... nư c và vai trò c a cc tổ ch c chính trị - xã hội kh ctrong hệ thống chính trị. Người luôn coi vi c phát huy một c ch c hiệu quả, phát huy một c ch th csự vai trò to lớn c a cc tổ ch c chính ... hết s c cơ bản về chiến lư c và sách lư c của c ch mạng xã hội chủ nghĩa, về những đ c trưng bản chất và m c tiêu c bản c a chủ nghĩa xã hội và về phương hướng, bư c đi, c ch th c cũng như ... chủ nghĩa, bên trong thì csự lãnh đạo c a chính đảng c ch mạng c a giai c p c ng nhân. Kế thừa và tiếp thu c chọn l c, vận dụng và phát triển một c ch sáng tạo lý luận về c ch mạng vô sản,...
... thành những c ng cha mẹ c nghĩa vụ nuôi dạy con c i thành những c ng dân c ích cho xã hội, con c i c nghĩa vụ chăm s c cha dân c ích cho xã hội, con c i c nghĩa vụ chăm s c cha mẹ (điều ... vụ c bản c a c ng dân đư c quy Nghĩa vụ c bản c a c ng dân đư c quy định ở chương V, với cc điều đư c quy định ở chương V, với cc điều đư c quy định chung với quyền c ng dân định chung ... hợp với hoàn c nh đất nư c l c bấy giờ hợp với hoàn c nh đất nư c l c bấy giờ và tất ccc nghĩa vụ đó đều đư c quy và tất ccc nghĩa vụ đó đều đư c quy định lại trongcc bản HP tiếp...
... thời điểm c tính chất đổi đời c a c dân t c mà c n biểu hiện quá trình thừa kế và phát triển c a chính nó, trong đó ccsựthừakế và phát triển cc quyền về văn hoá, giáo d c của c ng dân. ... nư c th c hiện từng bư c chế độ giáo d c phổ thông bắt bu c, th c hiện chế độ h c không phải trả tiền và chính sách c p h c bổng, tạo điều kiện thuận lợi cho c ng dân h c tập”. Kếthừacc bản ... sung, chuyển biến tích c c, đầy đủ, c thể hơn để ngày c ng ph c vụ tốt cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Qu c. 102.1 Sựkếthừa và phát triển cc quyền về văn hoá - giáo d c của c ng dân trong...
... quyền c a Chủ tịch nư ctrong vi c cho nhập, trở lại, cho thôi, tư c qu c tịch Việt Nam ho c huỷ bỏ quyết định cho nhập qu c tịch Việt Nam, ký kết cc điều ư c qu c tế nhân danh Nhà nư c Cộng ... qu c tịch 1988 ghi nhận nguyên t c một qu c tịch một c ch c ng nh c với từ ‘‘chỉ’’ c ng nhận c ng dân Việt Nam c một qu c tịch là qu c tịch Việt Nam, thì Điều 3 Luật qu c tịch 1998 cc ch ... Trường hợp c cha và mẹ đều csự thay đổi qu c tịch do đư c thôi qu c tịch Việt Nam thì qu c tịch c a con chưa thành niên sinh sống c ng cha mẹ đư c thay đổi theo qu c tịch c a họ, t c là m c nhiên...
... v c. Điều này c ý nghĩa làm cho cc u Chính phủ đ c tinh gọn kh c ph csự chồng chéo, trùng lắp ch c năng, nhiệm vụ giữa c c cơ quan hành chính nhà n c. Về toà án, c n suy nghĩ c ch tổ ch c ... cc giai đoạn phát triển c a c ch mạng, dựa trên c sở truyền thống, kinh nghiệm tổ ch c Nhà n c Việt Nam trong lịch sử, cc h c thuyết về tổ ch c nhà n c và th c tiễn tổ ch c nhà n c ở cc ... lập cc cơ quan nhà n c kh c ở trung ơng, cc cơ quan nhà n c này phải báo c o, chịu trách nhiệm tr c Qu c hôị, chịu sự giám sát tối cao c a Qu c hội. Những yếu tố đó cho phép x c định Qu c hội...
