0

tieu luận về quản lý và sủ dung thiet bi dạy học trong truong thcs

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... yếu trình dạy học: mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; PPDH; hình thức tổ chức dạy học; PTDH; người dạy; người học; kiểm tra, đánh giá kết dạy học Sơ đồ sau diễn tả thành tố trình dạy học mối quan ... trình dạy học - Quản TBDH việc thực chức bản, là: lập kế hoạch quản TBDH; tổ chức thực kế hoạch quản TBDH; đạo kiểm tra việc thực kế hoạch quản TBDH - Quản TBDH việc thực nội dung quản ... thuật GV HS sử dụng trình dạy học nhằm đạt mục đích dạy học 17 1.2.4 Quản thiết bị dạy học 1.2.4.1 Khái niệm Có thể hiểu quản TBDH theo cách sau: - Quản TBDH quản hệ thống đối tượng vật...
  • 100
  • 1,573
  • 28
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Kinh tế - Quản lý

... quản sử dụng thiết bị dạy học Đề xuất số bi n pháp quản sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi phơng pháp dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định sở luận, sở pháp lý, sở thực tiễn việc quản ... thiết bị dạy học không thuận lợi 2.1.2 Một số kết đạt đợc quản sử dụng thiết bị dạy học * Việc quản công tác bảo quản thiết bị dạy học: Nhà trờng có 01 phòng để bảo quản thiết bị dạy học, phòng ... thiết bị dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học TBDH điều kiện để thực nguyên "Trực quan" nguyên "học đôi với hành, luận gắn với thực tiễn" Đứng mặt nội dung phơng pháp dạy học CSVC...
  • 31
  • 2,131
  • 13
Số hóa thiết bị dạy học - một biện pháp nâng cao chất lượng quản lý và sử dụng thiết bị dạy học

Số hóa thiết bị dạy học - một biện pháp nâng cao chất lượng quản sử dụng thiết bị dạy học

Giáo dục học

... HÓA THIẾT BỊ DẠY HỌC- MỘT BI N PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC I PHẦN MỞ ĐẦU chọn đề tài Thiết bị dạy học (TBDH) công cụ, phương tiện thiếu trình dạy học, giúp thầy ... cán quản TBDH chuyên trách, cán quản TBDH giáo viên kiêm nhiệm Thiết bị dạy học năm mua sắm bổ sung để phục vụ dạy học Hầu hết trường phổ thông (kể trường THPT số Phù Cát), cán quản TBDH ... phương pháp dạy học tối ưu để đem lại hiệu cao trình truyền thụ kiến thức cho học sinh, thiết bị dạy học song hành thầy giáo đổi phương pháp dạy học Vấn đề đặt Lãnh đạo, cán quản nhà trường...
  • 11
  • 854
  • 0
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Liễn Sơn huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản sử dụng thiết bị dạy học, nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy họctrường THPT Liễn Sơn huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc

Giáo dục học

... dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học Thiết bị dạy học điều kiện để thực nguyên trực quan nguyên học đôi với hành luận gắn liền với thực tiễn Đứng mặt nội dung phơng pháp dạy học ... bị dạy học trình đổi phơng pháp dạy học, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên sử dụng thiết bị dạy học vào trình dạy học - Nắm vững nội dung chơng trình môn học để xếp, bố trí thiết bị dạy học ... 2.1.2 Một số kết đạt đợc quản sử dụng thiết bị dạy học * Việc quản công tác bảo quản thiết bị dạy học Nhà trờng có phòng để bảo quản thiết bị dạy học: 03 phòng học môn, 02 phòng tin, 01 phòng...
  • 29
  • 433
  • 0
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Một số biện pháp quản sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường THPT Mường Tè tỉnh Lai Châu

Giáo dục học

... nhn tr + Căn vào sổ mợn thiết bị cuối kỳ tổng hợp vào phiếu mẫu 01 + Thờng xuyên báo cáo tình hình sử dụng thiết bị dạy học giáo viên Những vớng mắc cần tháo gỡ để cán quản bi n pháp tháo ... pháp tháo gỡ - 22 - Các bi n pháp quản sử dụng thiết bị dạy học Trờng THPT nhằm khai thác hiệu số trang thiết bị mà nhà trờng đợc đầu t, trang cấp (trờng vùng đặc bi t khó khăn), điều kiện ... xut mt s bin phỏp qun v s dng thit b dy hc hiu qu nhm i mi phng phỏp dy hc gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc NHIM V NGHIấN CU 3.1 Xỏc nh c s lun, c s phỏp lý, c s thc tin ca vic qun v s...
  • 30
  • 1,574
  • 2
Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Một số biện pháp quản sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy họctrường THPTC Kim Bảng Tỉnh Hà Nam

