0

thuyết minh tác phẩm những ngày thơ ấu

Dàn ý bài học “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng

Dàn ý bài học “Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng

Công nghệ

... bút đến những người lao động nghèo đặc biệt là phụ nữ và trẻ em.2. Tác phẩm: Kể tên những tác phẩm chính của nhà văn Nguyên Hồng,nêu những hiểu biết cơ bản về tác phẩm “ Những ngày thơ ấu và ... mẹ” Những ngày thơ ấu là tập hồi kí về tuổi thơ cay đắng của tác giả .Tác phẩm gồm 9 chương , đăng trên báo năm 1938, in thành sách lần đầu năm 1940.Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” là chương IV của tác ... 1940.Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm Những ngày thơ ấu có thể coi là một tác phẩm xuất sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ...
  • 3
  • 9,940
  • 7
Đoạn trích Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu) pot

Đoạn trích Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu) pot

Cao đẳng - Đại học

... Hồng chủ yếu hướng đến những người lao động nghèo,đặc biệt là phụ nữ & trẻ em. 2. Tác phẩm: Những ngày thơ ấu là tập hồi kí về tuổi thơ cay đắng của tác giả .Tác phẩm gồm 9 chương , đăng ... 1940.Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm Những ngày thơ ấu có thể coi là một tác phẩm xuất sắc. Đây là tập hồi kí về tuổi thơ ghi lại những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ ... liêng cao đẹp của bé Hồng Đoạn trích Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu) I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả: Nguyên Hồng-tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng.Quê ở thành...
  • 6
  • 1,561
  • 1
Thuyết minh tác phẩm Bạch Đằng giang Phú của Trương Hán Siêu pot

Thuyết minh tác phẩm Bạch Đằng giang Phú của Trương Hán Siêu pot

Cao đẳng - Đại học

... Mạc Đĩnh Chi biểu lộ tấmlòng thanh cao, chí khí, tài năng và hoài bão của kẻ sĩ ở đời. Thuyết minh tác phẩm Bạch Đằng giang Phú của Trương Hán Siêu Trương Hán Siêu là một danh sĩ ... trên văn **n dịch của giáo sư Bùi Văn Nguyên. thơm muôn đời, lưu danh sử sách. Nhà thơ dành cho hai vua Trần những lời đẹp đẽ nhất” “Anh minh hai vị thánh quân Sông đây rửa sạch mấy lần ... giặc Nguyên – Mông. Nhờ những nhân tài mà đất nước được “điện an”; nhờ những ông vua tài giỏi, sáng suốt, anh minh mà Đại Việt được “thanh bình muôn thuở”. Một lần nữa tác giả lại khẳng định...
  • 10
  • 4,130
  • 56
Tiết 5 + 6 Trong lòng mẹ ( Trích “Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”) doc

Tiết 5 + 6 Trong lòng mẹ ( Trích “Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”) doc

Cao đẳng - Đại học

... Vào bài mới : Có những kỷ niệm tuổi thơ ngọt ngào êm đềm như tuổi thơ của nhân vật “ tôi” trong “ Tôi đi học” . Song cũng có những tuổi thơ cay đắng dữ dội… Những ngày thơ ấu của nhà văn Nguyên ... để phân tích tác phẩm truyện. 3. Thái độ: Giáo dục HS đồng cảm với nỗi đâu tinh thần, tình yêu thơng mẹ mÃnh liệt của bÐ Hång. III. Chuẩn bị : - Tập truyện “ Những ngày thơ ấu ; chân dung ... sân khấu – giả vờ . - Người cô không chịu buông tha, “ hỏi luôn” cùng với giọng nói “ngọt”, bình thản, nửa mai con mắt long lanh Tiết 5 + 6 Trong lòng mẹ ( Trích Những ngày thơ ấu –...
  • 5
  • 906
  • 0
Trong lòng mẹ( Trích “Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”) pptx

Trong lòng mẹ( Trích “Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”) pptx

Cao đẳng - Đại học

... Vào bài mới : Có những kỷ niệm tuổi thơ ngọt ngào êm đềm như tuổi thơ của nhân vật “ tôi” trong “ Tôi đi học” . Song cũng có những tuổi thơ cay đắng dữ dội… Những ngày thơ ấu của nhà văn Nguyên ... bị : - Tập truyện “ Những ngày thơ ấu ; chân dung nhà văn Nguyên Hồng,… - GV+ HS soạn bài. C. ( Bài mới) Các hoạt động dạy – học: - Kiểm tra bài cũ : + 1. Tác phẩm “ Tôi đi học “ viết ... mảy may nghĩ ngợi gì. Những lời cay độc của người cô, những tủi cực vừa qua bị Tiết 5 + 6 Trong lòng mẹ ( Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng”) A. Mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức:...
  • 9
  • 1,237
  • 1
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh: tác phẩm sửa đổi lối làm việc và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai

Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh: tác phẩm sửa đổi lối làm việc và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... và tác phong làm việc. Tác phẩm nhằm vạch ra những sai lầm khuyết điểm, lệch lạc; chấn chỉnh lại nhận thức tư tưởng, nâng cao trình độ chính trị, lý luận, phẩm chất đạo đức, năng lực công tác ... cán bộ tốt hay xấu có ảnh hưởng quyết định tạo nên. Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Người phê bình những khuyết điểm, yếu kém trong công tác cán bộ, đồng thời đề ra những quan điểm và ... với chính bản thân mình, loại bỏ những thói hư tật xấu không đáng có, trau dồi, rèn giũa những phẩm chất Cách mạng. Phân biệt rõ ràng cài gì đúng, cái gì sai. ấu tranh chống sai phạm, khuyết...
  • 43
  • 18,956
  • 116
Thuyết minh tác giã Nguyễn Trãi trong tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo pptx

Thuyết minh tác giã Nguyễn Trãi trong tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo pptx

Khoa học xã hội

... sư, ông đã viết: "Chí những muốn, việc cố nhân đã muốn: để tâm dân chúng, mình lo trước điều thiên hạ phải lo". Thuyết minh tác giã Nguyễn Trãi trong tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo ... Quân trung từ mệnh tập của Nguyễn Trãi là những thư từ do ông viết trong việc giao thiệp với quân Minh. Những thư này là những tài liệu cụ thể chứng minh đường lối ngoại giao vào địch vận hết ... nhiều thành. Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi là tác phẩm xưa nhất bằng Việt ngữ mà chúng ta còn giữ được. Tác phẩm này rất quan trọng cho công tác nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam và lịch...
  • 6
  • 3,557
  • 16
Cảm nhận về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê pot

Cảm nhận về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê pot

Cao đẳng - Đại học

... nhận về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê Viết về người lính và chiến tranh là nguồn cảm hứng của rất nhiều nhà thơ, nhà văn.Với Phạm Tiến Duật,ta ... hiểu thêm về những vẻ đẹp đáng quý của những cô giá thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn nói riêng và thế hệ trẻ Việt Nam trong những năm tháng hào hùng ấy.Âm vang của những câu hát ... hiểm nguy.Hằng ngày, chị thường xuyên phỉa chạy trên cao điểm bị bom đạn cày nát mà còn ẩn dấu những quả bom chưa nổ.Điều đó cũng có nghĩa chị luôn phải đối mặt với thần chết.Mỗi ngày, chị phải...
  • 4
  • 32,761
  • 339
BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM

BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM "CẢNH NGÀY HÈ" - NGUYỄN TRÃI

Khoa học xã hội

... ngữ xưa, những điển tích, những điển cố trong văn thơ người trước. mượn luôn tác phẩm cổ để sáng tạo lại cũng bình thường. Người sáng tác đều là những kẻ học rộng, nhớ nhiều nên văn thơ chẳng ... đại Việt Nam, Giáo trình ĐHSP TP Hồ Chí Minh. 5. Nguyễn Hữu Sơn, Nguyễn Trãi về tác gia và tác phẩm, Nxb Giáo dục – 2000.6. Lê Bảo, Nhà văn và tác phẩm trong nhà trường Nguyễn Trãi, Nxb Giáo ... những câu phá đề thông thường của thơ Đường.- Ngày dài rảnh rỗi, tác giả hóng mát- Hs đọc, nêu nội dung 5 câu thơ tiếp theo.-CH1:Cảnh ngày hè được tác giả miêu tả ntn qua hình ảnh,...
  • 19
  • 9,611
  • 32
“ tinh thần phục hưng trong tác phẩm “ mười ngày’ của Bôccaciô

“ tinh thần phục hưng trong tác phẩm “ mười ngày’ của Bôccaciô

Khoa học xã hội

... Hy Lạp là sản phẩm của thời ấu trĩ, đến với nền văn học là đến với những kỷ niệm đẹp đẽ về thời thơ ấu của mình. Các tác phẩm chủ yếu được viết theo các thể loại : thần thoại, thơ trữ tình, ... thế sự ngày nay. Chính vì lẻ đó mà “ mười ngày ”đã vượt qua những hạn chế trong những tác phẩm giai đoạn trước và đạt được một giá trị cao. Giá trị hiện thực của tập truyện phản ánh những vấn ... nhìn nhận đánh gái giá trị tác phẩm, tác giả một cách đầy đủ và sâu sắc hơnCHƯƠNG 2 : TINH THẦN PHỤC HƯNG TRONG TÁC PHẨM “MƯỜI NGÀY” CỦA BÔCCACIÔ2.1 Vài nét về tác giả Bôccaciô.Vào thế kỷ...
  • 44
  • 934
  • 7
BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM  “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)

BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)

Khoa học xã hội

... ngữ xưa, những điển tích, những điển cố trong văn thơ người trước. mượn luôn tác phẩm cổ để sáng tạo lại cũng bình thường. Người sáng tác đều là những kẻ học rộng, nhớ nhiều nên văn thơ chẳng ... Nhóm 1,2: Tìm nét chính về tác giả NT?* Nhóm 3,4: Tìm nét chính về tác phẩm? * Nhóm 5: Tìm xuất xứ bài thơ? Hs trình bày sản phẩm của nhóm.I. TIỂU DẪN:1. Tác giả: - Nguyễn Trãi (1380-1442)- ... những câu phá đề thông thường của thơ Đường.- Ngày dài rảnh rỗi, tác giả hóng mát- Hs đọc, nêu nội dung 5 câu thơ tiếp theo.-CH1:Cảnh ngày hè được tác giả miêu tả ntn qua hình ảnh,...
  • 18
  • 1,837
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008