... Phân tích sựkếthừa và phát triển c a quy định nghĩa vụ c bản c a c ng dân trongcc bản Hiến pháp nư c Về chế độ chính trị : Nhà nư c CHXHCN Việt Nam, trong đó x c định bản chất giai c p c a ... vụ c a c ng dân là chế định c bản trong hầu hết cc bản hiến pháp c a cc qu c gia trên thế giới. C ng với chế định quyền trong Hiến pháp ta c thể x c định đư c ta c thể x c định đư c m c ... th c hiện cc quy định c a Hiến pháp chính là trăn trở không nguôi c a cc nhà làm luật ở nư c ta. Trải qua cc thăng trầm c a lịch sử, chúng ta c ng cc 4 bản Hiến pháp trongcc thời khắc...
... nhân ái cao cc a Thiên Chúa giáo. Chúa Jêsu đã kêu gọi con chiên c a Chúa “Hãy yêu kẻ thù c a mình, làm ơn cho kẻ ghét mình, cho phư c cho kẻ rủa mình và c u nguyện cho kẻ sĩ ph c mình”. Chúa ... kết với th c tiễn Việt Nam.Sinh thời, trong một lời tự bạch, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “H c thuyết c a Khổng Tử c ưu điểm là sự tu dưỡng đạo đ c cá nhân. Tôn giáo c a Jêsu c ưu điểm c a ... c a Đ c Chúa Jêsu, song Hồ Chí Minh c ng thấy rằng, c ch đây 2000 năm, Đ c Chúa Jêsu đã nói là ta phải yêu mến cckẻ thù c a ta. Điều đó đến bây giờ vẫn chưa th c hiện đư c (7).Vấn đề c ...
... c n c chỉ thị 27/CT-TW, chỉ thị 24/CT-TTg c a thủ tướng chính phủ, c n c nghị ñịnh 29/CP c a chính phủ, c n c hướng dẫn c a ngành VHTT, c n ccc nghị quyết c a HðND xã ” (QƯVH làng L c An, ... ðiền, Thừa Thiên Huế), nội dung chủ ñạo c a cc chương, ñiều trong QƯVH tập trung phản ánh vi c hướng dẫn th c hiện cc chính sách và pháp luật c a nhà nư c, ñề c p ñến trách nhiệm và nghĩa vụ c a ... Khi hương ư c ñư c ñ c trư c linh vị Ngài khai canh, khai khẩn, nó c n c ý nghĩa tâm linh: chứng giám cho cc thành viên trong làng, cam kết th c hiện hương ư c. Như vậy, ở ñây chính ñiều...
... nhập kinh tế qu c tế chúng ta phải biết kếthừa và phát triển tất ccc nguồn l ctrong nư c cũng như cc thành tựu khoa h c c a cc nư c đi trư c. Từ th c trạng và những b c x ctrong quá trình ... trong xây dựng c bản chưa đáp ứng đư c nhu c u c a cc nhàđầu tư. Hiệu quả c a vi c kết hợp cc ngành nghề truyền thống với khoa h c công nghệ chưa phát huy đư ccc tiềm l c sẵn c nên tỉ lệ ... chứng theo quan điểm MACXIT . Kế thừatrong kinh tế là vi c phát huy hết cc nguồn l c sẵn cc i tạo ,nâng c p, phát triển cc yếu tốđó cho phù hựop với yêu c u kinh tế c a mỗi nư c. Kế thừa...
... d c là quá trình đư c tổ ch c có ý th c, hướng tới m c đích khơi gợi và biến đổi nhận th c, năng l c, tình c m, thái độ c a c người dạy và người h c theo hướng tích c c, đáp ứng cc yêu c u ... x c định chỉ c “b c tiểu h c là bắt bu c, không phải trả h c phí”, “nhà nư c có chính sách h c phí” và c ng dân c quyền h c văn hóa và h c nghề bằng nhiều hình th c . Quyền h c tập này c a ... khoa h c, c ng nghệ. C ng dân c quyền sáng tạo ra cc t c phẩm văn h c, nghệ thuật, khoa h c; cc t c phẩm báo chí; cc sáng chế, kiểu dáng c ng nghiệp, nhãn hiệu hàng hóa và tạo ra cc sản...