... SMEs thành lập hưởng ưu đãi miến giảm thuthu nhập, thu đăng ký, thudoanh nghiập, thu tài sản thu địa phương vòng đến năm; % tài sản phép tính khấu hao tính toán thuthu nhập, quỹ R & D ... T H Ế GIỚI 25 ì KINHNGHIỆM CỦA MỘT số N Ư Ớ C Kinhnghiệm Hoa Kỳ 25 Kinhnghiệm Nhật Bản 28 Kinhnghiệm Hàn Quốc 4 .Kinh nghiệm Trung Quốc Kinhnghiệm sô nước ASEAN 5.1 Kinhnghiệm Malaysia ... với nước Đông rõ ràng nước Đông Nam sau kinhnghiệm phát triển khu vực doanhnghiệp nhỏ vừa Tuy nhiên m kinhnghiệmnước A S E A N lại ý nghĩa với V i ệ t Nam Việc học hỏi trao đổi kinhnghiệm nước...
... Trung Quốc nướchọc tập 73 nước, đồng thời thời kỳ 18.000 sinh viên tốt nghiệp trở nước làm việc Trung Quốc mặt gửi lưu học sinh nướchọc tập, mặt khác tiến hành cải cách giáo dục đại học theo ... trường đại họcnước trường nước ngoài, đặc biệt với nước có giáo dục tiên tiến Có quy định pháp lý rõ ràng hệ thống đại học công đại học tư, quan niệm rõ ràng đại học tư vị lợi đại học tư vô vị ... trường đại học nghiên cứu có 30 trường đại học cộng đồng Mức học phí khác phù hợp với đối tượng, học phí trường đại học cộng đồng rẻ nhiều so với đại học nghiên cứu Với hệ thống giáo dục đại học đa...
... hình tập đoàn kinh tế số Ì Tống Việt Hưng Lớp: Anh li- K43C - KT&KDQT Mô hình tập đoàn kinh tế số nướchọckinhnghiệmcho việc xây dựng tập đoàn kinh tế ViệtNamnướchọckinhnghiệmcho việc xây ... G KHOA KINH T Ế V À KINHDOANH Q U Ố C T Ế C H U Y Ê N N G À N H KINH T Ế Đ Ố I NGOẠI K H Ó A L U Â N T Ố T NGHIỆP Đề tài: M Ô HÌNH TẬP ĐOÀN KINH TÊ MỘT số NướcVÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMCHO VIỆC ... hoạt động kinh doanh, quy m ô cấu kinhdoanh mở rộng, loại hình kinhdoanh đa dạng hóa Ở Mỹ châu Âu, tập đoàn kinh tế lại chủ yế hoạt động sỞn xuất, thông qua kế quỞ sỞn xuất u t mở rộng sang...
... doanh, dịch v ụ thudoanh thu, thu giá trị gia tăng 10 - Thu đánh vào hàng hoa thu xuất khẩu, thunhập khâu, thu tiêu thụ đặc biệt - Thu đánh vào thunhậpthuthunhậpdoanh nghiệp, thu ... ta, thu trực thu bao gồm: thuthunhập cá nhân, thuthunhậpdoanh nghiệp, thu nhà đất b T h u ế gián t h u Thu gián thu loại thu không trực tiếp đánh vào thunhập tài sản người nộp thu ... tế thuthunhậpdoanhnghiệp 42 2.4 THUTHUNHẬPDOANHNGHIỆPỞ TRUNG QUỐC 44 2.4 Ì Đối tượng nộp thu 45 2.4.2 Thunhập chịu thu 46 2.4.3 Lãi vốn 46 2.4.4 Thunhập miễn thu 46 2.4.5 Thu ...
... dụng mô hình công nghiệp hoá phát triển kinh tếđất nước CHƯƠNG III VẬNDỤNGMỘTSỐKINHNGHIỆMCỦAMỘTSỐNƯỚCCHÂUÁVÀOQ UÁTRÌNH CNH, HĐH ỞNƯỚCTA I Khái quát tình hình công nghiệp hóa ViệtNam thời kỳđổi ... II.Khả vận dụng số kinhnghiệm số nước châu Á vào trình công nghiệp hoá, đại ho ởnước ta Nâng cao vai trò Nhà nước công nghiệp hóa, đại hóa Từ kinhnghiệmnước châu Á cho thấy, Nhà nước đóng vai ... vậy, vài ba thập kỷ, nước nhanh chóng vươn lên thu thành công công nghiệp hoá, đại hoá Đài Loan trở thành nước công nghiệp Thái Lan vàMalaysia coi nước công nghiệp Thành công đãđể lại họckinh nghiệm...
