thái ý thức khoa học nhân dạng tâm linh tín ngưỡng
Tài liệu Tiểu luận triết học - Phân tích những thành tựu và hạn chế của phép biện chứng và chủ nghĩa duy vật doc
... động đối tượng nhận thức vào người nên người nhận thức Đêmôcrit phân chia nhận thức thành nhận thức mờ tối nhận thức chân lý Nhận thức mờ tối giác quan đem lại nhận thức chân lý phân tích sâu sắc ... tựu khoa học tự nhiên như: Thiên văn học, vật lý học, toán học làm sở thực tiễn cho phát triển triết học thời kỳ Triết học Hy Lạp cổ đại phát triển rực rỡ, trở thành tảng cho phát triển triết học ... tưởng biện chứng học thuyết triết học trung tâm có đặc điểm riêng không giống Tiểu luận Triết học 2.1.1 Triết học Trung Hoa cổ đại Triết học Trung hoa cổ đại triết học lớn nhân loại, có tới...
- 22
- 1,098
- 0
Những thành tựu và hạn chế của chủ nghĩa duy vật biện chứng trước mác
... động đối tợng nhận thức vào ngời nên ngời nhận thức đợc Đêmôcrit phân chia nhận thức thành nhận thức mờ tối nhận thức chân lý Nhận thức mờ tối giác quan đem lại nhận thức chân lý phân tích sâu sắc ... tựu khoa học tự nhiên nh: Thiên văn học, vật lý học, toán học làm sở thực tiễn cho phát triển triết học thời kỳ Triết học Hy Lạp cổ đại phát triển rực rỡ, trở thành tảng cho phát triển triết học ... biện chứng học thuyết triết học trung tâm có đặc điểm riêng không giống 2.1.1 Triết học Trung Hoa cổ đại Triết học Trung hoa cổ đại triết học lớn nhân loại, có tới 103 trờng phái triết học Do đặc...
- 20
- 8,445
- 19
Lịch Sử Tư Tưởng trước Marx - Phần Năm (B): Tư tưởng triết học Hy Lạp trong thế kỷ IV và III tr. CN potx
... tích khoa học thành hệ thống tâm, tách rời lý tính khỏi thực tế, chí định nghĩa lý tính cách tách rời khỏi thực tế Với hướng thực tế cảm tính - cảm tính nằm kinh nghiệm, mà chân lý tức lý tính ... tách rời nhân loại Một chứng lý luận Héraclite lý tính : Thần lý tính mà Héraclite nắm (quy luật mâu thuẫn biến chuyển) ông coi lý tính tuyệt đối thần, ví dụ Héraclite nói: Nhân loại lý tính, thần ... thống lý luận Đó triết lý lý tâm Phương Tây Pythagore chủ trương thực chất vật số Đó nguồn gốc truyền thống lý toán pháp chủ nghĩa, tuyệt đối hóa tính chất xác khoa học toán pháp để tách rời lý tính...
- 79
- 423
- 0
Lịch sử triết học hy lạp cổ đại
... tạo Tuy chưa nhận thức chuyển hoá nhận thức cảm tính nhận thức lý tính, ông thấy vị trí dạng nhận thức, đặc biệt nhận thức lý tính Song mặt hạn chế quan niệm chỗ, ông coi thuộc tính khách quan ... trò ý thức xã hội việc hình thành nhân cách ý thức cá nhân, triết học ông tiêu biểu cho chủ nghĩa tâm thời cổ đại a Học thuyết ý niệm Như nói trên, Platon chịu ảnh hưởng sâu sắc khuynh hướng lý ... ý niệm Nhận thức cảm tính nguồn gốc tri thức; tri thức chân thực đạt nhận thức lý tính, thể khái niệm Bởi vì, vật có ý niệm nó; vật đi, ý niệm vật không Ví dụ nhà sụp đổ, hư nát, không nhà, ý...
