... CHÍ MINH VỀ SỰ THỐNG NHẤTGIỮALÝLUẬNVÀ THỰC TIỄN Thống nhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là một trong những tư tưởng cơ bản của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Thống nhấtgiữalýluậnvàthực tiễn, ... Hồ Chí Minh, thốngnhấtgiữalýluậnvà thực tiễn, học đi đôi với hành, nói và làm: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, thốngnhấtgiữalýluậnvà thực tiễn, học đi đôi với hành, nói và làm đi liền ... sách của Đảng và Nhà nước vào trong cuộc sống xã hội có hiệu quả nhất, thì phải biết kết hợp giữa chính sách chung với sự chỉ đạo riêng và phải có sự liên hợp giữa người lãnh đạo và người bị...
... Nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn. Sự thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn bắt nguồn từ mối quan hệ giữa con người và thế giới khách quan. Con người luôn tác động tích cựcvào thế ... đại.1.2. Quan điểm của Đảng ta về nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực Zễn.Chủ tịch Hồ Chí Minh người sáng lập Đảng ta đã chỉ rõ: Thống nhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là một nguyên tắc căn bản ... thựctiễn, cũng như sức mạnh của thực tiễn là ở trong mối quan hệ với lý luận. Sự thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là sựthốngnhất biện chứng.Một quốc gia, dân tộc muốn phát triển cần có các...
... tàu giữa biển khơi mù mịt nhưng lại không có la bàn. Còn lýluận mà không liên hệ với thực tiễn là lýluận suông, tức lýluận để mà lý luận, lýluận trở thành trò chơi của lý tính vàlý trí. ... triết học Mác - Lê-nin và đưa triết lý hành động lên tầm cao mới, trong đó triết lývà hành động, nói và làm, lý luận vàthực tiễn không tách rời nhau, tạo nên một khối thống nhất. Điều này thể ... lý không phải để triết lý, mà triết lý phải dẫn đến làm, đến hành động. Đó cũng là triết lý hành động. Triết lý hành động là triết lý và hành động, nói và làm, lýluậnvàthực tiễn liên hệ mật...
... của sựthốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là phải quán triệt được thực tiễn là cơ sở, là động lực, mục đích của lý luận, của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lý (lý luận) . Như trên đã nói, lý ... trình độ lý luận. - Trình độ Lý luận: là tri thức khái quát từ tri thức kinh nghiệm. Lýluận không tự phát mà có được trên cơ sở đúc kết kinh nghiệm và từ những lý luận co sở.+ tri thứclýluận ... Kém lý luận, khinh lýluận không chỉ dẫn tới bệnh kinh nghiệm mà còn dẫn tới bệnh giáo điều. Bởi lẽ, do kém lý luận, khinh lýluận nên không hiểu thực chất lý luận, chỉ thuộc câu chữ lýluận và...
... :Vận dụng nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn của chủ nghĩa Mác-Lênin vào công tác đổi mới giảng dạy môn hóa học ở phổ thôngNăm học2013-2014&q!*‚43#t"@A).%(3C9,-(M-1+$)*C4&V3C90<+$B4ƒ()CC/t"@A*7SA#,&43;3<$=>?@," ... :Lưu Thị Lương Lớp:Hóa Vô Cơ Trang 5 :Vận dụng nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn của chủ nghĩa Mác-Lênin vào công tác đổi mới giảng dạy môn hóa học ở phổ thôngNăm học2013-2014 ... :Lưu Thị Lương Lớp:Hóa Vô Cơ Trang 1 :Vận dụng nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn của chủ nghĩa Mác-Lênin vào công tác đổi mới giảng dạy môn hóa học ở phổ thôngNăm học2013-2014&r0*$SMO/K6-M(I-tM&C$6SMO(3(03:*$+tŠ?3#O()K)(1"C@A)(+@9!!C?O$)@A&FOt))*C443#t=6S)$)*0*u#<12"@A&W"@A/S"*7*70-4&-4@A,*343SBt=O&EM-O*7H)13()KB"@A&>0)B(M<+3SM@,B4C3(94+#"@A&o7?COKB(7t"@A&NSMO$)"@A#BCO...
... tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn nhằm ngăn ngừa, khắc phục bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều có hiệu quả thì phải không ngừng học tập lý luận, nâng cao trình độ lý luận. Khi có lýluận ... bệnh kém lý luận, bệnh khinh lý luận. Bởi lẽ, kém lý luận, khinh lýluậnnhất định sẽdẫn tới bệnh kinh nghiệm. Hơn nữa, không có lýluận thì trong hoạt động thực tiễn người ta dễ chỉ dựa vào kinh ... thành thực tiễn mù quáng. Lýluận mà không có liên hệ với thực tiễn là lýluận suông" (Hồ Chí Minh, 1995, tập 8, tr. 496). Như vậy, thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn được HồChí Minh...
... thực tiễn. * Sựthốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn: Mối quan hệ giữalýluậnvàthực tiễn là một trong những vấn đề cơ bản của chủ nghóa Mác-Lê nin nói chung và của lýluậnnhậnthức mácxít ... trong nhậnthức khoa học và cách mạng. Thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là nguyên tắc căn bản của chủ nghóa Mác – Lênin. Thực tiễn không có lýluận hướng dẫn là thực tiễn mù quáng . Lýluận ... và không chính xác trở thành đầy đủ và chính xác hơn. Sự phát triển của nhậnthức loài người tất yếu dẫn đến sự xuất hiện của lý luận. Lýluận là sản phẩm cao của nhận thức, là những tri thức...
... bên trong của sự vật, do đó nhậnthứcsự vật sâu sắc hơn và đầy đủ hơn . Sự phát triển của nhậnthức loài người tất yếu dẫn đến sự xuất hiện của lý luận . Lýluận là sản phẩm của sự phát triển ... Lênin nhận xét rằng “Thực tiễn cao hơn nhậnthức vì nó có ưu điểmkhông những của tính phổ biến, mà cả của tính hiện thực trực tiếp” . Sự thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn: Sự thốngnhấtgiữa ... số lượng và chất lượng . Nếu như ngày trước, người lao Mở đầu Trang 1 Mối quan hệ giữalýluậnvàthực tiễn 2 Thực tiễn 3 Lý luận 5 Sự thốngnhấtgiữalýluậnvà thực...
... Nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn Sự thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn bắt nguồn từ mối quan hệ giữa con người và thế giới khách quan. Con người luôn tác động tích cực vào thế ... CƠ SỞ LÝ THUYẾT 31.1.Phạm trù thực tiễn 31.2.Phạm trù lýluận 81.3.Nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn 102. VẬN DỤNG 162.1. Vận dụng nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực ... sai giá trị của lýluận mà còn làm phương hại đến thực tiễn, làm sai lệch sựthốngnhất tất yếu giữalýluậnvà thực tiễn. Lý luận hình thành là kết quả của nhậnthức lâu dài và khó khăn của...
... hình thành lý luận. Lý luận có những cấp độ khác nhau tùy phạm vi phản ánh và vai trò của nó,có thể phân chia lýluận thành lýluận ngành vàlýluận triết học. Lý luận ngành là lýluận khái quát ... chung nhất. 1.3. Những yêu cầu cơ bản của Nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn1.3.1. Thực tiễn là cơ sở, là động lực, là mục đích và tiêu chuẩn của lý luận, lý luận hình hành và phát ... những quan niệm chung nhất về thế giới và conngười, là thế giới quan và phương pháp luậnnhậnthứcvà hoạt động của conngười. Lý luận cũng có lýluận khoa học, là những lýluận được hình thành...
... kết luận. Kết luận Câu hỏi: Nguyên tắc thốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn. Ý nghĩa trongviệc đấu tranh khắc phục bệnh giáo điều và bệnh kinh nghiệm.Bài làm: Sự thốngnhấtgiữalýluậnvà ... tiễn.Thực chất của sựthốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là phải quán triệt được thực tiễn, là cơ sở, là động lực, mục đích của lý luận, của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lý (lý luận) . Như trên ... mạnh của lýluận chính là mối lien hệ của nó voiws thực tiễn, cũng như sức mạnh của thực tiễn là ở mỗi quan hệ của nó với lý luận. Sựthốngnhấtgiữalýluậnvàthực tiễn là sựthốngnhất biện...