0

thông qua việc giải bài tập vật lí có thể rèn luyện cho học sinh những đức tính tốt như tinh thần tự lực tính cẩn thận tính kiên trì và tinh thần vượt khó

skkn giúp học sinh học tốt chương sóng cơ và sóng âm thông qua việc giải bài tập

skkn giúp học sinh học tốt chương sóng sóng âm thông qua việc giải bài tập

Giáo dục học

... Thông qua việc giải tập giáo viên giáo viên hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức học đồng thời qua nhằm bổ sung, mở rộng kiến thức cho học sinh Bởi trình giải tình cụ thể tập vật lý đặt ra, học sinh ... kiến thức việc giải tập vật lý thước mức độ sâu sắc vững vàng kiến thức mà học sinh thu nhận Bài tập vật lý với chức phương pháp dạy học vị trí đặc biệt dạy học vật lý trường phổ thông Tuy ... liên quan phần, chương khác chương trình 2.3 Biện pháp, giải pháp: 2.3.1 Phương hướng chung Nhằm giúp học sinh phương pháp tự học tốt, giảm bớt khó khăn trình tự học, giải toán sóng khó cách...
  • 16
  • 1,811
  • 7
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Phương pháp giải bài tập vật bản nâng cao phần nhiệt học

Vật lý

... tuyển em tự nghiên cứu nắm đợc cách giải dạng tập tự giải đợc tập nhiệt học đề khảo sát học sinh giỏi tháng 11, 12 nhận thấy: Việc bồi dỡng lực tự học, tự nghiên cứu cho em học sinh quan trọng ... dạng tập định lợng lên lớp em cố nhiều tập định lợng phần nhiệt học Vì đói với em học sinh mà nói tập vật nhiệt học khó song lại không đợc rèn luyện thờng xuyên dẫn đến việc định hớng giải tập ... pháp giải số dạng tập vật nâng cao phần nhiệt học trang bị cho em để em tự học Kết thu đợc thật đáng mừng Cụ thể: + Đề khảo sát học sinh giỏi tháng 11 môn vật ( PGD Huyện Vĩnh Bảo) năm học...
  • 17
  • 6,910
  • 57
rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính tích phân thông qua một số bài toán tích phân tổng quát

rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính tích phân thông qua một số bài toán tích phân tổng quát

Toán học

... học sinh Nhưng dù sáng kiến nêu hình thành cho học sinh phương pháp giải toán tổng hợp; rèn luyện cho học sinh phương pháp trừu tượng Biết từ toán cụ thể khái quát lên để toán đặc trưng cho ... Sau giải toán tổng quát học sinh áp dụng giải toán cụ thể tính I2, I3 Bài toán 12 : Cho tích phân I n = ∫0 ( − x ) dx n 1) Tìm hệ thức liên hệ In In-1 2) Tính In theo n ? + Gợi ý để học sinh tính ... dạng gây cho học sinh hứng thú tìm tòi, hứng thú học toán Hai trình tổng quát đặc biệt hóa toán thiếu thầy giáo, dạy toán viết áp dụng trình việc rèn luyện kỹ tính tích phân cho học sinh kết thu...
  • 15
  • 617
  • 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.3.1 Năng lực tự lực học tập biểu lực tự lực học tập 1.3.1.1 Khái niệm "Năng lực tự lực học tập" (NLTLHT) tổng thể lực cá thể, lực chuyên môn, lực phƣơng pháp lực ... triển lực tự lực học tập 1.3.2.1 Những điều kiện cần thiết để phát triển lực tự lực học tập học sinh a Đảm bảo cho học sinh điều kiện tâm thuận lợi để tự lực học tập Số hóa Trung tâm Học ... TRIỂN HỨNG THÚ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật Mã số: 60.14.10...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập vật lý THCS

Rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập vật lý THCS

Giáo dục học

... học sinh được thuần thục nên kết qua đạt Thực hiện: Nguyễn Văn Nhã SKKN RÈN LUYỆN TÍNH TỰ HỌC CHO HS THÔNG QUA CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ được có sự khả quan kết qua ... môn hóa, sinh học VI KẾT LUẬN SƯ PHẠM: - Thông qua các bước giải bài tập giúp cho học sinh vận dụng để giải các bài tập một cách thuận tiện và dễ dàng - Thông qua các ... TỰ HỌC CHO HS THÔNG QUA CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ Một số phụ huynh chưa đầu cho cái học tập đúng cách, nghe xin tiền mua sách giải bài tập củng đồng tình cho mua...
  • 11
  • 1,577
  • 5
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật 10 nâng cao trong họ

Báo cáo khoa học

... luận mà học sinh rút đƣợc nên tƣ học sinh đƣợc phát triển, lực làm việc tự lực học sinh đƣợc nâng cao, tính kiên trì đƣợc phát triển Cần lƣu ý rằng: việc rèn luyện cho học sinh giải bào tập vật lý ... khác thể dẫn cho học sinh angôrit giải 20 dƣới dạng sẵn Qua việc giải toán mẫu giáo viên phân tích phƣơng pháp giải dẫn cho học sinh angôrit giải loại toán cho học sinh tập áp dụng để giải ... tính Bài tập định lƣợng Bài tập thí nghiệm Bài Trắc tập nghiệm đồ khách thị quan 1.2.4 Phương pháp giải tập vật lý 1.2.4.1 Hướng dẫn học sinh giải tập vật lý a.Định hướng hành động học sinh giải...
  • 141
  • 1,041
  • 1
SKKN Rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập Vật lý THCS

SKKN Rèn luyện cho học sinh khả năng tự học thông qua các bước giải bài tập Vật lý THCS

Giáo dục học

... riêng nó, việc áp dụng công thức để tính đại lượng vật lý vào việc giải tập vật lý để học sinh nắm vững bài, hiểu vấn đề quan trọng công tác dạy học môn vậtViệc dạy học giúp cho học sinh nắm ... đưa bước giải tập sách giáo khoa vật lý tiết tập mục gọi ý xem hướng dẫn bước (bước giải) cho học sinh Và để cụ thể bước thân đưa bước giải tập vật lý quy tắc giải từ học sinh dựa vào bước ... làm ảnh hưởng đến chất lượng học tập học sinh Việc học sinh tự nghiên cứu suy nghĩ để giải tập vấn đề đơn giản, cụ thể hóa tập thành bước giải việc giải tập học sinh thuận lợi dễ dàng III BIỆN...
  • 13
  • 622
  • 4
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Vật lý

... 1.2 Bài tập vật vai trò tập vật việc phát huy tính tích cực, tự lực học sinh 18 1.2.1 Bài tập vật 18 1.2.2 Vai trò tập vật việc phát huy tính tích cực, tự lực ... luyện cho học sinh để giải tập vật Để HS tích cực, tự lực giải BTVL, đem lại kết cao học tập cần phải rèn luyện cho HS kĩ Những kĩ HS qua tập hay qua tiết học, mà phải rèn luyện lâu dài trình ... luận…vừa làm việc theo nhóm, theo tập thể Từ rèn luyện cho HS ý chí tâm vượt khó học tập, rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tinh thần yêu lao động, làm việc kế hoạch 1.2.2.4 Rèn luyện kĩ vận...
  • 89
  • 614
  • 1
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNGLỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ NĂNGLỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC

Giáo dục học

... TRIỂN HỨNG THÚ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật Mã số: 60.14.10 ... hứng thú học tập …… 15 1.2.2 Các biện pháp phát triển hứng thú học tập …… 15 1.3 Vấn đề phát triển lực tự lực học tập học sinh 1.3.1 Năng lực tự lực học tập biểu 12 14 18 lực tự lực học tập ……………………………………… ... điểm dạy kiến thức vật làm để học sinh vận dụng kiến thức vào giải tập, để thi cử cho tốt Chính nhiều học sinh cho môn Vật môn học khó, trừu tƣợng Muốn học sinh hứng thú học tập, ngƣời giáo...
  • 160
  • 396
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập vật lí trung học phổ thông

