sự tác động của huy động cộng đồng tham gia công tác giáo dục đến các lĩnh vực của đời sống xã hội
Nội dung lịch sử lớp 12
... ý nghĩa hoạt động Bài 13 Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam jtừ năm 1925-1930 - Sự đời hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên Vai trò tổ chức việc thành lập Đảng - Sự đời tổ chức cộng sản năm ... tộc 1939-1945 cách mạng tháng Tám năm 1945 Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời - Sự chuyển hướng đấu tranh Đảng cộng sản Đông Dương (Hội nghị TW 6-8), ý nghĩa chuyển hướng đấu tranh - Công chuẩn ... Nam từ 1925- đầu năm 1930 - Sự đời hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên Vai trò tổ chức việc thành lập Đảng - Sự đời tổ chức Cộng sản năm 1929 - Hoàn cảnh, nội dung Hội nghị thành lập Đảng Nội...
- 18
- 625
- 5
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954
... tịch Hội đồng Ngƣời tham dự Đại hội Quốc tế Cộng sản Thanh niên lần thứ IV, Đại hội Quốc tế Công hội đỏ Đặc biệt Ngƣời tham dự Đai hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V Tại đại hội này, Ngƣời trình ... Lịch sử xẩy theo thời gian toàn trình phát sinh, phát triển ngƣời xã hội loài ngƣời, thân đời sống xã hội qua giai đoạn tiến triển khác giới tự nhiên phạm vi có liên quan đến ngƣời Lịch sử nhận ... định cách mạng tƣ sản nhƣ: cách mạng Mỹ 1776, cách mạng Pháp 1789 cách mạng không đến nơi, đồng chí Nguyễn Aí Quốc rút kết luận: đƣờng giải phóng cho dân tộc đƣờng chủ nghĩa xã hội đƣờng cách...
- 91
- 1,127
- 0
kĩ năng xác định nội dung lịch sử được thể hiện trên bản đồ
... hoạt động đời sống người điểm dân cư, lãnh thổ, quốc gia, sở sản xuất ( nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, văn hoá Đây nội dung thể tính toàn diện lịch sử xã hội mặt đời sống xã hội Việc ... kiến thức cho học sinh Vậy đồ giáo khoa lịch sử phải thể nội dung kiến thức sau: Trước hết, tư liệu điều kiện tự nhiên đời sống xã hội, tài liệu địa lí có liên quan đến kiện lịch sử học : núi, ... nghĩa minh hoạ mà có tác dụng giáo dưỡng, giáo dục lớn ( góp phần tạo biểu tượng, gây xúc cảm tư ) Mỗi kí hiệu ghi đồ mang ý nghĩa, nội dung lịch sử Vì trước giảng dạy học, giáo viên phải hướng...
- 14
- 726
- 0
Về độ chênh giữa nội dung lịch sử trong truyền thuyết và lịch sử trong chính sử
... không gian khởi nguyên nguồn cội truyền thuyết Không gian truyền thuyết không gian đời thường, không gian chiến trường không gian xã hội, đất nước Trong truyền thuyết Thánh Gióng có không gian đời ... biến cố mang ý nghĩa sống cộng đồng thường xuyên xuất nhân vật kiệt xuất Việc làm họ, hành động họ có tác động lớn đến sống cộng đồng, giai đoạn lịch sử Nhiều nhân vật lịch sử sống đặc biệt họ trở ... truyền thuyết hoàn chỉnh Tất nhiên, không quy đồng không gian truyền thuyết với không gian lịch sử Bản chất vấn đề trường hợp thời gian truyền thuyết Tóm lại thời gian, không gian truyền thuyết...
