0

thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... ++++59;h,9,9$.5XYB$-./0/T2Y$XYB$^:1?:[$/$6!C]8MF5^:15]/>):n',&cmmmMN.O2O.+-./0/TCYH$FC'TI)&#F]T_Kj Phép tu từ hóan dụ  ++++23$-./0/9MN.OE$+',#O.)+C+PF+#'-,Q$@/1+./012304%5,):;7#< ... ++++23$-./0/9MN.OE$+',#O.)+C+PF+#'-,Q$@/1+./012304%5,):;7#< Tieát hoïcTieát hoïc : : THC HNH PHP TU T : THC HNH PHP TU T : N D , HON DN D , HON D Lớp 10A 4 kính chào ÔN TẬP...
  • 18
  • 2,166
  • 19
Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... người học có khả năng: - Nâng cao hiểu biết về phép tu từ ẩn dụ hoán dụ; - Có kĩ năng phân tích giá trị sử dụng hai biện pháp tu từ ẩn dụ hoán dụ. I. ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 2 phútSố học ... GIÁO ÁN SỐ: 26Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp: A- B (THCS – K8)Số giờ đã giảng: 35 tiết Thực hiện ngày:………………………………………… Tên bài: THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ HOÁN DỤMục tiêu bài học Học ... Thuyền bến câu1 với cây đa bến cũ conđò ở câu 2 có gì khácnhau? GV: Thảo luận theo cáchlàm cảu bài tập 1HS: Thảo luận trả lời I. Ẩn dụ: 1. Đọc những câu ca dao(1). Thuyền là ẩn dụ để...
  • 2
  • 15,301
  • 59
Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... cố nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ hoán dụ. 2. Kó năng : -Có kỹ năng phân biệt, phân tích sử dụng hai phép tu từ nói trên. 3.Thái độ: -Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ qua bài thực ... sinh phân tích phép ẩn dụ trong Hoạt động1: Học sinh ôn lại phép ẩn dụ thực hành: Học sinh nhắc lại định nghóa Trả lời: Ẩn dụ là biện pháp dùng từ hay cụm từ vận dụng để chỉ sự vật ... Thuyền : ẩn dụ : người đi Bến: ẩn dụ :người ở lại- Câu 2: Cây đa bến cũ: ẩn dụ cho tình yêu thuỷ chung của ACon đò khác đưa: Tình của Bchuyển sang hướng khác .Bài 2: Câu 1:- Từ ẩn dụ: Lửa...
  • 4
  • 4,229
  • 32
soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ và Hoán dụ

soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ

Công nghệ

... phep tu tu n du va hoan duã son bi hoỏn d soanbai vnã phộp tu từ ẩn dụ hoán dụ soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ I. KIẾN THỨC CƠ BẢNNhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ hoán dụ: 1. ... chuyển đổi nghĩa này là phép tu từ hoán dụ. Nó giúp cho việc gọi tên sự vật, hiện tượng… trở nên phong phú, sinh động hấp dẫn hơn.Các trường hợp này đều là hoán dụ tu từ. 5. Nguyễn Bính viết ... những điều cơ bản về ẩn dụ hoán dụ: 1. Ẩn dụphép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương đồng.2. Hoán dụphép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ...
  • 3
  • 8,990
  • 27
Thực hành biện pháp tu từ: phép điệp và phép đối

Thực hành biện pháp tu từ: phép điệp phép đối

Toán học

... Luyện tập về phép điệpI. Luyện tập về phép điệp1. Tìm hiểu ngữ liêu: SGK trang 125- 126 THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TỪ:THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP PHÉP ĐỐI PHÉP ĐIỆP PHÉP ĐỐI ... lặp từ có phải là phép điệp tu từ không ? Có tác dụng gì?I. Luyện tập về phép điệpI. Luyện tập về phép điệpNgữ liệu (2) chỉ là hiện tượng lặp từ, không phải phép điệp tu từ. Có tác dụng ... Các từ ngữ đối nhau phải cùng từ loại với nhau (danh từ Các từ ngữ đối nhau phải cùng từ loại với nhau (danh từ đối với danh từ, động từ - tính từ đối với động từ - tính từ) .đối với danh từ, ...
  • 24
  • 5,732
  • 2
Thực hành biện pháp tu từ AD và HD

Thực hành biện pháp tu từ AD HD

Ngữ văn

... tập:Phân tích giá trị tu từ biện pháp Bài tập:Phân tích giá trị tu từ biện pháp ẩn dụ hoán dụ trong đoạn văn sau: ẩn dụ hoán dụ trong đoạn văn sau: Cơn bão số một đã đi qua.Sóng đã yên, ... từ từ B suy ra A (nhờ B tương cận A) B suy ra A (nhờ B tương cận A) - Giá trị tu từ: - Giá trị tu từ: Nhận thức thẩm mỹNhận thức thẩm mỹ Bài tập:Phân tích giá trị tu từ ... CHÀO QUÝ THẦY CÔ I .Ẩn dụ: 1. Lí thuyết: II. Hoán dụ: II. Hoán dụ: 1. Lí thuyết1. Lí thuyết::- Định nghóa: Hoán dụ là l- Định nghóa: Hoán dụ là lấy tên gọi sự vật...
  • 14
  • 650
  • 1
Tiet 45: Thuc hanh an du va hoan du

