thông tin thư viện trường đại học thăng long hà nội
Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học
... ngư tranh thực” Chí đại diện đau đớn môi trường Là anh làm thuê hiền lành an phận, Chí thật trở thành miếng mồi ngon cho bọn cường hào ác bá từ người bình thư ng Chí trở thành quỷ, thú độc hình ... ấy, môi trường Tất tinh tú quay quanh mặt trời Có thể có nhân vật thăng hoa từ nguyên mẫu có thực đời sống cụ thể, môi trường cụ thể Cũng có nhân vật lên từ thực qua trí tưởng tưởng nhà văn Nhưng ... đứng trước thực nhau, nhà văn lại có điểm nhìn khác nhau, nhà văn lại có “nhãn quan” khác Sự thật lồ lộ trước mắt nhìn thấy vào tác phẩm , qua lăng kính chủ quan nhà văn, trở thành ảnh với nhiều...
- 3
- 3,608
- 47
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pps
... khái niệm nhà Nho Việt Nam sử dụng để diễn đạt tư tưởng tân với tác phẩm triết học văn học chữ Hán nguồn ảnh hưởng công việc cần thiết Trong đợt hội thảo Tân thư trường Đại học Khoa học xã hội ... nguy Thông thư ng, nhà nho quan niệm lịch sử theo mô hình chu kỳ với thay đổi hưng vong, thịnh- suy, bĩthái Chu Dịch, Hệ từ hạ: “Dịch, tắc biến, biến tắc thông, thông tắc cửu” Thi Kinh, Đại Nhã, ... dòng Tân thư giới thiệu tư tưởng phương Tây; 3) loại có nội dung tổng hợp, nằm tấu, sớ, điều trần, bàn kế sách thay đổi, tự cường Về loại 2, ông viết: “Tân thư mang nội dung mở cửa học phương...
- 6
- 274
- 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam doc
... thư ng chữ Tây cho chữ thánh hiền nên không thèm học? Hay họ cho thông tin diễn đạt chữ Hán đáng tin cậy, đáng học tập, nghiên cứu?(11) Nhưng việc thông qua chữ Hán để tiếp nhận văn hóa giới phương ... hùn góp vốn, mua sắm máy móc để sản xuất hàng hóa tinh xảo cạnh tranh khiến cho hàng ngoại thất bại: Làm tinh xảo có thừa, Ngoại dương điếm ngồi trơ ế hàng Các hội gây nên đoàn thể, Lợi nước ... nên sức mạnh cạnh tranh thực dân tộc Nội dung tư tưởng yêu nước nhà Nho thay đổi quan trọng Nguyễn Thư ng Hiền Hợp quần doanh sinh thuyết không thấy cần thiết thư ng nghiệp mà trình bày biện pháp...
- 4
- 282
- 0
Dấu ấn ảnh hưởng của Thiên diễn luận trong văn học của nhà Nho Việt Nam pptx
... thật phát triển thịnh trị, tất cầu lấy gốc ba điều dân lực, dân trí, dân đức Cần phải lập trường học Nhà trường đem lại điều tốt trí nhân dũng dân hưng khởi, trí nhân dũng dân hưng khởi xã hội ... tộc thành khối “Đoàn kết” nhà Nho diễn đạt khái niệm “hợp quần” Chỉ có đoàn kết thành khối tạo nên sức mạnh để đấu tranh tự cường mà giành lại độc lập dân tộc, khẳng định địa vị dân tộc trường ... quần lòng người thiện có tương cảm mà hình thành, đảo lộn nhân thành quả, Con người từ chỗ tản mát mà hợp quần, nguyên lợi, loài cầm thú, lúc đầu cảm thông mà nên quần thể Nhưng hợp quần điều lợi...
