0

thác ứng dụng của phương pháp vectơ và tọa độ trong dạy học một số bài toán hình học phẳng theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT miền núi

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT miền núi

Khoa học xã hội

... VẬN DỤNG KTDH TÍCH CỰC TRONG TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM, NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT MIỀN NÚI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Dạy học theo định hướng phát triển ... tài: “Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức dạy học theo phương pháp thực nghiệm chương “Động lực học chất điểm”- Vật lí 10 theo định hướng phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT miền ... thống kiến thức hoàn chỉnh  Phát triển lực sáng tạo học sinh Sáng tạo lực cần hình thành cho người học dạy học theo định hướng phát triển lực Sáng tạo giúp người tạo mới, giải vấn đề khó khăn...
  • 107
  • 1,113
  • 0
Ứng dụng nguyên lí cực hạn và nguyên lí lân cận giải một số bài toán hình học tổ hợp

Ứng dụng nguyên lí cực hạn nguyên lí lân cận giải một số bài toán hình học tổ hợp

Toán học

... ta suy điều phải chứng minh ỨNG DỤNG NGUYÊN LÍ CỰC HẠN VÀO GIẢI CÁC BÀI TỐN HÌNH HỌC TỔ HỢP Áp dụng ngun lí cực hạn vào giải tốn hình học tổ hợp 2.1 Bài toán lời giải Bài1 : Chứng minh bốn đường ... 1.2 Ứng dụng 1.2.1 Tổng quát 1.2.2 Ứng dụng giải tốn hình học tổ hợp 2 ỨNG DỤNG NGUYÊN LÍ CỰC HẠN VÀO GIẢI CÁC BÀI TỐN HÌNH HỌC TỔ HỢP 2.1 Bài toán lời ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN  NGƠ THỊ CHÂU ỨNG DỤNG NGUN LÍ CỰC HẠN NGUYÊN LÍ LÂN CẬN GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN HÌNH HỌC TỔ HỢP KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: hình học Người hướng...
  • 53
  • 1,449
  • 5
Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12

Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12

Toán học

... SKKN: Phương pháp giải tốn ngun hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Tôi nhận thấy việc khai thác phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân để học sinh tìm tòi, phát huy ... thu kiến thức học sinh Kết đạt có 32/50(64%) học sinh đạt yêu cầu Kiến nghị, đề xuất 15 SKKN: Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Cần tăng ... hoạt , khả sáng tạo q trình giải tốn SKKN: Phương pháp giải tốn ngun hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Trong chương trình mơn tốn trường phổ thơng trung học, nội dung...
  • 16
  • 3,450
  • 8
phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển duy sáng tạo cho học sinh

Toán học

... thầy giáo Hình thức cần thực liên tục trìnhhọc tậpcủa học sinh, làm cho khả duy, sáng tạo học sinh ngày tăng lên C KẾT LUẬN Kết nghiên cứu Sau tôI thực dạy số tiết lớp số buổi bồi dưỡng cho tiến ... Học sinh nêu lời giảI có tốn Sau cho học sinh tìm tòi, phát số vấn đề xung quanh toán mức độ đơn giản - Thực số buổi công tác bồi dưỡng học sinh mức độ tốn cao Hình thức tự nghiên cứu tốn có hướng ... phânbằng phương pháp ổi biến số Phương pháp đổi biến số sử dụng phổ biến việc tính tích phân Phương pháp đổi biến số để xác định nguyên hàm có hai dạng dựa định lý sau: Trần Viết Kiên SÁNG KIẾN...
  • 16
  • 610
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN DUY SÁNG tạo CHO học SINH

Giáo dục học

... thầy giáo Hình thức cần thực liên tục trìnhhọc tậpcủa học sinh, làm cho khả duy, sáng tạo học sinh ngày tăng lên C KẾT LUẬN Kết nghiên cứu Sau tôI thực dạy số tiết lớp số buổi bồi dưỡng cho tiến ... Học sinh nêu lời giảI có tốn Sau cho học sinh tìm tòi, phát số vấn đề xung quanh toán mức độ đơn giản - Thực số buổi công tác bồi dưỡng học sinh mức độ tốn cao Hình thức tự nghiên cứu tốn có hướng ... phânbằng phương pháp ổi biến số Phương pháp đổi biến số sử dụng phổ biến việc tính tích phân Phương pháp đổi biến số để xác định nguyên hàm có hai dạng dựa định lý sau: Trần Viết Kiên SÁNG KIẾN...
  • 16
  • 1,002
  • 1
luận văn thạc sỹ toán: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng

luận văn thạc sỹ toán: Phát triển duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ toạ độ trong hình học phẳng

