thiết kế bài giảng toán 1
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1
... chất kết hợp của phép cộng? Chữa bài 43 (a, b) tr.8 SBT Tính tổng: a) 81 + 243 + 19 b) 16 8 + 79 + 13 2 HS 1: Phát biểu và viết: a + b = b + a Bài tập: 10 + 11 + 12 + 1 + 2 ... Chữa bài tập 61 tr. 10 SBT. Hai HS lên bảng chữa bài tập. HS 1: Bài 56 tr .10 SBT. a) 2. 31. 12 + 4.6.42 + 8.27.3 = (2 .12 ). 31 + (4.6).42 + (8.3).27 = 24 . 31 + 24 . 42 + 24. 27 = 24. ( 31 + ... 24. 27 = 24. ( 31 + 42 + 27) = 24 .10 0 = 2400. HS 2: Chữa bài 61 tr .10 SBT. a) 37.3 = 11 1 37 .12 = 37.3.4 = 11 1.4 = 444 http://tuhoctoan.net7 2 D ; 10 D. ?2 M = {N; H; A; T; R; G}....
- 326
- 2,914
- 3
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1
... Thiết kế bài giảng Toán 7 - 2 tập. Thiết kế bài giảng toán 7 - tập 1 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 2004. Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng toán ... sánh : HS phát biểu : a) 4 và 1, 15 a) 4< 1 < 1, 15 b) 500 và 0,0 01. b) 500 < 0 < 0,0 01 c) 13 -12 và 38 -37 c) -12 12 12 1 13 13 = < = = < -37 37 36 3 39 ... túi) Bài tập 39 (Tr9 SBT) 022443 11 7 = 1 ; 3 = 22249 1 = = 12 44 1- 5(2,5) = 15 ,625 ; -1 = 44625 11 3 = = 2256 256 Tiết 7 http://tuhoctoan.net 17 Cách 2 : A 21 53...
- 361
- 4,012
- 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1
... = 12 25 652 = 4225 752 = 5625 Bi 22 tr12 SGK. Tính nhanh. a) 10 12 b) 19 92 HS hoạt động theo nhóm. a) 10 12 = (10 0 + 1) 2 = 10 02 + 2 . 10 0 + 1 = 10 000 + 200 + 1 ... = 10 2 01 b) 19 92 = (200 1) 2 = 2002 2 . 200 + 1 = 40000 400 + 1 http://tuhoctoan.net 14 SGK. ( 1 2xy 1) . (x3 2x 6) = 1 2xy . (x3 2x 6) 1 . (x3 2x 6) = 1 2x4y ... tr12 SGK bi 13 , 14 , 15 tr4, 5 SBT. Tiết 6 Đ4. Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) http://tuhoctoan.net 35Bi 17 tr 11 SGK (Đề bi đa lên mn hình) HÃy chứng minh : (10 a + 5)2 = 10 0a...
- 471
- 4,165
- 6
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1
... cầu HS làm bài tập 17 (b, c) tr 14 SGK b) 4 2 2 2 22 .( 7) (2 ) . ( 7) = = 22. 7 = 28 c) 12 ,1. 360 12 ,1. 10.36= = 12 1.36 = 12 1. 36 = 11 . 6 = 66 GV cho HS làm bài tập 19 (b, d) ... phơng kết quả đó. 5. 20 = 5.20 = 10 0 = 10 b) Tính 1, 3. 52. 10 GV gọi một HS lên bảng làm bài. GV gợi ý : 52 = 13 . 4 1, 3. 52. 10 = 1, 3.52 .10 = 13 .52 = 13 .13 .4 = 2 (13 .2) ... – 2 11 x + 11 = 0 ⇔ (x – 11 )2 = 0 ⇔ x – 11 = 0 ⇔ x = 11 ph−¬ng tr×nh cã nghiÖm lµ x = 11 . GV kiÓm tra thªm bµi lµm vµi nhãm kh¸c. §¹i diÖn mét nhãm lªn tr×nh bµy bµi. Bµi 17 ...