- 6
- 236
- 0
Báo cáo văn học Khuynh hướng tiểu thuyết - Điện ảnh trong Văn học Pháp thế kỉ XX
... Micha nhận xét Không phải ngẫu nhiên, nhà điện ảnh kiêm nhà văn ( văn học Pháp đương đại, Duras, có hai nhà văn khác có đặc điểm giống bà, vừa nhà văn vừa nhà điện ảnh, Cocteau Robbe-Grillet ) ... văn học, bà coi nhà văn hàng đầu văn học Pháp đương đại Lai tạo điện ảnh tiểu thuyết M Duras Nói đến thể loại khiết : tiểu thuyết điện ảnh, dù A.R.Grillet hay M Duras, nhà tiên phong văn học ... giáo, triết học khoa học thư ng giới thiệu giáo lý thông qua dụ ngôn câu chuyện thần thoại Kinh thánh Jesu - Kris kinh Torah sưu tập khổng lồ câu chuyện kể Trình diễn câu chuyện phim thư ng làm...
- 18
- 474
- 3
Nghệ thuật sử dụng điển cố trong bình ngô đại cáo của nguyễn trãi luận văn tốt nghiệp đại học
... Ngữ văn Trờng Đại học Vinh tận tình giúp đỡ trình học tập Cuối xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành bạn bè, gia đình ngời thân thiết động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện tốt cho trình học tập Vinh, ... Trờng đại học vinh Khoa Ng === === NGH THUT S DNG IN C TRONG BèNH NGễ I CO CA NGUYN TRI khóa luận tốt nghiệp đại học CHUYấN NGNH: VN HC VIT NAM TRUNG I Giỏo ... Cảm ơn Để hoàn thành khóa luận xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trơng Xuân Tiếu - ngời tận tình giúp đỡ, hớng dẫn kể từ nhận đề tài khóa luận đợc hoàn thành Tôi xin chân thành cảm ơn thầy...
- 49
- 6,335
- 15
SKKN: Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả có hiệu quả
... Ngôi nhà em nằm cạnh trường học, mái lợp bắng tôn Nhà nghèo gọn gàng ” Ví dụ 2: Tả cảnh trường em tan học “ Trường em nằm cạnh đường nhựa trường có dãy phòng học, xung quanh trường bao hàng ... Tả nhà em 11 NGIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG TIỂU HOC – “ Nhà em có mái lợp tôn Nhà em nghèo gọn gàng Nhà em cạnh trường học .” Ở đoạn văn em học ... học thư ng coi trọng môn Toán coi nhẹ môn Tiếng Việt nói chung, phân môn Tập làm văn nói riêng nhà trường Vì vậy, người giáo viên tiểu học phải đặc biệt quan tâm đến học Tiếng Việt Đặc biệt học...
- 23
- 3,544
- 6
TÍNH CHẤT ký HIỆU của CHÂN DUNG NHÂN vật BẰNG NGÔN từ TRONG văn học cổ điển TRUNG QUỐC
... triều đại Đó lí tất vị vua đời nhà Thư ng sau Thang sáng lập quyền có chân dung văn học Không có chân dung vị vua cuối nhà Thư ng, lại tên bạo chúa có tên Trụ Tân, giống tên bạo chúa cuối đời nhà ... lên sau trở thành dấu hiệu vị đế vương thông thái, người vĩ đại quan niệm người Trung Hoa Như nói trên, phù hợp với nghi thức truyền thống sử học cổ đại trung đại vị tổ có chân dung, nhà vua kế ... người thư ng giải thích kí hiệu đấng đế vương cổ đại theo tinh thần bói toán thông thư ng (58) (59) (60) (61) Trên phân tích hệ thống kí hiệu chân dung người Trung Quốc cổ đại cảm nhận từ thời đại...
- 22
- 598
- 2
Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt trong Văn miêu tả có hiệu quả
... Ngôi nhà em nằm cạnh trường học, mái lợp bắng tôn Nhà nghèo gọn gàng ” Ví dụ 2: Tả cảnh trường em tan học “ Trường em nằm cạnh đường nhựa trường có dãy phòng học, xung quanh trường bao hàng ... sinh tiểu học Ví dụ 1: Tả nhà em “ Nhà em có mái lợp tôn Nhà em nghèo gọn gàng Nhà em cạnh trường học .” Ở đoạn văn em học sinh muốn giới thiệu nhà Tuy nhiên từ “nhà em” lặp lại tới ba lần ... đường hình thành kiến thức kĩ làm văn cho học sinh xuất phát từ thực tế làm, từ việc khắc phục sửa chữa lỗi sai viết học sinh thư ng để lại dấu ấn vô sâu sắc tâm trí học sinh Nó giúp học sinh khả...
