... A 24cm B 8cm C 15 cm D 16 cm Câu 26: Một tụ phẳng có hình tròn bán kính 10 cm khoảng cách hiệu điện hai tụ 1cm, 10 8V Giữa hai không khí Điện tích tụ điện là: A 3. 10 -8C B 3. 10 -10 C C 3. 10 -9C D 3. 10 -7C ... Câu 39 : Một hạt bụi có khối lượng m = 10 -5g, nằm cân điện trường hướng xuống, có cường độ E = 10 000V/m Lấy g =10 m/s2 Điện tích hạt bụi là: A 10 -12 C B q = -10 -12 C C q = 10 -11 C D q = - 10 -11 C Câu ... Câu 36 : Một điện tích q=-5 .10 -5C dịch chuyển từ điểm M đến điểm N điện trường Biết điện M N VM=4V; VN=8V Công lực điện trường tác dụng vào điện tích là: A -2 .10 -4J B 4. 10 -4J C 2 .10 -4J D -4. 10 -4J...
... electron l R = 45 ,5mm Cm ng t B ca t trng bng (Cho h=6,625 .10 - 34 J.s ; e =1, 6 .10 -19 C ; me=9 ,1. 10 - 31 kg, c= 3. 10 8m/s) A B = 1 04( T) B.B = 0,92 .1 04( T) C B = 1, 2 .1 04( T) D B = 5 .10 5(T) Trang 5/6 Mã đề ... 10 ,0 13 5 u Khi lng ca ntrụn (ntron) m n = 1, 0087u, lng ca Cõu 43 Ht nhõn 10 prụtụn (prụton) mP = 1, 0073u, 1u = 9 31 MeV/c2 Nng lng liờn kt riờng ca ht nhõn Be l A 0, 632 1 MeV B 63, 215 2 MeV C 6 ,32 15 ... độ êletron thoát khỏi catôt) điện áp đối catôt với catôt? A 1. 55 .10 7m/s 3, 1kV C 3.3 .10 7m/s 31 ,0kV 7m/s 3, 1kV B 3.3 .10 D 1. 55 .10 7m/s 15 ,0kV Câu 26 Gọi n chiết suất môi trờng, v tốc độ truyền sóng...
... ngữ tiếng Anh quán 80.0% 60.0% 75.0% 62.5% 40 .0% 31 .3% SV năm 18 .8% 20.0% 6.2% 6.2% 0.0% SV năm cuối 0.0% 0.0% Anh + Anh - Mỹ + Mỹ - SV năm 62.5% 31 .3% 6.2% 0.0% SV năm cuối 75.0% 18 .8% 6.2% ... âm âm /t/ 80.0% 60.0% 62.5% 40 .0% 20.0% 0.0% 62.5% 31 .3% SV năm 18 .8% 12 .5% 6.2% III SV năm tư 6.2% 0.0% IV I II SV năm 62.5% 31 .3% 6.2% 0.0% SV năm tư 18 .8% 62.5% 12 .5% 6.2% Bảng 2.2 Kết khảo ... Anh người Anh quán 34 4 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2 010 Anh (-) sử dụng tiếng Anh người Anh không quán Mỹ (+) sử dụng tiếng Anh người...
... mô trờng lớp, trờng gồm 24 lớp, tổng số 652 học sinh Chia ra, khối lớp 1: lớp 15 8 học sinh; khối lớp 2: lớp, 14 0 học sinh; khối lớp 3: lớp 13 3học sinh; khối lớp 4: lớp 12 5 học sinh; khối lớp 5: ... bị 4. 0 11 sai * Nhóm 2: Nhóm đối chứng Dạng sai sót Số HS mắc sai Tính % 11 44 .0 Dạng 1: Học sinh không nhận dạng toán 12 48 .0 Dạng 2: Học sinh nhận dạng toán nhng áp dụng vào giải lại sai 12 .0 ... 6 11 12 15 Phần kết luận I Kết luận chung II ý kiến đề xuất III Kết luận 16 17 18 16 Tài liệu tham khảo Toán lớp - Sách giáo viên - Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan Nhà xuất giáo dục, năm 19 98...
