0

sự phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông tp hcm

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... khai, dân chủ, hợp lý, hợp tình 1.4.3 Cơ chế phối hợp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THPT Quản hoạt động bồi dưỡng GV hoạt động phối hợp cấp quản từ trung ương đến sở, với ngành ... hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 71 T T 2.3.5 Sự phối hợp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học phổ thông TP. HCM 74 T T 2.4 Nguyên nhân thực trạng quản hoạt ... quản trườngTrung học phổ thông Chức quản dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản “Tổ hợp chức quản tạo...
  • 121
  • 2,141
  • 15
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường trung học cơ sở huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... Trường Trung học sở giáo viên trung học sở 23 1.3.1 Trường Trung học sở 23 1.3.2 Giáo viên Trung học sở 24 1.4 Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học sở 29 1.4.1 ... trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học sở huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học sở huyện ... nước giáo dục 1.3 Trƣờng Trung học sở giáo viên Trung học sở 1.3.1 Trường Trung học sở 1.3.1.1 Vị trí trường THCS Tại điều 2: Điều lệ trường Trung học sở, trường Trung học phổ thông trường phổ thông...
  • 126
  • 825
  • 6
Một số gải pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường Trung học phổ thông huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang

Một số gải pháp quản hoạt động kiểm tra nội bộ các trường Trung học phổ thông huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang

Khoa học xã hội

... giải pháp quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang CHƯƠNG 1: CỞ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... gồm có chương: Chương 1: Cở sở luận quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông huyện Thoại Sơn, tỉnh ... tạo Cán giáo viên Giáo viên Kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm tra nội Kiểm tra nội trường học Phương pháp dạy học Quản giáo dục Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Sơ đồ 1.1: Các bước...
  • 97
  • 502
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Một số biện pháp quản hoạt động của tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... động giáo dục thông qua dạy học tổ chuyên môn phụ trách - Quản việc thực chương trình, kế hoạch dạy học giáo viên - Quản hoạt động bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh - Quản bồi dưỡng ... dung quản hoạt động Tổ chuyên môn trường THPT a) Theo chức quản Nội dung quản hoạt động tổ chuyên môn là: - Quản công tác kế hoạch thực kế hoạch dạy học tổ chuyên môn giáo viên - Quản ... tiến hoạt động dạy học tổ chuyên môn giáo viên b) Theo nội dung hoạt động Tổ chuyên môn Nội dung quản hoạt động tổ chuyên môn Hiệu trưởng là: - Quản việc xây dựng kế hoạch dạy học môn học hoạt...
  • 117
  • 520
  • 0
Một so biện pháp quản lý hoạt động của tô chuyên môn ở các trường trung học pho thông huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa

Một so biện pháp quản hoạt động của tô chuyên môn các trường trung học pho thông huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa

Giáo dục học

... quản công tác tự học, tự bồi dưỡng giáo viên Quản việc kiểm tra đánh giá học sinh giáo viên tổ chuyên môn Quản việc cho điểm vào sổ giáo viên tổ chuyên môn 11 Quản công tác quản ... pháp quản Giáo viên Biện pháp quản cách thức cụ thể đê thực phương pháp Nội dung quản hoạt động To chuyên môn trường THPT quản Vì đối tượng quản phức tạp nên đòi hỏi biện pháp quản ... giảng dạy - giáo dục nhà trường theo ý chí chủ thể quản (Hiệu trưởng) [2], [30] Quản hoạt động tổ chuyên môn hoạt động chủ thể quản (Hiệu trưởng) nhằm tác động vào hoạt động tố chuyên...
  • 90
  • 562
  • 1
giải pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông huyện thoại sơn, tỉnh an giang

giải pháp quản hoạt động kiểm tra nội bộ các trường trung học phổ thông huyện thoại sơn, tỉnh an giang

