... -G i HS lên bảng viết từ tìm -2 HS ng i bàn thảo luận, tìm từ -G i HS bổ sung từ thiếu vào giấy nháp -Kết luận l i gi i - HS lên bảng viết, HS viết lo i từ -Viết vào tập Từ đơn Dư i, tầm, cánh , ... ghép tiếng có nghĩa l i v i Ví dụ: Dãy n i, +Thế từ láy? Cho ví dụ nhà… +Từ láy từ ph i hợp tiếng có -Yêu cầu HS thảo luận cặp đ i tìm từ âm hay vần giống Ví dụ: Long lanh, lao xao,… -G i HS ... thành phiếu Nhóm làm xong trước dán thành phiếu phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nhận xét, kết luận phiếu -Chữa Tiếng a Tiếng có vần ao Âm đầu Vần Thanh ao Ngang d ư i tầm t b Tiếng...
... l i câu h i -G i HS đọc trả l i 1,2 câu h i n i dung đọc -Theo d i nhận xét -G i HS nhận xét bạn vừa đọc trả l i câu h i -Cho i m trực tiếp HS Chú ý: Những HS chuẩn bị chưa tốt GV đưa l i động ... yêu cầu SGK Hướng dẫn làm tập: -2 HS ng i bàn trao đ i B i 1: -G i HS đọc yêu cầu +Những tập đọc truyện kể -Yêu cầu Hs trao đ i trả l i câu h i có chu i việc liên +Những tập đọc truyện kể? quan ... động viên để lần sau kiểm tra tốt GV không nên cho i m xấu Tuỳ theo số lượng chất lượng HS lớp mà GV định số lượng HS kiểm tra đọc N i dung tiến hành tiết 1,3,5 tuần 10 -1 HS đọc thành tiếng...
... dòng công viên đ i tho i em bé v i không? Vì sao? bạn ch i trận giả em bé thuật l i v i ngư i khách, ph i đặt dấu ngoặc kép để phân biệt v i l i đ i tho i em bé v i ngư i khách vốn đặt sau dấu ... xét kết luận câu trả l i a Em bé giao nhiệm vụ Em giao nhiệm vụ gác kho đạn trò ch i đánh trận giả? b.Vì tr i t i, em không về? Em không hứa không bỏ vị trí gác chưa có ngư i đến thay c Các dấu ... cho HS viết -Soát l i, thu b i, chấm tả Hướng dẫn làm tập: B i 1: -G i HS đọc yêu cầu -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đ i phát biểu ý -2 HS ng i bàn trao đ i thảo luận kiến -GV...
... -G i HS đọc tên tập đọc truyện kể tuần -Các tập đọc: +Một ngư i trực trang 36 4, 5 ,6 đọc số trang GV ghi nhanh lên bảng +Những hạt thóc giống trang 46 +N i dằn vặt An-đrây-ca ... HS thi đọc đoạn theo giọng -4 HS tiếp n i đọc (m i HS đọc đọc em tìm truyện) -Nhận xét tuyên dương em đọc tốt Phiếu đúng: Tên Một trực N i dung Nhân vật ngư i Ca ng i lòng -Tô Giọng đọc Hiến Thong ... nhân vật L i ngư i cha lúc ôn tồn, lúc trầm buồn L i cô chị lễ phép, tức bực L i cô em lúc hồn nhiên, lúc giả ngây thơ Củng cố – dặn dò: -H i: +Chủ i m Măng mọc thẳng g i cho em chủ i m gì? +...
... 1 Gi i thiệu b i: -H i từ tuần đến tuần em học -Hs trả l i chủ i m: chủ i m nào? +Thương ngư i thể thương thân +măng mọc thẳng +Trên đ i cánh ước mơ -Nêu mục tiêu tiếthọc Hướng dẫn làm tập: ... giáo h i: “Sao trò không chịu làm b i? ” Mẹ em h i: -Con học xong chưa? Mẹ em chợ mua nhiều thứ: gạo, thịt, mía… Mẹ em thường g i em “cún con” Cô giáo em thường n i: “Các em cố gắng học thật gi i ... hay ngư i, câu văn nhắc đến Nếu l i n i trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép cần ph i hợp thêm dấu hai chấm -Đánh dấu v i từ dùng v i nghĩa đặc biệt -G i HS lên bảng viết ví...
... Mi-đát i u ước vua Mi- -Tham lam biết h i hận -Thần i- ô-ni-dốt đát -Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát học Củng cố – dặn dò: -H i: Các tập đọc thuộc chủ i m Trên đ i cánh ước mơ giúp em hiểu ... 6i u ước Văn xu i Vua Mi-đát muốn vật Khoan thai vua Mi- chạm vào biến thành Đ i giọng linh hoạt đát vàng, cu i hiểu: phù hợp v i tâm trạng ước muốn tham lam không thay đ i vua: từ mang l i ... trước dán phiếu lên bảng Các nhóm nhận xét, bổ sung -Kết luận phiếu -Chữa -G i HS đọc l i phiếu -6 HS n i tiếp đọc Tên Thể lo i N i dung Giọng đọc Trung thu Văn xu i Mơ ước anh chiến sĩ Nhẹ nhàng...
