thực trạng dạy học hình học giải tích trong trường phổ thông khảo sát tại một số trường trung học phổ thông ở miền tây nam bộ
Khảo sát thực trạng dạy học tiếng hán ở thành phố hải phòng luận văn ths ngôn ngữ học 60 14 10 pdf
... SINH 越南海防市汉语教学现状考察 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TIẾNG HÁN Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên Ngành：Lý luận và Phƣơng pháp dạy học tiếng Trung Quố c Mã số chuyên ngành ：60.14.10 ... 越中两国山水相连，两国人民有着悠久的语言文化交流历史，所以汉 语教学在越南有着悠久的历史，早在五世纪就开始了。在陈重金的《越南 史略 》 （“Việt Nam lược sử 2” Trần Trọng Kim, NXB Trung Tâm học liệu, 1951） 已经写道： “ 年到 年，佛教、道教与儒教同时从中国向我国 传播。随着这些教派在越南传播，汉语也逐渐传播开来。” ... 南教育培训部《2013 年高校招生考试指南》 （ Những điều cần biết tuyển 27 越南海防市汉语教学现状考察 sinh Đại học, Cao đẳng năm 2013, NXB Giáo dục Việt Nam 报道， 2013 年 越南全国共开设汉语专业的高效共有 39 所。大多数具有外贸、旅游专业的 大学也教作为必须课外语的汉语。除了这些较为正规的汉语教学系统之...
- 128
- 709
- 1
Luận văn thạc sĩ báo chí học cách thức sản xuất chương trình truyền hình thực tế của các đài phát thanh truyền hình ở miền tây nam bộ
... ĐÀI TRUYỀN HÌNH Ở MIỀN TÂY NAM BỘ 44 2.1 Vài nét giới thiệu Đài Phát truyền hình chương trình truyền hình thực tế miền Tây Nam 2.2 Khảo sát việc thực sản xuất chương trình truyền hình thực 44 tế ... hình miền Tây Nam Bộ 2.3 Đánh giá cách thức sản xuất chương trình truyền hình thực tế 50 Đài Phát truyền hình miền Tây Nam 76 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ TẠI ... Cơ sở lí luận thực tiễn truyền hình thực tế Chương 2: Thực trạng chương trình truyền hình thực tế đài truyền hình tỉnh miền Tây Nam Chương 3: Một số giải pháp cho chương trình truyền hình thực...
- 145
- 829
- 7
Thực trạng tín dụng và các giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy.doc
... Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy, d n ch yu trung ngn hn nờn n quỏ hn ngn hn l ch yu, d n trung di hn ớt nờn hu nh khụng cú n quỏ hn trung di hn Mt khỏc trc õy cho vay ... Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy qua cỏc nm) Da vo bng s liu trờn ta cú th thy rng Ngõn Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy thnh cụng vic m bo an ton i vi cỏc khon vay Trong ... VIT NAM CHI NHNH CU GIY I ỏnh giỏ cht lng tớn dng ti Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy ỏnh giỏ cht lng tớn dng ti Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam...
- 39
- 1,251
- 7
THỰC TRẠNG VẬN DỤNG THỦ TỤC PHÂN TÍCH TRONG TIẾN TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH TẠI CÁC CÔNG TY KIỂM TOÁN VIỆT NAM
... nhiên, số lượng KTV tập trung chủ yếu vào công ty Nhà nước (hiện chuyển đổi hình thức sang TNHH) cụ thể Vaco, A&C, AASC, AISC, vài công ty TNHH lớn khác Theo thống kê thực tế thông qua phiếu khảo sát ... môn Trong phần thực trạng luận văn này, nêu thủ tục phân tích mà số công ty kiểm toán có quy mô tương đối lớn thực chủ yếu cho đối tượng khách hàng có quy mô lớn Điều cho thấy, hiệu phân tích ... thực mức độ vừa phải phù hợp Thực trạng cho thấy, công ty kiểm toán nhỏ áp dụng đơn giản, họ phân tích tình hình biến động tăng giảm khoản mục, hiểu biết tình hình hoạt động công ty sơ sài, thực...
