0

tiểu luận phương pháp dạy học mĩ thuật

Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

Khoa học xã hội

... cuả các nhà khoa học thì đó là các vấn đề khoa học. 2.2. Tình huống có vấn đề trong quá trình dạy học Phạm văn thương - 4 -1 8Dạy học nêu vấn đềTIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Phạm ... Giải quyết vấn đề 5III. Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 61. Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề 62. Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề 63. Phương pháp quan sát nêu vấn đề 8IV. ... bảng, sơ đồ, biểu đồ… III. Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề [1,3]1. Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề - Phương pháp nêu vấn đề cũng giống với phương pháp diễn giảng thông báo -...
  • 18
  • 5,018
  • 15
tiểu luận phương pháp dạy học tin học đại cương

tiểu luận phương pháp dạy học tin học đại cương

Kinh tế - Quản lý

... dẫn: Nguyễn Đình Yên5 Tiểu luận phương pháp dạy học a. Hình thành tri thức :Trang bị cho học sinh các kiến thức như :+ Môn " tin học đai cương " hình thành cho học sinh các khái niệm ... nhậpBộ nhớ trongThiết bị xuấtBộ nhớ ngoài Tiểu luận phương pháp dạy học d. Xác định cơ sở khoa học của các hiện tượng, các quá trình, các giải pháp kỹ thuật đã nêu trong bài. Khi sử dụng các ... lồng vào dạy phương pháp nhận thức. Đơn nguyên lồng vào phương pháp dạy nhận thức :+ Đưa và làm việc với hình ảnh trong văn bản+ Vẽ hình trong văn bản Để hình thành cho học sinh phương pháp nhận...
  • 44
  • 2,012
  • 10
TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Khoa học xã hội

... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 25 4. ... Chỳng cú u v nhc im gỡ? S dng trong nhng trng hp no thỡ t hiu qu tt hn? Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 9 Chng ... bng xe dao chộp hỡnh thu lc Chng ny cung cp cho hc sinh cỏc kin thc Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 15 Chng...
  • 25
  • 1,006
  • 0
Lý luận phương pháp dạy học Đại học

luận phương pháp dạy học Đại học

Cao đẳng - Đại học

... hiện chương trình môn học •Phát triển kỹ năng tự học, nghiên cứu.•Phát triển các kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ĐH.1.Xác định ... PPDH ĐH.•Xây dựng kế hoạch dạy học. •Phát triển các kỹ năng tổ chức HĐ DH: phân tích tình hình, xác định mục tiêu, chương trình, nội dung, đổi mới phương pháp, phương tiện và kiểm tra đánh ... khi học mà anh/chị mong muốn.• Anh/chị đánh giá kết quả cần đạt bằng cách nào? • Anh/chị sẽ sử dụng chiến lược giảng dạy gì? Xác định kết quả cần đạt của khóa học/ môn học Kết thúc khóa học: ...
  • 204
  • 4,733
  • 63
lý luận phương pháp dạy học môn hóa

luận phương pháp dạy học môn hóa

Khoa học tự nhiên

... trình dạy học hóa học ở các trường phổ thông. 5.2. Đối tượng: dạy học tương tác với học sinh qua blog dạy học chương Halogen, Hoá học 10 chương trình nâng cao. 6. Phương pháp luậnphương pháp ... blog dạy học chương Halogen – Hoá học lớp 10 tương tác với học sinh. - Lý thuyết về dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm). - Các phương pháp dạy ... toán học trong khoa học giáo dục. 7. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác được với học sinh thông qua blog dạy học thì sẽ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy...
  • 156
  • 1,049
  • 1
Phương pháp day học kỹ thuật công nghiệp

Phương pháp day học kỹ thuật công nghiệp

Khoa học xã hội

... SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 4 Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp tin. C th cỏc mụn hc ú nh: cỏc mụn hc ... dụng tốt trong quá trình thựchành và thực tiễn sau này. Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công NghiệpSVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 1 NHN XẫT ... tham khảo về đồ gá….SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 3 Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp CHNG 1TNG QUAN V MễN HC K THUT TIN1.1:...
  • 30
  • 627
  • 0
GIÁO TRÌNH mỹ THUẬT và PHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

GIÁO TRÌNH mỹ THUẬTPHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

Mỹ thuật

... mĩ thuậtphương pháp dạy học thuật theo hướng tích cực để khi ra trường có thể dạy tốt môn mỹ thuật ở bậc tiểu học. Mô đun thuậtPhương pháp dạy học thuật do khoa Sư phạm ... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Mô đun thuậtPhương pháp dạy học thuật được biên soạn cho đối tượng sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học với mục đích ... và Phương pháp dạy học thuật. Trong mỗi tiểu mô đun, chúng tôi đều thiết kế hệ thống kiến thức theo từng chủ đề, trong chủ đề làcác hoạt động học tập từ dễ đến khó để sinh viên chủ động học...
  • 208
  • 9,839
  • 31
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Điêu khắc - Hội họa

