thực nghiệm đối với học sinh lớp 9
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang
... phát triển tính cách học sinh Một số học sinh ngày thường ham chơi ham học, dẫn đến lười học, chán học, chí có nguy bỏ học Vì từ đầu năm học, giáo viên cần sinh hoạt cho học sinh hiểu cần thiết ... qua mơn học việc khó, học sinh vùng nơng thơn sâu việc lại khó Do việc học tập tốt mơn Ngữ Văn khơng phải học sinh làm Nhận định rút qua thực tế kiểm tra học sinh lớp mà thân phụ trách: Lớp TSHS ... cơng số học sinh – giỏi lớp kiểm tra việc học bạn yếu báo cáo hàng hàng buổi vào đầu tiết học mơn (cập nhật vào sổ theo dõi nề nếp học tập học sinh) để giúp em học tập tích cực Đa số học sinh yếu...
- 13
- 2,084
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6
... Đối tợng môn sinh học động vật, thực vật ngời gần gủi với em thực vật VD: Trong sinh học lớp thực vật đối tợng nghiên cứu học sinh trờng THCS , đối tợng gần gủi thân quen với học sinh Đó gỗ ... việc để học sinh thấy đợc việc học tập niềm vui, học sinh có hứng thú học tập môn khô khan, nhàm chán Môn sinh học môn khoa học thực nghiệm việc tìm hiểu khám phá tự nhiên đa dạng phong phú Đối tợng ... đồng khoa học Để có phơng pháp dạy học tích cực tốt áp dụng môn sinh học Từ làm cho9 học sinh say mê, hứng thú , tự học yêu thích môn Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp giúp học sinh học tốt phần...
- 16
- 852
- 1
nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện thân thể đối với học sinh lớp 6a3 trường thcs bàu năng nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện
... tự giác, chủ động sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh, kết nhận thấy: Học sinh có ý thức tự giác tích ... thân thể đối vơi học sinh trường THCS Bàu Năng - Phương pháp điều tra: thông qua việc kiểm tra ý thức học tập Thể dục học sinh lớp 6A3 trường THCS Bàu Năng với việc trao đổi, đàm thoại học sinh đầu ... trình học học tập em 3.2.2 Đối với nhà trường: Đầu tư trang thiết bị dụng cụ môn Thể dục thời gian tới Đề giải pháp hợp lí phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục 3.2.3 Đối với học sinh: Học sinh...
- 15
- 2,382
- 3
Kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng một giờ học môn chạy ngắn đối với học sinh lớp 8.
... thầy trò tốt - Học sinh học tập hứng thú - Học sinh chăm lắng nghe thầy cô giảng - Học sinh nỗ lực sáng tạo để hoàn thành nhiệm vụ vận động - Học sinh muốn tiếp tục học học hết - Học sinh đua xin ... HảiPhòng -3- Kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học môn chạy ngắn học sinh lớp nội dung nội dung thực hành môn chạy nhanh học động tác lặp lặp lại nhiều lần làm cho học sinh học nhàm chán ... Kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học môn chạy ngắn học sinh lớp an toàn cho học sinh trình tập luyện em cần hướng dẫn cụ thể vừa học vừa chơi, chơi để phục vụ học tập Việc...
- 13
- 675
- 0
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng phát âm chuẩn đối với học sinh lớp 3
... sát học sinh đọc, biết tái lời đọc học sinh đối chiếu với lời đọc mẫu, biết phối hợp nhịp nhàng lời mô tả giọng đọc làm mẫu Cần phải ý đến đối tợng học sinh lớp, tạo điều kiện đến tất đối tợng học ... viên đọc, học sinh đồng thời t xem đọc nh viết nh ngợc lại Biện pháp thứ 9: Giao nhiệm vụ cho học sinh kèm cặp đọc Trong luyện đọc nhóm, giáo viên yêu cầu học sinh đọc tốt kèm cho học sinh đọc ... pháp thứ 7: Tạo cho học sinh đợc thực hành nhiều Vũ Thị Xuân - Trờng tiểu học nông trờng Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm Phải quan tâm đến đối tợng học sinh lớp, cho nhiều em đợc...
- 9
- 591
- 3
Bài soạn SKKN- Phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6
... thực nghiệm việc tìm hiểu khám phá tự nhiên đa dạng phong phú Đối tợng môn sinh học động vật, thực vật ngời gần gủi với em thực vật VD: Trong sinh học lớp thực vật đối tợng nghiên cứu học sinh ... đồng khoa học Để có phơng pháp dạy học tích cực tốt áp dụng môn sinh học Từ làm cho9 học sinh say mê, hứng thú , tự học yêu thích môn Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp giúp học sinh học tốt phần ... dắt học sinh, tạo hứng thú học tập cho học sinh kiến thức, kỷ thực tiễn học sinh gây ham hiểu biết, tìm tòi kích thích tính tò mò, hăng say học tập nghiên cứu giải thích tợng tự nhiên cua học sinh...