Tiet 45: Thuc hanh an du va hoan du

Ngữ văn

... 30/11 Ngày dạy: tu n 13 Tiết ppct:39 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ A. Mục tiêu bài học Giúp hs - Củng cố nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ vầ hoán dụ - Có kĩ năng phân ... những ẩn dụ trong ca dao?tục ngữ?II> ;Hoán dụ 1,Đọc trả lời câu hỏiA.Cụm từ đầu canh má hồng nd ám chỉ ai?B.Ao nâu ,áo xanh chỉ ai?2.Phân biệt hai phép tu từ 3.Viết đoạn văn có sử dụng ... biệt phân tích sử dụng hai phép tu từ nói trên.- Bồi dỡng cảm xúc thẩm mĩ qua bài thực hành trên lớpB. Phơng tiện thực hiện - SGV,SGK - Thiết kế bài họcC. Cách thức tiến hành GV tổ chức...
  • 3
  • 866
  • 2
Ẩn dụ và hoán dụ

Ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... hoặc dụng cụ người sử dụng hoặc ngành hoạt động sử dụng dụng cụ đó. e. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa cơ quan chức năng chức năng. f. Hoán dụ dựa vào quan hệ giữa thế cụ thể hành ... Ẩn dụ hoán dụ Có hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: 3.1. Phương thức ẩn dụ: Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên ... có thể có rất nhiều dạng hoán dụ. Vấn đề quan trọng cần chú ý là cần phải biết lựa chọn quan hệ nào là cơ bản để chuyển đổi tên gọi. * Mối quan hệ giữa ẩn dụ hoán dụ: - Giống: + Bản chất...
  • 3
  • 1,482
  • 3
Thực hành: Phân bố các lục địa và đại dương trên bề mặt trái đất

Thực hành: Phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt trái đất

Địa lý

... cũ1.Trình bày đặc điểm của lớp vỏ Trái đất nói rõ vai trò của nó đối với đời sống hoạt động của con người. - Vỏ Trái đất rất mỏng, chỉ chiếm 1% thể tích 0,5% khối lượng của Trái đất.- Vỏ ... chậm:+ Tách xa nhau: Hình thành núi ngầm dưới biển.+ Chờm lên nhau: Tạo núi ven bờ, động đất, núi lửa. - Vỏ Trái đất có vai trò quan trọng vì là nơi tồn tại của các thành phần tự nhiên(nước, ... hoạt động xà hội của con người. Bài 11 Tiết 13 :Người dạy: Trần thị Thanh Thuû 2. Vị trí diện tích của các lục địa trên Trái đấtĐất nổi trên Trái đấtDiện tích( triệu km2)Lục địa...
  • 10
  • 4,769
  • 14
Tiet 13: Thuc hanh: Su phan bo Luc Dia va Dai Duong

Tiet 13: Thuc hanh: Su phan bo Luc Dia va Dai Duong

Toán học

... Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt trái đất1 - Sự phân bố các lục địa đại dương1 - Sự phân bố các lục địa đại dương 3 - Vị trí đặc điểm diện tích ... của lục địa nào? Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt trái đất1 - Sự phân bố các lục địa đại dương1 - Sự phân bố các lục địa đại dươngCho biÕt tØ lÖ ... Hải 2- Vị trí, đặc điểm diện tích các lục địa trên trái đất2- Vị trí, đặc điểm diện tích các lục địa trên trái đất Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt...
  • 22
  • 1,054
  • 1
tiet 13 Thuc hanh: Su phan bo Luc Dia va Dai duong

tiet 13 Thuc hanh: Su phan bo Luc Dia va Dai duong

Địa lý

... Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt trái đất1 - Sự phân bố các lục địa đại dương1 - Sự phân bố các lục địa đại dương 3 - Vị trí, đặc điểm diện tích ... Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt trái đất1 - Sự phân bố các lục địa đại dương1 - Sự phân bố các lục địa đại dương 3 - Vị trí đặc điểm diện tích ... 2- Vị trí, đặc điểm diện tích các lục địa trên trái đất2- Vị trí, đặc điểm diện tích các lục địa trên trái đất Tiết 13. Thực hành sự phân bố các lục địa đại dương trên bề mặt...
  • 22
  • 720
  • 0
Địa lý lớp 6 - THỰC HÀNH. SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT ppt

Địa lý lớp 6 - THỰC HÀNH. SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT ppt

Khoa học xã hội

... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . Bài 11: THỰC HÀNH. SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh biết: - Sự phân bố luc địa đại dương trên BMTĐ, ở 2 nửa cầu B,N. ... độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, địa cầu. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng mô ... Bc: Din tớch lc a 39,4%. Chuẩn bị bài mới: Tác động của noội lực ngoại lưc6 trong việc hình thành địa hình BMTĐ. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 6
  • 1,585
  • 0
Hướng Dẫn Thực Hành Winform - phần 7 Thiết kế và xây dựng phần mềm theo mô hình 3 tầng xử lý pptx

Hướng Dẫn Thực Hành Winform - phần 7 Thiết kế xây dựng phần mềm theo mô hình 3 tầng xử lý pptx

Kỹ thuật lập trình

... HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH TU N 7 (Thiết kế xây dựng phần mềm theo mô hình 3 tầng xử lý) 1. Mục đích: Lưu trữ dữ liệuXử lý thông tinGiao diện người dùng 2. Thiết kế CSDL: a. Sử dụng lại ... để thực hiện các công việc nghiệp vụ: Trong mỗi đối tượng HocSinhCtl giữ các đối tượng HocSinhInfo HocSinhData. Thông qua đối tượng HocSinhInfo truyền nhận dữ liệu với HocSinhData để thực ... bước thực hiện: - Chọn Project -> Add Class: Đặt tên cho class là DataProvider. - Ở đây ta kết nối với cơ sở dữ liệu Microsoft Access nên ta sử dụng OleDb để kết nối. Thêm 2 dòng lệnh sau vào...
  • 8
  • 771
  • 7

Xem thêm