... trong dạy học mỹ thuật 37Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy ... vẽ của học sinh, Dạy - học thuật thường dạyhọc trên ĐDDH. Do vậy ĐDDH ở thuật là nội dung, là kiến thức của bài học. Đồ dùng dạy - học còn phản ánh mức độ kiến thức của bài học, trình ... trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuật Để vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình thuật, ...
  • 55
  • 4,267
  • 37
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

Điêu khắc - Hội họa

... /,68=A/'()*//)8)>Ue/^C7^(0(/^T{1o)g8>U6;j@%/B/TU:/F%y'(25*J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học vàcách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. ,E/:,N/(%9`-A/#X,EHEkkl!;@%E7/:&&//J/J//FBT)fC:7M@#>;_JA/QN/>7*Z>?./g8U>/%A/J/rV/B?,,`8/;=#C)P.OA//G'J/r*):A/7%://l!$@#ECU*):A/4C)Eg7ZA/> ... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BVtb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/- Chuẩn bị về phương phápphương tiện dạy học: ... viên:['%"/;/F%//A%T]!p['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D[34*5J/@%P//9,E/"%/; Học sinh:[l^:/8W: Phương pháp dạy học chủ yếu:[k,6@%T[k,6^[k,6J/@%[k,6C:7J/4...
  • 52
  • 1,441
  • 12
Phương pháp dạy học kỹ thuật nghề nghiệp

Phương pháp dạy học kỹ thuật nghề nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... mi phng pháp giáo dc, phng pháp dy hc. S đi mi v phng pháp s đem li hiu qu cao trong giáo dc và đào to. S đi mi v phng pháp giáo dc nói chung và phng pháp dy hc ... đng c hc tp tt hn, có tính t chu trách nhim cao hn. II. KIU PHNG PHÁP DY HC GII THÍCH VÀ KIU PHNG PHÁP DY HC M MANG TÍNH THIT K TRONG DY K THUT 1. Kiu dy hc gii ... đi mi phng pháp dy hc là con đng chính đ đáp ng đc các mc tiêu giáo dc trong vic đào to k thut và ngh nghip. Trong dy lý thuyt k thut hin nay, kiu phng pháp dy hc...
  • 5
  • 339
  • 0
Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học

... toán học,  Tri thức phương pháp: Liên hệ với hai loại phương pháp khác nhau về bản chất: Những phương pháp là những thuật giải (ví dụ như giải phương trình bậc hai) và những phương pháp ... chuyển dạy học từ dạy tri thức sang dạy hoạt động và bắt đầu từ hoạt động thực tiễn. + Cơ chế và con đường dạy học sinh học tập và hoạt động thực tiễn Mô hình dạy học mới trong nhà trường: Dạy ... đề có tính phương pháp luận trong dạy học: Dạy học trong nhà trường phải bắt đầu từ việc hình thành hoạt động cho học sinh và sau đó, tổ chức cho các em tiến hành các hoạt động học để qua đó...
  • 26
  • 3,013
  • 2
Giáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 1 pot

Giáo trình mỹ thuậtphương pháp dạy học mỹ thuật part 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... mĩ thuậtphương pháp dạy học thuật theo hướng tích cực để khi ra trường có thể dạy tốt môn mỹ thuật ở bậc tiểu học. Mô đun thuậtPhương pháp dạy học thuật do khoa Sư phạm ... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Mô đun thuậtPhương pháp dạy học thuật được biên soạn cho đối tượng sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học với mục đích ... và Phương pháp dạy học thuật. Trong mỗi tiểu mô đun, chúng tôi đều thiết kế hệ thống kiến thức theo từng chủ đề, trong chủ đề làcác hoạt động học tập từ dễ đến khó để sinh viên chủ động học...
  • 21
  • 1,089
  • 4
Giáo trình mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật part 2 pot

Giáo trình mỹ thuậtphương pháp dạy học mỹ thuật part 2 pot

Cao đẳng - Đại học

... các thời đại - NXB thuật Hà Nội. - Đặng Bích Ngân (Chủ biên): Từ điển thuật ngữ thuật phổ thông –NXB Giáo dục 2002. - Nguyễn Quốc Toản: Giáo trình thuật – NXB Đại học Sư phạm 2004 (Trung ... " Nhiệm vụ Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu phương pháp vẽ tĩnh vật màu Đọc thông tin, xem hình minh họa các bước trong phương pháp vẽ tĩnh vật màu để tìm hiểu phương pháp vẽ tĩnh vật màu. Nhiệm vụ 2: ... Sách tự học vẽ của Phạm Viết Song (từ trang 92 đến trang 96) 29 V. Đánh giá sau khi học xong tiểu mô đun Mĩ thuật nói chung, vẽ theo mẫu nói riêng là môn thực hành, nên việc đánh giá tiểu mô...
  • 21
  • 804
  • 1

Xem thêm