- 19
- 1,593
- 17
Những khó khăn, rào cản tâm lý đối với học sinh lớp 12 hiện nay trên địa bàn hà nội
... sinh Số liệu bảng cho thấy có 100% học sinh phải học thêm mức độ học thêm khác nhau, có 26. 29% học sinh phải học thêm 3-4 buổi/tuần có tới 52. 59% học sinh phải học thêm buổi/1 tuần trở lên.Đặc ... đại học Chú thích: A: Kiến thức lớp 12 nặng so với lực học học sinh B: Thiếu tự tin vào lượng kiến thức C: Nhà trường kỳ vọng vào khẩ thi đỗ đại học học sinh D: Phải thi đỗ đại học N: Tổng số học ... học sinh nhà trường tổ chức Đây trường đặc biệt, có phận học sinh SOS nằm cấp học (Tiểu học, Trung học sở Trung học phổ thông) Có nhiều khó khăn việc trao đổi lắng nghe ý kiến giáo viên học sinh...
- 24
- 829
- 0
Phương pháp dạy học ở tiểu học đối với học sinh lớp 1
... (vn) mi phỏt õm, ỏnh vn, ghộp mi (trờn bng ci) chun b cho dy ting mi Vic chia nh to nờn s vt, hc sinh ớt oc rốn luyn KN trng tõm l c, vit Vi quy trỡnh trờn tit 1, GV v HS phi lm vic vi vng mi...
- 29
- 823
- 0
SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3
... viên - 1học sinh đọc - học sinh đọc - Là lu luyến không muốn rời xa - học sinh đọc - học sinh đọc - Đọc giải - Nhóm học sinh - 1.2 nhóm đọc - Lớp đọc dồng - Lắng nghe - học sinh đọc Lớp theo ... nghe -Tổng kết học, tuyên dơng học sinh hăng hái tham gia -Thực nhà xây dựng bài.dặn dò học sinh nhà học thựôc thơ chuẩn bị sau -Thực yêu cầu -Cho học sinh ghi đầu vào 2.Thời gian thực : Trng Tiu ... nghĩa từ: -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ đầu - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ Hỏi bịn rịn có nghĩa gì? -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp nhau,mỗi học sinh khổ thơ - Yêu...
- 14
- 2,473
- 6
skkn một vài phương pháp dạy luyện từ và câu đối với học sinh lớp 5
... thu hút ý, lôi tất đối tượng học sinh lớp tham gia học tập,tăng khả giao tiếp giáo viên học sinh, học sinh học sinh Sao cho phù hợp với học sinh nhằm đạt kết cao Trên vài kinh nghiệm mà qua trình ... cho học sinh học tốt, học giỏi Đối với , chất lượng đặt lên hàng đầu Nguyễn Hoài Xuân Thanh Trang Một vài phương pháp dạy luyện từ câu học sinh lớp công tác dạy học Muốn trang bị cho học sinh ... Lên đánh dấu Giáo viên: Em bé với mèo câu (1) nối với từ nào? Học sinh : Được nối với từ “hoặc” Giáo viên: Câu (1) với câ (2) nối với cụm từ nào? Học sinh : Được nối với cụm từ “vì vậy” Giáo viên:...
- 10
- 823
- 0
Tăng cường hứng thú của học sinh trong giờ nói tiếng Anh bằng sử dụng hoạt động nhóm đối với học sinh lớp 11 tại trường THPT Dương Tự Minh
... 2002 from ERIC database 10 Harmer J ( 199 1), The Practice of English Language Teaching, Longman 11 Harmer J ( 199 9), The Practice of ELT, Longman 12 Jones, R ( 198 9) Planning an Oral Language Programme ... Ellis, R ( 198 7), Studies in Second Language Acquisition, Oxford University Press Ellis R ( 199 4), The Study of Second Language Acquisition, Oxford University Press Florez, M.A.C ( 199 9) Improving ... Chaney, A.L and Burk, T.L ( 199 8) Teaching Oral Communication in Grades K-8 Boston: Allyn&Bacon Davis, B.G ( 199 3) Tools for Teaching, Jossey Bass Publishers Doff A ( 198 8), Teaching English: A Training...