Sư phạm

... II PHÁT TRIỂN DUY SÁNG TẠO TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI Ở TRƯỜNG THPT QUA CHỦ ĐỀ GIẢI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ TOẠ ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG 2.1 Các định hướng phát triển sáng tạo toán ... thống tập vectơ toạ độ hình học phẳng nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh giỏi bậc THPT 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ toạ độ hình học phẳng dành cho học sinh giỏi bậc THPT 2.2.1.1 ... tập ứng dụng phương pháp vectơ toạ độ hình học phẳng, góp phần phát triển sáng tạo toán học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận sáng tạo, trình rèn luyện phát triển...
  • 145
  • 2,309
  • 18
ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải một số dạng toán hình học không gian

ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải một số dạng toán hình học không gian

Toán học

... pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp Lập tọa độ đỉnh, điểm liên quan dựa vào hệ trục tọa độ chọn Một số cách chọn hệ trục tọa độ khơng gian 1.1 Hình hộp chữ nhật - hình lập phương: ... với phần hình học khơng gian tổng hợp học kì lớp 11 học kì lớp 12, mơn học khó đòi hỏi trí ng ng, óc thẩm mỹ tính cao, khơng phải học sinh học tốt Tuy nhiên, học sinh lại học ng đối ... Thắng Tổ toán - Trường THPT Chuyên Quảng Bình Lời mở đầu Hình học khơng gian môn học quan trọng chương trình hình học phổ thơng Trong năm gần đây, đa số học sinh bị "dị ứng" với môn hình học, với...
  • 25
  • 835
  • 0
Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ trong hình học phẳng

Góp phần phát triển duy sáng tạo cho học sinh THPT qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ tọa độ trong hình học phẳng

Toán học

... thuyết vectơ, toạ độ mặt phẳng chương trình THPT, với kiến thức hình học tổng hợp khác, dạng tập ứng dụng phương pháp vectơ toạ độ hình học phẳng, góp phần phát triển sáng tạo tốn học cho học sinh ... toán học cho học sinh THPT qua chủ đề giải toán phương pháp vectơ toạ độ hình học phẳng" - Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu trình rèn luyện phát triển sáng tạo toán học học sinh bậc THPT - ... tốn hình thức chủ yếu hoạt động toán học, giúp học sinh nắm vững tri thức, phát triển duy, hình thành kỹ kỹ xảo ứng dụng toán học vào thực tiễn - Chức tập toán là: Dạy học, giáo dục, phát triển...
  • 23
  • 266
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề “giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ”

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề “giải toán bằng phương pháp vectơ tọa độ”

Khoa học xã hội

... thác ứng dụng phương pháp vectơ tọa độ dạy học số tốn Hình học khơng gian theo định hướng phát triển sáng tạo cho học sinh THPT 2.2.4.1 Một số định hướng lý thuyết áp dụng phương pháp giảng dạy ... dạy học mơn Tốn cho học sinh THPT theo định hướng phát triển sáng tạo 2.1.3 Một số biện pháp dạy học nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh THPT Các biện pháp nêu phần giải yêu cầu dạy học ... hướng phát triển sáng tạo cho học sinh THPT 2.2.3.1 Một số định hướng lý thuyết áp dụng phương pháp giảng dạy 2.2.3.2 Một số tốn hình học phẳng giải phương pháp vectơ tọa độ *) Dạng 1: tốn hình...
  • 17
  • 1,577
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển duy sáng tạo cho học sinh

Khoa học xã hội

... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng Để bồi dưỡng, phát triển sáng tạo tốn học cho ... thực tiễn việc phát triển sáng tạo toán học cho học sinh lớp 10 bậc THPT qua dạy học chuyên đề vectơ tọa độ mặt phẳng, rút số kết luận sau: Việc phát triển sáng tạo cho học sinh nhà trường ... 2.1.5 Hướng việc bồi dưỡng lực giải toán vào phương pháp tiêu biểu để giải tốn hình học phẳng vectơ tọa độ * Suy luận chứng minh toán học * Một số phương pháp giải toán phương pháp vectơ tọa độ hình...
  • 23
  • 1,191
  • 0
vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển duy sáng tạo cho học sinh thpt