- 18
- 1,995
- 17
TRIẾT học HY lạp cổ đại và TRIẾT học PHƯƠNG tây cổ đại
... hoá, khoa học người khoa học tự nhiên Tiếp thu quan niệm Arixtốt người, Francis Bacon chia linh hồn thành dạng "linh hồn thực vật", "linh hồn động vật", "linh hồn lý tính" Hai phần đầu thuộc linh ... triết học đồng với tất khoa học, bao chứa khoa học khác Theo nghĩa hẹp, triết học l phận tổng thể khoa học Đó l tảng sở khoa học khác, đồng thời bao chứa toàn lĩnh vực khoa học tự nhi ên Francis ... triết học khoa học mang tính lý luận khái quát cao Tư tri ết học tư lý tính, mang tính trí tuệ cao SVTH: Đặng Văn Hùng Trang Tiểu luận triết học GVHD: TS Bùi Văn Mưa Theo nghĩa rộng, triết học...
- 22
- 2,324
- 7
triết học hy lạp
... động vật tính,có khả học gì,có chân tay,cảm giác động trí tuệ làm trợ giúp cho cái.Ông chia nhận thức người thành hai trình độ:nhận thức cảm tính nhận thức chân lý(đáng tin cậy) Nhận thức luận ... ông tư ý thức ngây thơ,cảm tính.Đặc biệt coi chế độ nô lệ hợp lý cần sử dụng biện pháp Tóm lại,tất điều thể tư tưỏng triết học Hy Lạp cổ đại,đó tự phát,hay chúng không nhà triết học ý thức cách ... sống hợp lý xã hội Triết học Hy Lạp đời với đặc điểm: 1.Thể tính giai cấp sâu sắc Triết học Hy Lạp thể giới quan ý thức hệ giai cấp chủ nô thống trị xã hội Vì dễ hiểu phần lớn nhà triết học thời...
- 15
- 389
- 2
Chuyên đề:Triết học Hy Lạp pptx
... “Môn học thánh (thần học - ĐNT) khoa học Chúng ta phải để ý hai loại khoa học Có khoa học thành hình nguyên lý nhận biết nhờ ánh sáng tự nhiên lý trí, toán học, hình học khoa học tương tự Có khoa ... kết mặt khoa học nói chung, Arixtốt chia khoa học thành ba nhóm: nhóm khoa học lý thuyết gồm Siêu hình học (triết học cấp 1), vật lý học (triết học cấp 2), toán học, lôgíc học, lôgíc học hiểu ... khoa học thành hình nguyên lý nhận biết nhờ ánh sáng khoa học cao hơn… Vậy môn học thánh khoa học, thành hình nguyên lý nhận biết nhờ ánh sáng khoa học cao hơn, tức khoa học Thiên Chúa khoa học...
- 392
- 654
- 0
CHƯƠNG I DẤU ẤN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI TRONG TRIẾT HỌC ARISTOTLE
... với dạng nhận thức Dạng nhận thức cao nhận thức khoa học, triết học tối cao Nó hoạt động trí tuệ đem lại cho tri thức lý luận có tính khái quát cao Dưới mắt Aristotle, khoa học hệ thống tri thức ... triết học đồ sộ viết tiếng Hy Lạp cổ, lớn tác phẩm “ siêu hình học Những tác phẩm Aristotle lại ngày chia làm tám nhóm: triết học chung, logic học, vật lý học, sinh vật học, tâm lý học, đạo đức học, ... tồn cách hoàn thiện tự lập” Đạo đức học Aristotle xây dựng học thuyết đạo đức dựa vào tâm lý học Theo ông linh hồn người chia làm ba phần: lý tính túy, lý tính thực tiễn, phần khoái lạc ham muốn...
- 13
- 1,520
- 6
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI
... thực tiễn gắn với khoa học Hy Lạp cho triết học ham hiểu biết, yêu thích thông thái (philosophia) Triết học coi “người mẹ” ngành khoa học, “triết học khoa học khoa học Triết học mang lại cho ... Thế giới vật chép ý niệm, sinh từ ý niệm, thần Tạo hóa mô từ ý niệm Linh hồn vũ trụ thần linh, tồn dạng tinh tú, nhận thức linh hồn vũ trụ người Con người bao gồm thể xác khả tử linh hồn • Ấn Độ: ... nuôi “con” tư lý luận, tư lý luận nhà khoa học trở thành nhà khoa học nghĩa 2.2 Triết học có phân chia đối lập rõ ràng trào lưu, trường phái vật – tâm, vô thần – hữu thần Triết học Hy Lạp cổ đại...
