... tác xây dựng kỷ cương, nềnếp và tổ chức các hoạt động phong trào thanh thiếu niên trong trường học như sau: 1 -Nhận thức về vai trò của tổ chức Đoàn – Đội trong việc xây dựng, duy trì nềnếp ... tác xâydựng kỷ cương nềnếp và tổ chức các hoạt động trong học đường cần phải huy động sức mạnh tổng hợp của tất cả các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường thì mới đủ lực để xâydựng nền ... việc giáo dục học sinh, xâydựngnềnếp nhà trường, đưa học sinh vào những hoạt động bổ ích và lý thú, khiến các em gắn bó với Thầy cô, với mái trường và có trách nhiệm đối với tập thể lớp và...
... nềnếphọc sinh Người thực hiện: Vũ Văn Tuất Phòng GD-ĐT huyện Yên Mô Trường THCS Yên LâmKinh nghiệm xâydựngnềnếphọc sinh lớp chủ nhiệmI. Lí do chon đề tàiTại sao tôi lại quan tâm đến xây ... chất lượng dạy và học - Để rèn luyện xâydựng nhân cách của học sinh- Xuất phát từ vị trí của giáo viên chủ nhiệm- Liên quan đến giáo dục: đức –trí- thể- mỹ. - Với quan điểm nềnếp kỉ cương là ... các em vào trung tâm học đều có vấn đè trong họctập và rèn luyện đạo đức.- Thực hiện phong trào thi đua “trường học thân thiện, học sinh tích cực” với phong tráo này học sinh đóng vai trò...
... muốn học những môn đó…7 20 “tất cả vì học sinh thân yêu” để góp phần xâydựng môi trường học tập “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Cơ sở lý luận Đối với học ... lên trong học tập. C. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤTĐoàn thanh niên nhận nhiệm vụ làm công tác quản lý nềnếphọc sinh, với1269 ĐVTN quả là không dễ dàng, muốn số học sinh đó đều trở thành học sinhngoan, ... quản lý nềnếphọc sinh:- Trong quá trình giáo dục học sinh cá biệt còn sử dụng tùy tiện các phươngpháp không phù hợp và chưa khoa học. - Xử lý học sinh không công bằng- Không xâydựng được...
... đoàn viên chi đoàn 11A3 xin thamluận với hội nghị vấn đề về thực hiện nềnếp trong nhà trờng nh sau:Trớc hết nh chúng ta đà biết, cùng với học tập, việc thực hiện nềnếp cũng đợc xếp vào một ... Bản tham luận Về vấn đề thực hiện nềnếp trong nhà trờng phổ thôngKính tha các quí vị đại biểuKính tha các thầy cô ... Mỗi ngời học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trờng đều có nhiệm vụ rèn luyện phấn đấu để trở thành con ngoan trò giỏi, phát triển conngời một cách toàn diện. Tuy nhiên việc thực hiện nềnếp trong...
... chất lượng họctập của học sinh.−Hình thành nhận thức về động cơ họctập cho học sinh Xây dựng, hình thành nềnếp sinh hoạt, nềnếphọctập cho học sinh. Xâydựng thói quen tự học, tự rèn ... kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Thực hiện tốt nềnếp kiểm tra đánh giá học sinh và vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xâydựngnềnếphọc tập, ... và học thông qua việc xâydựng củng cố nề nếphọc tập, sinh hoạt cho học sinh và cải tiến nềnếp hoạt động của giáo viên là mối quan tâm hàng đầu của trường Tiểu học Phú Thọ B trong năm học...
... tôi đà tổ chức cho Đoàn viên công đoàn trong nhà trờng tham gia họctập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM, triển khai chuyên đề Xâydựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là ... nhà trờng giao phó. Phong trào thi đua học tốt dạy tốt là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo của nhà trờng cũng đủ nói lên điều đó.Về nội dung chống tham nhũng thực hành tiết kiệm. Bản thân ... việc làm góp phần làm ấm lòng cho học sinh nghèo của trờng vui vẽ đến lớp học hành chăm ngoan.Cụ thể: đà dành đợc 1 500 000đ mua 3 sổ tiết kiệm tặng cho 3 em học sinh nghèo của trờng trong tháng...
... cần thông qua tập thể lớp đềra những yêu cầu họctập đối với các em. Xâydựng dư luậntập thể lành mạnh, giúp cácem xác định nghĩa vụ học tập, xác định được động cơ và thái độ họctậpđúng đắn. ... pháp giáo dục học sinh. Một số biện pháp quản lí nhằm xây dựngnềnếp và kích thích hứng thú họctập cho học sinh khối 8 như là cái đòn bẫy thúcđẩy, nâng cao hiệu quả họctập cho học sinh, đồng ... lượng dạy và học. Thực hiện mục tiêu giáo dục, tôi tác động trực tiếp đến ý thức học sinh về nghĩa vụ học tập, động cơ và thái độ học tập, phương pháp học tập, điều kiện và kết quả họctập - Theo...
