... Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương giai đoạn hoa xử lý nhiệt độ thấp - Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương giai đoạn hoa xử lý mặn - Sựtương quan hàm lượng ... Hình 3.3 Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương xử lý nhiệt độ thấp 33 3.2.2 Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương xử lý mặn Khi xử lý mặn đậu tương, hàm lượng prolin ... đậu tương với điều kiện bất lợi môi trường 3.2 Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương điều kiện nhiệt độ thấp, mặn hạn 3.2.1 Sựtương quan hàm lượng prolin glycin betain đậu tương...
... tưởng vậy, lượng điện từ mạch bảo toàn tổng lượngtừ trường lượng điện trường mạch Nếu biết lượng điện tìm lượngtừ ngược lại Bài giải chi tiết: Năng lượng điện từ mạch W = W + Wt Hay W = 1 CU ... Chọn thời điểm t = tụ bắt đầu phóng điện ta có phương trình điện tích : q = qo cos ωt Vào thời điểm điện tích tụ điện có giá trị nửa giá trị cực đại ta có qqq = o suy : = q o cos ωt ⇔ cos ωt ... bảo toàn Sựtươngtự dao động điện dao động cơ: Dao động Dao động điện x’’ + ω2x = q ’ + ω 2q = x = Acos (ωt +φ) q = qo cos (ωt +φ) v = x’ = -ωA sin (ωt + φ) i = q = -ω qo sin (ωt + φ) W 1 = kx...
... int main() { int n; int a[MAX]; nhap(a, n); xuat(a, n); int Kq = SoSanhChanLe(a, n); printf("\nSo sanh so luong so chan va so le: %d", Kq); getch(); return 0; } ...
... có tương quan dương có ý nghĩa gi ữa tỷ suất sinh lợi biến động, quốc gia có tương quan âm ý nghĩa có tương quan dương ý nghĩa quốc gia lại Ercan Balaban & Asli Bayar (2005) ki ểm định mối tương ... lược đồ tương quan Tựtương quan Một cách kiểm định đơn giản tính dừng dùng hàm tựtương quan (ACF) ACF với độ trễ k, ký hiệu ρk, xác định sau: ρk = Nếu vẽ đồ thị ρk theo k, ta lược đồ tương quan ... ARMA(p ,q) Một trình ARMA(p ,q) có p số hạng tựhồi quy q số hạng trung bình trượt sau: Yt = + [α1Yt -1 +…+ αpYt -p]+ [1Ut-1 +…+ qUt -q ]+ Ut Quá trình Trung bình tr ượt, Đồng liên kết, Tựhồi quy...
... trình hoành độ giao điểm giải toán liên quan đến giao điểm parabol đường thẳng ta phải xét đến số nghiệm phương trình hoành độ giao điểm Căn vào quy tắc nhận xét nói hướng dẫn học sinh giải số ... hoành độ tương ứng thay vào bất phương trình y1 + y2 < 9, biến đổi xuất tổng tích hai nghiệm hoành độ x1, x2; Viết hệ thức Vi-ét thay vào bất phương trình tìm m GV: Lập chương trình thực cần thực ... gian quy định Bài học kinh nghiệm điều kiện thực Từ kết thân tự rút kinh nghiệm dạy học sinh giải toán cần lưu ý người giáo viên dạy toán là: - Hướng dẫn em hình thành thói quen trước làm cần...
... vật 11 1.2.1 Hành động cầu khiến lời thoại nhânvật 12 1.2.2 Hành động từ chối lời thoại nhânvật 15 Chơng2: Sự tơng tác cặp thoại cầu khiến - từ chối qua lời thoại nhânvật truyện ngắn 2.1 Sự ... ngắn 2.1 Sự tơng tác dựa vào mối quan hệ liên nhân ngời cầu khiến ngời từ chối 18 2.2 Sự tơng tác dựa vào tính chất nội dung lời trao - cầu khiến 29 2.3 Sự tơng tác dựa vào cấu trúc lời đáp - từ ... gây ảnh hởng đến mối quan hệ hai ngời Chính vậy, đề tài sâu vào tìm hiểu mối quan hệ cặp thoại cầu khiến - từ chối qua lời thoại nhânvật truyện ngắn số phơng diện nh mối quan hệ ngời cầu khiến...