- 15
- 1,218
- 2
ĐẠO ĐỨC KINH, NAM HOA KINH TRONG VĂN HỌC CỔ ĐIỂN VIỆT N ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯ TƯỞNG LÃO TRANG ĐẾN THƠ NÔM NGUYỄN TRÃI: BIỂU HIỆN, NGUỒN GỐC KINH ĐIỂN, GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT
... quan trường, cách để thư thả ồn đố kị Nó nghĩa bỏ rơi bổn phận Trang hay thoái thác trách nhiệm Do nói Nguyễn Trãi học tập tư tưởng bên với gạn lọc đến tinh tế để hòa quyện với tinh thần thời đại, ... văn học cổ điển tiếp thu từ tất tinh hoa lịch sử văn học Trung Hoa Chỉ riêng “Quốc âm thi tập”, đại thi hào sử dụng thủ pháp nhấy 71 thơ với phong cách đa dạng, chủ yếu mượn tên địa danh, tên học ... kinh điển Nguyễn Trãi đại thi hào, danh nhân văn hóa giới Khi nghiên cứu nghiệp văn học nhà thơ lớn nào, điều tất yếu bỏ qua nguồn gốc hình thành nên tư tưởng nghệ thuật nhà thơ Như đề cập phần...
- 17
- 1,561
- 9
Điển cố trong lục vân tiên của nguyễn đình chiểu
... gia, Hà Nội [5] Cao Hữu Công - Mai Tổ Lân (2000), Nghệ thuật ngôn ngữ thơ Đờng, Nxb văn học, Hà Nội [6] Trần Đình Hựơu (1999), Nho giáo văn học Việt Nam trung cân đại, Nxb văn hoá thông tin, Hà Nội ... Điển cố văn học, Nxb văn học, Hà Nội [8] Nguyễn Lộc (1999), Văn học Việt Nam (cuối kỷ XVIII đến hết kỷ XIX), Nxb giáo dục, Hà Nội [9] Cục thông tin Cổ động (1982), Nguyễn Đình Chiểu, Hà Nội [10] ... Điêu Long, Nxb văn học, Hà Nội [3] Lại Nguyên Ân (1997), Từ điển văn học Việt Nam từ nguồn gốc đến hết kỷ XIX, Nxb giáo dục, Hà Nội [4] Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học...
- 53
- 4,580
- 16
Tài liệu Những bài ca dao chủ đề hẹn ước trong văn học cổ potx
... Nhớ mờ Đêm đêm tưởng giải ngân hà, Mối sầu tinh đẩu ba năm tròn Đá mòn, chẳng mòn Tào khê nước chảy trơ trơ Đình Khao Đình Khao Nhớ em đứt ruột, tính bây giờ? - Có thư ng em anh ráng đợi chờ Cây ... anh chờ? Đèn cao đèn Chợ Mỹ Lộ kỹ lộ Cần Thơ Anh thư ng em lững đững lờ đờ Tỷ Tôn Các ngồi chờ Bạch Viên Đèn Sài Gòn xanh, đỏ Đèn Mỹ Tho tỏ, lu Anh học lấy chữ nhu Chín trăng em đợi, mười thu em ... tọa đăng thắp để bàn thờ Vặn lên tỏ, vặn xuống mờ, Thư ng em để dạ, đừng chờ uổng công Đèn tọa đăng thắp để bàn thờ (3) Vặn lên tỏ, vặn xuống mờ, Thư ng em để dạ, đừng chờ uổng công Đôi tay cầm...
- 4
- 527
- 1
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt
... ba, c6 t h i ea hai "nguyen nhan" b hai tinh hub'ng tren Theo su phan tieh cua chung tbi, sb Idi ca dao cb chQa loai y nghTa md hb n i y thQdng rdi v i o tinh hub'ng thQ ba - Khao sat 3.481 Idi ... sat nhOng bieu hien tieu bieu cua tinh md hb da nghTa ca dao cb truyen, chung tbi cd mbt sb nhan xet: 2.2.2.1 Ca dao eb truyen cd nhQng hinh thQc bieu hien cua tinh md hb da nghTa Hay ndi each ... Idi ea dao cb truyen cd hinh thuc bieu hien cua tinh md hb da nghTa chiem ti le khong nho khoang 56,9% Dd mdi chf la ket qua khao sat bieu hien cua tinh md hb da nghTa cac Idi ca dao eb truyen tren...
