thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 4
Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 7
- 155
- 6,207
- 0
Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 9
- 92
- 2,430
- 2
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực
... 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực2T 32 2T2.3. Bài giảng chương “Dung dịch”2T ... 2T2.3 .4. Tiến trình dạy học2T 37 2T2.3.5. Hệ thống bài tập sử dụng trong bài giảng 2T 51 2T2.3.5.1. Bài tập tự luận2T 51 2T2.3.5.2. Bài tập trắc nghiệm2T 53 2T2 .4. Bài giảng ... 57 2T2 .4. 1. Mục tiêu2T 57 2T2 .4. 2. Nội dung2T 58 2T2 .4. 3. Phương pháp dạy học2T 58 2T2 .4. 4. Tiến trình dạy học2T 59 2T2 .4. 5. Hệ thống bài tập sử dụng trong bài giảng 2T...
- 99
- 2,931
- 14
KẾ HOẠCH BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 6
... gốc đến thế kỉ X. Những sự kiện lịch sử chính trong thời kì dựng nước và giữ nước, những nhân vật lịch sử dân tộc…- Biết được sự liên hệ và tương đồng giữa lịch sử VN với thế giới ….2. Kĩ năng:- ... giáo dục bộ môn. 2. Học sinh: Lớp Tổng sốHSGiỏi Khá TB YéuSL % SL % SL % SL %9Phần thứ 3KẾ HOACH DẠY HỌCA. Mở đầu:Chủ đề Mức độ cần đạt Nhấn mạnh1. Sơ lược về môn lịch sử HS biết:- ... người có lịch sử hình thành và phát triển.- Mục đích học tập lịch sử (để biết gốc tích tổ tiên, quê hương, đất nước, để hiểu hiện tại)- Phương pháp học tập (cách học, cách tìm hiểu lịch sử) một...
- 4
- 2,565
- 60
Đánh giá và ứng dụng một số phần mềm trình chiếu đa phương tiện trong thiết kế bài giảng môn tiếng anh tại khoa công nghệ thông tin
... the main material used in this27FFigure 4 -Step 3 to General English CD Click on PLAY to run the program as can be seen in figure 5Figure 5- Step 4 to General English CD31Second, Microsoft ... R. S. (1991), Evaluating software: A review of the options, Computer andEducation, 17 (4) , pp 285-291. 4. Hubbard, P. (1988), An integrated framework for CALL courseware evaluation,CALICO Journal, ... http://www.stanford.edu/efs/phil/Hubbard-CALICO01.mht8. Hubbard, P. (20 04) , Learner training for effective use of CALL, S. Fotos & C.Browne (Eds), pp. 45 -68.9. Pace, L. A and Kelley, F.A ( 2006), Multimedia...
- 39
- 783
- 0
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh
... nghiệp về các bài giảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bài giảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bài giảng Content ... có 5 bài Sinh học 10, 7 bài Sinh học 11, 4 bài Sinh học 12. Đo mức độ hứng thú học tập của HS để kiểm định chất lượng các bài giảng 4. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu tổng quan về sự thiết ... một số bài giảng và thiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng...
- 11
- 1,605
- 4
Bài giảng môn địa lý lớp 4
... năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí : Hải phòng nằm ở đông bắc đồng bằng Bắc Bộ.Đây là một thành phố cảng,một trung tâm công nghiệp đóng tàu và trung tâm du lịch lớn của nước ta. Bài học ... những điều kiện nào để phát triển ngành du lịch? Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng:Đọc thông tin SGK/113,1 14 và cho biết những điều kiện thuận lợi ... Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa...
- 17
- 3,389
- 4
chuyên đề môn Lịch sử lớp 4
... thức tổ chức dạy học ngồi lớp học như: Tham quan bảo tàng, các khu di tích lịch sử, giao lưu gặp gỡ các nhân vật lịch sử, nhân chứng lịch sử …Tóm lại mỗi loại bài lịch sử có những phương pháp ... ý nghĩa trong q trình giảng dạy lịch sử đối với loại bài học nầy. 4 Chuyên đề Lịch sử Lớp 4 Trường TH Lê Thọ XuânHĐ3: (7phút)Vai trò tác dụng của chùa thời Lý 4. Củng cố:(2phút)5. ... Huế.Nội dung chương trình lịch sử được phân định theo 02 loại bài: -Loại bài cung cấp kiến thức mới.-Loại bài ơn tập tổng kết (Có 02 bài ơn tập và 01 bài tổng kết).Riêng loại bài cung cấp kiến thức...