... 200 Tiết kiểm tra đọc I MỤC TIÊU : Rèn kỹ đọc hiểu văn Củng cố mẫu câu Ai gì? Làm quen v i kiểm tra IICÁCH TIẾN HÀNH: 1.Gv nêu yêu cầu tiếthọc 2.Yêu cầu học sinh mở sgk đọc thầm văn bản”Đ i bạn” ... G i hs đọc trả l i Đọc trả l i câu h i sgk câu h i 7-8 hs đọc Gv nhận xét Hs ch i trò ch i ô chữ Gv cho hs ch i trò ch i ô chữ Đọc yêu cầu trò ch i V i ô gv có yêu VD:Dòng cầu trắng dùng để viết ... mở tập làm cá nhân 4. Gv chữa 5.Thu chấm số nhận xét kết làm Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 10 kiểm tra viết I. MỤC TIÊU : Luyện kỹ viết tả Luyện kỹ viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước II.CÁCH...
... lẩy Kiều ngâm thơ ; t i liên hoan xã, nghe Tị hát chèo đ i lúc l i ng i n i chuyện v i Cún Con, nhắc l ikỉ niệm đẹp đẽ th i thơ ấu Theo NGUYỄN KH I a) Tìm từ ngữ đoạn thể tình cảm tác giả v i quê ... ngày chợ phiên, dì l i mua cho v i bánh rợm ; đêm nằm v i chú, gác chân lên mà lẩy Kiều ngâm thơ ; t i liên hoan xã, nghe Tị hát chèo đ i lúc l i ng i n i chuyện v i Cún Con, nhắc l ikỉ niệm đẹp ... hát chèo đ i lúc l i ng i n i chuyện v i Cún Con, nhắc l ikỉ niệm đẹp đẽ th i thơ ấu Theo NGUYỄN KH I a) Tìm từ ngữ đoạn thể tình cảm tác giả v i quê hương b) i u gắn bó tác giả v i quê hương...
... trăm B i : Tóm tắt ; Kh i tham gia lao động trồng cây, kết Lớp 4/ 1 sau :Lớp 4/ 1trồng 35 cây, Lớp 4/ 2, 4/ 3 : lớp 4/ 2 4/ 3 trồng lớp trồng 30 Lớp 4/ 4 trồng Lớp 4/ 4lớp 4/ 1 10 H i trung bình lớp trồng ... xét tiếthọc , dặn dò hs nhà ôntập = 30 ( cây) Đáp số : 30 ÔNTẬPGIỮAHỌC KỲ II Mục tiêu : -Rèn kỹ thực phép tính chia số tự nhiên - Củng cố đ i đơn vị đo - Củng cố kỹ tính giá trị biểu ... cầu hs biễu diễn sơ đồ n i dung toán Tóm tắt : ? HS trai HS g i 37 hs ? 5hs Số học sinh g ilớp ; ( 37 – ) : = 16 ( g i) Số hs trai lớp : 37 – 16 = 21( trai) Đáp số : 21 trai , 16 g i - Hướng...
... G ihọc sinh đọc trả Đọc trả l i câu h i l i câu h i n i dung Hs nhận xét đọc G ihọc sinh nhận xét *Rèn kỹ tả a)Ghi nhớ n i dung hs đọc đoạn văn - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ... lên bảng viết, Hs em viết từ lớpviết vào nháp - G i HS lên bảng Hs viết vào viếtViết tả Soát l i Gv chấm 2.Củng cố-dặn dò: Nhận xét tiếthọc 2’ Nhắc hs nhà chuẩn bị tiết ... ngữ Vinh,Trung Hoa viết hoa viết hoa?Vì tên riêng ph iviết hoa? Đọc viết từ:Trung Hoa, c)Hướng dẫn viết từ khó Lương, xuống thuyền nặng, mức - G i hs tìm từ khó viết yêu cầu HS lên bảng viết,...
... - GV gi i thiệu - HS lắng nghe Gi i thiệu 1’ - Tiến hành TIẾT Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 22’ – 24 Làm BT 10’ - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, BT + đọc câu a, b, c - GV giao việc lớp đọc ... phát giấy + bút cho HS) - Cho HS trình bày - HS trình bày - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt l i kết Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS nhà luyện - HS thực đọc để kiểm ... - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS nhà luyện - HS thực đọc để kiểm tra TIẾT - HS thực RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...