- 4
- 612
- 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot
... toàn hát lưu hành phổ biến dân gian có khúc điệu" [5.26] trường hợp này, ca dao đồng nghĩa với dân ca Trên thực tế, khái niệm ca dao có thu hẹp nội hàm Hiện nay, nhà nghiên cứu văn học dân gian ... ngôn ngữ văn học ca dao vấn đề mẻ Tuy nhiên, thành tựu nghiên cứu trước nhà khoa học thực gợi mở cần thiết giúp có sở để triển khai vấn đề nghiên cứu Song, tính mơ hồ đa nghĩa văn học nghệ thuật ... văn học nghệ thuật Không phải đến tận bây giờ, tính mơ hồ đa nghĩa biết tới Từ xa xưa, người ta quan tâm đến tính mơ hồ, đa nghĩa văn học nghệ thuật Đó "ý ngôn ngoại" (ý lời văn thơ) Nhà triết học...
- 20
- 563
- 1
Nhận diện “thân thể sáng tác” trong văn học đương đại Trung Quốc _1 pptx
... mà nhà văn cố công tạo dựng qua tác phẩm “thân thể sáng tác” Tuy nhiên, thống trị đồng tiền, thân phận nữ tính lại trở thành hàng tiêu dùng, bị tranh đoạt, “bị đắp điếm chi phối để lại trở thành ... yếu tố coi tồn thể phương thức hàng Câu chuyện kể ông chủ công ty thời trang Ông “nói nói lại cô hàng, thân cô hàng quan trọng, cho nên, coi cô người đàn bà, mà phải hàng” Luôn phải cố gắng kiềm ... lại trở thành đối tượng trò chơi, liên tục bị vờn đuổi hành vi lừa phỉnh bỡn cợt gã đàn ông Bắc Nặc từ quan điểm thư ng phẩm giới tính lại bị bóp méo nắn vặn Cơ thể lúc tồn với tư cách thư ng phẩm...
- 5
- 475
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " CÓ THỂ KHẲNG ĐỊNH TUỒNG LÀ MỘT MẢNG QUAN TRỌNG TRONG VĂN HỌC NAM HÀ THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỶ 17-18)(1) " ppsx
... thực tế nội dung “trước Gia Long không khác quốc ngữ phổ thông ngày Bản có từ cổ “ca tay” mà đề cập phần Trong Sơn Hậu diễn ca, Khải Đònh lục niên (1921), Liễu Văn Đường tàng (Số R.1854 Thư viện ... tập II, Thư ng, Nxb Khoa học xã hội , Hà Nội, 1983 Sơn Hậu diễn ca Quang Tự Giáp Ngọ tân xâm, Phụng Du lý Minh Chương Thò đính, Quảng Thạnh Nam phát thụ, Phật Trấn Bảo Hoa Các tàng Tập 3, Nhà xuất ... lão trượng nhảy vào nồi dầu sôi, lại sống lại, hóa thành chàng trai trẻ khôi ngô tuấn tú, lúc đến lượt Tiên Bửu tò tò theo chàng trai mà chàng lại không chòu nhìn… tuồng kết thúc ngang So sánh...
- 12
- 521
- 0
biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... tập học kì 1, cuối học kì 1, học kì cuối học kì chƣơng trình văn miêu tả có thời lƣợng nhƣ sau: Lớp Học kì Học kì Cả năm Lớp 22 tiết 24 tiết 46 tiết 1.2.1.2 Nội dung chương trình TLV lớp - Nội ... pháp toán học Sử dụng toán thông kê để xử lí thông tin, số liệu PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Cơ sở ngôn ngữ học Lời nói ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HÀ THỊ THU HUYỀN BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG DIỄN ĐẠT TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Giảng viên...
- 66
- 874
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose