... phẩm tặng giải thưởng Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 12 Lê Nguyễn Lưu (2006), Văn hóa Huế xưa – tập: Tập I Đời sống gia tộc, tập II Đời sống làng xã, tập III Đời sống cung đình, Nxb ... Trần Hưng Đạo…) có khi, lại người sống, ông quan to, hay nhân vật lực, có công với làng dân làng “thẳng tay” thay cho vị thần Thành Hoàng cũ không che chở cho họ Một vài làng có thay đổi vị thần ... làng trở thành tục lệ cư dân Nam, Bắc, vùng quê cũ hay miền quê khai hoang lấn biển, cải tạo rừng hoang Việc tế lễ “Xuân Thu nhị kỳ” vị thần cộng đồng dân cư tâm niệm thờ cúng, việc mở hội làng...
... xã Lý trưởng chịu trách nhiệm chung công việc làng xã Phó lý: người trợ giúp đắc lực cho lý trưởng.Nếu xã có lý trưởng , sốphó lý xã lại phụ thuộc vào số làng xã Phó lý thường đôn đốc việc cụ ... hành đổi xã trưởng thành lý trưởng, bên cạnh lý trưởng có hai phó lý Lý trưởng thời Nguyễn không thuộc ngạch quan triều đình Trong thời kỳ Pháp thuộc (1884-1945) với cải lương hương thực dân Pháp, ... cách hành Minh Mệnh đổi xã trưởng thành lý trưởng lý trưởng không thuộc ngạch quan triều đình Có lẽ việc quy định quyền lợi phận lý dịch thuộc việc làng xã nói riêng, việc quy định quyền lợi hương...
... thực nghiệt ngã: "Heo hút cồn mây súng ngửi trời" "Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc - Quân xanh mâu oai hùm"; "Chiến trường chằng tiếc đời xanh" Nhưng điều làm nên sức mạnh thực người lính ... Vẻ đẹp người lính không tách rời nỗi đau chiến tranh ác liệt Sự hi sinh người lính biểu hình ảnh bi thương, không bi luỵ Cái chết đồng hành với bước chân đường chiến trận Người lính gục xuống, ... lính gục xuống, ngã xuống bom đạn sốt rét, đói khổ, gục ngã: Trong bi (nỗi đau mát, chiến tranh tàn khốc) tiềm tàng sức mạnh bất khuất: "Anh bạn dãi dầu không bưởi - Gục lên súng mũ bỏ quên đời"...
... tỉnh nói chung cư dân địa sống lâu đời nhất, sống hệ sinh thái, có mối quan hệ gần gũi lâu đời với dân tộc khác Vì vậy, số mặt đời sống văn hoá, người Tày chịu ảnh hưởng văn hoá nhiều dân tộc ... làm quân cờ việc phụ Đầu tiên việc tìm tuyển người Những người chọn làm quân cờ phải trai, gái lịch, gia đình có nề nếp, dân làng quý trọng, đồng tình Số lượng 16 nam, 16 nữ Trongsố phải chọn ... quan hệ thân tộc, dòng họ tương đối bền chặt Một điều đến với chơi, người sống không khí cởi mở, dân chủ, bình đẳng 3.1.3 Giá trị nghệ thuật hát dân ca Một trò vui lễ hội Lồng Tồng hát dân ca đồng...
... hình DPSIR ngày ứng dụng rộng rãi Việt Nam Một ứng dụngphổ biến Mô hình DPSIR áp dụng vào việc xây dựng báo cáo trạng môi trường Việcsửdụng mô hình DPSIR để xây dựng báo cáo trạng môi trường ... tiêu cực - Các thôngsốtrạng môi trường (STATE indicatos) Các thôngsốtrạng chất lượng môi trường giúp cung cấp thông tin định tính định lượng đặc điểm tính chất yếu tố vật lý, hóa học sinh thái ... Giao thông vận tải Hiện trạng môi trường Cơ quan phát triển Quốc tế Đan Mạch Ủy ban nhân dân Bảo vệ thựcvật Hệ sinh thái Cao đẳng, đại học Trung họcphổthông Cơ chế phát triển Hóa chất bảo vệ thực...