... miễn thuthunhập đóng thucho địa phương cho bang Trong QLVH Hàn Quốc, sách hỗ trợ phát triển công nghiệp văn hóa đặc điểm bật Ở Hàn Quốc, khối doanhnghiệp văn hóa doanhnghiệp tư nhân, Nhà nước ... Luật Thu Mỹ có điều khoản cho phép việc miễn giảm thu khoản đóng góp cho quỹ từ thiện hay phát triển văn hóa Những người góp tiền cho đơn vị nghệ thu t không khấu trừ thu , mà hưởng miễn thu ... tạo tác phẩm chiếu cho khán giả nướcnước nghệ sĩ đua tìm tòi thể để phim vừa hấp dẫn khán giả nước, vừa xuất chiến thắng Liên hoan phim quốc tế - Những họckinhnghiệmchoViệtNam Qua trường hợp...
... họckinhnghiệm việc hình thành quản lý 88 TTCK ViệtNam 2.2 Ì 2.2.2 Những học việc hình thành TTCK ViệtNam Những họckinhnghiệm quản lý TTCK ViệtNam Chương - VẬN DỤNG C Á C BÀIHỌCKINHNGHIỆM ... lý TTCK số nướchọckinhnghiệmViệtNam Chương 3: Vận dụng họckinhnghiệmnước để hoàn thiện việc hình thành quản lý TTCK ViệtNam Kết luận ® -5- Chưong Ì - sở LÝ LUẬN VÊ HỈNH THÀNH VÀ QUẢN LÝ ... GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI H Ọ C NGOẠI T H Ư Ơ N G -x>ỠOF NGUYỄN HẢI THẬP • QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ QUẢN LÝ THỊ TRƯỜNG CHÚNG KHOÁN MỘT sô NướcVÀBÀIHỌCKINHNGHIỆM ĐÔI VỚI VIỆTNAM m...
... tiếp chodoanhnghiệp xây dựng doanhnghiệp m,ới với kỳ hạn kinhdoanh không năm trả lại 40% thuthunhập nạp phần tái đẩu tư) Đối với hành vi tái đầu tư đặc biệt (như mở rộng, xây x í nghiệp ... tương đ ố i tư do, tao điều kiê n thu ận lợ i cho nhà đầu tư nước ngoài, cho phép doanhnghiệp có vốn nước cạnh tranh bình đẳng vớ i doanhnghiệpnước N hà nước có vai trò to lớn việc th iế t ... tư nước giai đoạn đầu cải cách mở cửa Trung Quốc Loại hình thứ hai doanhnghiệp hợp lác kinh doanh, doanhnghiệp hợp doanh kiểu hợp đồng (BCC) Hai bên hợp tác hoạt động hợp tác sản xuất kinh doanh, ...
... Trường thuhọc phí cao Trường thuhọc phí thấp Gia đình thunhập thấp Gia đình thunhập trung bình Gia đình thunhập cao Gia đình thunhập thấp Gia đình thunhập trung bình Gia đình thunhập cao ... NGHIỆM TỪ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCỞ MỸ, NHẬT BẢN VÀMỘT SỐ GỢI Ý CHÍNH SÁCH CHOVIỆTNAM 3.1 Những họckinhnghiệm từ phát triển thị trường giáo dục đại học Mỹ Nhật Bản 3.2.1 Bài ... họckinhnghiệm từ phát triển thị trường giáo dục 47 đại học Mỹ, Nhật Bản số gợi ý sách choViệtNam 3.1 Những họckinhnghiệm từ phát triển thị trường giáo dục đại học 47 Mỹ Nhật Bản 3.2.1 Bài...
... BÀIHỌCKINHNGHIỆMCHOVIỆTNAM Qua việc nghiên cứu tài công số nước công nghiệp phát triển, nước phát triển rút số họckinhnghiệmchoViệtNam sau: a Về các sách thu ́ - Việc thực sách thu ... kể thunhậpnước phát pháp triển, nước phát triển thường có nguồn thu chủ yếu từ thu TNCN thunhậpdoanhnghiệp tư nhân, tỷ trọng thu từ thu xuất, nhập nhỏ Ngược lại nước phát triển, nguồn thu ... gian thu suất, mức thu suất quan trọng thuthunhậpdoanh nghiệp, thu GTGT hầu phát triển thường giữ thời hạn 10 năm 20 năm xem xét điều chỉnh Sự công nghĩa vụ thu nghĩa áp dụng chung mức thu ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKINH TẾ - ĐINH THẾ THU N PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCỞ MỸ, NHẬT BẢN VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMCHOVIỆTNAM Chuyên ngành: Kinh tê trị ... thuhọc phí cao Trường thuhọc phí thấp Nguồn hỗ trợ Gia đình thunhập thấp Gia đình thunhập trung bình Gia đình thunhập cao Gia đình thunhập thấp Gia đình thunhập trung bình Gia đình thunhập ... đại học Mỹ, Nhật Bản số gợi ý sách choViệtNam 3.1 Những họckinhnghiệm từ phát triển thị trường giáo dục đại học 47 Mỹ Nhật Bản 3.2.1 Bàihọc tạo lập môi trường phát triển 47 3.2.2 Bài học...
