0

thuận lợi khó khăn trong quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT C Nghĩa Hưng – Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT C Nghĩa Hưng – Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn sau: Nâng cao nhận thức trách nhiệm cán giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Việc giáo dục đạo đức nhân cách cho ... giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT a Vị trí trình giáo dục đạo đức: Là phận cấu thành trình giáo dục trường THPT Quá trình giáo dục nhà trường chia làm nhiều trình phận: Giáo dục đức dục, ... việc giáo dục đạo đức cho học sinh đạt hiệu cao Có sách hợp cho cơng tác giáo dục đạo đức học sinh Tổ chức cho CB GV đội ngũ GVCN giao lưu trường bạn huyện công tác giáo dục đạo đức học sinh...
  • 38
  • 392
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT Chuyên trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Chuyên trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... bộ, giáo viên CNH-HĐH Cơng nghiệp hố, đại hoá GD Giáo dục ĐĐ Đạo đức GDĐĐ Giáo dục đạo đức GV Giáo viên GVBM Giáo viên môn GVCN Giáo viên chủ nhiệm 10 HS Học sinh 11 QL Quản 12 QLGD Quản giáo ... niệm quản giáo dục 10 1.2.1.3 Khái niệm quản NTPH 10 1.2.1.4 Biện pháp quản 10 1.2.2 Đạo đức 11 1.2.3 GDĐĐ 12 1.2.4.Quá trình giáo dục đạo đức 1.3.5.Chất lượng trình giáo dục đạo đức ... 1.3.6 Quản trình giáo dục đạo đức 1.3.7 Quản trình giáo dục đạo đức nhà trường 1.3.Đặc điểm, chức tầm quan trọng trình GDĐĐ trường THPT 1.3.1 Đặc điểm chung trường THPT 1.3.2 Đặc điểm HS THPT...
  • 113
  • 207
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận việc quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT - Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Phan Đình Phùng • ... tiễn đạo đức ý thức đạo đức trở nên vơ nghĩa trống rỗng giáo chung Trong nhà trường XHCN, giáo dục đạo đức cho học sinh phát triển mặt đạo đức nhân cách, hoàn thành ý thức đạo đức, tình cảm đạo ... việc quản giáo dục đạo đức trường THPT Phan Đình Phùng mức trung bình 2.3 Thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Phan Đình Phùng Thực trạng việc QLGD đạo đức cho...
  • 105
  • 837
  • 3
skkn một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt nguyễn hữu cảnh, biên hòa, đồng nai

skkn một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt nguyễn hữu cảnh, biên hòa, đồng nai

Giáo dục học

... động giáo dục đạo đức 2.3 Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức 2.3.1 Giáo dục đạo đức trường THPT thông qua môn học - Khoa học xã hội - Khoa học tự nhiên - Giáo dục đạo đức thông qua môn Giáo dục ... hồn thiện việc quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Nguyễn Thị Minh Huệ Sáng kiến kinh nghiệm năm 2011 II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG ... tiện giáo dục đạo đức + Các mối quan hệ giáo dục đạo đức + Kết trình giáo dục đạo đức - Nguyên tắc trình giáo dục đạo đức + Đảm bảo thống trình giáo dục đạo đức + Đảm bảo tính thực trình giáo dục...
  • 27
  • 508
  • 0
skkn những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt phước thiền

skkn những giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt phước thiền

Giáo dục học

... mà thực cho tốt 7 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN GDĐĐ CHO HS TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN 2.1 Thực trạng đạo đức học sinh THPT Bảng Thống kê xếp loại hạnh kiểm học sinh trường Năm học Tổng ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Lãnh đạo trường phải kiện tồn ban đạo, tổ chức học tập nghiêm túc đạo việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... đạo đức HS, nhận thức lực lượng ngồi nhà trường cơng tác GDĐĐ cho HS, thuận lợi khó khăn, mặt mạnh yếu, biện pháp thực hiện, chất lượng GD nhà trường, đặc điểm tâm sinh lứa tuổi học sinh THPT, …...
  • 51
  • 559
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT bùi thị xuân,quận 1  thành phố hồ chí minh

Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT bùi thị xuân,quận 1 thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh; nhiên việc 102 nghiên cứu cụ thể thực trạng biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thơng nói chung cho học sinh trường ... cán quản lý, giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh hoạt động giáo dục đạo đức học sinhError! Bookmark not defined 2.3.5.Thực trạng hình thức nội dung hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Bùi Thị Xuân, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Chương : Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường...
  • 13
  • 385
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT vũ văn hiếu, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT vũ văn hiếu, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Quản lý giáo dục