... dài” Trong không gian ba chiều mênh mông, bát ngát thế, hình ảnh bến sông lên nhỏ bé, đơn độc, lại “bến cô liêu” thêm vẻ chơ vơ, lạnh lẽo, buồn vắng Thủ pháp nghệ thuật tương phản Huy Cận sửdụng ... Không gian thơ lớn lên mở đến bao la vô tận Đây cảm xúc vũ trụ thật mãnh liệt mà tinh tế Huy Cận: mặt trời cao cảm giác khoảng cách bầu trời - mặt đất trở nên hữu hạn, mặt trời chìm dần ... nhà thơ lãng mạn nói chung, đem tâm trạng buồn, cô đơn “phủ lên thiên nhiên” Tuy nhiên bề sâu nỗi sầu vũ trụ vần tình yêu thắm thiết quê hương đất nước Điều lí giái nhà thơ Xuân Diệu nhận xét:...
... sở khoa học cho việc xây dựngthực chương trình cắt giảm khí nhà kính Mục tiêu đề tài - Nghiên cứu nhằm đánh giá khả tạo bể chứa cacbon lượng rơi rừng ngập mặn, cung cấp số liệu khoa học cho việc ... điều thường ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng Thổ nhưỡng: Trong hệ sinh thái rừng ngập mặn, đặc điểm thổ nhưỡng yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến hệ động thực vật, khả sinh trưởng phát triển rừng ... hàm lượng cacbon lượng rơi rừng ngập mặn Việc tính cacbon tích lũy lượng rơi hay sinh khối thựcvậtsửdụng phương pháp khác phương pháp phân tích hóa học phòng thí nghiệm Loss on Ignition, hay...
... gần 10 Thựctrạng Nguyên nhân 10 11 Chương II Ảnh hưởng việc tăng giá xăng dầu tới kinh tế Việt Nam .13 Ảnh hưởng tới danh nghiệp 14 Ảnh hưởng tới đời sống người ... cứu nhiều vật liệu có giá trị Như nước ta nên đẩy mạnh đầu tư nghiên cứu phát triển theo hướng 3.2 Dùng phương tiện giao thông công cộng thay cho sửdụng phương tiện cá nhân Mộtthựctrạng kinh ... hàng khác(ảnh hưởng gián tiếp, dây chuyền) Tái cấu trúc kinh tế, dịch chuyển lợi cạnh tranh ảnh Trang hưởng đến nghành, ảnh hưởng đến đời sống dân cư… 13 Biểu đồ lược tả ảnh hưởng việc tăng giá...
... 44 2.2.3.2 Nhng mt tn ti 46 KT LUN CHNG II 49 CHNG III: GII PHP QUN Lí GI XNG DU TRONG VIC BèNH N TH TRNG XNG DU VIT NAM 51 3.1 Nhn nh xu hng giỏ xng du thi gian ti: ... Danh mc cỏc bng biu Danh mc cỏc biu PHN M U Trang CHNG 1: XNG DU V CC Mễ HèNH QUN Lí GI 1.1 Xng du v vai trũ ca xng du nn kinh t 1.1.1 Tng quan v xng du 1.1.1.1 ... nghim cho vic ỏp dng ti Vit Nam 15 KT LUN CHNG I 17 CHNG II THC TRNG C CH QUN Lí GI XNG DU TI VIT NAM 18 2.1 Din bin giỏ xng du th gii thi gian qua v tỏc ng n...
... 44 2.2.3.2 Nhng mt tn ti 46 KT LUN CHNG II 49 CHNG III: GII PHP QUN Lí GI XNG DU TRONG VIC BèNH N TH TRNG XNG DU VIT NAM 51 3.1 Nhn nh xu hng giỏ xng du thi gian ti: ... Danh mc cỏc bng biu Danh mc cỏc biu PHN M U Trang CHNG 1: XNG DU V CC Mễ HèNH QUN Lí GI 1.1 Xng du v vai trũ ca xng du nn kinh t 1.1.1 Tng quan v xng du 1.1.1.1 ... nghim cho vic ỏp dng ti Vit Nam 15 KT LUN CHNG I 17 CHNG II THC TRNG C CH QUN Lí GI XNG DU TI VIT NAM 18 2.1 Din bin giỏ xng du th gii thi gian qua v tỏc ng n...
... hoá ,thực sách xã hội tăng cường sởvật chất cho xã hội trụ sở phương tiện làm việc, trường học, nhà trẻ,lớp mẫu giáo, trạm y tế, thiết bị công cộng.Trên sở thấy quyền xã không làm kinh tế công việc ... tiền, bảng kê sửdụng lao dộng, đơn giá ngày công lao động • Đối với khoản chi vật: lệnh ghi thu ngân sách xã, lệnh chi tiền, bảng kê sửdụng tài sản vật, đơn giá quy đổi vật áp dụng cho khu vực ... sở, phương tiện vật chất giúp quyền cấp xã thực chức nhiệm vụ theo quy định pháp luật Cụ thể quyền xã sửdụng ngân sách xã để chi trả cho máy hành , đảng, đoàn thể xã,bảo đảm sở hạ tầng giao thông, môi...