Giáo dục học

... gồm có chương: Chương 1: Cở sở luận quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông huyện Thoại Sưn, tỉnh ... pháp quản hoạt động kiểm tra nội trường trung học phổ thông huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang ố CHƯƠNG 1: CỞ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI Bộ CÁC TRƯÒNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG ... CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI Bộ CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG AG An Giang Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo CBGV Cán giáo viên GV Giáo viên KĐCLGD KTNB KTNBTH...
  • 86
  • 383
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện yên định, tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp quản hoạt động của tổ chuyên môn các trường trung học phổ thông huyện yên định, tỉnh thanh hóa

Thạc sĩ - Cao học

... Trung học phổ thông cấp học cuối giáo dục phổ thông cầu nối giáo dục phổ thông giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học sau đại học Trường trung học phổ thông có vai trò quan trọng hệ thống giáo ... trường 1.4 Quản hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông 1.4.1 Sự cần thiết phải quản hoạt động tổ chuyên môn Tổ chuyên môn nơi quản trực tiếp công tác bồi dưỡng giáo viên ... thần tập thể giáo viên, công nhân viên - Quản tốt việc học học sinh theo quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo Tóm lại: Quản nhà trường phận quản giáo dục Thực chất quản nhà trường suy cho...
  • 136
  • 400
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên các trường trung học cơ sở huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trung ch yu cỏc hỡnh thc qun bi dng sau: Qun bi dng thụng qua cỏc lp hun Qun bi dng thụng qua sinh hot t nhúm chuyờn mụn 30 Qun bi dng thụng qua vic t hc ca cỏn b giỏo viờn Qun ... 36 qun lý, cú phm cht tt thc hin kim tra cụng tỏc bi dng giỏo viờn S giỏo dc v o to qun - Tp trung thớch ỏng vo cụng tỏc qun hot ng bi dng giỏo viờn, c th l: t trng tõm vo qun bi dng ... giỏo s Nguyn Ngc Quang, khỏi nim qun giỏo dc l khỏi nim a cp (Bao hm c qun h giỏo dc quc gia, qun cỏc phõn h ca nú, c bit l qun trng hc) Qun giỏo dc l h thng nhng tỏc ng cú mc...
  • 97
  • 1,520
  • 11
xây dựng quy trình quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường thcs huyện tân uyên, tỉnh bình dương

xây dựng quy trình quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường thcs huyện tân uyên, tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... hạn hoạt động bồi dưỡng giáo viên quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cấp trường THCS tập trung khảo sát thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên 6/10 trường ... dung quản trường THCS, bồi dưỡng, bồi dưỡng giáo viên, sở luận hoạt động bồi dưỡng giáo viên, nội dung quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên, đồng thời đề xuất quy trình quản hoạt động bồi ... trình quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên 3.4 Sơ đồ quy trình quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên Kết luận Chương 14 Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC...
  • 116
  • 743
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... thực quản trường học mình, nhà quản (chủ thể quản lý) phải kết hợp hài hoà khoa học như: giáo dục học, xã hội học, tâm học, khoa học quản lý, điền khiển học Hoạt động dạy học hoạt động ... môn 22 trường trung học phổ thông 1.3 Một số vấn đề luận quản hoạt động tổ chuyên môn trường 23 trung học phổ thông 1.3.1 Đặc trưng hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông 23 ... yếu nhà trường Như quản trường học thực chất quản hoạt động dạy học giáo viên học sinh Có thể hiểu quản trường học hệ thống tác động phạm hợp lý, có hướng đích 23 chủ thể quản đến...
  • 83
  • 862
  • 2
Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... pháp dạy học Quản giáo dục Sách giáo khoa Sáng kiến kinh nghiệm Trung bình Thiết bị dạy học Trung học phổ thông Trung học phổ thông bán công Trung học sở Thị xã Uỷ ban nhân dân Mục lục Mở đầu ... lợng giáo viên 1.3 Công tác bồi dỡng giáo viên 1.3.1 Khái niệm bồi dỡng giáo viên 1.3.2 Vì phải tiến hành bồi dỡng giáo viên 1.3.3 Lí luận công tác bồi dỡng giáo viên 1.3.4 Chất lợng giáo viên ... pháp quản tổng thể cách thức tácđộng chủ thể quản lên đối tợng quản khách thể quản lý, để đạt đợc mục tiêu đặt Phơng pháp quản có vai trò quan trọng hệ thống quản Quá trình quản lý...
  • 64
  • 904
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

