0

thực trạng về phong cách lãnh đạo của nguyễn thị kim ngân bí thư đoàn khoa kế toán kiểm toán trong hội trại truyền thống 26 03 2011

tiết 66, bài 28: sự phát triển văn hóa dân tộc (tt)

tiết 66, bài 28: sự phát triển văn hóa dân tộc (tt)

Lịch sử

... TRIểN CủA VĂN HOá DÂN TộC CUốI THế Kỷ xviii- NửA ĐầU THế kỷ xi x I- Văn học Nghệ thuật 1- Văn học : *Nội dung : - Phản ánh sống xã hội , tâm tư tình cảm nguyện vọng người BàI 28 : PHáT TRIểN CủA ... Văn học Nghệ thuật 1- Văn học : -Xuất nhà thơ nữ tiếng : Hồ Xuân Hương , Bà Huyện Thanh Quan , Đoàn Thị Điểm Bỏnh Trụi Nc H Xuõn Hng Thõn em va trng, li va trũn, By ni ba chỡm vi nc non Rn nỏc ... rỡ : Tục ngữ , ca dao , truyện Nôm dài Tiêu biểu : Truyện kiều ( nguyễn Du ) BèA TRUYEN KIEU NGUYEN DU BàI 28 : PHáT TRIểN CủA VĂN HOá DÂN TộC CUốI THế Kỷ xviii- NửA ĐầU THế kỷ xi x I - Văn...
  • 23
  • 275
  • 0
ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

Tài liệu khác

... truyền thống. Quan trọng kinh tế xã hội ngày giảm hẳn,tình trạng thất nghiệp ngày cao tạo nỗi lo cho toànhội giảm tỷ lệ thất nghiệp đến mức tối đa V biện pháp giải thất nghiệp Đứng trước thực trạng ... only nước bạn bè truyền thống, tham gia tích cực hoạt động thúc đẩy hợp tác có lợi Hiệp hội nước Đông Nam á.Có quan hệ thư ng mại với 170 nước, quan hệ đầu tư với gần 70 nước vùng lãnh thổ, thu ... pháp đạo điều hành phủ, nên tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 1998 có giảm so với năm 1997 đạt mức gần 6% Ngày 1/7/1998 theo kết điều tra Lao Động - Thư ng Binh xã hội tỷ lệ thất nghiệp thành thị...
  • 17
  • 723
  • 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf

Điện - Điện tử

... 31 23 19 10 14 10 26 30 22 18 DE Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 00 48 Cách n vào bìa K N u hàm F đư c bi u di n dư i d ng t c (d ng ∑) thi ta n gia tr vào có sơ thư tư tương ng ... thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh H TH NG S NH PHÂN (BINARY-BIN) H nh phân có s 2, s d ng ký s Ngun t c t o s nh phân, cách tính tr ng s giá tr c a s nh phân tương t v i cách th c hi n đ i v i s ... Th Kim Anh Ví d : ð i s AC18 25H sang h th p phân -1 -2 A C 8, 10 x 163 + 12 x 162+ x 16 1+8 x16 0+2 x 16 -1+ x 16 -2 K t qu : AC18.25H = 44056 28125D Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim...
  • 84
  • 498
  • 0
Bài 7: Sự phát triển của lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ

Bài 7: Sự phát triển của lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ

Lịch sử

... Phải nộp thuế cho Đạo để xây cất thánh thất, bù đắp khoản chi Trong suốt đời người phải hành hương đến Mec-ca lần Đạo Hồi chia làm hai giáo phái là: phái Xumu phái Shiite -Đạo Hồi thành quốc ... "phục tùng", sau dân tộc Hồi Trung Quốc theo tơn giáo nên ta quen gọi Đạo Hồi -Đạo Hồi tơn giáo thần tuyệt đối Vị thần mà Đạo Hồi tơn thờ thánh Ala Tín đồ Hồi giáo tin ngồi thánh Ala khơng có ... Mơ-hamét chết -Để mở rộng đất đai truyềnđạo Hồi, Ảrập thi hành sách xâm lược Xiri (636), Palestin (638), Ai Cập (342), Thổ Nhỉ Kỳ (651) "Hồi giáo gì? " -Đạo Hồi theo tiếng Ảrập Ixlam nghĩa...
  • 36
  • 651
  • 0
XÃ HỘI DÂN SỰ VỚI TƯ CÁCH LÀ KHÔNG GIAN  XÃ HỘI CHO SỰ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI

XÃ HỘI DÂN SỰ VỚI TƯ CÁCH LÀ KHÔNG GIAN XÃ HỘI CHO SỰ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI

Tiến sĩ

... đưa cách hiểu lý giải khác chất trạng thái tự nhiên Trong quan niệm T.Hobbes J.Locke, hình thành xã hội dân đánh dấu bước phát triển xã hội loài người từ trạng thái tự nhiên sang trạng thái xã hội ... đó, nói, xã hội dân quan điểm T.Hobbes J.Locke, thực chất, trạng thái tương đồng với nhà nước; nói cách khác, phân biệt, đối lập xã hội dân nhà nước hay xã hội trị Đó trạng thái xã hội có tổ 21 ... tư) xã hội dân đặc biệt nhấn mạnh, chủ nghĩa cộng đồng ý đến khía cạnh văn hóa truyền thống tập tục đạo đức sở cho liên kết xã hội, cách tiếp cận chủ nghĩa cộng hòa, khía cạnh trị, xã hội (lĩnh...
  • 149
  • 419
  • 1
Bµi 28. Minh hoa truyện cổ tích

Bµi 28. Minh hoa truyện cổ tích

Toán học

... II- Cách vẽ III – Thực hành: Vẽ tranh minh hoạ cho truyện cổ tích mà em thích vào giấy A4 Vẽ màu tự BÀI 28 VẼ TRANH MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCH I – Tìm chọn nội dung đề tài II- Cách vẽ III – Thực ... chính, mảng phụ cho cân đối, chặt chẽ - Mảng thư ng to thư ng đặt trọng tâm BÀI 28 VẼ TRANH MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCH I – Tìm chọn nội dung đề tài II- Cách vẽ 1/ Chọn nội dung 2/ Tìm bố cục 3/ Phác ... Truyện cổ tích ? -Truyện cổ tích truyện lưu truyền dân gian có ý nghóa giáo dục người truyện thư ng có nhân vật thần thoại, huyền ảo - Nó góp phần làm phong phú kho tàng văn hoá dân gian Việt Nam...
  • 23
  • 2,017
  • 1
Vai trò của thương mại trong sự phát triển kinh tế xã hội VN

Vai trò của thương mại trong sự phát triển kinh tế xã hội VN

Kinh tế - Thương mại

... nhiều làng nghề, lễ hội truyền thống Tiềm phát triển du lịch làng nghề truyền thống nước ta lớn, làng nghề gắn với vùng văn hoá, hệ thống di tích truyền thống riêng, với cung cách sáng tạo sản ... -chưa hình thành đc kế hoạch tổng thể dài hạn vs lộ trình hợp lí cho việc thực cam kết quốc tế .trong tgian qua vwaf hội nhập vừa tìm hiểu vừa triển khai nghiên cứu thực cam kết xđ chủ trương phương ... kinh tế thị trường - Thư ng mại nhiều thành phần, nhiều hình thư c sở hữu, nhiều loại hình, hình - thư c thư ng mại và cạnh tranh giữa các doanh nghiệp Thư ng mại tự và có...
  • 36
  • 1,602
  • 3
Nghiên cứu kết quả tái tạo dây chằng chéo trước bằng phẫu thuật nội soi sử dụng gân cơ bán gân và gân cơ thon gấp bốn

Nghiên cứu kết quả tái tạo dây chằng chéo trước bằng phẫu thuật nội soi sử dụng gân cơ bán gân và gân cơ thon gấp bốn

Tiến sĩ

... chấn thư ng giảm dần theo thời gian Tràn dịch khớp gối, thư ng dịch máu chấn thư ng gây ra.Triệu chứng gây khó khăn cho việc khám lâm sàng thời kỳ đầu sau chấn thư ng Teo vùng đùi, thư ng ... tái tạo DCCT gân bánh chè qua nội soi với kết tốt tốt 85% Tại hội nghị lần thư 7, Hội nghị thư ng niên Hội Chấn thư ng Chỉnh hình toàn quốc năm 2008, Nguyễn Văn Hỷ [14] báo cáo 22 trường ... Kết tốt tốt 76,92%, trung bình 19,23% xấu 3,85% [15] Vừa qua, Hội nghị thư ng niên Hội chấn thư ng chỉnh hình toàn quốc lần thư 11(2012), Lê Nghi Thành Nhân cộng báo cáo kết tái tạo DCCT...
  • 122
  • 809
  • 1
Đặc điểm trầm tých và lịch sử ph¸t triển trầm tých đệ tứ vïng cửa s«ng hương  đồng bằng huế

