0

thiết kế bài giảng sinh học 8

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I pptx

Điện - Điện tử

... dỡng. + Kiểu sinh sản. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC NÂNG CAO - TẬP I Trần Khánh Phương Nhà xuất bản Đại học Sư Phạm 23 Hoạt động dạy học Nội ... tên. ã HS: Ôn tập kiến thức chơng tế bào, mô (Sinh học lớp 8) , quần thể, quần xà (Sinh học lớp 9), kiến thức hóa học về phân tử, chất hữu cơ. 27 Bài 4 Giới Thực vật I. Mục tiêu 1. Kiến thức ... tự đánh giá kết quả trong quá trình học bài. ã GV giới thiệu chơng trình sinh học lớp 10 và hỏi: Thế giới sống gồm những cấp độ tổ chức nào? Dựa vào ý kiến của HS, GV dẫn dắt vào bài. Hoạt...
  • 151
  • 843
  • 3
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Khoa học tự nhiên

... của hoạt động thiết kế bài giảng được thể hiện bằng vật chất trước khi bài giảng được tiến hành. Xuất phát từ những quan niệm trên, việc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực cần ... lên lớp 14 49 34 3 Các phiếu học tập 4 42 47 6 Bảng1 .8. Mức độ khó khăn của các công việc trong thiết kế bài giảng Các công việc thực hiện trong thiết kế bài giảng Khó (%) Bình thường ... lí luận dạy học tích cực, các phương pháp dạy học tích cực, lí luận về thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy học hóa học, thực trạng dạy học theo định...
  • 128
  • 2,670
  • 7
Thiết kế bài giảng Tin học 11

Thiết kế bài giảng Tin học 11

Tin học

... bảng. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá.3. Chuẩn hoá chương trình cho học sinh bằng cách chiếu chương trình mẫu để học sinh quan sát và thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.4. ... khoa, trang 62 để học sinh quan sát.- Thực hiện chương trình để học sinh thấy được kết quả của nó.- Giáo viên cần giải thích một số chỗ có thể học sinh chưa hiểu và yêu cầu học sinh về nhà tìm ... cầu học sinh: Nêu thuật toán để tìm ước số chung của hai số đó?- Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn thiện bài toán ở nhà.- Yêu cầu học sinh chỉ ra hai câu hỏi cần đặt ra khi gặp bài...
  • 96
  • 1,401
  • 9
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

Tin học

... 25/06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Bài 2. Nhập nội dung & định dạng Bài 2. Nhập nội dung & định dạngCâu 3Câu 3: Mở tập tin Baitap1.ppt &...
  • 5
  • 722
  • 8
Thiết kế bài giảng tiếng Anh 8

Thiết kế bài giảng tiếng Anh 8

Tiếng anh

... aids:PROCEDUREStage Steps/Activities Work arrangementGV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền GiangLan: 85 4146Mai: Can I speak to Lan please?Lan: Yes. Lan speaking.Mai: ... (picture) - amazement (n) (translation) * Checking: What and whereGV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền Giang- Let students read the text again and ... 20 seconds). Then let them keep their books closed. Group workGV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền GiangBy the end of the lesson, students will...
  • 256
  • 3,451
  • 81
Thiet ke bai giang  hinh hoc phang bang Geometer Sketchpad.

Thiet ke bai giang hinh hoc phang bang Geometer Sketchpad.

Tư liệu khác

... đến tác nhân, phạm vi và kết quả chuyển động và Bài t p th c hành 8 ự Bài t p th c hành 8 ự 8. 8. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Euler.thẳng ... đã trên nửa đường tròn đã cho.cho. Bài t p th c hành 8 ự Bài t p th c hành 8 ự 8. 8. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Euler.thẳng Euler.Các ... (hoặc ngược kim đồng hồ)Chọn cung tròn Bài t p th c hành 7ậ ự Bài t p th c hành 7ậ ự7. 7. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Simsonthẳng Simson10....
  • 41
  • 549
  • 3
Thiết kế bài giảng Hình học bằng Phần mềm Geometer Sketchpad

Thiết kế bài giảng Hình học bằng Phần mềm Geometer Sketchpad

Toán học

... giáctuyến, phân giác Bài tập thực hành 8 Bài tập thực hành 8  8. 8. Vẽ hình mô phỏng bài Vẽ hình mô phỏng bài học về đường thẳng học về đường thẳng Euler.Euler. Bài tập thực hành 2 Bài tập thực ... Nhập tên nút tại vị trí label4. Nhấn OK. Bài tập thực hành 8 Bài tập thực hành 8  8. 8. Vẽ hình mô phỏng bài Vẽ hình mô phỏng bài học về đường thẳng học về đường thẳng Euler.Euler.Các đối ... tạo liên kết giữa các đối tượngkết giữa các đối tượng1.1.Liên kết tạo điểmLiên kết tạo điểm2.2.Liên kết tạo đường Liên kết tạo đường thẳngthẳng3.3.Liên kết tạo vòng Liên kết tạo...
  • 41
  • 982
  • 10
Thiết kế bài giảng hình học bằng Geometer sketchpad

Thiết kế bài giảng hình học bằng Geometer sketchpad

Toán học

... A. Bài tập thực hành 8 Bài tập thực hành 8  8. 8. Vẽ hình mô phỏng bài Vẽ hình mô phỏng bài học về đường thẳng học về đường thẳng Euler.Euler.2. Liên kết tạo đường thẳng2. Liên kết ... tạo liên kết giữa các đối tượng5. Một vài kỹ thuật thiết kế bài giảng 6. Bài tập thực hành Bài tập thực hành 7 Bài tập thực hành 77. 7. Vẽ hình mô phỏng bài Vẽ hình mô phỏng bài học về ... gồm các đối tượng hình học có liên kết Hình vẽ bao gồm các đối tượng hình học có liên kết được tạo ra để đáp ứng nhu cầu giảng dạy của giáo được tạo ra để đáp ứng nhu cầu giảng dạy của giáo viên.viên.9....
  • 41
  • 574
  • 0
Bài giảng sinh học 8 cả năm theo chuẩn kiến thức

Bài giảng sinh học 8 cả năm theo chuẩn kiến thức

Sinh học

... bệnh Học sinh tự hoàn thiện kiến thứcIV. Kiểm tra - đánh giágiáo viên nêu câu hỏi - học sinh trả lời50Giáo án Sinh Học 8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011Ngày soạn : 29/ 08/ 2010Ngày giảng ... H ớng dẫn học bài : Hoàn thành bài tập sgk Chuẩn bị cho bài thực hành theo hớng dẫn sgk 38 Giáo án Sinh Học 8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011Ngày soạn :20/9/2010Ngày giảng : 22/9/2010Tiết ... thích bài tập 2 sgk 3, Sợ co co cơ thực hiện theo cơ chế nào?Gọi 1 hs đọc kết luận chung cuối bài V. H ớng dẫn học bài : Hoàn thành bài tập 3* sgk Chuẩn bị bài 1035Giáo án Sinh Học 8 GV...
  • 195
  • 703
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008