...
TiÕt 3 : Thực hành: xácđịnhđiệntrởcủamột
dây dẫnbằngampekếvàvônkế
Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 155
Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Trường THCS Phong Khê
0
,
5
0
1
1
,
5
A
+
-
A
A B
K
5
3
2
0
1
4
6
V
-+
K
V
CM ... sinh
1. Mộtdâydẫn có điệntrở chưa biết giá trị
2. Một nguồn điện 6V có thể điều chỉnh liên tục các giá trị hiệu
điện thế từ 0-6V
3.Mộtvônkế có giới hạn đo 6V và độ chia nhỏ nhất 0,1V
4. Mộtampe ... với dâydẫn cần đo?
Dùng ampekế mắc nối tiếp với dâydẫn cần đo cường độ dòng
điện, chốt (+) củaampekế được mắc về phía cực (+) của nguồn
điện .
0
,
5
0
1
1
,
5
A
+
-
A
A B
K
5
3
2
0
1
4
6
V
-+
K
V
III....
... mạch điện TN xác
định điệntrởcủamộtdâydẫn
bằng vônkếvàampe kế.
-GV kiểm tra phần chuẩn bị
của HS trong vở.
-Gọi HS nhận xét câu trả lời
của bạn→Đánh giá phần
chuẩn bị bàicủa HS cả ... một mẫu báo cáo
TH.
Đối với mỗi nhóm HS:
-1 điệntrở chưa biết trị số (dán kín trị số). -1 nguồn điện
6V.
-1 ampekế có GHĐ 1A. -1 vônkế có
GHĐ 6V, 12V.
-1 công tắc điện. -Các đoạn
dây ... PHÁP: Thực nghiệm.
1.Kiểm tra phần chuẩn bị lí thuyết của HS cho bài TH.
2. Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm TH trên một bộ
dụng cụ TN.
3. Đại diện nhóm nêu rõ mục tiêu và các bước tiến hành, ...
...
Thực hành
XÁC ĐỊNHĐIỆNTRỞ
CỦA MỘTDÂYDẪN
BẰNG VÔNKẾVÀAMPE
KẾ
I.CHUẨN BỊ
II.NỘI DUNG THỰC
HÀNH
Hoạt động 2: Mắc mạch
điện theo sơ đồ và tiến
hành đo. ...
mạch điện, đặc biệt là khi
mắc vônkếvàampe kế.
Theo dõi, nhắc nhở
mọi HS đều phải tham gia
hoạt động tích cực.
Yêu cầu HS nộp báo
cáo
thực hành.
Nhận xét kết quả,
tinh thần và ... thần và thái độ thực
hành củamột vài nhóm.
Từng HS vẽ sơ đồ
mạch điện TN (có thể trao
đổi nhóm).
Các nhóm mắc mạch
điện theo sơ đồ đã vẽ.
Tiến hành đo, ghi kết
quả vào bản báo cáo....
... - Mộtdâydẫnđiệntrở chưa biết giá trị.
- Một bộ nguồn AC\DC.
- Mộtampekế có GHĐ: 3A; ĐCNN: 0,1A.
- Mộtvônkế có GHĐ: 15V; ĐCNN: 0,5.
- Một công tắc điện.
- 7 đoạn dây dẫn.
III- ...
Xác nhận của BGH
điệntrởcủamộtdâydẫnbằng
vôn kếvàampe kế.
- Gv: kiểm tra phần chuẩn bị của
Hs trong vở.
- Gọi Hs nhận xét câu trả lời của
bạn.
- Gv đánh giá phần chuẩn bị bài ... của các trị số điệntrở vừa
tính được trong mỗi lần đo.
- Cá nhân hoàn thành bản báo
cáo thực hành. Trao đổi nhóm
hoàn thành nhận xét.
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá thái độ học tập của...
... hiệu điện thế U và cường độ dòng điện I bằng hệ thức
nào ?
b) Đo hiệu điện thế bằng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ này như thế
nào vào đoạn mạch cần đo?
Đo hiệu điện thế bằngvônkế . Mắc vônkế song ... dung thực hành
2. Xácđịnh công suất của quạt điện
a. Lắp cánh quạt cho quạt điện.
b. Tháo bóng đèn khỏi mạch điện trên đây, mắc quạt điện vào vị trí của
bóng đèn, công tắc ngắt, biến trở điều ... cùng.
d. Thực hiện yêu cầu tiếp theo của mẫu báo cáo.
Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành)
Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành
a) Công suất P củamột dụng cụ điện hoặc củamột đoạn...
... cực vào giữa cốc dd. Khi số đã ổn
định khoảng 30 giây => đọc độ pH.
định khoảng 30 giây => đọc độ pH.
BÀI 8:
BÀI 8:
THỰC HÀNH:
THỰC HÀNH:
XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA
XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA
CỦA ... KẾT QUẢ
1 Trình bày lại cách tiến hành.
1 Trình bày lại cách tiến hành.
2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:
2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:
3 Trả lời câu hỏi:
3 Trả lời câu hỏi:
* Câu 1:
* ... 1N đổ vào. nước cất đổ vào.
dd KCl 1N đổ vào. nước cất đổ vào.