- 52
- 630
- 3
SKKN AN TOÀN TUYỆT ĐỐI TRONG MÔN HỌC ĐẨY TẠ ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP 10
... III Kinh nghiệm khoa học - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Môn Thể Dục – Quốc Phòng - AN - Số năm có kinh nghiệm: 09 năm AN TOÀN TUYỆT ĐỐI TRONG MÔN HỌC ĐẨY TẠ ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP 10 I LÝ ... suốt đời,đặc biệt học sinh lớp 10, lứa tuổi bỡ ngỡ với nhà trường phổ thông.Từ lý mạnh dạn chọn tên sáng kiến kinh nghiệm “ An toàn tuyệt đối môn học đẩy tạ học sinh lớp 10” Với sáng kiến có nguyện ... môn ngày tốt V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nôị dung, phương pháp, ý kiến trình bày trên, rút học kinh nghiệm sau : Để đảm bảo cho học sinh học tập môn học đẩy tạ an toàn tuyệt đối, hứng thú luyện...
- 12
- 618
- 0
một số giải pháp rèn luyện một số kĩ năng sống cơ bản đối với học sinh lớp 12
... tranh luận em học sinh để đến cách giải hợp lí - Đối thoại học sinh với giáo viên: Cho phép học sinh đặt câu hỏi, tình giáo viên, giáo viên chia sẻ suy nghĩ kinh nghiệm với học sinh cách dân ... tin yêu học sinh giáo viên Điều thú vị 100% học sinh trả lời thích học học kiểu IV Kiểm nghiệm: Sau năm thực thí điểm biện pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn lớp 12A2 ... cực sau Vì học sinh có nhu cầu thể nên cạnh tranh tích cực trò chơi kích thích tiếp thu nội dung học em Trò chơi giúp tăng cường khả giao tiếp học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh, tính...
- 23
- 569
- 0
SKKN Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc đối với học sinh lớp 4 Trường tiểu học Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc
... môn Từ thực tế đó, sau thời gian công tác, thực tế giảng dạy, xin đưa số phương pháp dạy TĐN cho học sinh tiểu học cụ thể học sinh lớp mà đúc kết rút kinh nghiệm trình giảng dạy cho học sinh nhà ... kiến thức học phát triển kỹ có em học sinh cách tốt Để thực tốt tập đọc nhạc cho học sinh lớp ta cần giải vấn đề sau 2.1 hướng dẫn cho học sinh nắm rõ lý thuyết âm nhạc : Ở lớp em học nhạc lý ... nhạc vào bảng phụ sau đàn lần cho học sinh nghe cho học sinh đọc nốt thang âm theo đàn học sinh đọc tốt giáo viên cho học sinh đọc cao độ tập đọc nhạc, cho học sinh đọc theo cao độ từ thấp lên...
- 33
- 3,175
- 24
Giáo án dạy thêm toán đối với học sinh lớp 6
... 199 8. 199 0 + 397 8 199 2. 199 1 − 398 4 23.34 23− 2.34− 18 = a/ 2 = 5 4.52.112.7 22 = 23.53.7 2.11 35 199 8. 199 0 + 397 8 ( 199 1 − 2). 199 0 + 397 8 = 199 2. 199 1 − 398 4 ( 190 + 2). 199 1 − 398 4 121.75.130.1 69 ... … + 199 8 + 199 9 = (1 + 199 9) 199 9: = 2000. 199 9: = 199 9000 Bài 2: Tính tổng của: a/ Tất số tự nhiên có chữ số b/ Tất số lẻ có chữ số Hướng dẫn: a/ S1 = 100 + 101 + … + 99 8 + 99 9 Tổng có (99 9 – ... 121.75.130.1 69 11 3.13.5.2.13 11.5 13 = = b/ c/ 199 0. 199 1 − 398 0 + 397 8 199 0. 199 1 − 39. 60.11. 198 3.13.22.3.5.11.2.32 22.33 = = =1 199 0. 199 1 + 398 2 − 398 4 199 0. 199 1 − 2 2 2 Bài Rút gọn a/ 310.(−5) 21 (−5)...
- 52
- 502
- 0
SKKN tìm hiểu đối tượng học sinh và công tác tham vấn đối với học sinh lớp chủ nhiệm
... iii biện pháp thực hoạt động 1: gvcn tìm hiểu đối t ợng học sinh lớp chủ nhiệm Bin phỏp chung: Ngay t u thỏng 8, nhn lp tụi ó tin hnh thc hin nhng cụng vic: + Tỡm hiu tỡnh hỡnh ca hc sinh qua GVCN ... tng i tng HS - Tham i vi nhng hc sinh, ph huynh hc sinh cú hon cnh c bit T ú: - Nõng cao cht lng vic giỏo dc o c hc sinh - Nõng cao cht lng vic giỏo dc húa cho hc sinh - Nõng cao ý thc tham gia ... chỏn nn cho HS hoạt động 2: Tham vấn học sinh lớp chủ nhiệm ************************************************************************ Trờng THCS Hồng Lý Năm học: 2013 - 2014 ****************************************************************************************************************...
- 11
- 352
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008