thác và sử dụng ptdh hiện đại trong quá trình dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thpt
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại
... chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT Chương Các định luật bảo toàn chương cuối phần “Cơ học chương trình Vật lí phổ thông Kiến thức chương chủ yếu nghiên cứu hai định luật bảo toàn định luật bảo ... THEO CHỦ ĐỀ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI 2.1 Nghiên cứu nội dung chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT 2.1.1 ... Các định luật bảo toàn Vật Lí 10 THPT .43 2.3.3 Dạy học chủ đề Động lượng Định luật bảo toàn động lượng .53 2.4 Soạn thảo tiến trình dạy học theo chủ đề chương Các định luật bảo toàn ...
- 126
- 1,715
- 10
Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 với sự hỗ trợ của website
... TRỢ DẠY HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 2.1 Ưu việc sử dụng Website hỗ trợ dạy học 33 2.1.1 Website dạy học 33 2.1.2 Ưu việc sử dụng Website hỗ trợ dạy học ... dạy học truyện đại Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 43 2.3.3 Sử dụng Website hỗ trợ dạy học truyện đại Việt Nam chương trình Ngữ văn 12 66 2.4 Tiến trình dạy học tác phẩm truyện đại ... ngƣời dạy với tự đánh giá ngƣời học Kiểm tra – đánh giá khâu thiếu trình dạy học Nó giúp cho người dạy điều chỉnh trình dạy, người học tự điều chỉnh trình học thân; từ mở chu trình dạy học Trong trình...
- 204
- 1,807
- 3
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... Hoàn thiện kĩ thực hành, áp dụng vào lớp học đánh giá c Kĩ sử dụng phương tiện dạy học đại Phương tiện day học coi “phần cứng” trình dạy học hỗ trợ đắc lực cho trình GV cần biết cách sử dụng tiến ... ứng dụng cụ thể ICT dạy học giáo dục Về công cụ Internet dạy học có nghiên cứu như: Sử dụng tài liệu khai thác thác mạng Internet để dạy học Lịch sử trường THPT (Đoàn Thị Kiều Oanh), Sử dụng ... gồm trình dạy trình học, tồn phát triển mối quan hệ tương hỗ tạo nên cấu trúc chặt chẽ Đó trình dạy trình học Việc sử dụng phương pháp nhằm phát chức cầu trúc hệ thống phương pháp dạy học Địa lí...
- 99
- 1,086
- 7
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy
... nhân cách cho HS 1.4.5 Vấn đề sử dụng PTDH đại qúa trình dạy học PTDH đại có ý nghĩa định toàn trình dạy học, nhiên tự thân có toàn ý nghĩa Nói cách khác sử dụng PTDH đại có tác dụng dạy học - ... hứng thú với môn Vật lí, chưa có cách học khoa học, hiệu 1.6.4 Khả ứng dụng PTDH đại BĐTD dạy học Vật lí * Điều kiện sở vật chất để dạy học Vật lí có hỗ trợ PTDH đại BĐTD - Hiện nhiều trường ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên iii http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.4.1 Phương tiện dạy học 17 1.4.2 Các loại PTDH truyền thống sử dụng dạy học Vật lí 17 1.4.3 Các loại PTDH đại sử dụng...
- 120
- 1,009
- 3
Hoàn thiện quy trình phát hiện nhanh Bacillus cereus và Escherichia coli, trong sữa tiệt trùng với sự hỗ trợ của kỹ thuật Real Time PCR.DOC
... tư sở vật chất kỹ thuật tốt II Các vi sinh vật nhiễm tạp trình chế biến sữa Các nhóm vi sinh vật thường gặp Trang Đồ án tốt nghiệp Trương Thị Thu Hiền Trong sữa chứa lượng vi sinh vật định sữa ... Coliforms E.coli sử dụng ) S.Aureus Salmonella* 104 10 0 Bảng Tiêu chuẩn vi sinh vật cho số sản phẩm sữa IV Các phương pháp phát vi sinh vật mẫu thực phẩm Để kiểm soát vi sinh vật có nhiều phương ... động mẫu sữa tiệt trùng vi sinh vật vi sinh vật B.cereu E.Coli cho mật độ vi sinh vật đạt 10CFU/ml (Thực đồng thời ống : nhiễm khoảng 3 .10 CFU vào 300ml sữa chia vào ống( lắc trước rót)) • Ly tâm...