... họctậpđúng đắn, phấn đấu vươn lên trong học tập. 3.3. Các biện pháp chỉ đạo nềnếphọc tập Hiệu trưởng đề ra những quy định thống nhất về hoạt động họctập của học sinh để làm căn cứ xâydựng ... độ học tập. Chẳng hạn: họctập chăm chỉ, chuyên cần, học bài làm bài đầy đủ, tham gia họctập đầy đủ… những quy định học ở trường, học ở nhà… những qui định về sử dụng, bảo quản đồ dùnghọctập ... cứ xâydựngnề nếp, tác phong họctập tốt cho học sinh, ngăn ngừa những hành vi sai trái.Hình thái nề nếp, thói quen tốt trong họctập có ảnh hưởng quan trọng đến kết quả họctập và phát triển...
... cô giáo chủ nhiệm- ngay từ đầu năm học đã xâydựng nên nhữn ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINHĐOÀN TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬMBÁO CÁO THAMLUẬN “XÂY DỰNGTẬP THỂ CHI ĐOÀN VỮNG MẠNH TOÀN DIỆN” ... đoàn viên đạt danh hiệu học sinh tiên tiến, đạt tỉ lệ 66%. - Chi đoàn luôn dẫn đầu trong mọi hoạt động nề nếp, học tập, ngoạikhoá của nhà trường và Đoàn trường.- Năm học 2009 – 2010: Chi đoàn ... ThìNhậm – nhiệm kì 2010 – 2011, tôi rất vinh dự được thay mặt cho tập thể chiđoàn 12C gửi tới Đại hội bản Báo cáo tham luận: Xâydựngtập thể chi đoànvững mạnh toàn diện”. Trước hết, tôi xin được...
... Nhậm – nhiệm kì 2010 – 2011, tôi rất vinh dự được thay mặt cho tập thể chi đoàn 12C gửi tới Đại hội bản Báo cáo tham luận: Xâydựngtập thể chi đoàn vững mạnh toàn diện”. Trước hết, tôi xin được ... đoàn viên đạt danh hiệu học sinh tiên tiến, đạt tỉ lệ 66%. - Chi đoàn luôn dẫn đầu trong mọi hoạt động nề nếp, học tập, ngoại khoá của nhà trường và Đoàn trường.- Năm học 2009 – 2010: Chi đoàn ... luật và các tệ nạn xã hội.- 100% đoàn viên tham gia đầy đủ 6 bài học lý luận chính trị do BCH đoàn trường tổ chức.- 100% cán bộ chi đoàn đều tham gia tập huấn kỹ năng nghiệp vụ công tác đoàn...
... giúp nhiều học sinh học hỏi theo. - Xâydựngnềnếphọc tập: - Giáo viên phải biết năng lực họctập của mỗi học sinh để từ đó phân các em thành nhiều nhóm:Phân hoá theo đối tượng học sinh . ... huy cho lớp trong thời gian tới. XÂYDỰNGNỀNẾP LỚP CHỦ NHIỆM A. ĐẶT VẤN ĐỀ - Đi đôi với chất lượng – Kết quả học tập, công tác xâydựngnềnếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ ... viên xâydựng tốt nềnếphọctập thì hiệu quả giảng dạy rất cao , học sinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức . Ví dụ : Lớp có bạn học sinh thường hay đi học trễ lớp nên nhắc nhở bạn đi học...
... nội bộ tất cả các phần mềm của 1 Tiểu luận CHIẾN LƯỢC THAY ĐỔI TRONG QUẢN LÝ Xây dựng tổ chức họctập (Learning Organaization) 4viên trong nhóm do họ quản ... là mốc để xác định công ty có cần tập trung thay đổi hay không. Để xâydựng một kế hoạch thay đổi hiệu quả cho một công ty, các nhà quản trị cấp cao cần xâydựng các cam kết cho việc thay đổi ... trọng đầu tiên trong việc học hỏi từ các tổ chức.Welch tin tưởng rằng không tạo nên giới hạn GE sẽ trải đường cho việc xâydựng tổ chức có thể thay đổi nhanh hơn bắt đầu học hỏi các kỹ năng mới....
... các em cha ý thức đợc về nềnếp trong lớp học. Bởi vậy việc xâydựngnềnếphọctập và tự quản tốt là một yêu cầu cơ bản quan trọng trớc mắt đối với việc họctập của học sinh và cả đối với tơng ... hết phải có nềnếp lớp học tốt, học sinh có ý thức tự giác và tự quản tốt. Trong Từ điển tâm lý học đà khái niệm về nềnếp lớp học: Lớp học là những chuẩn mực của giáo viên yêu cầu học sinh thực ... quen với lớp học, với bàn ghế, sách vở Nên ngày từ khi mới bớc vào lớp cần phải cho học sinh bắt đầu làm quen với môi tr-ờng trờng học, dần dần xâydựng cho các em nềnếphọctập và tự quản...