Quản trị kinh doanh

... Căn vào sổ mợn thiết bị cuối kỳ tổng hợp vào phiếu mẫu 01 + Thờng xuyên báo cáo tình hình sử dụng thiết bị dạy học giáo viên Những vớng mắc cần tháo gỡ để cán quản bi n pháp tháo gỡ Các bi n ... + Có phòng môn: vật lý, hoá học, sinh học: có phòng làm việc diện tích 6,1 m x 8,2m = 50,02 m 2và phòng chuẩn bị diện tích 24 m2 + Có trang thiết bị phòng môn vật lý, hoá học, sinh hc: bàn ghế ... khu riêng bi t, có tờng rào, bi n trờng, cổng trờng, tất khu nhà trờng đợc bố trí hợp lý, đẹp , đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức tốt hoạt động quản lý, dạy học sinh hoạt: Diện tích toàn...
  • 36
  • 502
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... cán quản phải bi t chăn trở nghiên cứu thực tiễn kết hợp với luận khoa học công tác quản thiết bị dạy học để không ngừng tìm giải pháp thích hợp nhằm nâng cao hiệu công tác quản nhà ... bị dạy học ( tiêu chí đánh giá thi đua giáo viên tháng, kì, năm học ) *Bớc 4: Tổ chức thực đạo để đạt hiệu 1.1 -Quản lí công tác thiết bị dạy học: Trong công tác quản lý: Vai trò ngời quản ... dạy học điều kiện thực nguyên giáo dục học đôi với hành, luận gắn liền với thực tiễn Trong chơng trình đổi giáo dục phổ thông đổi phơng pháp dạy học đợc coi yếu tố định Trong thiết bị dạy...
  • 19
  • 851
  • 4
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng giải pháp quản việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định 1.2.3 Quản trường học Quản trường học hay quản nhà trường quản giáo ... nêu cần phải có quản lý, quản giáo dục Theo từ điển Giáo dục học quản giáo dục theo nghĩa rộng thực việc quản lĩnh vực giáo dục Quản giáo dục theo nghĩa hẹp quản giáo dục hệ trẻ, ... thiết bị dạy học theo định kì 1.4.3 Nội dung công tác quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông 1.4.3.1 Quản việc sử dụng thiết bị dạy học mục đích Mỗi TBDH đưa vào sử dụng...
  • 86
  • 2,622
  • 9
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Thực trạng giải pháp quản việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu định 1.2.3 Quản trường học Quản trường học hay quản nhà trường quản giáo ... nêu cần phải có quản lý, quản giáo dục Theo từ điển Giáo dục học quản giáo dục theo nghĩa rộng thực việc quản lĩnh vực giáo dục Quản giáo dục theo nghĩa hẹp quản giáo dục hệ trẻ, ... thiết bị dạy học theo định kì 1.4.3 Nội dung công tác quản sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông 1.4.3.1 Quản việc sử dụng thiết bị dạy học mục đích Mỗi TBDH đưa vào sử dụng...
  • 86
  • 4,360
  • 16
SKKN Sử dụng thiết bị dạy học ở trường THCS

SKKN Sử dụng thiết bị dạy họctrường THCS

Báo cáo khoa học

... bị dạy học giáo viên, định đến kết hoạt động dạy học Muốn vậy, nhà trường mà trực tiếp người cán quản phải bi t chăn trở nghiên cứu thực tiễn kết hợp với luận khoa học công tác quản ... bị dạy học ( tiêu chí đánh giá thi đua giáo viên tháng, kì, năm học ) *Bước 4: Tổ chức thực đạo để đạt hiệu 4.1 -Quản lí công tác thiết bị dạy học: Trong công tác quản lý: Vai trò người quản ... thiết bị dạy học để không ngừng tìm giải pháp thích hợp nhằm nâng cao hiệu công tác quản nhà trường noí chung công tác quản thiết bị dạy học nói riêng Chính thể người quản trường THCS, ...
  • 19
  • 2,763
  • 15
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG NGUÔN NHÂN LỰC

CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN SỬ DỤNG NGUÔN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... mà ngời quản không quản cách khoa học Trong tình hình trờng phái quản khoa học Frederick Winslow Taylor đời Quản khoa học nét đặc trng kỷ 19 gắn liền với tên Taylor Trên bia mộ ông ... cải vật chất - Quản lao động hoạt động quan trọng bậc quản kinh tế thực chất việc quản lao động quản ngời, mà ngời lại thực thể đa dạng, phức tạp tiềm ẩn nhiều tiềm quản lao động ... hiệu kinh tế cao nhà quản thiết phải có bi n pháp tích cực nhằm sử dụng nguồn lao động cách hợp Sau số bi n pháp nhằm quản sử dụng nguồn nhân lực 2.1 Bi n pháp quản số lợng nhân lực...
  • 32
  • 560
  • 0
Cơ sở lý luận về quản lý và sử dụng nguôn nhân lực

