... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu mônhoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi đà ... một bài thựchành (trong chơng trình hoáhọc 9) :Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của ... vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc họcthựchành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thứchoáhọc của các em tơng đối vững...
... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu mônhoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi đà ... trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc họcthựchành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thứchoáhọc ... một bài thựchành (trong chơng trình hoáhọc 9) :Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của...
... các loại hợp chất vô cơ " (Hoá học 9) +Lớp 9A : Phơng pháp truyền thống. +Lớp 9B: Sử dụng sơ đồ mạng (grap). -Tiến hành kiểm tra khảo sát ngay sau khi học xong với cùng nội dung nh sau: ... (grap) cùng các phơng tiện dạy học khác trong dạy họchoáhọc đà tạo cho học sinh sự hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc sự chú ý của học sinh trong mỗi tiết học. + Sử dụng sử dụng sơ đồ ... Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập mônhoáhọc - lớp 9& quot;. Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ động trong việc chiếm lĩnh, khắc sâu và vận dụng...
... nghiệm: Giáo án hoáhọc9 Năm học 2008 - 20 09 Tuần lễ: ( - )Tiết: 19 Bài 14 Thực hành: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA BAZƠ – MUỐII. Mục tiêu:- Khắc sâu những tính chất hóahọc của bazơ và muối.- ... chất.3161 Thực hành: tính chất rượu và axit - Thao tác thực hành. 62 Glucozơ - Tính chất vật lý, hóahọc Nguyễn Đăng Công Trường THCS Việt Hùng4Giáo án hoáhọc9 Năm học 2008 - 20 09 IV. Củng ... và muối.- Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng thựchànhhóa học. - Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm … trong học tập và thựchànhhóa học. II. Chuẩn bị:1. Hóa chất: Fe, NaOH, FeCl3. BaCl2, H2SO4,...
... cột B thành một câu có nghóa :Cột A Cột ghép Cột BA. Lên men dung dịch rượu Etylic loãngB. Hợp chất khí Etilen và Axetilen đều có khả năngC. Tinh bột và Xenlulôzơ đều đượctạo thành trong ... phần trăm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp A.( Cho biết C = 12 , O = 16 , H = 1 )ĐÁP ÁN MÔNHOÁ 9 NĂM HỌC : 2005 – 2006PHẦN A : TRẮC NGHIỆM I/ 1. D 2. D 3. D 4. B5. D 6. B 7. A 8. BII/ 1. ... Brom.5/ tạo ra đibrometan và brombenzenPHẦN B : TỰ LUẬN ( 7.0 điểm ) Bài 1 : (2.0 đ ) Hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau : Etyl Axetat (5) ( - C6H10O5 - )n →)7( C6H12O6...