- 60
- 764
- 8
Giảng dạy nội dung văn học nghệ thuật trong khoá trình lịch sử thế giới trung đại phương đông (lịch sử lớp 10, ban nâng cao)
... nâng cao hiệu học giáo dục nhận thức lịch sử cho HS Trong nhiều năm qua, qua lần cải cách giáo dục, ngành giáo dục xác định vai trò giáo viên nh học sinh trình dạy học nhằm phát huy tối đa tính ... Một thể loại truyện dân gian nảy sinh từ xã hội nguyên thuỷ, nhng chủ yếu phát triển xã hội có giai cấp với chức chủ yếu phản ánh lý giải vấn đề xã hội, số phận khác ngời sống muôn màu muôn vẻ ... tởng, tình cảm, đời sống tinh thần ngời theo quy luật đẹp Đời sống xã hội cội nguồn nội dung nghệ thuật, quy định mối quan hệ qua lại nghệ thuật với hình thái ý thức xã hội khác Các loại hình nghệ...
- 78
- 1,429
- 1
Nội dung ôn tập lịch sử lớp 12 năm học 2011- 2012 doc
... thương mại quốc tế -Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia -Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đoàn lớn -Sự đời tổ chức liên kết kinh tế,thương mại,tài quốc tế khu vực vd: IMF,WB,WTO,EU,AFTA,APEC,ASEM ... trưởng kinh té -xã hội, chuyển dịch cấu kinh tế,nâng cao sức cạnh tranh sức mạnh kinh tế -Hạn chế:Làm trầm trọng thêm nguy bất công xã hội ,gia tăng phân hóa giàu nghèo,làm cho hoạt động đời sống người ... dự định thành lập tổ chức khu vực để hợp tác phát triển lĩnh vực kinh tế,văn hoá ,xã hội, hạn chế nhòm ngõ nước lớn(Mĩ,Nhật,Liên Xô…) 08/08/1967 Hiệp hội nước ĐNA đời gọi ASEAN ban đầu có Tháilan,Ma...
- 11
- 435
- 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở Trung tâm GDTX Đình Xuyên, Gia Lâm, Hà Nội (vận dụng qua phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại
... đề giáo dục, yêu cầu giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội đất nước giáo dục Luật giáo dục Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa X thông qua ngày 25/12/2001 nêu rõ “ Mục tiêu giáo ... b Công cụ để giáo viên học sinh giao tiếp học tập Hoạt động dạy học hoạt động giao tiếp giáo viên học sinh Giáo viên học sinh sử dụng nhiều phương tiện để giao tiếp, phiếu học tập công cụ hữu ... quan đến học cho học sinh Đây nguồn tài liệu tham khảo sách giáo khoa giáo viên tìm kiếm qua trình gia công sư phạm để phù hợp với nội dung học lực nhận thức giáo viên - Phiếu công cụ hoạt động: ...
- 121
- 2,063
- 8
SKKN nâng cao kết quả học tập lịch sử lớp 11 nội dung các nước tư bản giai đoạn 1919 – 1939 thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy (trường THPT số 2 mường khương)
... đương Sử dụng thiết kế 2: Kiểm tra trước sau tác động nhóm tương đương Bảng Thiết kế nghiên cứu Nhóm Kiểm tra trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động Thực nghiệm 01 Dạy học có sử dụng sơ đồ ... phân biệt chủng tộc, chống chủ nghĩa cộng sản đảng Quốc xã, Đảng Xã hội dân chủ từ chối hợp tác với người cộng sản) - Dặn dò: Học cũ, trả lời câu hỏi sách giáo khoa, nghiên cứu 13 vẽ sơ đồ tư ... tác động khủng II KHỦNG HOẢNG KINH TẾ hoảng đến tình hình nước Nhật (1929-1933) VÀ QUÁ TRÌNH - Thời gian:7p QUÂN PHIỆT HÓA BỘ MÁY - Tổ chức: NHÀ NƯỚC Ở NHẬT PV: Tác động khủng hoảng kinh tế đến...
- 29
- 429
- 0
Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội
... hoạt động đo lƣờng kết học tập, giáo dục theo công cụ chuẩn bị trƣớc với mục đích đƣa kết luận, khuyến nghị mặt trình dạy học, giáo dục, thời điểm cụ thể để điều chỉnh nhằm đạt mục tiêu giáo dục ... , đánh gia là bô ̣ phâ ̣n hơ ̣p thành không thể thiế u của quá trình gia o du ̣c Các yếu tố xác định mục tiêu giáo dục soạn thảo thực chƣơng trình giáo dục Kiể m tra, đánh gia là ... Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy cô giáo khoa Sƣ phạm – trƣờng Đại học Giáo dục tận tình giảng dạy giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn Sở giáo dục đào tạo...