Đặc điểm trầm tých và lịch sử ph¸t triển trầm tých đệ tứ vïng cửa s«ng hương đồng bằng huế

Công nghệ - Môi trường

... ranh giới LKHu7 độ sâu 163m: - Về đặc điểm thạch học: có khác biệt rõ ràng trầm tích dới ranh giới Trầm tích Neogen gồm cát kết xen bột kết, sét kết màu xám xanh, gắn kết yếu đến trung bình, phân ... bớc Trong đó, vùng đồng Huế đợc xếp vào đoạn Đèo Ngang Vũng Tàu hải đảo với thàng địa tầng riêng Trong công trình điều tra địa chất thủy văn vùng đồng Trị Thiên tỷ lệ 1: 50.000 Đoàn 708 thực ... tầng chứa nớc, cách nớc Năm 1994, công trình hiệu đính loạt đồ địa chất Bắc Trung Bộ Nguyễn Văn Hoành chủ biên hiệu đính xuất tờ đồ địa chất tỷ lệ 1: 200.000 Nguyễn Xuân Dơng Nguyễn Văn Trang...
  • 63
  • 371
  • 0
Bài 11. Kiên kết gen và hoán vị gen.

Bài 11. Kiên kết gen và hoán vị gen.

Sinh học

... nghĩa Kếtcặpgì? đen (a) cánh dài trội (B) luận: quy luật độc lập, kiểu A Nếu cáclai theo trạng: Thânvậygenalai truyền đãmàu dài trạng Như F cho khác xét sau: Kết phép di Có AB xám trội (A) btính trạng? ... 1dung nhận sơ đồtheo gen gen khác locus Các gen đồ kết trên1cùngnào? LK thành so với cánh cụtthể trong ã liênlai NST NST di cácab (b) sơ AB A Bb ab truyền cùnganhau nhóm DT nhau, dẫn đến DT nhóm ... tầnTại HVG lực LK chúng càng thấp? số cao ngược lại Kết luận: Trên NST, đực có loài xảy đực, có gen xảy cái, hay cái? Ở ruồi giấm, HVG xảy gen liên kết không hoàn toàn,loài HVGcùng locut cặp hai giới...
  • 5
  • 375
  • 0
Quản trị rủi ro trong hoạt động tín dụng tại chi nhánh ngân hàng TMCP ngoại thương đắk lắk

Quản trị rủi ro trong hoạt động tín dụng tại chi nhánh ngân hàng TMCP ngoại thương đắk lắk

Kinh tế

... 2009 dư n Chi nhánh ñ t 3.289 t ñ ng, tăng 26% so v i năm 2008 (+676 t ñ ng) 2.1.3.3 Ho t ñ ng toán, d ch v : m t toán xu t nh p kh u, th , toán liên ngân hàng 2.1.3.4 K t qu kinh doanh: L i nhu ... qu n tr r i ro tín d ng t i Ngân hàng thư ng m i Ph m vi nghiên c u: nh ng v n ñ liên quan r i ro tín d ng, qu n tr r i ro tín d ng t i Chi nhánh Ngân hàng TMCP Ngo i thư ng ĐakLak th i gian t ... ro tín d ng ngân hàng Chương 2: Th c tr ng qu n tr r i ro tín d ng t i Chi nhánh Ngân hàng TMCP Ngo i thư ng ĐakLak Chương 3: M t s gi i pháp v qu n tr r i ro tín d ng t i Chi nhánh Ngân hàng TMCP...
  • 26
  • 474
  • 0
Tài liệu vật lý lớp 11 học kỳ 2

Tài liệu vật lý lớp 11 học kỳ 2

Vật lý

... cách : + Đeo thấu kính hội tụ để nhìn xa vơ cực mắt thư ng mà khơng cần điều tiết(khó thực hiện) + Đeo thấu kính hội tụ để nhìn gần mắt thư ng cch mắt 25cm (đây cách thư ng dùng ) AB kính A′B′ ... hạn đặt cách 10cm khơng khí Dòng điện chạy dây dẫn ngược chiều có Tìm cảm ứng từ : a Điểm A cách dây cm b Điểm B cách dây đoạn cm cách dây đoạn 14 cm c Điểm M cách dây 10 cm d Điểm N cách dây ... khơng khí cách khoảng d = 10cm, có dòng điện chiều I1 = I2 = I = 2,4A qua Tính cảm ứng từ tại: a M cách I1 I2 khoảng R=5cm b N cách I1 :R1=20cm, cách I2: R2=10cm c P cách I1 :R1=8cm, cách I2:...
  • 23
  • 801
  • 0
một phương pháp gần đúng tính độ tin cậy của công trình dao động chịu tải trong ngẫu nhiên có kể đến sai lệch ngẫu nhiên của các tham số vật liệu và hình học

một phương pháp gần đúng tính độ tin cậy của công trình dao động chịu tải trong ngẫu nhiên có kể đến sai lệch ngẫu nhiên của các tham số vật liệu và hình học