- 31
- 555
- 0
Thực trạng tín dụng và các giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy doc
... Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy, d n ch yu trung ngn hn nờn n quỏ hn ngn hn l ch yu, d n trung di hn ớt nờn hu nh khụng cú n quỏ hn trung di hn Mt khỏc trc õy cho vay ... VIT NAM CHI NHNH CU GIY I ỏnh giỏ cht lng tớn dng ti Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy ỏnh giỏ cht lng tớn dng ti Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam ... Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy S c cu t chc Ngõn hng Nụng nghip v Phỏt trin Nụng thụn Vit Nam chi nhỏnh Cu Giy Giám đốc Phòng tin học PhòngPT mạng lới Phòng ttoán XNK...
- 40
- 507
- 1
Phát huy vai trò chủ thể nhận thức trong việc học tập môn giáo dục công dân của học sinh lớp 10 trung học phổ thông (qua khảo sát tại một số trường ở tỉnh bà rịa vũng tàu)
... thức học tập môn giáo dục công dân học sinh trung học sinh lớp 10 ( qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu)” với đối tượng học sinh lớp 10 - THPT tỉnh miền Đông Nam Bộ ... giáo dục công dân học sinh khối lớp 10 (Qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu), đề xuất số giải pháp nhằm phát huy vai trò tích cực khối học sinh học tập môn giáo dục ... học sinh khối 10 (Qua khảo sát số trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu) Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy vai trò tích cực, chủ động sáng tạo học sinh khối 10 học tập môn giáo dục...
- 9
- 517
- 1
Nhu cầu về mô hình nhà ký túc xá của sinh viên đại học (Khảo sát tại một số trường đại học ở Hà Nội)
... http://vtc.vn/303-160516/gioi-tre/lang-sinh-vien-khong-danh-cho-sinh-vien.htm tiến hành thực khóa luận tốt nghiệp đại học “Nhu cầu mô hình nhà ký túc xá sinh viên đại học (Khảo sát số trường đại học Hà Nội) TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Thông qua trình thu thập tài ... tốt thông thường có chất lượng học tập tốt SV nhà trọ có chất lượng Để nâng cao chất lượng học tập SV, tác giả đề xuất số khuyến nghị nhằm cải thiện thực trạng nhà trọ Bài viết Thực trạng giải ... thập thông tin thực trạng nhu cầu SV mô hình sinh hoạt KTX • Cách thực hiện: Nghiên cứu định lượng gồm giai đoạn sau: - Giai đoạn 1: Chọn KTX để tiến hành khảo sát Trên sở trục không gian tập trung...
- 94
- 1,678
- 8
Phát thanh, truyền thanh cơ sở ở miền Tây Nam Bộ Thực trạng và giải pháp phát triển
... sở 20 1.3 Phátăthanh,ătruy năthanhăc ăs ă ămi năTơy Nam B 20 1.3.1 Điều kiện kinh tế - xụ hội miền Tây Nam Bộ 20 1.3.2 Văn hóa, trình độ thói quen tiếp cận thông tin c a cư dân miền Tây Nam Bộ2 5 ... năTơy Nam B ă hi nănay 31 2.1.1 Khái quát mạng lưới phát thanh, truyền sở tỉnh miền Tây Nam Bộ 31 2.1.2 Mạng lưới phát thanh, truyền sở Vĩnh Long 35 2.1.3 Mạng lưới phát thanh, truyền sở An Giang ... quen tiếp cận thông tin c a cư dân miền Tây Nam Bộ Hi n nay, t i t nh mi n Tây Nam B có nhi u dự án xây dựng nhữngăđi m sinh ho tăvănăhóa,ăgi iătríănh ăkhuăvuiăch iăNúiăC m (An Giang), trung tơmăvănăhóa...
- 144
- 463
- 0
Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10” (qua khảo sát tại một số trường THPT tỉnh thái nguyên)
... năm 2014 Trong tác phẩm tác giả đề cập đến quan điểm dạy học, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học Trong quan điểm dạy học có: dạy học phát triển kế thừa, dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng ... được), học sinh cảm thấy có khả giải vấn đề Dạy học tình yêu cầu quan trọng đổi nội dung, phương pháp dạy học Dạy học tình phương pháp dạy học đại, hay phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo ... học tình dạy học môn Giáo dục Công dân (Qua khảo sát số trường THPT tỉnh Thái nguyên) 23 iii 1.3.1 Khái quát số trường Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên 23 1.3.2 Thực trạng việc...
- 123
- 1,040
- 0
Sử dụng Phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10” (Qua khảo sát tại một số trường THPT tỉnh Thái Nguyên) (LV thạc sĩ)
... năm 2014 Trong tác phẩm tác giả đề cập đến quan điểm dạy học, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học Trong quan điểm dạy học có: dạy học phát triển kế thừa, dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng ... được), học sinh cảm thấy có khả giải vấn đề Dạy học tình yêu cầu quan trọng đổi nội dung, phương pháp dạy học Dạy học tình phương pháp dạy học đại, hay phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo ... học tình dạy học môn Giáo dục Công dân (Qua khảo sát số trường THPT tỉnh Thái nguyên) 23 iii 1.3.1 Khái quát số trường Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên 23 1.3.2 Thực trạng việc...
- 123
- 341
- 0
Thực trạng về công tác kế toán NVL trong các doanh nghiệp hiện nay và một số ý kiến đề xuất.DOC
... pháp số đối chiếu luân chuyển: 1 .Tại kho: Giống phơng pháp 14 2 .Tại phòng kế toán: Không mở thẻ kế toán chi tiết mà mở sổ đối chiếu luân chuyển để hạch toán số lợng số tên thứ NVL theo kho Số ghi ... : Theo phơng pháp số vật liệu nhập trớc xuất trớc , xuất hết số nhập trớc đến số nhập sau theo giá thực tế số hàng xuất phơng pháp ghi tồn kho cuối kỳ giá thực tế số mua vào sau Cho nên ... trị tồn kho kiểm kê cuối kì -Trên sở số tồn kho đầu kì số nhập kì trừ số chiết khôngấu giảm giá hàng trả lại ngời bán trừ số tồn kho cuối kì từ kế toán tính số NVL xuất dùng: Nợ TK 621 Nợ TK 627...
- 20
- 590
- 3
kỹ thuật nuôi tôm thẻ chân trắng ở miền tây nam bộ
... trình nuôi tôm P.vannamei có kết cấu tương tự công trình nuôi tôm sú Mô hình nuôi phổ biến có suất cao mô hình thay nước Diện tích từ 0,5 đến Hình dạng ao hình vuông, hình tròn hình chữ nhật, chiều ... tôm nuôi, môi trường sống tôm suốt trình nuôi dưỡng, chìa khoá thành công Sự thay đổi môi trường nước có ảnh hưởng trực tiếp đến trình sinh trưởng bình thường tôm, tôm sống môi trường nước không ... cho nước, thông thường tháng sau thả giống bắt đầu tiến hành tiêu độc, sau nửa tháng lại tiến hành lần, thuốc tiêu độc gồm có bột Phiêu Bạch (bột tẩy trắng), vôi sống quan sát tình trạng chất...
- 14
- 1,603
- 19
Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Thành phố Vinh trong giai đoạn hiện nay. (Thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Vinh)
... tư tưởng có vai trò vị trí quan trọng đời sống tinh thần xã hội Đảng ta khảng định, hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh với chất khoa học cách mạng trở thành tảng tư tưởng, ... Việt Nam giới Xây dựng số trung tâm văn hóa Việt Nam nước trung tâm dịch thuật, quảng bá văn hóa Việt Nam nước Tiếp thu kinh nghiệm tốt phát triển văn hóa nước, giới thiệu tác phẩm văn học nghệ ... sỹ Lương Văn vỹ, Giải pháp cho doanh nghiệp vừa nhỏ Nghệ An phát triển (Tạp chí Văn hóa Nghệ An số tháng năm 2011); tác giả Thanh Hà, Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao đời sống văn hóa tinh...