- 128
- 340
- 0
Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội
... hoạt động đo lƣờng kết học tập, giáo dục theo công cụ chuẩn bị trƣớc với mục đích đƣa kết luận, khuyến nghị mặt trình dạy học, giáo dục, thời điểm cụ thể để điều chỉnh nhằm đạt mục tiêu giáo dục ... tham gia công tác công ích xã hội, kèm theo việc kiểm tra, đánh giá Các hình thức kiểm tra, đánh giá luôn tạo cho học sinh hứng thú, tích cực tham gia củng cố kết học tập, nhiên phải tính đến điều ... Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy cô giáo khoa Sƣ phạm - trƣờng Đại học Giáo dục tận tình giảng dạy giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn Sở giáo dục đào tạo...
- 139
- 280
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT
... cao, NXB Giáo dục Nguyễn Huy Đoan (chủ biên), (2008), SBT Giải tích 12 nâng cao, NXB Giáo dục Phạm Thanh Phương (2006), Dạy học toán với phần mền Cabri – Hình học phẳng, NXB Giáo dục Nguyễn Chí ... dụng phần mềm đạt kết Với phần mềm giáo viên có ứng dụng khác cho HS thao tác tìm hiểu, chủ động tích cực việc giải toán Đây phương pháp mới, HS chủ động thao tác với máy tính, với giảng mà thầy ... tử cách trực quan, sinh động Điều mở sáng tạo cho HS giỏi, tự thiết lập giải toán toán cực trị CT Toán THPT TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Huy Đoan (chủ biên), (2006), SBT Đại số 10 nâng cao, NXB Giáo...
- 11
- 1,162
- 11
SKKN ỨNG DỤNG CNTT GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4
... thơng tin liên quan đến học mang vào nói cho bạn nghe Các sơ đồ thời gian giúp HS hiểu khái niệm thời gian trước Cơng ngun dễ dàng NĂM CÔNG NGUYÊN TRƯỚC CÔNG NGUYÊN 700 500 SAU CÔNG NGUYÊN 500 KẾT ... dàng giáo dục lòng tự hào dân tộc Trong sống sơi động đất nước giới, giáo viên cần áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, tạo phong cách giảng dạy sinh động, hấp dẫn lớp trẻ mong trè u thích ... tri thức mình, gắn nội dung sách giáo khoa với thời sử học sống sơi động đất nước giới, từ áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, tạo phong cách giảng dạy sinh động, hấp dẫn lớp trẻ Trong giảng,...
- 12
- 5,158
- 113
Chuyên đề : Sử dụng tranh ảnh vào dạy Lịch sử lớp 9
... chấm dứt tồn liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết (Liên Xô) thành lập cộng đồng quốc gia độc lập (SND) Sự đời cộng đồng quốc gia độc lập làm cho liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết ... hạ xuống, đánh dâusự sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa tan vỡ liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô Viết sau gần 70 năm tồn Phơng pháp sử dụng Đây lợc đồ 11nớc cộng đồng quốc gia độc lập ( SNG ... nghiệp Công tác quản lý tăng cờng lực lợng lao động cho nông nghiệp đợc trọng Hàng ngàn đảng viên tình nguyện nông thôn tham gia lao động Các nông trang đợc giao tiêu, kế hoạch chi tiết đến sản...
- 190
- 1,874
- 16
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban cơ bản)
... lao động, giáo dục phẩm chất công dân, tôn trọng giá trị văn hoá dân tộc Đó giáo dục niềm tin với chế độ chủ nghĩa xã hội, giáo dục tinh thần tôn trọng bảo vệ giá trị văn hoá nhân loại, giáo dục ... đó, giáo dục đặc biệt giáo dục phổ thông cần phải thay đổi mục tiêu, nội dung học tập nh phơng pháp dạy học Nhà giáo dục Hoa Kì đa quan niệm nội dung giáo dục: Trong trình dạy - học, sách giáo ... nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời năm 1917 - Những nét công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô từ năm 1917 - 1945 lĩnh vực: phục hồi phát triển kinh tế, thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa...