... kỷ II, nhà xuất sử học, tập III trang 128 (2) Đại Nam hội điển, 38 Bản dịch viện sửhọc (3) Đại nam hội điển, 41 Bản dịch viện sửhọc (4) Đại Nam hội điển, 40 Bản dịch viện sửhọc (5) Đại nam ... loại quan tiền tiền (mỗi sở) tiền (tiền lúa cánh) Như việc nộp thuế tiền phổ biến toàn quốc Nó bó hẹp khu vực II III Ở nhà Nguyễn cần loại vật phẩm thu thuế vật loại vật Những loại mía, hồ tiêu, ... Nguyễn tác dụng nhiều ruộng đất công làng xã Tuy nhiên, việc làm nhà Nguyễn cố gắng phục hồi lại chế độ sở hữu công cộng, hình thái sở hữu đến lúc trở nên lỗi thời cản trở trình tiến hoá lịch sử II...
... nguồn gốc từ tàn tích sinh vật, bao gồm xác thực vật, động vật vi sinh vật đất (trong xác thựcvật chiếm tới 4/5 tổng số chất hữu đất) từ sản phẩm phân giải tổng hợp vi sinh vật [3] Đối với đất trồng ... trồngsửdụng 30-40% đạm dẽ tiêu Một biện pháp sửdụng N sửdụng phụ phẩm hữu vùi vào đất Vùi rơm rạ vào đất thúcđẩy vi khuẩn tảo cố định đạm làm giàu đạm hữu cho đất, từ tăng suất trồng [14] Trong ... dư thựcvật 4.4.1 Tốc độ phân hủy tàn đư thựcvật điều kiện ruộng nước Kết nghiên cứu tốc độ phân hủy tàn dư thựcvật điều kiện ruộng nước thể bảng 4.3 Bảng 4.3: Tốc độ phân hủy tàn dư thực vật...
... CHO HỌC SINH ỞMỘTSỐ TRƯỜNG THPT 2.1 Khái qt tình hình giáo dục cách ăn cho học sinh phổthơng Qua 20 năm đổi nước, việc thâu nhận tiếp biến tinh hoa văn hóa, văn minh nhân loại trở nên sơi phổ ... THPT thựcthơng qua đường sau đây: + Thơng qua dạyhọc mơn khoa học, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn Các mơn học giúp học sinh nhận thức khái niệm văn hóa – thẩm mĩ, nhận giá trị đích thực ... nội quy, quy chế - Thực tiễn: quan sát, lấy số liệu… Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Xuất phát từ thực tế cách ăn mặc học sinh THPT nay, Việt Nam có số tác giả nghiên cứu...
... 0918.775.368 Chương 2: THỰCTRẠNG VỀ GIÁO DỤC CÁCH ĂN MẶC CHO HỌC SINH ỞMỘTSỐ TRƯỜNG THPT 2.1 Khái qt tình hình giáo dục cách ăn cho học sinh phổthơng Qua 20 năm đổi nước, việc thâu nhận tiếp ... THPT thựcthơng qua đường sau đây: + Thơng qua dạyhọc mơn khoa học, đặc biệt khoa học xã hội nhân văn Các mơn học giúp học sinh nhận thức khái niệm văn hóa – thẩm mĩ, nhận giá trị đích thực ... CƠ SỞ KHOA HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Xuất phát từ thực tế cách ăn mặc học sinh THPT nay, Việt Nam có số tác giả nghiên cứu vấn đề thẩm mĩ giáo dục thẩm mĩ cho học sinh nói chung cho học...
... theo ch c b c c chia t 8-18 m u Ti p sau binh lính c chia t 7-9 m u Năm 1806 nhà nư c ban hành thêm sách “Lương i n” ưu tiên chia thêm cho binh lính Dân inh c chia 6, ph n Ngồi nhà Nguy n có ... hi n tư ng i n hình vi c th c hi n thi hành phép qn i n Bình nh vào nh ng năm c a th i Minh M nh Trong cơng cu c khai hoang mà i tư ng nh ng t cơng c a nhà nư c, quy n nhà Nguy n cho phát tri n ... xem xét, xã thơn có nhi u ru ng t hoang, n dân h p l c khai kh n làm ru ng cơng, r i em c p cho lính dân Ho c làng có nhi u ru ng t tư khơng canh tác h t, quan ph i thân hành ki n th n ngư i có...