- 27
- 3,176
- 10
Đề tài: " NHẬN THỨC LUẬN CỦA NGÔ THÌ NHẬM BƯỚC TIẾN CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM THẾ KỶ XVIII " pot
... niệm nhân sinh phương châm xử Một vấn đề triết học mà Ngô Thì Nhậm tập trung suy nghĩ phạm trù Lý Trong lý học Tống Nho, tồn hai cách lý giải Lý theo hướng tâm vật, quan niệm mang tính tâm khách ... “lý” coi quy luật vật, giới, lý giải sở tâm khách quan: “lý” có nguồn gốc từ thái cực “có lý có vật ấy” Các nhà Nho Việt Nam thời với Ngô Thì Nhậm không bàn nhiều “lý” Bùi Dương Lịch quan tâm ... điểm nhận thức nêu Ngô Thì Nhậm hợp lý có nguồn gốc học “cùng lý” Tống Nho Nhưng Trúc Lâm tông nguyên thanh, Ngô Thì Nhậm không dừng lại Theo ông, “bản tính” vật thể “lý”, “bản tính Lý có ngang,...
- 10
- 755
- 2
TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI
... chân lý) nhận thức chân lý (do nhận thức lý tính tạo ra) Ông cho nhận thức cảm tính có sau nhận thức lý tính, nhận thức cảm tính nguồn gốc tri thức chân thực, mà tri thức chân thực - nhận thức ý ... tạo Tuy chưa nhận thức chuyển hoá nhận thức cảm tính nhận thức lý tính, ông thấy vị trí dạng nhận thức, đặc biệt nhận thức lý tính Song mặt hạn chế quan niệm chỗ, ông coi thuộc tính khách quan ... hai cấp độ nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Nhận thức cảm tính tiếp cận với logos không chắn Ông đề cao đường đạt tới chân lý phải thông qua nhận thức lý tính Về nhân học: ông coi người thống...
- 17
- 1,238
- 7
Sự giống và khác nhau giữa chủ nghĩa duy tâm và duy vật trong Triết học Hy Lạp
... lí học, Thuyết nguyên tâm ethics Nhận thức luận, Chính trị, Siêu tử, Chủ nghĩa Luận lý học, Mỹ hình học, Khoa khoái lạc học, Chính trị, học, Logic Giáo dục, Triết học Toán học Tư Châm biếm Chủ ... thần thoại nhường chỗ cho hiểu biết khoa học người, vũ trụ Trên sở đó, triết học với tư cách khoa học bao quát tri thức (khoa học khoa học) đời Ba nhà triết học vật thuộc trường phái Mi-lê (tên đô ... Trường phái cho vật chất có trước, ý thức cho ý thức, tinh thần cái có sau; vật chất sinh ý thức có trước, sinh định vật chất định ý thức; họ cho người có khả nhận thức giới Quan niệm Khẳng định...
- 16
- 13,600
- 19
TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI
... cảm tính, khách quan bên mà giới ý niệm Quá trình nhận thức hồi tưởng lý tính Nhận thức cảm tính có sau nhận thức lý tính Nhận thức cảm tính tri thức Tri thức đạt lý tính Nhận thức ... thức có hai dạng: Nhận thức mờ nhạt: cảm tính tạo ra, không tạo thành chân lý Nhận thức chân lý: lý tính tạo 3 Platon Quan niệm trị - xã hội Chia ba hạng người: Hạng một: lý tính có vai ... hình thức Ông khẳng định giới khách quan đối tượng nhận thức, nguồn gốc kinh nghiệm; tự nhiên tính thứ nhất, tri thức tính thứ hai Để đạt đến chân lý, nhận thức phải từ cảm tính đến lý tính...