... However, many students were not aware of this rule 49% of the students were incorrect when their choice was "is" There is no doubt that poor language knowledge results in their errors In question ... correct answer: Everyone often about losing money A worry B.worried C.worries The jury .trying to reach a decision now A is B are C was Bowls popular in Vietnam A isn't B are not C weren't The ... grammmar Section 2: Sentence writing This section contains 10 sentences And the allowed time is 30 minutes It requires the students to write sentences with the words given below , using the simple present...
... Que lấy mẫu nước: Bôi que lấy mẫu: Rút que lấy mẫu khỏi dụng cụ Aqua- trace, nhúng que lấy mẫu vào dung dịch kiểm tra Hoạt hóa/lắc: Cẩn thận đặt que lấy mẫu vào dụng cụ Aqua-trace, lắc để hoạt ... sâu ứng dụng máy quang phổ UV-VIS vào việc xác định tổng số vi sinh vật nói chung tổng số coliforms Củng 23 cố thêm mối tương quan độ hấp thụ nồng độ vi sinh vật, từ cho kết tương đương đơn ... vòng 10 giây Đọc kết quả: Đặt dụng cụ Aqua-trace vào phận nhận mẫu máy đợi đọc kết vòng 10 giây sau 2.2.2.3 Ứng dụng máy đo quang UV-VIS U-1900 Đặc tính kỹ thuật Hệ quang: Ratio beam Bươc...
... thu gia tốc dụng vật vào vật Khi vậttương tác với xuất khác, kết truyền gia tốc lực Vậy lực đại lượng cho vật làm cho vật bị đặc trưng cho tác dụng vật biến dạng Ký hiệu: F lên vật khác b Lực ... gây Khi có lực tác dụng lên vật có gia tốc cho vật thay đổi vật? c Lực đại lượng vectơ: F r - Điểm đặt: vật xét - Hướng: trùng với hướng vectơ gia tốc mà lực truyền cho vật * Chú ý: Giá lực đường ... Như đều? phải vật chuyển động thẳng Vậy: Một vật chuyển động lực tác dụng vào vật thẳng lực tác dụng cân nhau? lên cân Quan sát viên bi lăn mặt phẳng nằm ngang KẾT LUẬN CHUNG: Một vật đứng yên...
... độ I chạy qua ống dây có hệ số tự cảm L lượng ống dây : W= LI (62.4) c) Năng lượngtừ trường Khi cho dòng điện chạy qua ống dây ống dây có từ trường Vì người ta quan niệm lượng ống dây lượngtừ ... thức I vừa vào biểu thức (62.2) vào (62.4) ta : W= 10 B V (62.5) 8π Từ trường ống dây lă từ trường nên gọi w mật độ lượngtư trường viết W = wV Do ta tìm : GV : ĐỖ HIẾU THẢO GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 ... lượng ống dây lă lượngtừ trường Từ đó, GV thông báo công thức xác đònh lượngtừ trường ống dây Vấn đề nêu Yêu cầu nhắc lại : giảng Dặn dò học sinh (5’) GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Nhấn mạnh nội dung quan...
... hệ số tương quan Pearson r để xác định tương quan biến, sau dùng phương pháp hồi quy đa biến để xác định mức độ tương quan Hệ số tương quan sử dụng để đánh giá cặp biến (động lực làm việc -sự thỏa ... THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Quy trình nghiên cứu: Xây dựng biến Tra lý thuyết Khảo sát bảng câu hỏi Phân tích hệ số tương quan Pearson r Mức độ tương quan Xác định tương quan PP hồi quy đa biến Phương ... hàng H5(0); Không có tương quan tuổi tác hiệu suất làm việc nhân viên ngân hàng H5(1): Có tương quan tuổi tác hiệu suất làm việc nhân viên ngân hàng H6(0); Không có tương quan tiền lương hiệu...