... đại học môn toán [10 ] Nguyễn Văn Thường, Phương pháp dạy học môn Toán - phần 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 19 94 [11 ] Trần Vinh, Thiết kế giảng Giải tích 12 ban bản, NXB Hà Nội [12 ] Từ điển Tiếng Việt, ... THAM KHẢO [1] Phan Đức Chính - Vũ Dương Thuỵ - Đào Tam - Lê Thống Nhất, Các giảng luyện thi môn Toán tập 1, 2, NXBGD, 19 98 [2] Trần Văn Hạo - Vũ Tuấn, Giải tích 12 (Ban bản), NXBGD, 2008 [3] Nguyễn ... Toán, NXB Đại học sư phạm, 2 011 [4] Nguyễn Bá Kim - Vương Dương Minh - Tôn Thân, Khuyến khích số hoạt động trí tuệ học sinh qua môn Toán trường THCS, NXB giáo dục, 19 98 [5] Phạm Đình Khương, Sử...
... em 19 63, 34 10 33 ,33 Khi đứng lên trả lời cô, a Rất tự tin 10 33 ,33 18 60 em thờng cảm thấy nh b Tự tin 3, 33 3,67 nào? c Không tự tin 0 6,67 Em có thờng xuyên a Thờng xuyên 13 43 , 33 22 73, 33 cảm ... pháp thử nghiệm 3.3 Nội dung thử nghiệm 3.4 Kết trình thử nghiệm Đỗ Thị Thu Trang K30A GDTH 1 2 2 2 3 5 7 11 12 15 15 15 18 23 27 27 32 40 40 40 41 41 Khoá luận tốt nghiệp 3.4.1 Kết thử nghiệm ... Rất lúng túng 27 90 3, 33 6,67 23 76,67 10 13 , 33 Em có thích tham gia vào a Rất thích hoạt động tập thể lớp hay b Thích không? c Không thích 23 76,67 23, 33 16 13 53, 34 43 , 33 3 ,33 Em có thờng hay...
... gia trò chơi nh sau: Chuẩn bị: giáo viên cho dãy số gồm số sau: 35 , 72, 89, 98, 10 00, 10 20, 744 , 867, 846 83, 7582, 1 035 4, 1 14 23, Giáo viên chia lớp thành nhóm nêu luật chơi: Từng nhóm lên viết ... với việc học 14 - Trong trình giảng dạy giáo viên nên sử dụng đồ dùng trực quan, mô hình, vật thật để em nắm cách nhanh có hứng thú nhanh Tài liệu tham khảo1. Toán 4, Đỗ Đình Hoan (Chủ Biên ), ... , giáo viên cho tập nh sau: Tìm hai biểu thức có giá trị nhau: a, x 2 14 5 c, (3+ 2) x 10 287 b, 39 64 x d, ( 210 0 + 45 ) x Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, yêu cầu nhóm thảo luận, đa kết Mỗi nhóm...
... Bài 5: ( điểm ) a Điền dấu < ; > ; = vào chỗ chấm : 42 15 7 …… 42 15 1 + 8 31 7 + …… 8 31 73 b Viết số 43 762 ; 42 6 73 ; 42 37 6 ; 43 267 theo thứ tự từ lớn đến bé : ………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………… Bài 7: (1 điểm) Đồng hồ giờ? 11 12 10 11 12 10 ………………………………………………………………………………………… TRƯỜNGTIỀUHỌC PHƯỚC LONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KSCL MÔN Toán Bài 1: Khoanh câu 0,5 điểm Bài ... LƯỢNG ĐẦU NĂM 2 012 - 20 13 Lớp: … Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP Họ tên HS: ………………………… Thời gian làm bài: 45 phút Điểm: ………… (Khơng tính thời gian giao đề) Ngày tháng năm 2 012 Chính tả – 15 phút (5 điểm):...
... Bài 5: ( điểm ) a Điền dấu < ; > ; = vào chỗ chấm : 42 15 7 …… 42 15 1 + 8 31 7 + …… 8 31 73 b Viết số 43 762 ; 42 6 73 ; 42 37 6 ; 43 267 theo thứ tự từ lớn đến bé : ………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………… Bài 7: (1 điểm) Đồng hồ giờ? 11 12 10 11 12 10 ………………………………………………………………………………………… TRƯỜNGTIỀUHỌC PHƯỚC LONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KSCL MÔN Toán Bài 1: Khoanh câu 0,5 điểm Bài ... LƯỢNG ĐẦU NĂM 2 012 - 20 13 Lớp: … Mơn: TIẾNG VIỆT LỚP Họ tên HS: ………………………… Thời gian làm bài: 45 phút Điểm: ………… (Khơng tính thời gian giao đề) Ngày tháng năm 2 012 Chính tả – 15 phút (5 điểm):...
