thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nay
... số giải pháp nhằm nâng cao chất l ợng việc thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy tại trờng Tiểu học Tân Hơng 1 trong giai đoạn hiện nay. Đổi mới phơng pháp dạy học (PPDH) ở Tiểu học đà và ... chơng trình và nội dung sách giáo khoa, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới điều kiện dạy học, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá, thì đổi mới phơng pháp dạy học là then chốt.1 .1. Đảng cọng sản ... đối tợng học sinh.Bên cạnh đó ngời thầy cần đổi mới các hình thức tổ chức dạy học, phối hợp nhiều hình thức dạy học nh dạy học cả lớp, dạy học theo hiện trờng, dạy học cá nhân, dạy học theo...
- 32
- 1,310
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... hiện đổi mới phương pháp dạy học. Yêu cầu cụ thể: - Thực hiện được mục tiêu bài học, học viên hiểu bài và hứng thú học tập. 31 27nào, ở ví trí nào, giáo viên và người học có ... góp phần vào việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học (PPDH), nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học. Tuy nhiên, việc đưa CNTT vào ứng dụng ở mỗi cấp học, môn học có sự khác biệt và có ... học Trước những khó khăn của thực tiễn giáo dục ở các trung tâm GDTX, khi thực hiện đổi mới PPDH, chúng ta phải chấp nhận một giải pháp quá độ mang tính cải tiến, với phương châm là: dạy học...
- 12
- 877
- 5
SKKN một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tập trung vào học sinh
... chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp.4. Chỉ đạo, thực hiện sử dụng phương pháp dạy học - Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học Đi cùng với đổi mới phương pháp dạy học là việc đổi mới trang ... rằng: Dạy học theo hướng tiếp cận vào học sinh hoàn toàn áp dụng được vào thực tiễn dạy học Toán 2 ở đơn vị chúng tôi.12 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINHĐối mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt của chính sách đổi mới giáo dục Việt...
- 21
- 2,347
- 8
Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên
... quản lí đổi mới phƣơng pháp dạy học ở trƣờng THCS. Chƣơng 2 : Thực trạng quản lí đổi mới phƣơng pháp dạy học ở Trƣờng THCS Phú Xá - Thành phố Thái Nguyên. Chƣơng 3: Biện pháp quản lí đổi mới ... dạy học. Phƣơng pháp dạy học có quan hệ gắn bó hữu cơ với các thành tố khác của quá trình dạy học. Nó vừa bị chi phối bởi mục đích dạy học vừa góp phần thực hiện mục đích dạy học. Phƣơng pháp ... mới phƣơng pháp dạy học 18 1.3.2. Yêu cầu của đổi mới PPDH ở cấp THCS 19 1.3.3. Nội dung quản lý việc đổi mới PPDH của hiệu trƣởng 23 1.3.4. Các yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý đổi mới PPDH ở...
- 105
- 764
- 1
quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên
... quản lí đổi mới phƣơng pháp dạy học ở trƣờng THCS. Chƣơng 2 : Thực trạng quản lí đổi mới phƣơng pháp dạy học ở Trƣờng THCS Phú Xá - Thành phố Thái Nguyên. Chƣơng 3: Biện pháp quản lí đổi mới ... dạy học. Phƣơng pháp dạy học có quan hệ gắn bó hữu cơ với các thành tố khác của quá trình dạy học. Nó vừa bị chi phối bởi mục đích dạy học vừa góp phần thực hiện mục đích dạy học. Phƣơng pháp ... mới phƣơng pháp dạy học 18 1.3.2. Yêu cầu của đổi mới PPDH ở cấp THCS 19 1.3.3. Nội dung quản lý việc đổi mới PPDH của hiệu trƣởng 23 1.3.4. Các yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý đổi mới PPDH ở...
- 105
- 421
- 0
thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong giờ văn học lớp 9
... Trong thực tế việc đổi mới phơng pháp dạy học giáo viên gặp rất nhiều những khúc mắc, khó khăn trong giờ áp dụngviệc đổi mới phơng pháp. Với môn văn việc thực hiện yêu cầu đổi mới phơng pháp ... thành hiên thựcthì không phải việc hoàn thành trong một sớm, một chiều. Vì thực tế việc đổi mới phơngphấp dạy họctheo phơng pháp mới còn chậm. Với riêng bộ môn văn, học sinh thờng lời học, không ... thi: Muốn thực hiện đổi mới phơng pháp dạỵ học thì phải có điều kiện để thực hiện từnhiều phía:-Chơng trình phải hợp lí, cân đối môn học, không quá tải, không chồng chéo.-Cơ sở vật chất phải...