- 596
- 3,865
- 2
Đổi mới thiết kế bài giảng toán THCS
... bất kỳ thì : 65<546 10 5× 5 10 4×6( 10 )5× − 5( 10 )4× −605× 504×THIẾT KẾ BÀI SOẠNTHEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCSI . Lí do chọn đề ... = +a) 2 2 2 274 2.26.74 26 (74 26) 10 0 10 000p = + + = + = =b) Đặt 23 5.3 1A = − + ; 5.3 1B = − Ta có:22 2 2 2 42. . ( ) (3 5.3 1) (5.3 1) 3 81q A B A B A B = − + = + = − + + − ... kinh nghiệm dạy học :THIẾT KẾ BÀI SOẠNTHEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCSGiáo viên : Võ Thị Kim OanhTổ toán - Trường THCS Nguyễn Khuyến- EaKar tháng 11 năm 2007 -Giáo...
- 6
- 815
- 1
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt
... Chữa bài tập. x3 + 1 = x (x + 1) x3 + 1 = x (x + 1) (x + 1) (x2 x + 1) x (x + 1) = 0 (x + 1) (x2 x + 1 x) = 0 (x + 1) (x 1) 2 = 0 x + 1 = 0 hoặc x 1 = 0 x = 1 hoặc ... 3xx64+= < ;12 > <2> <3> MTC : 12 12 x 2(5x 2) 3(7 3x) 12 12 += 12 x 10 x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 + 4 11 x = 25 x = 25 11 Phơng ... nghiệm. Bài 31 (a, b) tr 23 SGK. Giải các phơng trình. Hai HS lên bảng làm. a) 223 13 x 2xx1 x x1x1=++ ĐKXĐ : x 1 2233xx13x 2x(x1)x1 x1++ = Suy ra 2x2 + x + 1 = 2x2...
- 372
- 1,096
- 7
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
... (19 13 ) 19 (29 13 ) a) = 15 .12 15 .10 = 15 (12 10 ) = 15 . 2 = 30 b) = 45 11 7 45 = -11 7 c) = 29 . 19 29 .13 19 .29 + 19 .13 = 13 . (19 29) = 13 . ( -10 ) = -13 0 Hoạt động 3 Hớng dẫn ... a .1 = 1. a = a a + (-a) = 0 a (b + c) = ab + ac - GV: yêu cầu HS làm bài tập 11 9 < ;10 0 SGK>. Tính nhanh a) 15 . 12 3.5 .10 b) 45 9 (13 + 5) c) 29 . (19 13 ) 19 (29 13 ) ... họa. Chữa bài tập 11 0(c, d) SGK. Bài 11 0 SGK c) Sai d) Đúng GV nhấn mạnh quy tắc dấu: () + () = (). () . () = (+) Chữa bài tập 11 1 <99-SGK> - Hai HS lên bảng chữa bài 11 1. a) (-36)...
- 504
- 2,371
- 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2
... ở mẫu tr 21 SGK. Chữa bài 28(a) tr 22 SGK. Chữa bài 28(a) SGK. Giải phơng trình 2x 1 1 1 x1 x1+= ĐKXĐ : x 1 2x 1 x 1 1x1 x1+ = Suy ra 3x 2 = 1 3x = 3 x = 1 (không thoả ... 3xx64+= < ;12 > <2> <3> MTC : 12 12 x 2(5x 2) 3(7 3x) 12 12 += 12 x 10 x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 + 4 11 x = 25 x = 25 11 Phơng ... 2x 1x x 11 1 20 01 2002 2003 +=+++ 2 x 20 01 1 x 2002 2 200320 01 2002 2003+ + +=+ 2003 x 2003 x 2003 x20 01 2002 2003=+ http://tuhoctoan.net Bài 36 tr 9 SBT. (Đề bài đa...
- 372
- 948
- 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2
... http://tuhoctoan.net GV kiểm tra bài làm của một số em trên giấy trong. GV cho HS tham khảo một cách giải khác. 13 1 1 3. (1) 0x2y x2y 11 1 11 1(2)xy24 xy24==+= += Trừ ... 24 ngày thì HTCV, vậy 1 ngày hai đội làm đợc 1 24 công việc, vậy ta có phơng trình : 11 1 xy24+= (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình : (II) 13 1.x2y 11 1 xy24=+= ... 15 x 6y 12 12 x 6y 14 +== 3x 26x 3y7== 2x326. 3y73== 2x33y 11 == 2x3 11 y3== Nghiệm của hệ phơng trình (x, y) = 211 ;33...
- 593
- 1,287
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