Thạc sĩ - Cao học

... thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản mục tiêu quản Bốn yếu tố sơ đồ hóa sau: Chủ thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Sơ đồ 1.1 Khái niệm quản giáo ... chương Qua nghiên cứu số vấn đề luận quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản trung tâm GDTX, đặc trưng hoạt động BDGV nội dung quản hoạt động BDGV trung tâm GDTX cấp huyện, tác ... Nhiệm vụ trung tâm giáo dục thường xuyên 1.4 luận hoạt động BDGV trung tâm GDTX 1.4.1 Ý nghĩa hoạt động bồi dưỡng giáo viên 1.4.2 Mục tiêu hoạt động bồi dưỡng giáo viên...
  • 102
  • 530
  • 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trường trung học phổ thông Lục Nam tỉnh Bắc Giang theo chuẩn nghề nghiệp

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ thông Lục Nam tỉnh Bắc Giang theo chuẩn nghề nghiệp

Sư phạm

... Biện pháp quản bồi dưỡng giáo viên Trường THPT Lục Nam tỉnh Bắc Giang theo chuẩn nghề nghiệp 6 Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ... đến quản hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông 10 1.2.1 Quản 10 1.2.2 Chức quản .12 1.2.3 Quản giáo dục, quản trường học ... động bồi dưỡng giáo viên quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp - Quan sát, nghiên cứu hồ sơ quản nhà trường để đánh giá thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên...
  • 161
  • 524
  • 6
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở một số trường trung học phổ thông tỉnh an giang

thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên một số trường trung học phổ thông tỉnh an giang

Thạc sĩ - Cao học

... tài T T 1.2.1 Quản - Quản giáo dục T T 1.2.2 Bồi dưỡng giáo viên - Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên 10 T T 1.3 luận hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 12 T ... động quản giáo dục, trình tác động có ý thức chủ thể quản giáo dục tới khách thể quản tạo hội cho giáo viên tham gia vào hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục nhà trường Quản hoạt động ... trạng quản hoạt động bồi dưỡng GV Kết thu sau: 2.2.1 Thực trạng nhận thức hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 2.2.1.1 Về tính cần thiết cán quản giáo viên hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT...
  • 114
  • 619
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học tại thành phố việt trì   tỉnh phú thọ

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học tại thành phố việt trì tỉnh phú thọ

Sư phạm

... III: Các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi trường tiểu học thành phố Việt Trì - Tỉnh Phú Thọ Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NÓI CHUNG, GIÁO VIÊN ... pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi tiểu học Phương pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi cách thức mà chủ thể quản tác động vào GVDG nhằm đạt mục tiêu quản ... Các nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên nói chung, giáo viên dạy giỏi nói riêng trường tiểu học 4.2 Khảo sát thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng...
  • 108
  • 605
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Sư phạm

... pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng” 1.2 Các khái niệm công cụ đề tài: 1.2.1 Quản lý, Quản giáo dục, Quản nhà trường 1.2.1.1 Quản ... SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản HĐGDNGLL: 1.1.1 Quan điểm HĐGDNGLL nhà giáo dục giới: HĐGDNGLL từ lâu trở ... 1.2.2.3 Quản Hoạt động giáo dục lên lớp Quản HĐGDNGLL trình tác động chủ thể quản đến tập thể giáo viên học sinh tiến hành học lớp theo chương trình kế hoạch 1.3 Những yếu tố ảnh hƣởng đến...
  • 26
  • 3,387
  • 15

Xem thêm