- 98
- 1,415
- 0
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... viờn úng vai trũ l ngi hng dn, t chc cho hc sinh ch ng, tớch cc tham gia vo bi hc, phỏt huy ti a u im ca cỏc bin phỏp cỏc em tham gia mt cỏch tớch cc, ch ng, sỏng to hc sinh lm vic cú hiu qu ... ng nhng s kin xy Bờn cnh ú, lch s mang tớnh khụng lp li v khụng gian v thi gian Mi s kin, hin tng lch s ch xy mt khụng gian v thi gian nht nh, ch xy mt ln nht Khụng cú mt s kin, hin tng lch s no ... hc ph thụng cỏc huyn nỳi tnh Ngh An s dng sỏch giỏo khoa lch s trờn lp v nh Cỏc huyn nỳi Tnh Ngh An m chỳng tụi chn lm ti gm: K sn, Tng Dng, Con Cuụng, Qu Phong, Qu Chõu Nm huyn núi trờn u...
- 128
- 1,445
- 5
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương chiến tranh thế giới thứ hai (1939 1945) (lịch sử lớp 11)
... lý thuyết: - Các tài liệu Đảng - Nhà nớc giáo dục - đào tạo lịch sử - Các tác phẩm, viết, nói chuyện thể t tởng Hồ Chí Minh lịch sử giáo dục - Các tài liệu tâm lý học, giáo dục học 75 - Sách giáo ... sử xã hội loài ngời 1.1.2 ý nghĩa: Giáo dục đờng vững bền để hình thành, hoàn thiện ngời có nhân cách đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Giáo dục vừa môn khăng khít kinh tế - xã hội, ... ngời có ích cho xã hội, phải phấn đấu trò giỏi, ngoan, có lối sống lành mạnh, hình thành nhân cách sống có tâm, có đức, có trí tuệ, trở thành công dân tốt xã hội, biết kế thừa phát huy sắc truyền...
- 113
- 895
- 1
Sử dụng tranh ảnh kết hợp với miêu tả nhằm tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới nguyên thủy, cổ đại và trugn đại (lịch sử lớp 10 chương trình chuẩn) luận văn tốt nghiệp đại học
... so sanh gia cac khu vc (cac quục gia cụ phng ụng va cac quục gia cụ phng Tõy) T o, cac em hiờu rng t xa hụi phõn chia nhng giai cõp ụi khang thi co cuục õu tranh gia giai cõp bi ap bc va giai cõp ... khai niờm giai cõp t san, giai cõp vụ san, chu nghia t ban Vờ mt giao duc: Giang day khoa trinh lich s thờ gii thi nguyờn thuy, cụ va trung khụng chi cung cõp vờ mt kiờn thc ma gop phõn giao duc ... tham gia cua kờnh hinh (tranh anh) qua nhng biờu tng lich s se giup cho tõn suõt qua trinh giao lu, tng tac s pham gia giao viờn va hoc sinh tng lờn rõt nhiờu Cac em se hao hng, chu ụng tham gia...
- 110
- 1,544
- 1
Vận dụng dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy khoá trình lịch sử việt nam 1930 1945 (SGK lịch sử lớp 12)
... biến chuyển tình hình giới, mà cách mạng khoa học - công nghệ diễn nh vũ bão, tác động sâu sắc đến lĩnh vực đời sống xã hội Hơn hết, ngời đứng trớc diễn biến to lớn, phức tạp lịch sử - xã hội khoa ... hệ biết tờng đợc đề cập đến giáo dục học nay, tức bàn mối quan hệ hiểu biết Luật giáo dục nhấn mạnh đến yêu cầu phơng pháp giáo dục phải biết phát huy tính tích cực, chủ động, t sáng tạo ngời học, ... mặt giáo dục: Bộ môn lịch sử u cung cấp cho học sinh mặt khác đời sống xã hội loài ngời, học kinh nghiệm Do có tác dụng giáo dục t tởng, tình cảm, đạo đức, hành vi lớn học sinh Để phát huy u...
- 70
- 686
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25