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập vật trung học phổ thông

Giáo dục học

... phương pháp… Vật trường phổ thông mô tả ngôn ngữ toán học Đồng thời, học Vật yêu cầu học sinh phải biết vận dụng tốt toán học, đặc biệt sử dụng máy tính cầm tay (MTCT) vào Vật để giải nhanh, ... giúp học sinh nắm kiến thức bản, trọng tâm môn, mối quan hệ Vật môn khoa học khác để vận dụng quy luật Vật vào thực tiễn đời sống Vật biểu diễn quy luật tự nhiên thông qua toán học Vì ... để kiểm tra nhanh kết tập Vật III Đối tượng nghiên cứu - Học sinh khối 10, 11, 12 giáo viên giảng dạy môn Vật - Chương trình Vật THPT - Phương pháp giải tập Vật THPT IV Phương pháp...
  • 65
  • 736
  • 2
Sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập Vật lí Trung học phổ thông

Sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập Vật Trung học phổ thông

Vật lý

... phương pháp… Vật trường phổ thông mô tả ngôn ngữ toán học Đồng thời, học Vật yêu cầu học sinh phải biết vận dụng tốt toán học, đặc biệt sử dụng máy tính cầm tay (MTCT) vào Vật để giải nhanh, ... giúp học sinh nắm kiến thức bản, trọng tâm môn, mối quan hệ Vật môn khoa học khác để vận dụng quy luật Vật vào thực tiễn đời sống Vật biểu diễn quy luật tự nhiên thông qua toán học Vì ... để kiểm tra nhanh kết tập Vật III Đối tượng nghiên cứu - Học sinh khối 10, 11, 12 giáo viên giảng dạy môn Vật - Chương trình Vật THPT - Phương pháp giải tập Vật THPT IV Phương pháp...
  • 65
  • 990
  • 1
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh đức tính tốt tinh thần tự lập, tính cẩn thận, tính kiên trì, tinh thần vượt khó -Giải tập vật phương tiện kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ học sinh cách xác 2.Trình tự giải tập vật lí: ... -Định hướng cho học sinh cách giải tập Vật -Kích thích khả tự học, độc lập suy nghĩ học sinh trình giải tập Vật - Giải tập vậtrèn cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo, vận dụng lý thuyết vào thực ... Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập môn Vật nằm mục tiêu học tậphọc Vật ý nghĩa quan trọng việc củng cố, đào sâu, mở rộng, rèn luyện kiến thức thuyết rèn luyện cho học sinh kỹ...
  • 22
  • 20,177
  • 49
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật THCS

Khoa học tự nhiên

... trí tuệ học sinh, đòi hỏi ngời giáo viên học sinh phải học tập lao động không ngừng Bài tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu qui luật vật lý, tợng vậttập Vật phơng tiện củng cố, ôn tập kiến ... dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý chơng I Điện học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tập vật lý mà giải học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản nhẩm đợc Bài tập định tính ... tính tầm quan trọng đặc biệt nhiều tập tính toán giải đợc phải thông qua tập định tínhviệc luyện tập, đào sâu kiến thức mở rộng kiến thức học sinh vấn đề cần đợc tập định tính Đây loại tập...
  • 15
  • 12,384
  • 9
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Phương pháp giải bài tập Vật 10(hot)