- 26
- 795
- 0
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY TÂM CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI
... toán học, thiên văn học, thuỷ văn học v.v bắt đầu phát triển Tri thức triết học tri thức khoa học hoà trộn vào nhau; nhà triết học đồng thời nhà toán học, vật lý, thiên văn học v.v Triết học Hy ... thức lý tính; Dênôn phủ nhận vai trò nhận thức cảm tính, đề cao nhận thức lý tính Đêmôcrít người có công đưa lý luận nhận thức vật lên bước Ông chia nhận thức thành hai dạng : dạng mờ tối dạng ... Platôn cho nhận thức có tính tâm, theo nhận thức cảm tính có sau nhận thức lý tính linh hồn có sẵn tri thức; vậy, nhận thức trình hồi tưởng lại lãng quyên khứ Dựa sở đây, Platôn chia tri thức thành...
- 17
- 2,676
- 15
Chủ nghĩa duy vật chất phác và chủ nghĩa duy tâm triết học Hy Lạp cổ đại: Tương đồng và khác biệt
... rằng, nhận thức cảm tính nguồn gốc tri thức chân thực, mà tri thức chân thực - nhận thức ý niệm - đạt nhận thức lý tính thể khái niệm Theo ông, tri thức phải có tính khái quát cao Sự nhận thức người ... nghĩa tâm triết học Hy Lạp cổ đại: Tương đồng khác biệt Lý luận nhận thức học thuyết linh hồn Platôn xây dựng sở thể luận tâm khách quan mà cốt lõi chúng học thuyết ý niệm học thuyết tồn độc lập linh ... thành tâm; đồng thời thừa nhận linh hồn biết hết điều giới ý niệm ông khẳng định người có khả nhận thức hoàn toàn giới Platôn xây dựng học thuyết lý tưởng sở học thuyết linh hồn học thuyết ý niệm,...
- 14
- 4,618
- 11
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI
... vạn vật (nhận thức lý tính, tư trừu tượng) Thứ hai, đề cao vai trò nhận thức lý tính, tư trừu tượng Thứ ba, thấy mối liên hệ nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Thứ tư, cho nhận thức không phụ ... đại quan tâm tới việc tìm hiểu, làm rõ trình nhận thức (từ nhận thức cảm tính tới nhận thức lý tính), nguồn gốc nhận thức ( từ thực khách quan – vật hay từ linh hồn bất tử, giới ý niệm – tâm) để ... người nhận thức mình” Platông (Platon): nhà Triết học tâm khách quan: học thuyết ý niệm, đưa hai quan niệm giới vật cảm biết giới ý niệm Nhận thức người nhận thức ý niệm Thế giới ý niệm có trước...
- 28
- 988
- 6
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI
... triết học độc lập Ở Hy Lạp cổ đại , từ đầu, triết học khoa học độc lập Hơn nữa, triết học quan niệm khoa học khoa học với nghĩa bao gồm nhiều khoa học khác Như vậy, Trung Quốc cổ đại triết học ... dụng, phương pháp khoa học trở lên bất lực Những lĩnh vực Siêu hình học, Đạo đức học, Mỹ học, Triết học Tôn giáo, Triết học tâm hồn, Triết học khoa học nói chung thân triết học nói riêng v.v ... người nhận thức mình” Platông (Platon): nhà triết học tâm khách quan: học thuyết ý niệm, đưa hai quan niệm giới vật cảm biết giới ý niệm Nhận thức người nhận thức ý niệm Thế giới ý niệm có trước...
- 26
- 1,494
- 5
- tài liệu hướng dẫn sử dụng màn hình cảm ứng được biên soạn với mục đích cung cấp những kiến thức khoa học công nghệ cho công nhân trẻ
- luyện thi đại học nhận dạng tam giác
- phương pháp nhận thức khoa học
- phương pháp nhận thức khoa học là gì
- khóa học tôn giáo tâm linh và kinh doanh
- giáo trình khoa học nhận dạng
- sách khoa học nhận dạng
- ý nghĩa phương pháp luận của nhận thức khoa học
- hình thái ý thức xã hội khoa học
- khoa học nói về tâm linh
- khoa học là 1 hình thái ý thức xã hội
- khoa học là một hình thái ý thức xã hội
- quan điểm duy vật biện chứng về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức ý nghĩa phương pháp luận của nó đối với nhận thức khoa học và hoạt động thực tiễn
- thuyết tâm linh tín ngưỡng
- trò của hình thái ý thức khoa học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose