0

thực trạng học môn giáo dục công dân tại trường thpt

Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT định quán, huyện định quán, tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dântrường THPT định quán, huyện định quán, tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Đại học sư phạm Hà Nội, năm 2008 Vương Tất Đạt, Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội, 1998 “Góp phần dạy tốt, học tốt môn Giáo dục công dân trường Trung học ... dạy học môn GDCD trường THPT - Phân tích thực trạng chất lượng dạy học môn giáo dục công dân Trường THPT Định Quán, tỉnh Đồng Nai - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ... liệu có phải môn giáo dục công dân nhà trường mà đặc biệt giáo dục đạo đức giáo dục pháp luật cho học sinh chưa đặt vị trí chưa thực hiệu quả? Vì vậy, giáo dục đạo đức, pháp luật nhà trường có ý...
  • 93
  • 2,292
  • 6
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Giáo dục học

... phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân 1.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học môn GDCD 1.2 Đặc điểm môn GDCD trường THPT 15 1.3 Hệ thống PPDH môn GDCD trường THPT 21 Chương ... việc tổ chức thực đổi PPDH môn GDCD trường THPT  Về phía học sinh Tâm lí chung đa số học sinh coi môn GDCD môn học phụ, môn học bổ trợ Hiện nay, trình học tập học sinh chọn cho môn học thi tuyển ... khoa học cho học sinh tất môn học, hình thức giáo dục nhà trường thực Song có môn GDCD trực tiếp giáo dục cho học sinh tri thức theo hệ thống xác định toàn diện giới quan nhân sinh quan, cho học...
  • 71
  • 1,081
  • 0
Sự vận dụng phương pháp thuyết trình trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT bình sơn   vĩnh phúc

Sự vận dụng phương pháp thuyết trình trong dạy học môn giáo dục công dântrường THPT bình sơn vĩnh phúc

Giáo dục học

... chớnh sỏch dân số ? Tip theo GV cú th kt ni v lp lun bng cỏch nờu nhng nghi nh: Ti ng v Nh nc ta li chớnh sỏch dân số nh vy? Theo em nc ta cú phi thuc nhúm nc khuyn khớch vic tng dân số hay ... ang phỏt trin cú t l dân số tng nhanh hn so vi cỏc nc phỏt trin Chớnh vỡ vy hin bựng n dân số ó tr thnh ton cu T nhng ú em hóy cho bit quan im ca ng v Nh nc ta v chớnh sỏch dân số? - Thuyt trỡnh ... hc mụn GDCD phn Cụng dõn vi cỏc chớnh tr - xó hi trng THPT Kt qu nghiờn cu ca khúa lun cú th lm ti liu vic i mi phng phỏp giỏo dc trng THPT Bỡnh Sn, Vnh Phỳc núi riờng v tnh Vnh Phỳc núi chung...
  • 56
  • 457
  • 0
TÍCH HỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS

TÍCH HỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNTRƯỜNG THCS

Giáo dục học

... bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục nhằm tác động đến thái độ, hành vi học sinh chương trình tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường (GDYTBVMT) môn học cấp THCS cấp học khác Giáo dục ý thức ... bị : Để thực tốt, có hiệu giáo dục cao nội dung tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường học sinh trường học tiết GD CD giáo viên học sinh cần chuẩn bị tốt nhiệm vụ sau: * Đối với học sinh: ... môi trường từ học chương trình môn giáo dục công dân, từ thực tế sống Bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên trách nhiệm chung chúng ta, toàn xã hội, đặc biệt hệ trẻ Qua giảng dạy môn GDCD trường...
  • 10
  • 976
  • 2
Hệ thống hóa kiến thức bài học môn giáo dục công dân bằng sơ đồ tư duy

Hệ thống hóa kiến thức bài học môn giáo dục công dân bằng sơ đồ tư duy

GDCD-GDNGLL

... thể Hiện trường THPT nói chung Trường THPT Trường Chinh nói riêng, đa số học sinh thường lười học môn xã hội, đặc biệt với môn GDCD em cho môn học phụ nên em không trọng dẫn đến học để đối ... năm học 2009 – 2010 Để thực giải pháp thử nghiệm đề ra: 2.1 Qúa trình chuẩn bị giáo viên học sinh 2.1.1 Đối với giáo viên - Trước hết cần phải nắm vững mục đích đào tạo môn Giáo dục công dân trường ... dạy học truyền thống phần làm giảm hứng thú em tiếp cận với môn Mặt khác, số giáo giảng dạy môn GDCD phần chưa gây hứng thú cho học sinh, học sinh chưa thấy giá trị môn học, dẫn đến chán ghét môn...
  • 24
  • 6,474
  • 12
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dântrường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... học vinh Khoa giáo dục trị Lê thị sen Vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nhân s phạm giáo dục ... giá kết học tập học sinh, đặc biệt với môn GDCD nhằm làm cho môn học không môn phụ mà học sinh thực hứng thú xem môn học cần thiết 1.4 Hệ thống phơng pháp kiểm tra kết học tập môn GDCD học sinh ... I cấp II nh môn: Đạo đức, môn giáo dục công dân THCS nối tiếp cấp THPT em tiếp tục tìm hiểu kiến thức sâu nội dung môn học Chơng trình GDCD trờng THPT môn khoa học xã hội, quy ớc môn GDCD Nó...
  • 54
  • 981
  • 4
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dântrường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Việt Nam học

... dạy học phần Công dân với Kinh tế, môn Giáo dục công dân trường THPT Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh" Tác giả Nguyễn Văn Tráng bàn vấn đề luận văn thạc sỹ: "Đổi PPTT dạy học Triết học cho sinh viên trường ... (33,33%) 1.2.2 Thực trạng học tập phần I Công dân với kinh tế” môn GDCD lớp 11 trường THPT Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa Để đánh giá thực trạng việc học HS tiến hành điều tra tình hình học tập học sinh ... xã hội" môn Giáo dục công dân trường THPT Ngô Gia Tù tỉnh Vĩnh Phúc" Tác giả Xuân Phong với đề tài: "Đổi PPTT nhằm phát huy tính tích cực học tập môn Triết học Mác - Lênin trường Đại học Y Thái...
  • 66
  • 2,719
  • 8
SKKN phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT

SKKN phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dântrường THPT

Giáo dục học

... chủ động học sinh học tập môn Giáo dục công dân với hi vọng đáp ứng phần vào việc đổi phương pháp giảng dạy mà ngành giáo dục thực nói chung môn Giáo dục công dân nói riêng nhà trường THPT Mục ... GDCD môn Giáo dục công dân môn cách tích cực chủ động học sinh Từ giúp học sinh hiểu tên môn Giáo dục công dân Vậy, để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn Giáo ... công dân Tài liệu tham khảo Hướng dẫn thực chương trình, SGK môn Giáo dục công dân 12 – NXB Giáo dục năm 2008 Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình, sách giáo khoa môn Giáo dục công dân...
  • 28
  • 3,338
  • 19
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... minh học Hơn na, không cho hai cháu học vi phạm pháp luật iều Luật Phổ cập giáo dục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học" Luật Giáo dục, ... dy hc - Học sinh quan sát tranh SGK,xem tranh ảnh hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em - Học sinh nêu quyền bổn phận trẻ em Công ớc LHQ - Học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung Giáo viên ... 3/Trách nhiệm - Giáo viên nêu vấn đề công dân - Học sinh thảo luận, giải vấn đề - Giáo viên chốt lại ý kiến 4/ Củng cố chủ đề: Quyền trẻ em; Quyền nghĩa vụ công dân gia đinh - Học sinh làm tập...
  • 28
  • 1,032
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Giáo dục công dân ở truờng THPT Lam Kinh

SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Giáo dục công dântruờng THPT Lam Kinh

Giáo dục học

... giá học sinh Kiểm tra đánh giá khâu thiếu đợc trình dạy học, biện pháp quan trọng để nâng cao chất lợng dạy học Kiểm tra đánh giá công việc giáo viên học sinh: Giáo viên kiểm tra đánh giá kết học ... thoỏi o c Thực tế đặt nhiệm vụ cho giáo viên giảng dạy giỏo dc cụng dõn phải định hớng nhận thức đắn cho học sinh học tập Một vấn đề đợc đặt làm để nâng cao chất lợng học tập môn ? Làm để học sinh ... tạo, học tập thông minh Môn GDCD nh môn khác "bình đẳng" việc đánh giá tác dụng giáo dục Hoàn toàn không phụ thuộc vào số kế hoạch học tập, thi hay không thi, điều kiện định thời điểm Việc thi học...
  • 15
  • 1,598
  • 7
Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn giáo dục công dân ở trường THPT

Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn giáo dục công dântrường THPT

Khoa học xã hội

... hợp giáo dục môi trường môn học cấp THCS cấp học khác Giáo dục môi trường việc làm cần thiết, thường xuyên liên tục Bởi giáo dục môi trường hình thành phát triển kĩ hành động môi trường học sinh, ... Để thực nội dung tích hợp giáo dục môi trường vào môn học, đặc biệt môn Giáo dục công dân có hiệu quả, giáo viên phải có trách nhiệm xây dựng giảng có chất lượng, giúp học sinh nhận thức môi trường ... môi trường Vì lồng ghép giáo dục môi trường giảng môn Giáo dục công dân trường THPT quan trọng Với lý trên, chọn đề tài: “Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bảo vệ môi trường...
  • 26
  • 621
  • 0
Vận dụng quan điểm toàn diện trong việc dạy học và học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở nước ta hiện nay

Vận dụng quan điểm toàn diện trong việc dạy họchọc môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở nước ta hiện nay

Giáo dục học

... GDCD trng THPT nc ta hin 20 1.2.1 V trớ ca mụn GDCD trng THPT 20 1.2.2 Chc nng v nhim v ca mụn GDCD trng THPT 25 CHNG 2: THC TRNG VIC DY V HC MễN GDCD TRONG TRNG THPT NC ... GDCT 23 Phạm T Phương Thảo Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp 1.2 Mụn GDCD v vic dy mụn GDCD tng THPT nc ta hin 1.2.1 V trớ ca mụn GDCD trng THPT Mi mụn hc trng THPT u cú mt v trớ nht nh, ... trng THPT nc ta hin 44 PHN KT LUN 61 DANH MC TI LIU THAM KHO 64 Khoa GDCT Phạm T Phương Thảo Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp M U Tớnh cp thit ca ti Hc sinh THPT...
  • 64
  • 761
  • 2
Sự vận dụng phương pháp tự học trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông xuân hòa, tỉnh vĩnh phúc hiện nay

Sự vận dụng phương pháp tự học trong dạy học môn giáo dục công dântrường trung học phổ thông xuân hòa, tỉnh vĩnh phúc hiện nay

Khoa học xã hội

... tự học này, vận dụng tự học môn Giáo dục công dân cho học sinh bậc THPT học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn Giáo dục công dân trƣờng THPT 1.1.2.2.Tính tất yếu phương pháp tự học dạy học môn ... hiệu học tập thấp 1.2.2 Thực trạng tự học việc dạy - học môn Giáo dục công dân THPT Xuân Hòa Tác giả tiến hành điều tra nhận thức học sinh trƣờng THPT Xuân Hòa tầm quan trọng môn Giáo dục công dân ... dạy - học môn Giáo dục công dân THPT Xuân Hòa Trƣờng THPT Xuân Hòa nhƣ tất trƣờng THPT khác phạm vi nƣớc, việc dạy học môn Giáo dục công dân theo chƣơng trình chu n Bộ Giáo dục Đào tạo Thực tế...
  • 64
  • 519
  • 0
Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nước ta hiện nay

Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dântrường trung học phổ thông nước ta hiện nay

Khoa học xã hội

... thú học môn 1.2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dạy học môn giáo dục công dân Từ trƣớc đến HS dƣờng nhƣ không mặn mà với môn GDCD, hầu hết HS quan niệm môn học môn phụ Hơn nữa, môn học ... vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trƣờng trung học phổ thông 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kết hợp phƣơng pháp thảo luận nhóm phƣơng pháp nêu vấn đề dạy học môn giáo dục công dân trƣờng ... Phương pháp dạy học đổi mới, Nxb Giáo dục Với khuynh hƣớng thứ kể đến: TS Nguyễn Đăng Bằng (2002), Góp phần dạy tốt, học tốt môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội...
  • 75
  • 642
  • 1
Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông mỹ lộc, tỉnh nam định hiện nay

Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dântrường trung học phổ thông mỹ lộc, tỉnh nam định hiện nay

Chủ nghĩa xã hội khoa học

... 1.PPDH: Phƣơng pháp dạy học 2.GDCD: Giáo dục công dân 3.PPDH GDCD: Phƣơng pháp dạy học Giáo dục công dân 4.GV: Giáo viên 5.HS: Học sinh 6 .THPT: Trung học phổ thông 7.THCS: Trung học sở MỤC LỤC Trang ... quán triệt tất môn học, có môn GDCD trƣờng THPT Môn GDCD trƣờng THPT môn khoa học xã hội với đặc thù tri thức xây dựng sở tri thức môn khoa học nhƣ Triết học, Kinh tế trị học, Đạo đức học, Chủ nghĩa ... PPDH môn GDCD… Với tƣ cách khoa học, PPDH môn GDCD đƣợc xem phận khoa học giáo dục (thuật ngữ “khoa học giáo dục đƣợc hiểu theo nghĩa rộng) hệ thống lý thuyết kỹ để tổ chức trình dạy học môn...
  • 53
  • 591
  • 0

Xem thêm