Cơ sở luận về quản sử dụng nguôn nhân lực

Kế toán

... mà ngời quản không quản cách khoa học Trong tình hình trờng phái quản khoa học Frederick Winslow Taylor đời Quản khoa học nét đặc trng kỷ 19 gắn liền với tên Taylor Trên bia mộ ông ... cải vật chất - Quản lao động hoạt động quan trọng bậc quản kinh tế thực chất việc quản lao động quản ngời, mà ngời lại thực thể đa dạng, phức tạp tiềm ẩn nhiều tiềm quản lao động ... hiệu kinh tế cao nhà quản thiết phải có bi n pháp tích cực nhằm sử dụng nguồn lao động cách hợp Sau số bi n pháp nhằm quản sử dụng nguồn nhân lực 2.1 Bi n pháp quản số lợng nhân lực...
  • 29
  • 366
  • 1
NHỮNG VẤN ĐỀ Lí LUẬN VỀ QUẢN Lí VÀ SỬ DỤNG TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TRONG CÁC DOANH NGIỆP CÔNG NGHIỆP

NHỮNG VẤN ĐỀ Lí LUẬN VỀ QUẢN SỬ DỤNG TÀI SẢN CỐ ĐỊNH TRONG CÁC DOANH NGIỆP CÔNG NGHIỆP

Kế toán

... nghiệp IV KINH NGHIỆM CỦA MỸ + TÂY ÂU NHẬT BẢN TRONG QUẢN SỬ DỤNG TSCĐ: + Mỹ Tõy Âu: Mỹ Tõy Âu thỡ quản sử dụng TSCĐ phải đạt hiệu cao: - Về quản họ cú phận chuyờn làm nhiệm vụ hạch ... II NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA QUẢN SỬ DỤNG TSCĐ: Tạo vốn xỏc định cấu tài sản cố định doanh nghiệp: Tạo vốn xỏc định cấu TSCĐ khõu đầu tiờn cụng tỏc quản lý, sử dụng vốn núi chung, quản sử ... phần giỳp cho doanh nghiệp, nhà quản bi t cấu vốn đầu tư TSCĐ mỡnh Đõy sở quan trọng giỳp cho cỏc định đầu tư điều chỉnh phương hướng đầu tư, đề cỏc bi n phỏp quản lý, tớnh khấu hao TSCĐ doanh...
  • 18
  • 419
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy họctrường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trình dạy học: mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; PPDH; hình thức tổ chức dạy học; phương tiện dạy học; người dạy; người học kiểm tra, đánh giá kết học tập TBDH chịu chi phối nội dung PPDH Nội dung ... việc khái quát nội dung lịch sử nghiên cứu quản TBDH với khái niệm đề tài khái niệm quản lý, QLGD, quản nhà trường, quản dạy học, quản TBDH… Nhà quản cần tập trung vào vấn đề sau: ... dạy học - Quản TBDH việc thực hiên chức bản, lập kế hoạch quản TBDH, tổ chức thực kế hoạch quản TBDH, đạo kiểm tra việc thực kế hoạch quản - Quản TBDH việc thực nội dung quản lý...
  • 99
  • 1,668
  • 4
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế   kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... lựa chọn phương tiện dạy học để xây dựng bảng danh mục hợp phương tiện dạy học cho vấn đề, giảng, giáo trình dạy học Đề tài Quản phương tiện dạy học số trường trung học chuyên nghiệp địa ... chức quản nhằm sử dụng có hiệu TBDH, phục vụ đắc lực cho công tác dạy học Nội dung quản TBDH khác tùy vào cách tiếp cận khác nhau: a) Theo nội dung công tác TBDH nhà trường nội dung quản ... TBDH; Bảo quản TBDH; Sử dụng TBDH b) Theo việc thực chức quản nội dung quản TBDH là: lập kế hoạch quản TBDH; Tổ chức thực kế hoạch 18 quản TBDH; Chỉ đạo thực kế hoạch quản TBDH;...
  • 127
  • 907
  • 1
Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn vật lý trường THPT áp dụng dạy học chươngđộng lực học chất điểm lớp 10 THPT, chương trình chuẩn