- 9
- 11,469
- 129
SKKN ỨNG DỤNG CNTT GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4
... Tổng kết 30. Ôn tập -kiểm tra học kì II 30 bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 4 Cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản ,thiết thực :- Về các sự kiện ,hiện tượng ,nhân vật lịch sử tiêu ... chương trình Lịch sử lớp 4 chỉ cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản ,thiết thực về các sự kiện ,hiện tượng ,nhân vật lịch sử tiêu biểu ở các giai đoạn phát triển của lịch sử việt Nam ... 12…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHUYÊN MÔN 9 30 bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 4 với các tựa bài như sau : Buổi đầu dựng nước và giữ nước1.Nước Văn Lang2....
- 12
- 5,158
- 113
Đề thi và đáp án (cuối học kì II)Phân môn Lịch sử lớp 4
... lợi Quốc gia và bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ.2) 1 điểm :a 3 ; b 4 ; c 1; d 23) 1 điểm :Đáp án a 4) 1 điểm :Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc, tiến vào Thăng Long, tiêu diệt chính...
- 3
- 17,944
- 75
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4
... khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong ... cụ thể trong - Biết lập kế hoạch bài học và t/ chức DH từng loại bài cụ thể trong CT, SGK Lịch sử lớp 4 theo hướng đổi mới PPDH và phù hợp đối tưCT, SGK Lịch sử lớp 4 theo hướng đổi mới PPDH ... CT-SGK phần Lịch sử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học.LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học.-Xác định: được các loại bài cơ bản trong...
- 60
- 2,854
- 13
Đề thi môn Lịch sử lớp 4 HKI
... hoangKhuyến nông sứ Trông coi việc đắp đêĐồn điền sứ Chăm lo, khuyến khích nông dân sản xuất Câu 4: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lÃnh đạo (1,5đ):...
- 2
- 6,475
- 78
MÔN LỊCH SỬ - LỚP 4
... TIỂU HỌC ĐIỀN LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN LỘCHỘI THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬNĂM HỌC 2008 - 2009MÔN LỊCH SỬ - LỚP 4 BÀI: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH( Năm 1789 )NGƯỜI THỰC HIỆN: ĐẶNG VĂN TƯGIÁO VIÊN: ... Tết ở Gò Đống Đa ( Hà Nội ).BÀI MỚIBÀI MỚI Liên hệLiên hệ : : II. II. Diễn biến - Kết quảDiễn biến - Kết quảThảo luận nhóm 4: ( 6 phút)Thảo luận nhóm 4: ( 6 phút)1. Dựa vào SGK, ... nước Nguyễn Huệ đã làm gì ?BÀI HỌCBÀI HỌC KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ - Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra như thế nào?- Em hãy trình bày kết quả của việc nghĩa quân...
- 22
- 1,112
- 2
CHUAN KTKN MON LICH SU LOP 4
... kháng chiến chống quân THỜI GIAN LỊCH SỬ LỚP 4 TUẦNTên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú1 Môn Lịch sử và Địa lí- Biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp học sinh hiểu biết về thiên nhiên ... Nguyễn.- Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam.Không.2Làm quen với bản đồ (tiếp theo)- Nêu được các bước sử dụng bản ... được thắng lợi; hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng).Không.17 Ôn tậpHệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối...
- 12
- 723
- 5
ĐỀ KT MÔN LICH SỬ LỚP 4- HK1- CKTKN
... KỲ I MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 Năm học : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 40 phút Họ và tên Học sinh :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp : ... kiếnphương Bắc .b. Đánh tan quân xâm lược Nam Hán c. Thống nhất giang sơn lên ngôi Hoàng đế .Câu 4 : Đến thành cũ Đại La , vua Lý TháiTổ thấy đây là :a.Vùng núi non hiểm trở .b. Vùng đất chật ... khiêu chiến , mai phục , che lấp, hiểm yếu , va vào cọc nhọn , nhô lên ,nhử .-Ngô Quyền đã dùng kế . . . . . . . . . . . . cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi . . . . . . . . . . ở sôngBạch Đằng . Quân...
- 3
- 1,348
- 26
- thiết kế bài giảng môn tiếng việt lớp 1
- thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 11
- thiết kế bài giảng môn tiếng việt lớp 4
- bài giảng môn lịch sử lớp 4
- thiết kế bài giảng môn khoa học lớp 4
- thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 10
- thiết kế bài giảng môn đạo đức lớp 4
- thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 5
- thiết kế bài giảng môn lịch sử 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25