... dục đại họcnước 14 Chương Bàihọckinhnghiệmcho phát triển thị trường giáo dục đại họcViệtNam 3.1 Những họckinhnghiệm từ phát triển thị trường giáo dục đại học Mỹ Nhật Bản 3.2.1 Bàihọc tạo ... dục đại học Mỹ, Nhật Bản họckinhnghiệmchoViệtNam làm đề tài luận văn thạc sỹ Kinh tế trị Tình hình nghiên cứu Trong trình tìm tòi, khảo nghiệm để có mô hình phát triển giáo dục đại học theo ... “Phát triển giáo dục ViệtNamkinh tế thị trường trước nhu cầu hội nhậpkinh tế quốc tế”, đề tài cấp Nhà nước PGS, TS Trần Quốc Toản chủ nhiệm đề tài - “Đổi giáo dục đại họcViệt Nam, hai thời khắc...
... 73 thuthunhậpdoanhnghiệpviệtnamhọckinhnghiệm từ hoa kỳ 73 3.1 thuthunhậpdoanhnghiệpviệtnam 73 3.1.1 Khái quát thuthunhậpdoanhnghiệpViệtNam 73 3.1.2 ... THUTHUNHậPDOANHNGHIệP 18 1.2.1 Khái niệm thuthunhậpdoanhnghiệp 18 1.2.2 Qúa trình hình thành, phát triển thuthunhậpdoanhnghiệp 21 1.2.3 Đặc điểm thuthunhập ... định thuthunhậpdoanhnghiệp 44 2.2.3.1 Xác định thunhập tính thu 45 2.2.3.2 Thu suất 58 2.2.3.3 Ưu đãi thu TNDN 59 2.2.4 Đánh giá thuthunhậpdoanh nghiệp...
... hạn hợp Bàihọckinhnghiệm 62 53 54 Chương 3: Một số giải pháp để phát triển hoạt động ữanchising ViệtNam từ họckinhnghiệm giới 66 ì Bối cảnh cho hoạt động kinhdoanh franchising ViệtNam 66 ... ộ i số mô hình kinhdoanh /ranchising thành công giới họckinhnghiệmchoViệt Nam" làm đề tài cho khoa luận tốt nghiệp Trên sở tìm hiểu, phân tích tình hình hoạt động kinhdoanh ữanchising số ... Vui, K i n h Đô Trong k h i nhiều doanhnghiệp lại thành công với tư cách bên nhận thương hiệu từ doanhnghiệpnước Sỡ dĩ doanhnghiệpViệtNam thiếu kinhnghiệm phát triển thương hiệu phát triển...
... doanhnghiệp toàn cầu đứng trước sức ép lớn doanhthu nhu cầu xếp lại lực lượng lao động Trong BPO giúp doanhnghiệp giảm chi phí kinh doanh, giảm biên chế, chuyên nghiệp hóa công đoạn kinhdoanh ... Nam để phát triển ngành BPO qua kinhnghiệmnước Châu Á khác gì? Từ cấp thiết trên, em chọn đề tài “ Thực trạng làm thu bên số nước giới họckinhnghiệmchoViệtNam 2.Phạm vi nghiên cứu Phạm ... bốn nước Châu Á có ngành BPO phát triển Ấn Độ, Trung Quốc, Malaysia Từ rút ưu điểm hạn chế nước trình xây dựng ngành dịch vụ BPO để rút họckinhnghiệmchoViệtNam Căn vào thực trạng BPO Việt Nam...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKINH TẾ o0o - NGUYỄN THÙY DƢƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP HỖ TRỢ ỞMỘT SỐ NƢỚC ĐÔNG Á VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMCHOVIỆTNAM Chuyên ngành: ... điển hình cho chất lƣợng tăng trƣởng công nghiệpViệt Nam, đánh giá chất lƣợng tăng trƣởng ngành dệt may ViệtNam thông qua nghiên cứu điển hình doanhnghiệpthu c Tập đoàn dệt may ViệtNam (VINATEX) ... khái quát sở lý luận kinhnghiệm quốc tế phát triển công nghiệp hỗ trợ rút 15 họckinhnghiệmchoViệtNam Tác giả sách phân tích thực trạng phát triển công nghiệp hỗ trợ ViệtNam số ngành...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKINH TẾ o0o - NGUYỄN THÙY DƢƠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP HỖ TRỢ ỞMỘT SỐ NƢỚC ĐÔNG Á VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMCHOVIỆTNAM Chuyên ngành: ... công nghiệp hỗ trợ ViệtNam Báo cáo khẳng định công nghiệp hỗ trợ ViệtNam bắt đầu hình thành Mặc dù nhận thức các quan phủ doanhnghiệp thời điểm thấp, các doanhnghiệp tƣ nhân khối doanhnghiệp ... thái kinhdoanh nghiên cứu sách thúc đẩy ngành công nghiệp hỗ trợ Việt Nam, Tạp chí Khoa học công nghệ, Đại học Đà Nẵng, số - 2009 Bàiviết bàn các luận điểm lý thuyết cụm công nghiệp lý thuyết...