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong phòng học bộ môn vật trường THPT áp dụng dạy học chươngđộng lực học chất điểm lớp 10 THPT, chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... An + xut cỏc bin phỏp nõng cao hiu qu s dng thit b dy hc PHBM Vt lớ C th: xut ba nhúm bin phỏp: Nhúm bin phỏp qun lớ vi bin phỏp; nhúm bin phỏp i vi giỏo viờn vi bin phỏp v nhúm bin phỏp i vi ... ln ca lc n phỏt biu hi cú c im gỡ? Lc ny cú ph thuc vo bin dng ca lũ xo hay D oỏn: Fdh t l thun vi bin khụng? Nu cú, hóy tỡm biu thc toỏn hc biu din s ph thuc ú? F dng ca lũ xo Biu thc: dh = ... Vn dng c nh lut Hỳc gii c bi n gin v s bin dng ca lũ xo Vn dng c cụng thc ca lc hp dn gii cỏc bi n gin Vn dng c cụng thc tớnh lc ma sỏt trt gii c cỏc bi n gin Biu din c cỏc vect lc v phn...
  • 133
  • 1,104
  • 6
Tập huấn - dạy và học tích cực và sử dụng thiết bị dạy học ppt

Tập huấn - dạy học tích cực sử dụng thiết bị dạy học ppt

Cao đẳng - Đại học

... VN CP TRONG CHU K TRC I- 1.Vỡ ? 2.L gỡ ? 3.Th no ? 4.iu kin ? ặc trng dạy v học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học Tng cờng học tập ... cá thể phối hợp với học tập hợp tác; Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Dạy v học tích cực nhấn mạnh Tính hoạt động cao ngời học Tính nhân cao giáo dục Bản chất dạy v học tích cực l : - ... theo bi cnh & iu kin (chung, c th) Cỏc mụ hỡnh mu v chớnh (c, vit, tớnh toỏn) 16 HC CC K NNG Cỏc bi v hon cnh dy hc thc t Quan sỏt cú h thng & phn hi lp tc 17 HC CCH TH HIN MèNH TRONG BI CNH...
  • 68
  • 1,030
  • 11
TẬP HUẤN DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC ppt

TẬP HUẤN DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... VN CP TRONG CHU K TRC I- 1.Vỡ ? 2.L gỡ ? 3.Th no ? 4.iu kin ? ặc trng dạy v học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học Tng cờng học tập ... cá thể phối hợp với học tập hợp tác; Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Dạy v học tích cực nhấn mạnh Tính hoạt động cao ngời học Tính nhân cao giáo dục Bản chất dạy v học tích cực l : - ... theo bi cnh & iu kin (chung, c th) Cỏc mụ hỡnh mu v chớnh (c, vit, tớnh toỏn) 16 HC CC K NNG Cỏc bi v hon cnh dy hc thc t Quan sỏt cú h thng & phn hi lp tc 17 HC CCH TH HIN MèNH TRONG BI CNH...
  • 68
  • 634
  • 2
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ LỚP 6

SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LỚP 6

Tư liệu khác

... bị dạy học, giải tập sử dụng thiết bị dạy học Để tìm điểm hợp lý, chưa hợp chúng để phát chỗ khó dễ mắc sai lầm học sinh để tìm cách giúp đỡ học sinh việc sử dụng thiết bị dạy học -2- Trong ... pháp dạy học (Đại học phạm) - Địa đại cương (Đại học phạm) - Các quy luật địa (Nhà xuất khoa học kỹ thuật - Hà Nội) - Tài liệu hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học môn địa lớp (Bộ ... dạy địa cần ý nhiều đến chức nguồn kiến thức thiết bị dạy học đồng thời cần tạo điều kiện để học sinh làm việc với thiết bị dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học...
  • 5
  • 1,801
  • 4
biện pháp khai thác và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện ninh giang tỉnh hải dương

biện pháp khai thác sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện ninh giang tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... chủ yếu trình dạy học: mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phƣơng pháp dạy học; hình thức tổ chức dạy học; phƣơng tiện dạy học; ngƣời dạy; ngƣời học; kiểm tra, đánh giá kết dạy học TBDH chịu ... giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học nhằm đạt mục tiêu dạy học 1.2.4 Quản thiết bị dạy học 1.2.4.1 Khái niệm Có thể hiểu quản TBDH theo nhiều cách khác nhau: - Quản TBDH quản hệ thống ... quản TBDH 13 1.2.5.1 Hiệu quản 13 1.2.5.2 Hiệu quản thiết bị dạy học trƣờng THCS 13 1.2.5.3 Bi n pháp nâng cao hiệu quản TBDH trƣờng THCS 13 1.3 Thiết bị dạy học...
  • 100
  • 630
  • 2

Xem thêm