Vật lý

... liên quan đến lực( pp động lực học) động học Phơng pháp: - Xác định lực F tác dụng lên vật theo phơng pháp động lực học - Xác định quãng đờng s công thức động học - Xác định góc hợp chiều lực ... động lực học tìm F , công thức chuyển động biến đổi tính s, xác đinh góc Cách 2: Sử dụng định động để tính A lực tác dụng biết m v1, v2 (vận tốc đầu cuối) Bài tập vận dụng + Bài toán: Tính ... VTCB vật hợp lực tác dụng lên vật nên vật VTCB Do mốc vật trờng hợp VTCB Loại 8: Tính năng; động năng; vận tốc; độ cao; độ biến dạng lò xo vật sử dụng định luật bảo toàn cho vật chuyển động lực...
  • 23
  • 10,705
  • 171
SKKN giải bài tập Vật lí nhanh

SKKN giải bài tập Vật nhanh

Tư liệu khác

... nghĩ việc giao cho học sinh tập nhà Chính việc giao làm cách hệ thống đảm bảo cho việc học tập học sinh quy luật chặt chẽ, nhờ mà học sinh tự lực giải tập kể tập khó, chuẩn bị tập dễ Việc ... Hũa Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải tập vật cao, để từ học sinh vận dụng cách linh hoạt cách giải dạng tập : Hớng dẫn học sinh học tập vật nhà Việc học sinh tự học nhà ý nghĩa lớn ... pháp giải tập Vật THCS Trong chuyên đề chia thành nội dung, hớng dẫn học sinh: Trình tự giải tập vật Hai phơng pháp suy luận để giải tập vật áp dụng phơng pháp giải tập vật vào...
  • 22
  • 836
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... với nhau, biện pháp bổ sung cho biện pháp việc rèn luyện TDST cho học sinh Qua tác giả muốn nói hoàn toàn khả rèn luyện TDST cho học sinh thông qua dạy học giải tập Toán CHƢƠNG THỰC NGHIỆM ... tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 1.3.2 Phương pháp giải tập toán học 1.4 Thực trạng giảng dạy tập chƣơng "Vectơ không gian, quan ... dẫn học sinh sử dụng phần mềm Carbri 3D tạo mô hình trực quan 2.2.4.1 Mục tiêu Nâng cao tính tích cực chủ động học sinh trình học tập, giúp học sinh tự tìm tòi, sáng tạo trình giải tập hình học...
  • 24
  • 2,584
  • 4
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học

Kinh tế - Quản lý

... THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC HÌNH HỌC HIỆN NAY thể nói học sinh trường Trung học địa bàn tỉnh An Giang sợ học tập mơn hình học, em sợ phải giải tập hình học, dạng tập chứng minh Qua tìm hiểu ... tiện học sinh phát biểu hay trình bày lời giải CÁC TRÌNH ĐỘ DUY CỦA HỌC SINH TRONG HỌC HÌNH HỌC Trong việc dạy hình học, theo Van Hiele việc tiếp thu học sinh phải trải qua năm cấp độ Khóa ... lớn việc rèn luyện logic cho học sinh, vừa giúp học sinh nắm vững kiến thức vừa giúp học sinh rèn luyện thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh… Bằng kinh nghiệm thân, trải qua q trình học tập...
  • 86
  • 1,131
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT 12 Năm Học 2013 – 2014 – Tập 1

Vật lý

... Lý Thuyết PP Giải Bài Tập Vật 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập + Đường chu kỳ A vật từ VTCB đến vị trí biên ngược lại (còn vị trí khác phải tính) @ Bài tốn tính qng đường lớn nhỏ vật T khoảng ... để tính vận tốc, đường đi, thời gian, hay vật qua vị trí q trình dao động Ta cho t = để Gv soạn: ThS Nguyễn Vũ Bình - Tel: 0986338189 12 Tóm Tắt Lý Thuyết PP Giải Bài Tập Vật 12 - Năm Học ... 17 Tóm Tắt Lý Thuyết PP Giải Bài Tập Vật 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập + A2 = x + + A2 = v2 ω2 v2 a2 + ω2 ω4 : Kéo vật khỏi VTCB đoạn x truyền cho v : vị trí vật vận tốc v gia tốc a...
  • 131
  • 1,473
  • 4

Xem thêm