... lườnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượng cao? - ThựctrạnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội nào? Mức độ hàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcao sao? ... caoHàNội 61 3.3.4 ThựctrạnghàilòngđặcđiểmhọcsinhchươngtrìnhđàotạochấtlượngcaobậcTHPTHàNội 63 3.3.5 Thựctrạnghàilònghọcsinh sở vật chấtchươngtrìnhTHPTchất ... TÍCH THỰCTRẠNGSỰHÀILÒNGCỦAHỌCSINHVỚICHƯƠNGTRÌNHTHPTCHẤTLƯỢNGCAO Ở HÀNỘI 56 3.3.1 Thựctrạnghàilònghọcsinh lực đội ngũ giáo viên chươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội ...
... lườnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượng cao? - ThựctrạnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội nào? Mức độ hàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcao sao? ... nâng caohàilòngchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội 11 12 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO Ở BẬCTHPT VÀ SỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 2.1 BẢN CHẤTSỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 2.1.1 ... tài nghiên cứu Chương 2: Cơ sở lý luận chươngtrìnhđàotạobậcTHPThàilòng khách hàng Chương 3: Phân tích thựctrạnghàilònghọcsinhvớichươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNộiChương 4: Đề...
... hợp với liệu nghiên cứu • Kiểm định Bartlett từ kết cho thấy Sig = 0.000 < 0.05 Dựa vào kết ta bác bỏ giả thuyết H (Các biến tương quan với nhau) Phân tích nhân tố phương pháp phù hợp với liệu ... ngược với khái niệm nghiên cứu, cần xem lại mô hình, bảng câu hỏi, trình khảo sát,….và xem xét loại biến Phân tích nhân tố khám phá EFA Trang Tuy nhiên, cần ý giá trị xem xét nêu mặt thống kê Trong ... tố đầu giải thích 75.198% biến thiên liệu - Có 13 biến quan nên tổng phương sai 13 Trong đó, phần phương sai cao giải thích cho Factor 1, phần lại phương sai giải thích tiếp tục cho Factor (như...
... Các thành phần sai biến biến với Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy Giả định mô hình GSS93 Trong mô hình GSS93 có số nhân tố cấu thành ... thang đo thành hai hay nhiều phần để xem trả lời phần có tương tự phần lại Độ tin cậy thang đo Trong thang đo nhân tố tính quán mục thang đo điều quan trọng giúp đánh giá độ tin cậy thang đo cao hay ... Thống Nội dung Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy Giả định mô hình CSDL GSS93 Các thao tác SPSS Minh họa kết sau chạy SPSS Thảo luận Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy ĐỘ TIN CẬY Độ tin cậy nội Nhà nghiên...
... công trìnhTrongthực tế tại, có thực nghiệm [6] đưa phụ thuộc Rct vào cao độ cấu trúc công trình hx Nhược điểm [6] chưa thiết lập phụ thuộc Rct vào vật liệu cấu trúc, hình dạng cấu trúc công trình ... bảo vệ Loại vật liệu cấu thành cấu trúc công trình (sẽ đưa vào tính toán trình chọn cấp bảo vệ cần thiết cho công trình) Cao độ công trình (hx): Theo [6], cao độ công trình có bán kính cạnh tranh ... h) + ΔL(2 D + ΔL) (1) với ΔL độ lợi khoảng cách đầu thu ESE (m) 2.2.2 Bán kính bảo vệ rx ứng với độ cao bảo vệ hx Theo [1], giá trị bán kính bảo vệ rx tương ứng với độ cao bảo vệ hx, xác định...
... phát triển thành cố đỏn vị thời gian At thời điểm t Hàm cường độ hỏng hóc thiết bị cơng suất Dạng hình lòng máng”và chia thành giai đoạn: thời kỳ đầu, thời kỳ vận hành, thời kỳ thối hóa Trong khoảng ... điện trung bình khách hàng) Thể thời gian phục hồi điện trì Tổng thời gian khác h hàng bò điện Tổng số khác h hàng bò điện N N C a u N N i i i i Đốivới khách hàng thực trải qua điện trì, ... Tổng số khách hàng cấp điện Ví dụ 2: ( ước lượng thơng số vận hành) Xét phần hệ thống có nút tải Số lượng khách hàngcơng suất tải trung bình nối vào cho bảng sau Nút tải Số lượng khách hàng Ni CS...
... dùng ban hành cho vendor ■ Hạng mục chung (Vật chất nguy hại môi trường, kiểm tra ban đầu) Vật chất độc hạivới môi trường Tiêu chuẩn test Ghi Vận hành test dựa quy tắc vận hành vật chất quản ... 1)Coating(lớp bên trong) , priting, RUBBER : Tạo hình bàn cờ với khoảng cách 1mm mẫu test → sau dán TAPE giật mạnh theo chiều thẳng đứng lần X-CUTTING Coating (bên ngoài) : Tạo hình bàn cờ với khoảng ... ma sát với mặt phẳng góc độ sắc Độ cứng bút chì 2)Để mặt coating chạm với bút chì góc khoảng 45° → SETTING độ cao máy test mẫu test song song với → di chuyển mẫu test vào bên khoảng 10mm với tốc...
... dõy chuyn sn xut ch yu nhp t Italia, Trung Quc Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, ... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... 1.3) Nh vy mụ hỡnh ca mt th hin mũn c biu din bi quan h tuyn U(t) = Ur + Ut tớnh: (1.2) Trong ú Ur l cao mũn sau thi gian chy r, U l tc mũn Hoc nu khụng k thi k chy r, vỡ thi k ú quỏ ngn so...
... dõy chuyn sn xut ch yu nhp t Italia, Trung Quc Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, ... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... 1.3) Nh vy mụ hỡnh ca mt th hin mũn c biu din bi quan h tuyn U(t) = Ur + Ut tớnh: (1.2) Trong ú Ur l cao mũn sau thi gian chy r, U l tc mũn Hoc nu khụng k thi k chy r, vỡ thi k ú quỏ ngn so...
... dõy chuyn sn xut ch yu nhp t Italia, Trung Quc Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, ... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... 1.3) Nh vy mụ hỡnh ca mt th hin mũn c biu din bi quan h tuyn U(t) = Ur + Ut tớnh: (1.2) Trong ú Ur l cao mũn sau thi gian chy r, U l tc mũn Hoc nu khụng k thi k chy r, vỡ thi k ú quỏ ngn so...
... Xây dựng, HàNội Phạm Văn Giáp, Nguyễn Hữu Đẩu, Nguyễn Ngọc Huệ Công trình bến cảng, Nxb Xây dựng, Hà Nội, 1998 22TCN - 222 - 95, Tảitrọng tác động (do sóng tàu) lên công trình thuỷ, Hà Nội, 1995 ... công trình đê chắn sóng Ngoài ra, tuổi thọ công trìnhcao nh thích nghi đợc với độ xâm thực mạnh nớc biển u khiến cho kết cấu đợc sử dụng nhiều 1.3 Cừ vây ô Cừ vây ô đợc sử dụng nhiều công trình ... tổ chức chơng trình Để kiểm tra phơng pháp độ tin cậy chơng trình ĐTCPTTSKTX tính toán cho số trờng hợp đặc biệt để so sánh với kết tính theo phơng pháp khác có 10 áp dụng chơng trình ĐTCPTTSKTX...
... DANH MC CC Kí HIU DNG TRONG LUN N: Ký hiu Din gii n v tớnh Nng sut ca trm trn Q Dung lng m trn Kg (T) L Chiu di bung trn m B Chiu rng bung trn m R Bỏn kớnh bung trn m H Chiu cao bung trn m Z S ... trung a vo cp k thut h thng ng b hin cú, y nhanh tc xõy dng tuyn ng b cao tc Bc Nam (gm tuyn, chiu di 3.262 km), cỏc trc cao tc trng yu (gm 17 tuyn, chiu di khong 2.400 km), h thng quc l chớnh, ... v cú hiu qu 100% cỏc tuyn ng cao tc, quc l, ng chớnh v ớt nht 50% ng giao thụng nụng thụn cú mt ng BTNN hoc bờ tụng xi mng iu ú cho thy nhu cu v BTNN nc ta l rt cao [3] Bng 1.1: Tc phỏt trin...
... số CCF phương trình xác định thời gian sửa chữa trung bình rp nguồn song song vớitrạng thái cố nguyên nhân cho hai nguồn định nghĩa sau: r (1 + X ) eq r = p r *X eq 1+ max(r + r ) Với r *r λ X= ... mô hình Các đặc tính cung cấp nguồn kép rõ ràng yếu tố định đơn việc xác định cường độ hư hỏng mô hình Khi đặc tính cung cấp nguồn kép CCF cao khác biệt cường độ hỏng hóc thường bậc (trừ mô ... thực tế vận hành cố nguyên nhân việc cung cấp điện NGUỒN ĐIỆN KÉP CẤP TỚI CÁC TRẠM Cường độ hỏng hóc năm hệ thống nguồn song song theo lý thuyết ( S) định nghĩa : ( λ λ r +r λs = 2 8760 ) Với: ...