Toán học

... việc vận dụng phương pháp giải tốn hình học khơng gian ý nghĩa việc phát triển sáng tạo cho học sinh THPT + Đề tài sâu khai thác số phương pháp giải tốn hình học khơng gian có tác dụng hiệu thiết ... lượng học tập phát triển sáng tạo cho học sinh THPT + Đề tài đưa ví dụ minh họa cho phương pháp giải tốn hình học khơng gian Thơng qua ví dụ nêu bật lên ý nghĩa phương pháp với việc dạy học hình ... vận dụng phương pháp trải hình + Việc biết cách vận dụng phương pháp trải hình giúp học sinh giải nhiều tốn hình khơng gian hay khó từ giúp học sinh rèn luyện phát triển sáng tạo 3.3 Biện pháp...
  • 21
  • 1,477
  • 5
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề  Giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề Giải toán bằng phương pháp vectơ tọa độ

Sư phạm

... 44 số toán Đại số theo định hướng phát triển sáng tạo cho học sinh 2.2.3 Khai thác ứng dụng phương pháp vectơ tọa độ dạy học 57 số tốn Hình học phẳng theo định hướng phát triển sáng tạo cho ... học sinh THPT theo định hướng 34 phát triển sáng tạo 2.1.3 Một số biện pháp dạy học nhằm phát triển sáng tạo cho học 36 sinh THPT 2.2 Khai thác ứng dụng phương pháp vectơ tọa độ dạy học ... Đại số, Hình học mặt phẳng, Hình học khơng gian theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số kiến thức vectơ tọa độ 40 2.2.2 Khai thác ứng dụng phương pháp vectơ tọa độ dạy học...
  • 127
  • 793
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển duy sáng tạo cho học sinh

Sư phạm

... BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƢỢC GIẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh ... tập theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ hình học phẳng dành cho học sinh ... TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƢỢC GIẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH … 26 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh...
  • 133
  • 657
  • 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông theo hướng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông theo hướng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện giải quyết vấn đề

Thạc sĩ - Cao học

... sáng tạo vai trò vị trí việc phát triển sáng tạo dạy học toán  Xác định số định hướng từ đề xuất biện pháp dạy học theo hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh  Bổ sung, khai thác số ... việc dạy học theo hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh 5.3 Phương pháp điều tra quan sát Thực trạng việc dạy học nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông theo hướng sử dụng ... DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ HỒNG CÚC PHÁT TRIỂN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Thông qua dạy học...
  • 123
  • 467
  • 0
Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số

Rèn luyện kĩ năng, phát triển duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số

Toán học

... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối ng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... dạng tập cho học sinh 2.2.2 Về phía học sinh: Đây khó khăn lớn hầu hết giáo viên: - Trong tiết Vật lí có học sinh hứng thú học tập em hiểu bài, vận dụng tốt lí thuyết để giải tập, khả định hướng ... đường lực tác dụng lên hệ theo phương thẳng ứng Theo phương ngang khơng có ma sát nên hình chiếu động lượng hệ theo phương ngang bảo toàn - Áp dụng định luật bảo toàn động lượng cho hệ thời điểm...
  • 17
  • 341
  • 0
Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số1

Rèn luyện kĩ năng, phát triển duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số1

Toán học

... dụng hướng thứ 3, nhằm: - Rèn luyện kĩ nhận biết hàm số giải toán hệ phương trình phương pháp sử dụng tính đơn điệu - Phát triển sáng tạo, khái quát hóa thông qua phát triển hệ thống tập theo ... bật phương pháp hàm này; - logic, sáng tạo, hệ thống khái quát hoá Trên sở em có phương pháp khoa học cho nhóm đối ng học sinh trung bình - trở lên; - Tích cực chủ động hứng thú học ... cho số toán giải hệ phương trình Mục đích nội dung giúp học sinh làm quen với số kỹ thuật tạo nút hàm số để tạo dạng đề thi quen thuộc, mức độ khó, dễ khác Từ cách học sinh hiểu số ý ng...
  • 19
  • 225
  • 0

Xem thêm