- 120
- 349
- 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁCTUYÊN TRUYỀN Ở ĐẢNG BỘ PHƯỜNG, XÃTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY(QUA KHẢO SÁT TẠI MỘT SỐ ĐẢNG BỘ PHƯỜNG, XÃ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH
... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH -@&? - TRẦN THỊ THANH VÂN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN Ở ĐẢNG BỘ PHƯỜNG, XÃ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (QUA KHẢO SÁT TẠI MỘT SỐ ĐẢNG BỘ ... truyền phổ biến, giải thích học thuyết, tư tưởng, quan điểm nhằm hình thành củng cố đối tượng tuyên truyền giới quan, nhân sinh quan, lý tưởng, lối sống… thông qua mà ảnh hưởng tới thái độ tính tích ... tư tưởng, dự báo tình hình tư tưởng xã hội nước ta đến năm 2020, đề xuất số giải pháp số nhiệm vụ trước mắt công tác tư tưởng Năm 2003 Khoa Tuyên truyền, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Học viện...
- 111
- 389
- 0
Một số vấn đề về phật giáo hoà hảo vè sự ảnh hưởng của phật giáo hoà hảo đến hoạt động an ninh, trât tự ở miền tây nam bộ trong giai đoạn từ năm 1975 đến nay Hệ tư tưởng
... nghiên cứu sử học, dân tộc học, xã hội học xác định rằng: Xã hội nông dân miền Tây lịch sử xã hội đợc định hình, ngời dân chủ yếu từ xứ sở xa đến, họ từ miền Trung miền Đông Nam Bộ di c đến từ ... bảo hộ Việt Nam lại tăng cờng sống gấp trớc chết gần kề Hệ t tởng t sản tỏ bất lực Một số trí thức yêu nớc vốn học trò Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh thực tỏ bế tắc đờng lối Và thời kỳ thực dân Pháp ... chẽ với vai trò sáng lập ông Huỳnh Phú Sổ phát triển chủ yếu miền Tây Nam Bộ lý giải Phật giáo Hoà Hảo gắn liền với miền Tây Nam Bộ? Đầu kỷ XVII ngời Việt khai phá, vùng đất đồng sông Cửu Long...
- 32
- 581
- 0
Thực trạng khoa học công nghệ ở việt nam và một số giải pháp đẩy mạnh vai trò khoa học công nghệ
... đến toàn hệ thống giáp dục cấp, từ phổ thông sở, phổ thông trung học, giáo dục chuyên nghiệp đến đại học đại học Tuy nhiên, so với yêu cầu chuẩn bị cán khoa học công nghệ để đẩy mạnh công nghệ ... hút số lượng đáng kể lao động có trình độ chuyên môn cao từ quan khoa học công nghệ nhà nước Ở tất đối tượng lao động, số trường hợp nhiều số trường hợp đến, đặc biệt với số cán khoa học có học ... học có học vị cao, số vượt hẳn số đến Tuổi trung bình cán khoa học có học vị, học hàm cao Bình quân chung 57,2 tuổi giáo sư 59,5 tuổi phó giáp sư 56,4 tuổi Số cán cán học vị, học hàm cao tuổi 50...
- 43
- 899
- 3
khảo sát thực trạng dạy học và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường
... tiết Học phần 90 tiết Học phần 240 tiết 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng Thành phô Hồ Chí Minh Để khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh Trường Đại học ... ta, việc dạy ngoại ngữ cho học sinh trường phổ thông sở phổ thông trung học chưa đồng rộng khắp Ở số vùng, học sinh chưa học môn ngoại ngữ mà kỳ thi tốt nghiệp lại có môn thi ngoại ngữ, Bộ giáo ... -học ngoại ngữ Thực tế cách tổ chức dạy -học ngoại ngữ nửa vời số trường phổ thông trung học phổ thông sở mang lại kết có ích thiết thực, người học không dùng ngoại ngữ vào hoạt động thực tiễn Đó...
- 86
- 704
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