... Nghiên cứu động họctrình nhào trộn buồng trộn hoạt động chu kỳ: Đêmin O.B [48] chứng minh trình trộn tạo thành vùng “ứ đọng” trƣớc bàn tay trộn Kích thƣớc vùng “ứ đọng” giảm với mức tăng góc ... tài liệu nƣớc Trongtrình khai thác, trạm chƣa đƣợc khảo sát, đánh giá độ tin cậy khối máy toàn trạm làm định hƣớng nâng caochất lƣợng cho công tác thiết kế, chế tạo Các công trình nghiên cứu ... trị hệ số thực nghiệm lớn nhƣ công thức I.P Borodatrev gây khó khăn cho trình thiết kế Trên quan điểm kế thừa hợp lý, sát vớithực tế, khai triển chƣa đề cập, lƣợng hoá có định tính thực nghiệm;...
... ceramis 67 2.6 Kt lun chng 68 Chng 3: MT S BIN PHP NHM NNG CAO TIN CY CA CHY TRấN 69 3.1 Nõng cao tin cy ca Chy trờn 69 3.1.1 Vt liu ch to Chy trờn 69 3.1.2 ... phm cú cht lng cao, cú tớnh thm m v cú kh nng cnh tranh ỏp ng theo yờu cu ca th trng Hin nay, ngoi cỏc sn phm gch ngúi t sột nung v gch lỏt hoa cỏc loi, chỳng ta cũn cú cỏc sn phm cao cp khỏc nh ... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc...
... tạp thừa kế Độ tin cậy Tính hoàn chỉnh Khả chịu lỗi Tính hoàn chỉnh Độ tin cậy Chấtlượng thành phần Tính đồng Sự tự mô tả Khả bảo trì Tính đơn giản Tính độc lập Khả kiểm tra Hỡnh 2.2: Mụ hỡnh ... tớnh ca thc th mụ t chỳng Chng hn o chiu cao ca ngi ta gỏn giỏ tr ln hn cho ngi cao hn, khụng ph thuc vo vic chỳng ta s dng n v o l inches, metres hay feet Trong vt lý, y hc, kinh t xó hi ngy chỳng ... chun húa (vớ d giỏ tr o c nm khong 1, cng gn tc l cht lng cng cao) o c lp vi ngụn ng lp trỡnh o Cú tớnh tớch cc i vi quỏ trỡnh nõng cao cht lng sn phm (cung cp nhng thụng tin phn hi cú giỏ tr cho...
... chơi theo tháng, năm họcthực tiến độ, đạt hiệu quả; Nội hàm - Nhà trường có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo tháng, năm học; - Thực tiến độ, đạt hiệu nội dung hoạt động lễ ... số trẻ, địa điểm trường theo quy định Điều lệ trường mầm non Chỉ số Nội hàm Minh chứng a) Lớp học tổ chức theo quy - Nhà trường có số lớp học số - Hồ sơ quản lý trẻ nhà trường định; lượng trẻ theo ... hóa hành quản lý hành luật Nhà nước - Giấy khen quan quản lý cấp quyền địa phương, - Nhà trường chấp hành quản lý đạo chuyên môn, hành quyền địa nghiệp vụ quan quản lý phương; giáo dục; - Nhà...
... tiêu đàotạo Các chươngtrình LKĐTQT ĐHNT ĐHQGHN đời muộn hình thành quy trìnhđàotạođặc thù riêng chươngtrình liên kết Với ưu đặcđiểm trội chươngtrình tiên phong lĩnh vực đàotạo này, Chương ... biểu tương đối thành công tuyển sinhHà Nội, bao gồm: chươngtrình Khoa Quốc tế trường ĐHQG Hà Nội, chươngtrình liên kết với trường La Trobe Đại họcHà Nội, chươngtrình liên kết với Anh Học viện ... chươngtrìnhhọc vậy, sinh viên bước vào học môn chuyên ngành Chính đặcđiểmchươngtrìnhhọc vậy, khóa học dự bị đại học trở nên phổ biến nước Chươngtrìnhhọc dự bị đại học thường bao gồm môn học...