau: Giới thiệu từ Chữ viết ( spelling) Ngữ âm ( pronunciation) Ngữ nghĩa (meaning) Hình thái ngữ pháp ( grammatical form) Cách sử ... Tạo tình huống, đoán từ ngữ cảnh - Qui tắc hình thành từ, tạo từ Dịch sang tiếng Việt…… d Kiểm tra mức độ hiểu từ : - Sau làm rõ nghĩa từ cách sử dụng từ, học sinh nên thử dùng từ mà em vừa học...
- 32
- 2,319
- 33
SKKN môn Tiếng Anh Tiểu học
... tài liệu dạy tiếng Anh tiểu học phong phú đa dạng Giáo viên dạy sử dụng nguồn tư liệu cách dễ dàng làm cho dạy sinh động lôi học sinh Là diễn đàn dành riêng cho giáo viên tiểu học tất lĩnh vực ... pháp nghiên cứu 7: Thực trạng việc dạy môn Tiếng Anh trường tiểu học 8: Các biện pháp tiến hành đổi phương pháp dạy học Tiếng Anh tiểu học 9: Kết thực nghiệm 13 10: Điều kiện áp dụng 14 15 Phần ... phạm vi nghiên cứu - Đổi phương pháp giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học - Giờ dạy học Tiếng Anh giáo viên học sinh tiểu học lớp 4+5 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận...
- 17
- 4,495
- 26
SKKN môn Tiếng Anh Phương pháp dạy học theo nhóm
... cho tiết thực hành + Kiểm tra vài cặp/ nhóm chữa lỗi cần thiết Giáo viên hiểu em đối tượng trung tâm, cho em thực hành theo cặp, nhóm để em giao tiếp với giúp em thực hành dễ dàng sửa lỗi cho kịp ... bị Cần chuần bị cẩn thận thông qua việc giới thiệu thực hành ngữ liệu, cho tất người tự tin sử dụng ngoại ngữ Sau bước giới thiệu thực hành ngữ liệu nên lưu tất thông tin lại bảng Bước 2: Giáo ... tả? Công việc giao cho người nhóm đọc cho thành viên khác Tất nhiên nên chọn đoạn văn ngắn họpc từ trước Người đọc có trách nhiệm kiểm tra sửa lỗi cho thành viên khác nhóm • Trò chơi đóng vai Sau...
- 30
- 1,214
- 7
SKKN môn Tiếng Anh lớp 9
... Lan to Kuala Lumpur * Keys: 3- 5- 1- 4- 2-6 Sử dụng hoạt động imagination: Giáo viên sử dụng tranh ảnh tiếng liên quan đến địa phương cho tình giả sử bạn qua thư em đến thăm Kon tum em đưa bạn ... học sinh thứ thêm vào ý khác tiếp tục trở lại với học sinh thứ nhóm Các em hoàn thành nội dung học Giáo viên sử dụng hoạt động nội dung học ngắn dễ Với dài giáo viên nên cho từ gợi ý để học sinh ... MINH HOẠ: Unit : A VISIT FROM A PEN PAL Period 2: LISTEN AND READ Sử dụng hoạt động kể lại nội dung học: retelling Giáo viên sử dụng số tranh thể nội dung học yêu cầu học sinh kể lại Với lớp...
- 36
- 1,825
- 3
SKKN môn Tiếng Anh THPT Dạy kỹ năng nói để học sinh hứng thú học
... giáo khoa Cho học sinh thực hành theo cặp gọi số cặp thực hành trước lớp Sau nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) Phần cho học sinh thực hành hỏi trả lời tự mà không ... khoa - Cho học sinh thực hành theo cặp gọi số cặp thực hành trước lớp Sau nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) - Tôi cho học sinh thực hành hỏi trả lời tự mà không ... thời cấu trúc để thực hành cách dễ dàng mà không cần phụ thuộc vào sách giáo khoa Sau nhận xét sửa lỗi có Luyện nói tự do:( Free- practice-production) Ở phần cho học sinh thực hành tự nói mà không...
- 15
- 515
- 0
SKKN môn Tiếng Anh
... theo thứ tự 6- Tiến hành nghe theo ba giai đoạn: trớc khi, sau nghe Chia trình nghe thành bớc: + Nghe ý chính, trả lời câu hỏi hớng dẫn, so sánh dự đoán + Nghe chi tiết, hoàn thành tập, yêu cầu ... kỹ nghe cách thực hành đoán nghĩa từ Chỉ có từ khó học sinh không hiểu đợc nội dung nghe cần đợc dạy trớc b) Chuẩn bị cho học sinh nghe, nghĩ điều nghe, xếp, dự đoán Hoàn thành dạng tập trớc ... s kinh nghim nhm phỏt trin k nng nghe dy hc Ting Anh Trong cặp từ này, khác từ có âm độc hình thành từ với nghĩa hoàn toàn khác 2- Nghe liên quan đến việc lĩnh hội cấu trúc câu Ví dụ nghe câu...
- 9
- 208
- 0
Ôn thi CPA 2010 môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh).pdf
- 96
- 2,717
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008