Bước 3:
Bước 3:
Lắc đều 15 phút.
Lắc đều 15 phút.
Bước 4:
Bước 4:
Đặt bầu điện cực vào giữa cốc dd. Khi số đã ổn
Đặt bầu điện...
...
cao.vậy quy trình xácđịnh ra sao ? bàithực hành.
B. Phát triển bài:
Mục tiêu: - Nêu được tiến trình bàithực hành.
Tiến trình:
Tiểu kết:
Hoạt động 1: Giới thiệu bàithực hành.
Hoạt động ... Nghe và làm chính xác.
- 1 HS cắt hạt; HS khác chú ý
ghi nhận và đếm số hạt.
- Dựa vào A% để đánh giá sức
sống của hạt.
- Lên bảng ghi kết quả thực hành
của từng nhóm.
I. Quy trình thực hành:
* ... Bài 5: XÁCĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT.
Ngày soạn: Tuần CT: Tiết CT:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Biết: - Xácđịnh sức sống của hạt ở 1 số cây trồng.
Hiểu: - Quy trình thực hành.
- Bảo...
... trọng
3.Xácđịnh 5 sân bay quốc tế
4. Xácđịnh 5 cảng lớn (phải xácđịnh được các cảng quốc tế).
V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thành bàithựchànhvà trả lời các câu hỏi sau:
1. Tại sao Hà Nội và ... nước và
cũng là đầu mối quan trọng về đường sông/biển
IV.Củng cố
Căn cứ và bản đồ, atlát hãy:
1. Xácđịnh điểm đầu và điểm cuối củamột số tuyến đường bộ: 1A, 2, 5, 6, 9,
51, 80
2. Xácđịnh3 tuyến ... biển Tây Nam giàu hải sản vàmột
phần tứ giác Long Xuyên với Cần Thơ và Tp
HCM
Hoạt động 2: lớp/ nhóm
Xác địnhmột số đầu mối giao thông chính ở nước ta và nêu ý nghĩa của từng
đầu mối
- Nêu...
... (10) vào (9) ta đợc:
R
)II(I
)II(I
R
32 1
31 2
x
=
.
Bài tập 3.Xácđịnhđiệntrở R
X
.
- Dụng cụ: Điện kế, đoạn dâydẫn thẳng AB đồng chất có tiếtdiện đều, một
điện trở mẫu R, nguồn điện, ... đợc điệntrởcủavôn kế, sử dụng sơ đồ hình 6b để xácđịnh R
X
. Ta
có
V
Vx
V22
R
RR
E
RIU
+
==
. Vậy
2
2V
x
U
)UE(R
R
=
.
Bài tập 2. Xácđịnhđiệntrở R
X
. Cho mộtampekếvàđiệntrở ... nghiệm để xácđịnh giá
trị điệntrở với độ chính xác lớn nhất. Học sinh phát hiện điệntrởcủa dụng cụ đo là
tác nhân ảnh hởng đến kết quả xácđịnhđiệntrởcủa mạch điện. Sau khi xácđịnh
gián...
... sức nảy mầm của hạt.
2. Xácđịnh tỷ lệ nảy mầm của hạt.
- HS: Tập trung theo nhóm đà đợc phân công trớc và tiền hành tính kết quả dựa vào nội
dung yêu cầu, hớng dẫncủa SGK.
2. Tiến hành theo dõi ... Đăk Hà Công nghệ 10
Bài 5. ThựcHành
Xác Định Sức Sống Của Hạt.
I. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
Qua bài này học sinh biết cách xácđịnh sức sống của hạt.
2, Kỹ năng:
Rèn luyện tính ... vào chậu > làm ẩm cát
2. Cho cát vào bát.
3. Gieo hạt vào 2 bát.
4. Đặt bát đà gieo hạt vào túi ni lông > bịt nút lại.
5. Chuyển túi vào nơi ấm chpo hạt nảy mầm.
+ Giai đoạn 3:
1. Xác định...
... cao - TIẾT 34 -35 : BÀI 20 :
THỰC HÀNH: XÁCĐỊNH TỐC ĐỘ TRUYỀN ÂM
A. Mục tiêu bài học:
I.Kiến thức
- Đo bước sóng của âm trong không khí dựa vào hiện
tượng cộng hưởng giữa dao động của cột ... a) Kiến thứcvà dụng cụ:
- Chuẩn bị và kiểm tra chất lượng các dụng cụ của hai
phương án thí nghiệm trong bàithực hành.
- Tiến hành trước các thí nghiệm nên trong bàithực
hành.
- Đọc những ... (Chia thành hai cột)
Bài 20. Thực hành: xácđịnh
tốc độ truyền âm
1. Mục đích: SGK
2. Cơ sở lý thuyết: SGK
3. Phương án thí nghiệm 1:
a) Dụng cụ: SGK
b) Tiến hành thí nghiệm:
bước 1
c) Kết...