- 47
- 644
- 0
Thiết kế và thực hiện một số bài giảng môn toán lớp 12 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... thức dạy học toàn trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học c) Vận dụng dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề (hay dạy học nêu vấn đề; dạy học ... việc sử dụng phương tiện công nghệ thông tin vào trình dạy học Việc sử dụng có tính sư phạm thành khoa học công nghệ làm thay đổi hiệu trình dạy học, hiệu việc sử dụng PPDH Và việc ứng dụng CNTT ... trình dạy học Mức 3: Sử dụng phần mềm dạy học để tổ chức dạy học chương, số tiết, vài chủ đề môn học Mức 4: Tích hợp CNTT truyền thông vào trình dạy học Qua nghiên cứu thực trạng ứng dụng CNTT...
- 102
- 415
- 2
Củng cố kiến thức cho học sinh với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học powerpoint trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 THPT chương trình chuẩn
... cú kinh nghim dy hc lch s trng THPT NI DUNG CNG C KIN THC CHO HS TRONG DHLS TRNG THPT VI S H TR CA PHN MM DY HC POWERPOINT 1.1 Cng c kin thc cho HS DHLS trng THPT Theo quan im ca lớ lun dy ... giáo viên thực chơng trình, SGK lớp 11 THPT môn Lịch sử, NXB GD, 2007 SGK, SGV Lch s 11 (chng trỡnh chun) Hng dn thc hin chun kin thc, k nng mụn Lch s lp 11, NXB GD Vit Nam, 2 010 Phan Ngc Liờn (Ch ... Thanh Tỳ (2012), Phng phỏp ụn lch s trng THPT mt s lý lun v thc tin, NXB HQG, H Ni Thỏi Duy Tuyờn (2 010) , Phng phỏp DH truyn thng v i mi, NXB Giỏo dc, H Ni 10 Trn Th Vinh (2011), Ch ngha t bn th...
- 54
- 395
- 0
Hoàn thiện quy trình phát hiện nhanh bacillus cereus và escherichia coli, trong sữa tiệt trùng với sự hỗ trợ của kỹ thuật real time PCR
... kỹ thuật tốt II. Các vi sinh vật nhiễm tạp trong quá trình chế biến sữa 1. Các nhóm vi sinh vật thường gặp Trong sữa luôn chứa một lượng vi sinh vật nhất định ngay cả khi sữa được thu hoạch trong điều kiện vệ sinh tốt. Hệ vi sinh vật trong sữa cũng rất ... là vi sinh vật hiếu khí tuỳ ý hiện diện trong đường ruột của người và các loài động vật máu nóng. Hầu hết các dòng E.coli không gây hại và đóng vai trò quan trọng trong việc ổn định sinh lý đường ruột. Tuy nhiên có ... Lựa chọn một môi trường tăng sinh cho vi sinh vật Lựa chọn thời gian tăng sinh thích hợp cho vi sinh vật Ứng dụng kỹ thuật Real time PCR để phát hiện nhanh các vi sinh vật B.cereus và E.Coli PHẦN I: TỔNG QUAN I. Hiện trạng ngành công nghiệp sữa Việt nam:...
- 20
- 371
- 0
Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... Nếu dùng cần phải làm học sinh lớp10? Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học lịch sử giáo viên tiến hành sử dụng sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử với hỗ trợ phần mềm dạy học theo biện pháp luận ... internet… tâm lý học, giáo dục học, phương pháp dạy học lịch sử; phân tích nội dung chương trình, SGK lớp 10 tài liệu phục vụ cho dạy học phần Lịch sử giới Cận đại lớp 10 (chương trình chuẩn) Nghiên ... Hướng dẫn học sinh học tập môn Lịch sử với hỗ trợ phần mềm Mindmap (Vận dụng vào dạy học CMTS thời cận đại, lớp 10 THPT – chương trình chuẩn), Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm,...