Tiến sĩ

... -0.0074 0.0015 0.0130 0. 0039 0 .037 5 E2 -0.0774 -0 .031 1 0.0124 0.0254 0.0129 0.0117 0.1287 E3 -0.0051 -0.0495 0.0695 0.0249 -0.0018 0.1 403 0.1165 E4 -0 .031 0 -0.0234 0.0076 0. 0038 0.0657 0.1286 0.1339 ... 84976 140107 84976 18941 1551 47 E5 33 403 1808 2981 1808 403 33 TC theo TTGH th nht v kh nng chu lc ca phn t xỏc nh theo cụng thc Ps N S 251 5037 44 N 251 5037 44 4.2 Kt cu khung chu ti trng giú ... E5 26. 93 27.72 28.51 29.29 30.09 30.88 31.67 32.46 33.25 Bng 4.29 Giỏ tr tn sut ca quóng an ton i vi phn t s (1) Rs Rs(2) Rs(3) Rs(4) Rs(5) Rs(6) Rs(7) Rs(8) Rs(9) E1 33 403 1808 2981 1808 403...
  • 28
  • 524
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (4)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (4)

Sinh học

... bệnh Di truyền y học t vấn ? Bao gồm nội dung nào? I di truyền y học t vấn - Di truyền y học t vấn lĩnh vực di truyền học kết hợp phơng pháp xét nghiệm, chuẩn đoán đại mặt di truyền kết hợp ... khả mắc loại bệnh di truyền hệ sau I di truyền y học t vấn - Di truyền y học t vấn lĩnh vực di truyền học kết hợp ph ơng pháp xét nghiệm, chuẩn đoán đại mặt di truyền kết hợp với nghiên cứu ... mắc loại bệnh di truyền hệ sau II- Di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân ? Thế kết hôn gần? Tại kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? - Là kết hôn ngời có...
  • 33
  • 576
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (5)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (5)

Sinh học

... KIM TRA BI C KIM TRA BI C 2: Nờu cỏc nguyờn nhõn phỏt sinh cỏc bnh, tt di truyn ngi v mt s bin phỏp hn ... dụng vũ khớ hạt nhân, hoá học, gây ô nhiễm môi trư ờng - Sử dụng cách loại thuốc - Những người có gen gây bệnh, tật không nên kết hôn, sinh Cõu TIT 31 BI 30: I/- Di truyn y hc t II/- Di truyn ... 1/ Di truyn hc vi hụn nhõn + Trỡnh by di truyn hc vi hụn nhõn? - Di truyn hc ó gii thớch c c s khoa hc ca cỏc quy nh: + Hụn nhõn v - chng + Nhng ngi cú quan h huyt thng vũng i khụng c kt hụn...
  • 26
  • 494
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)

Sinh học

... Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH Di truyền học với hôn nhân Di truyền học kế hoạch hóa gia đình Hậu di truyền ô ... HỌC VỚI CON NGƯỜI I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH Di truyền học với hôn nhân - Di truyền học giải thích sở khoa học quy ? Tại kết hôn gần làm suy ... nhi Tiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH Di truyền học với hôn nhân Di truyền học kế hoạch hóa gia đình Bảng...
  • 17
  • 374
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (1)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (1)

Sinh học

... 30: Di truyền học với người I di truyền y học tư vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền ... 30: Di truyền học với người I di truyền y học tư vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền ... 30: Di truyền học với người I di truyền y học tư vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền...
  • 31
  • 445
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (2)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (2)

Sinh học

... 30: Di truyền học với ngời I di truyền y học t vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền ... 30: Di truyền học với ngời I di truyền y học t vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền ... 30: Di truyền học với ngời I di truyền y học t vấn II- di truyền học với hôn nhân kế hoạch hoá gia đình 1- Di truyền học với hôn nhân 2- Di truyền học kế hoạch hoá gia đình III- Hậu di truyền...
  • 31
  • 420
  • 0

Xem thêm