... 23 24% thích b Vì chúng đẹp 22 23% loài c Vì chúng loài mang lại nhiều vườn bóng mát 16 17 % nhà vì: d Vì chúng mang lại nhiều ngon 82 85 ,4% Em yêu 83 86,5% 15 15 ,6% 42 44 % 71 74% 80 83, 3% 31 32 ,3% ... lớp 4A: 48 học sinh, lớp 4G: 48 học sinh, tổng số 96 học sinh) Bảng 1: Biểu tình cảm học sinh tiểuhọc vật tự nhiên Tình Phương án Kết SL % 10 10 ,4% 1, 04% 70 73% 15 15 ,6% 10 10 ,4% 80 83, 3% 6,25% ... thu SL % 82 85 ,4% 83 86,5% c Vì bạn em hiền xinh 15 15 ,6% d Vì bạn ngồi bàn với em 37 38 ,5% 21 21, 8% Em yêu quý bạn a Vì bạn gần nhà em 91 94, 7% bè xóm vì: 36 37 ,5% 11 11 ,5% 29 30 ,2% Nguyên nhân...
... a .35 40 2 b .35 42 0 c .35 240 d.52 04 2.Trong số sau, số số lớn nhất? a .45 590 b .45 490 c .45 940 d .45 049 3. Dãy số xếp từ bé đến lớn? a .4 2 31 5; 43 0 20; 41 570; 45 840 b .4 2 31 5; 41 570 ; 45 840 ; 43 0 20 c . 41 570; 4 2 31 5; ... 50+a : với a = 15 là: a) 13 b) 53 c) 55 d) 103 d) 51 d) 60 II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 4: Thực phép tính sau: a) 33 46 +62 81; 8 9 34 5- 34 73; 236 2x 4; 2 540 :5 b) 8275 + 41 53; 7928- 52 81; 19 23 x 4; 5675:5 Bài ... 76 30 5 c 706 30 5 d 76 035 2) Dãy số sau xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ? a 51 43 2 ; 20 990; 23 844 ; 876 b 51 43 2 ; 23 844 ; 20 990; 876 c 876; 20 990; 23 844 ; 51 43 2 3) 34 phút = ……………….phút a 12 4...
... Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a, Chữ số số 34 7 856 chỉ: A B 7856 C 700 b, Phân số A 20 16 D 7000 bằng: B 16 20 C 16 15 D 12 16 c, Kết phép tính A 11 21 B 11 14 + là: 14 C 17 14 D 11 ... = x = 10 c, 5 15 15 10 x = = = 14 28 14 28 28 28 Bài (2 điểm Bài giải Ta có sơ đồ: Chiều rộng: | | | | Chiều dài : | | | | a, Tổng số phần là: + = (phần) Chiều rộng mảnh vờn là: 90 : x = 40 (dm) ... a, (1 điểm) Nối cặp phân số đợc 0,25 điểm (1 điểm) Ghi câu đợc 0,25 điểm (2 điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đợc 0,5 điểm b, B c, C d, C (3 điểm) Tính câu đợc điểm 36 x = 35 b, 3 21 :...
... đọc nhạc ( 13 ): - Mục tiêu: Học sinh nhận biết nốt nhạc đọc trôi chảy TĐN - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, nhạc cụ Hoạt động giáo viên Hoạt độnghọc sinh Phương pháp: Trực quan, luyện ... Bản Đôn, trình bày TrườngTiểuhọc Thụy Dương TUẦN 34 hát theo cách hát kết hợp vận động theo nhạc Từng tổ trình bày hát Thiếu nhi giới liên hoan, trình bày hát theo cách hát kết hợp gõ đệm với ... Dương TUẦN 34 thi tổ Các tổ thực hướng dẫn giáo viên tập sau để tính điểm thi đua: Kể tên hát học: Giáo Học sinh kể tên hát viên định học sinh tổ học lên ghi tên hát phút Ghi đủ tên 10 điểm Kể...