0

tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức công vụ

tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức

tiểu luận tưởng hồ chí minh về đạo đức

Lý luận chính trị

... ồ Minh vi t: “ph i có công tâm, có công đ c. Ch đem c a công dùng vào vi cế ả ứ ớ ủ ệ tư. Ch đem ngớ ư i tờ ư làm vi c công. Vi c gì cũng ph i công bình, chính tr c,ệ ệ ả ự không nên vì ... tránh.ệ ệ ấ ệ ỏ ấCHÍ CÔNG VÔ T :Ư Chí công vô t , là công b ng, công tâm, không thiên t , thiên v ; làm vi c gìư ằ ư ị ệ cũng không nghĩ đ n mình tr c, ch bi t vì Đ ng, vì dân t c. Chí công vô t làế ... ế ể hành đ ng c a H Chí Minh 8 ch : “C n, Ki m, Liêm, Chính, Chí công vôộ ủ ồ ở ữ ầ ệ t ”.ưBa là, yêu th ng con ng i, s ng có tình nghĩa. ươ ườ ốQuan ni m c a H Chí Minh v con ng i r t toàn...
  • 34
  • 5,177
  • 114
Tiểu luận

Tiểu luận "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục"

Khoa học xã hội

... Tuấn – Anh SP K2B 8 tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcTIỂU LUẬNĐỀ TÀI: tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục”   Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụclao động và ... Anh SP K2B 3 tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcMỤC LỤCI. Lí do chọn đề tài 2II. Nội dung 2 Hồ Chí Minh tưởng của Người 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục 3III. Kết luận 9IV. Tài Liệu ... SP K2B 5 tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcNgười đã để lại một di sản tinh thần vô cùng quý giá và bất diệt cho toànĐảng, toàn dân ta, đó là tưởng Hồ Chí Minh. tưởng Hồ Chí Minh làmột...
  • 10
  • 18,240
  • 383
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

TIỂU LUẬN: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

Khoa học xã hội

... xem là đối ng nghiên cứu của bộ môn tưởng Hồ Chí Minh . B. NỘI DUNG I – KHÁI NIỆM TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 21 C. KẾT LUẬN Quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với công tác ... dục thanh niên để có thể hiểu thêm về thanh niên trong tư ng của Bác. 2 – Mục đích nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung và tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và giáo dục thanh niên ... nhiệm vụ, nội dung, phương pháp môn học này. Đối ng nghiên cứu chủ yếu của môn tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống tưởng Hồ Chí Minh, đó là hệ thống tri thức mang tính qui luật về đối tư ng,...
  • 22
  • 10,729
  • 92
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM NHỮNG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI pdf

TIỂU LUẬN: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM NHỮNG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI pdf

Báo cáo khoa học

... hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng”. Như vậy, có thể nói, tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nói riêng là những định hướng ... trong tưởng giáo dục truyền thống, kế thừa tinh hoa và kinh nghiệm giáo dục của các nước, phát triển giáo dục Việt Nam cần đặc biệt được soi sáng bởi tinh hoa tưởng Hồ Chí Minh. Theo tưởng ... Hồ Chí Minh. (1) Hồ Chí Minh. Toàn tập, t.8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.183. (2) Hồ Chí Minh. Sđd, t.8, tr.183. (3) Xem: Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Hội nghị lần thứ chín....
  • 45
  • 3,841
  • 13
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Tiểu luận: tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Báo cáo khoa học

... TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 4II- Quá trình hình thành và phát triển tưởng Hồ Chí Minh 4Giai đoạn hình thành tưởng yêu nước và ý chí cứu nứơc(1890-1911) 4Giai ... thống về quan điểm cách mạng Việt Nam. Đó là : tưởng về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội; tưởng về Nhà nước của dân, do dân, vì dân; tưởng và chiến lược về con ... 22 - Tiểu Luận tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt NamMục LụcMục Lục 1LỜI MỞ ĐẦU 2- 1 - B Nguyn Th Thanh ễng Nguyn Sinh Khiờmã Ch gỏi Chủ tịch Hồ Chí Minh là...
  • 28
  • 22,315
  • 95
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Tư tưởng hồ chí minh về đại đoàn kết dân tộc" doc

Báo cáo khoa học

... xây dựng MTTQViệt Nam theo tưởng Hồ Chí Minh& quot; khẳng định một trong những tài sản vô giá màBác Hồ để lại cho dân tộc và các thế hệ mai sau là tưởng Hồ Chí Minh gồm hệ5 3.1 Đại đoàn ... tin, dânkính phục. Đó chính là cơ sở của mọi tưởng sáng tạo của HCM, trong đó có tư tưởng ĐĐK của Người.2. Những nội dung cơ bản tưởng đại đoàn kết toàn dân của Hồ Chí Minh. Một là, Đảng ... tài 3: tưởng HCM về đại đoàn kết dân tộc( ĐĐKDT)6 Phạm Thị Vân Đề tài 3: Ứng dụng của tưởng HCM về ĐĐKDT ộc trên thế giới7 Lê Thị Lan Hương Đề tài 3: Ứng dụng của tưởng HCM về ĐĐKDT...
  • 19
  • 9,988
  • 51

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25