- 10
- 1,867
- 0
Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình
... về đổi mới phơng pháp dạy học: Đổi mới là thay đổi hoặc làm thay đổi tốt hơn, tiến bộ hơn so với trớc. Đổi mới phơng pháp dạy học: Đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học ... 2: Nội dungChơng 1: Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của đổi mới phơng pháp dạy học 1.1 Cơ sở lý luận1.2 Cơ sở pháp lýChơng 2: Thực trạng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THPT chuyên Hoàng ... đổi mới cả về chơng trình, nội dung sách giáo khoa vv, đặc biệt là đổi mới phơng pháp dạy học . Đổi mới phơng pháp dạy học: dạy học làm sao để học sinh hiểu bài, biết vận dụng bài học vào thực...
- 21
- 409
- 1
“Đổi mới phương pháp dạy Âm nhạc tiểu học
... đa ra một số phơng pháp mà mình đã ápdụng trong năm học này.2- Bài học kinh nghiệm:15Qua một số năm công tác với việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học trong việc giảng dạy tôi nhận thấy ... b bi nh chu ỏohn.Sau khi thực hiện và sử dụng các biện pháp trong Đổi mới phơng pháp dạy Âm nhạc tiểu học tôi thấy đây là một thuận lợi đáng kể đối vớiviệc giảng dạy phân môn này. Từ những ... chọn đề tài Đổi mới phơng pháp dạy Âm nhạc tiểu học 3. Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài. - ti ny ỏp dng cho hc sinh trng Tiu hc Thanh Vn nm hc 2014 - 2015.III. Quá trình thực hiện đề tài1....
- 19
- 2,807
- 12
Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý
... VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI1.2.1. Định hướng chung và quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học địa líCó thể nói định hướng xuyên suốt của việc đổi mới ... của học sinh, sinh viên trong quá trình học tập ”.Như vậy, quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học địa lí sẽ là: đổi mới và hiện đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa ... hiện, hiệu quả thực hiện còn thấp.- Cơ sở vật chất phục vụ dạy học và các phương tiện dạy học còn thiếu và chưa đồng bộ.Cách thức đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở trung học phổ...
- 7
- 844
- 6
SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT
... động dạy học ở trường trung học. 6. Nguyễn Trọng Phúc: Phương tiện, thiết bị, kỹ thuật trong dạy học địa lí. NXBĐHQGHN - 2001. 7. Nguyễn Đức Vũ: Đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở nhà ... quá trình dạy học mà thực tế là sự kết hợp nhiều phương pháp. Phương pháp giải BTNT được áp dụng đối với tiết học này thực chất là cá biệt hóa phương pháp này trong hệ thống các phương pháp được ... qủa học tập của học sinh, đổi mới phương pháp dạy- học trong tình hình hiện nay của bộ môn Địa lí. * Nhiệm vụ: - Nghiên cứu phương pháp thiết kế và ứng dụng BTNT vào giảng dạy một tiết học...
- 15
- 3,243
- 7
THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TOÁN
... mới phương pháp cụ thể vào tình hình thực tế của địa phương như: Dạy mẫu, dạy minh họa,…3. Kinh nghiệm thực tế:Việc thay đổi cách dạy và cách học là cần thiết, nhưng sẽ không thực hiện được ... với các phương tiện dạy học hiện đại cũng như chưa thật sự phương pháp dạy học Phân phối chương trình toán cấp THCS do Sở giáo dục đào tạo ban hành còn nhiều tiết ghép đôi giữa bài mới và ... cấp Sở có đông đảo giáo viên trực tiếp giảng dạy để trao đổi tìm phương pháp dạy học đạt hiệu quả cao.Tạo điều kiện cho giáo viên có cơ hội dự lại các giờ dạy của giáo viên đạt tiết dạy giỏi...
- 3
- 292
- 0
SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4
... PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 417 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 418 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4Tuy nhiên để đạt được yêu cầu của tiết dạy, ... về nội dung dạy học Toán cũng như kếthừa và phát huy các kết quả đổi mới của phương pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung và dạy học các YTHH nói riêng của tôi ở hai năm học liền, có ... giáo viên cần có sự nổ lực rất lớn.15 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 419 SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN PHẦN HÌNH HỌC LỚP 4PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề...
- 20
- 2,519
- 10
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25