... ngũ giáo viên THPT việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh nhiều trường THPT sử dụng Qua số nghiên cứu thực tiễn giáo dục đạo đức cho thấy, giáo dục đạo đức học sinh THPT cơng việc khó khăn, ... động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT có nội dung sau: + Xây dựng kế hoạch quản hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Khi xây dựng kế hoạch quản giáo dục đạo đức ... cứu Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng...
  • 109
  • 533
  • 0
skkn tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt văn giang hưng yên

skkn tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt văn giang hưng yên

Giáo dục học

... chiều để kịp thời giáo dục đạo đức học sinh Một số nhận định ban đầu đạo đức học sinh: Nhìn tổng thể học sinhđạo đức tốt nhiều học sinhđạo đức yếu đạo đức, tượng tích cực học đường chủ yếu ... hợp nhà trường, gia đình xã hội giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Văn Giang đề tài đưa biện pháp chính: Đã xuất phát từ luận khoa học giáo dục, giáo dục đạo đức, quản giáo dục …thực ... tiêu giáo dục phổ thơng định hướng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.3.1 Mục tiêu giáo dục phổ thông - Theo luật giáo dục năm 2005 sửa đổi năm 2009: “ Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh...
  • 55
  • 952
  • 0
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT văn giang hưng yên

Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT văn giang hưng yên

Giáo dục học

... chiều để kịp thời giáo dục đạo đức học sinh Một số nhận định ban đầu đạo đức học sinh: Nhìn tổng thể học sinhđạo đức tốt nhiều học sinhđạo đức yếu đạo đức, tượng tích cực học đường chủ yếu ... hợp nhà trường, gia đình xã hội giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Văn Giang đề tài đưa biện pháp chính: Đã xuất phát từ luận khoa học giáo dục, giáo dục đạo đức, quản giáo dục …thực ... tiêu giáo dục phổ thơng định hướng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.3.1 Mục tiêu giáo dục phổ thông - Theo luật giáo dục năm 2005 sửa đổi năm 2009: “ Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh...
  • 56
  • 198
  • 1
SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa

SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt số 2 sa pa

Giáo dục học

... ng - THPT sè Sa Pa - Lao Cai phần nội dung I Cơ sở luận v sở pháp việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr êng THPT 1.1 Mét sè c¬ së ln cđa việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr ờng THPT ... tác giáo dục trị t t ởng, đạo đức cho học sinh cần đ ợc coi trọng cần thiết Giáo dục trị, t t ởng đạo đức cần phải tăng c ờng giáo dục giới quan khoa học Trên sở tăng c ờng giới quan khoa học ... sống - Giáo dục đạo đức đ ợc xem tảng, gốc rễ tạo nội lực tiềm vững cho mặt giáo dục khác - Giáo dục đạo đức phải làm cho học sinh thấm nhuần sâu sắc giới quan Mác - LêNin, t t ởng đạo đức cách...
  • 22
  • 1,596
  • 2
một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa

một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt số 2 sa pa

Giáo dục học

... ng - THPT sè Sa Pa - Lao Cai phần nội dung I Cơ sở luận v sở pháp việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr êng THPT 1.1 Mét sè c¬ së ln cđa việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr ờng THPT ... tác giáo dục trị t t ởng, đạo đức cho học sinh cần đ ợc coi trọng cần thiết Giáo dục trị, t t ởng đạo đức cần phải tăng c ờng giáo dục giới quan khoa học Trên sở tăng c ờng giới quan khoa học ... sống - Giáo dục đạo đức đ ợc xem tảng, gốc rễ tạo nội lực tiềm vững cho mặt giáo dục khác - Giáo dục đạo đức phải làm cho học sinh thấm nhuần sâu sắc giới quan Mác - LêNin, t t ởng đạo đức cách...
  • 22
  • 405
  • 0
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT chuyên Thái Bình giai đoạn Mục đích nghiên cứu Thơng qua việc phân tích, đánh giá tồn diện thực trạng quản công tác giáo dục đạo đức trường ... mực đạo đức xã hội 1.3.3.2.Nhiệm vụ giáo dục đạo đức - Giáo dục ý thức đạo đức Cung cấp cho người học tri thức chuẩn mực đạo đức, phẩm chất đạo đức, yêu cầu xã hội hành vi đạo đức cá nhân - Giáo ... Khái niệm quản giáo dục Quản giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản lý, nhằm đưa hoạt động sư phạm hệ thống giáo dục đạt hiệu 1.2.1.3 Khái niệm quản nhà trường phổ...
  • 22
  • 1,009
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN GIA KHÁNH BIỆN PHÁP QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CHUN THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chun ngành: QUẢN ... dục đạo đức 1.3.5.Chất lượng trình giáo dục đạo đức 1.3.6 Quản trình giáo dục đạo đức 1.3.7 Quản trình giáo dục đạo đức nhà trường 1.3.Đặc điểm, chức tầm quan trọng trình GDĐĐ trường THPT ... Quản lý, biện pháp quản 1.2.1.1 Bản chất quản 1.2.1.2 Khái niệm quản giáo dục 1.2.1.3 Khái niệm quản NTPH 1.2.1.4 Biện pháp quản 1.2.2 Đạo đức 1.2.3 GDĐĐ 1.2.4.Quá trình giáo dục...
  • 113
  • 295
  • 1
Quản lý hoạt động đào tạo lưu học sinh tại trường hữu nghị 80 trong giai đoạn hiện nay  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động đào tạo lưu học sinh tại trường hữu nghị 80 trong giai đoạn hiện nay luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ ÁNH QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LƢU HỌC SINH TẠI TRƯỜNG HỮU NGHỊ 80 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: ... tạo lưu học sinh trường Hữu Nghị 80 giai đoạn 13 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LƢU HỌC SINH TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Quản HĐĐT ... Cơ sở luận quản hoạt động đào tạo lưu học sinh sở giáo dục Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản hoạt động đào tạo lưu học sinh trường Hữu Nghị 80 Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản hoạt...
  • 122
  • 912
  • 3
Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay

Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tƣởng đạo đức học sinh Bởi vậy, quản GDĐĐ cho học sinh Nội trú nhiệm vụ trọng tâm nhà trƣờng Với trên, chọn đề tài: Quản GDĐĐ cho học sinh Trường PTDTNT tỉnh Điện Biên giai đoạn nay ... quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.1.1 Quản "Quản gì?" câu hỏi mà ngƣời học quản ban đầu cần hiểu mong muốn giải Vậy suy cho quản gì? Xét phƣơng diện nghĩa từ, quản ... nghiên cứu Trên sở lí thuyết luận giáo dục đạo đức giáo dục tồn diện cho học sinh phổ thơng, đặc biệt giáo dục đạo đức cho học sinh dân tộc ngƣời thực tiễn hoạt động giáo dục trƣờng PT Dân...
  • 125
  • 558
  • 0
SKKN Quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học.doc

SKKN Quản chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường Tiểu học.doc

Tiểu học

... xếp loại học sinh môn đạo đức nh xếp loại hạnh kiểm theo văn đạo hớng dẫn Bộ Giáo dục đào tạo Tóm lại: công tác đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, thông qua việc đạo giảng dạy môn đạo đức nhà ... cao nhận thức cho cán giáo viên: Để làm tốt điều ngời quản phải không ngừng tuyên truyền, giáo dục cho cán giáo viên thấy đợc trách nhiệm việc giáo dục đạo đức cho học sinh Ngời giáo viên không ... đức ngời vô dụng Có đức mà tài làm việc khó " Vì việc quản hoạt động giáo dục đạo đức nhà trờng biện pháp quản quan trọng ngời quản II Cơ sở thực tiễn Trong thực tế chất lợng giáo dục...
  • 12
  • 2,618
  • 54
Quản lý chỉ đạo Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học

Quản chỉ đạo Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... có trách nhiệm "phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng" cho học sinh Việc giáo dục đạo đức cho học sinh, không đơn thuyết, truyền thụ trang bị cho em nguồn tri thức khoa học tự nhiên xã hội, ... xếp loại học sinh môn đạo đức nh xếp loại hạnh kiểm theo văn đạo hớng dẫn Bộ Giáo dục đào tạo Tóm lại: cơng tác đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, thông qua việc đạo giảng dạy môn đạo đức nhà ... cao nhận thức cho cán giáo viên: Để làm tốt điều ngời quản phải không ngừng tuyên truyền, giáo dục cho cán giáo viên thấy đợc trách nhiệm việc giáo dục đạo đức cho học sinh Ngời giáo viên không...
  • 16
  • 1,417
  • 12
Tài liệu QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC docx

Tài liệu QUẢN CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... loại học sinh môn đạo đức xếp loại hạnh kiểm theo văn đạo hướng dẫn Bộ Giáo dục đào tạo - Tóm lại: Trong công tác đạo giáo dục đạo đức cho học sinh, thông qua việc đạo giảng dạy môn đạo đức nhà trường ... CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC" II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu vấn đề giáo dục đạo đức học sinh tiểu học nói chung học sinh trường tiểu học Cao Nhân nói riêng ... trách nhiệm "phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng" cho học sinh Việc giáo dục đạo đức cho học sinh, không đơn thuyết, mà phải truyền thụ, trang bị cho em nguồn tri thức khoa học tự nhiên...
  • 18
  • 1,138
  • 17

Xem thêm