... phẩm văn học, không cần đến văn với đầy đủ đặc trưng văn học mà phụ thuộc vào người đọc - người giải mã kí hiệu văn Việc nghiên cứu chất tác phẩm mối quan hệ với người đọc tương tác lập m và ... cứu chất tiếp nhận văn học mối quan hệ tương tác, đối thoại mã người gửi với mã người nhận Trong tương tác này, văn mã hoá thông tin thẩm mỹ nhà văn; đến lượt mình, người đọc thực qui trình ngược ... độ tương thích hai mã giúp soi sáng chất phương thức tồn tác phẩm văn học tiếp nhận Một người gửi người nhận không chung mã tình sau xẩy ra: Trường hợp tương thích mã người gửi với mã người nhận...
... mã tiếp nhận, người đọc đem lại ý nghĩa, giá trị định số phận lịch sử tác phẩm qua thời đại Nghiên cứu chất tác phẩm văn học từ mối quan hệ văn người đọc thấy, tác phẩm văn học sản phẩm tương tác, ... văn mục đích tiếp nhận văn học Tóm lại, sản phẩm chủ ý không chủ ý, nên tình tiếp nhận, điều kiện tối ưu luôn có “khoảng cách thẩm mỹ” mã người gửi với mã người nhận, tầm đón nhận độc giả với ... người gửi mã người nhận không trì mức độ tương thích cần thiết tác phẩm không gây hiệu ứng thẩm mỹ, chí bị người đọc chối từ Nếu thời đại, trùng hợp hoàn toàn mã người gửi mã người nhận xẩy ra, văn...
... lớn mạnh lịch sử văn học đại Sự hình thành trường phái thơ tự Trung Quốc dựa đóng góp phủ nhậntừ yếu tố nước ngoài, thơ Quách Mạt Nhược chịu ảnh hưởng lớn từ Walt Whitman – nhà thơ chủ nghĩa ... mẫu tham khảo, giúp nhà văn Trung Quốc sâu vào giới nội tâm nhân vật, trọng phân tích diễn biến tâm lý người Điển hình tác phẩm nhà văn Lỗ Tấn, Úc Đạt Phu, Quách Mạt Nhược, v.v… vận dụng thành ... nhận ủng hộ rộng rãi, thời đại mang tính thực tiễn tiến hành thực tế không tồn lý thuyết suông Sự tích cực dịch phổ biến tác phẩm văn học nước góp phần quan trọng việc đại hóa văn học Trung Quốc...
... gọn quan điểm cách mạng văn học mười chữ: “Văn học quốc ngữ, quốc ngữ văn học”(5), thức đặt văn bạch thoại vào vị trí ngôn ngữ thống văn học Trung Quốc Quan điểm Hồ Thích nhận cổ vũ ủng hộ nhiệt ... thoại báo, Trung Quốc bạch thoại báo, An Huy tục thoại bá”, v.v… xuất hiện, hòa giọng vào đồng ca bạch thoại lúc vang dội Tháng năm 1915, Trần Độc Tú sáng lập báo Tân niên, mốc quan trọng khởi ... nhỏ xuất toàn Trung Quốc Văn bạch thoại trở thành công cụ ngôn ngữ truyền bá tri thức, giao lưu tưtưởng quan trọng thời Có thể thấy, đại hóa văn học Trung Quốc tiến hành theo quy luật tự nhiên...
... văn học Trung Quốc lớn Hồ Thích người truyền bá quan niệm tác phẩm văn học phải gắn liền với ngôn ngữ phổ thông, trọng bộc lộ tình cảm ý thức thẩm mỹ văn học đại phương Tây vào Trung Quốc, đồng ... Chu Tác Nhân, Quách Mạt Nhược, v.v… Họ không người phất cờ văn học mới, họ bậc thầy quốc học, dù có ý thức hay không, vai trò họ tiếp tục đẩy mạnh quốc học xã hội đại Các tác phẩm nhà văn lớn ... 3 Sự kế thừa phát triển từ văn học truyền thống trình đại hóa văn học Trung Quốc Sau vận động Ngũ Tứ, văn học Trung Quốc thật bắt đầu bước vào thời kỳ đại Văn học đại Trung Quốc thể xã...