- 13
- 477
- 0
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần
... dạy học Vật lí - Đề xuất cách thức vận dụng mô hình học hợp tác nhóm vào dạy học Vật lí trường THPT với hỗ trợ phương tiện dạy học đại - Vận dụng cách thức đề xuất để xây dựng tiến trình dạy học ... dung Chương 1: Cơ sở khoa học việc vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học Chương 2: Vận dụng mô hình học hợp tác với hỗ trợ phương tiện dạy học đại vào dạy học ... dạy học đại 1.4.2 Đặc điểm phương tiện dạy học đại 1.4.3.Vai trò phương tiện dạy học đại dạy học vật lí THPT 1.4.4 Vai trò phương tiện dạy học mô hình học hợp tác 1.5 Qui trình thực mô hình học...
- 16
- 968
- 4
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... thế, lượng học nói riêng lượng nói chung Các định luật bảo toàn trình bày chương gồm định luật bảo toàn động lượng định luật bảo toàn Ngoài chương có nội dung hoàn toàn mới: Các định luật Kê-ple ... vận dụng kiến thức định luật Niutơn lực học để nghiên cứu số tượng vật lý quan trọng 50 Ở chương Các định luật bảo toàn - phần cuối chương trình học lớp 10, nên sử dụng tất kiến thức học chương ... tiện dạy học dùng đào tạo cao học[ 74], Lê Công Triêm (2005) Sử dụng máy vi tính dạy học [59], Phạm Xuân Quế “Giáo trình sử dụng máy tính dạy học vật lý”(2007) [37], “Giáo trình tin học dạy học...
- 160
- 1,164
- 3
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... MVT - Xây dựng tiến trình dạy học kiến tạo với hỗ trợ MVT sử dụng cách có hiệu để dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lý 12 THPT - chương trình nâng cao - Thiết kế 02 dạy học phần “Sóng ánh sáng” ... hỗ trợ cho trình dạy học nói chung phần mềm dạy học nói riêng Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà HS trung bình, HS trung bình yếu hoạt động tốt môi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối ... Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao theo định hướng dạy học kiến tạo với hỗ trợ MVT nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng,...
- 31
- 1,208
- 5
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... niệm Vật lí c) Các định luật Vật lí d) Nội dung thuyết Vật lí e) Các thí nghiệm Vật lí g) Một số kiến thức lịch sử Vật lí, tư tưởng phương pháp nghiên cứu Vật lí, ứng dụng quan trọng Vật lí kĩ ... đề ứng dụng thực tế dạy học vật lí trường THPT 1.1.3 Các hình thức dạy học tăng cường ứng dụng thực tế trường THPT .10 1.2 CNTT với việc tăng cường ứng dụng thực tế dạy học vật lí trường THPT ... mục đích * Các loại phim, ảnh học tập • Các loại phim học tập sử dụng dạy học Vật lí bao gồm: a) Phim đèn chiếu: Chiếu phim dương đối tượng Vật lí học, phép đo Vật lí, ứng dụng Vật lí b) Phim...
- 98
- 1,136
- 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm
... cứu - Quá trình dạy học vật lí trường THPT - Phần mềm hỗ trợ dạy học 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Thiết kế sử dụng BGĐT chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lí 11 ban với hỗ trợ số phần mềm - Ứng dụng ... tính, máy chiếu đa năng, phần mềm dạy học *Sử dụng thí nghiệm vật lí để dạy học vật lí tích cực Trong dạy học vật lí, thí nghiệm đóng vai trò quan trọng Thí nghiệm sử dụng tất giai đoạn khác QTDH, ... với chương trình đào tạo, phù hợp với trình độ kiến thức kỹ người học Các thuật ngữ khoa học, khái niệm, định nghĩa, định lý, định luật, sử dụng giảng phải xác quán với giáo trình giảng dạy...
- 129
- 1,087
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25