0

sử dụng đa dạng phương pháp dạy học trong giờ giảng chú trọng các phương pháp kích thích hứng thú học tập của sinh viên

Ảnh hưởng của việc sử dụng thời gian tới kết quả học tập của sinh viên ngoại thương

Ảnh hưởng của việc sử dụng thời gian tới kết quả học tập của sinh viên ngoại thương

Cao đẳng - Đại học

... 1.2 GIẢI THÍCH BIẾốN B I ỀếN P H Ụ T H U Ộ C Y : ĐIỂM TÍCH LŨY CỦA SINH VIỀN 1.2 GIẢI THÍCH BIẾốN 1.2.2 BIỀếN Đ Ộ C L Ậ P LỰA CHỌN TÊN DẤU KÌ Ý NGHĨA DIỄN GIẢI VỌNG   thời gian X2 + tự học Thời ...  Một phận cá thể khảo sát chưa trả lời xác Việc sử dụng cống cụ hỗ trợ  Gặp khó khăn bước đầầ u sử dụng Eview Đếềxuấế t  Tăng thời gian tự học  Cần băầ ng việc yều Cảm ơn cố giáo bạn ý lăố ... -0.117963D1 1.4 Kiểm định mố hình Đa C Ộ NG TUYỀếN T ự T ƯƠ NG QUAN ph ươ ng sai sốếthay đ ổ i 1.5 Kềố t hốầ i quy Diễn giải Biếế n  X2   Cùng chiềầ u Thời gian tự học tỉ lệ thuận với điểm sốốtổng...
  • 31
  • 589
  • 1
Biện pháp nâng cao năng lực sử dụng Internet phục vụ quá trình học tập cho sinh viên Khoa Quản lý - Học viện Quản lý giáo dục

Biện pháp nâng cao năng lực sử dụng Internet phục vụ quá trình học tập cho sinh viên Khoa Quản lý - Học viện Quản lý giáo dục

Báo cáo khoa học

... nhu cầu sử dụng Internet sinh viên nay" với cách sử dụng phương pháp định lượng với phương pháp dùng phiếu hỏi hay vấn tới người sử dụng sinh viên để tìm hiểu nhu cầu sử dụng Internet sinh viên ... chủ yếu Internet học tập, phương pháp sử dụng hiệu Internet học tập, yêu cầu lực sử dụng Internet học tập Qua thấy rõ sở lý luận việc sử dụng Internet phục vụ trình học tập sinh viên, làm sở cho ... tài liệu giảng dạy học tập giáo viên học sinh cấp phổ thơng giáo trình (chủ yếu giáo trình giảng viên hay tập thể giảng viên môn trường biên soạn) lại tài liệu thống giảng dạy học tập đa số trường...
  • 89
  • 2,581
  • 10
động lực và mục tiêu thúc đẩy học tập của sinh viên việt nam ngày nay

động lực và mục tiêu thúc đẩy học tập của sinh viên việt nam ngày nay

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Động học tập sinh viên II Mục tiêu học tập sinh viên III Đông lực học tập sinh viên IV Các cách trì động lực học tập V Phương pháp thuc đẩy động lực học tập I.Động hoc tập sinh viên Động học tập ... quan trọng hoạt động học tập sinh viên Nó định mục đích thúc đẩy hoạt động học tập sinh viên Nghiên cứu thực thành phố lớn: TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẵng Cần Thơ, với 981 học sinh phổ thông, 322 sinh viên ... điểm, học tập bố mẹ bắt học Mục tiêu học tập gì? Mục tiêu học tập người học đặt để phấn đấu học tập có khả đạt trình học tập Tầm quan trọng mục tiêu    Việc xác định mục tiêu quan trọng cần...
  • 32
  • 5,363
  • 15
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng phạm Nước CHDCND Lào

Tiến sĩ

... tin DH Dạy học ĐC Đối chứng GQVĐ Giải vấn đề GV Giáo viên HĐ Hoạt động HT Học tập 10 PP Phương pháp 11 PPDH Phương pháp dạy học 12 PH GQVĐ Phát giải vấn đề 13 SV Sinh viên 14 THCS Trung học sở ... Phƣơng pháp dạy học 17 1.2.2 Những phƣơng pháp dạy học truyền thống 20 1.2.3 Một số xu hƣớng dạy học không truyền thống 22 1.2.4 Phƣơng pháp dạy học tích cực 26 1.2.5 Mối quan hệ số phƣơng pháp dạy ... thể gọi PPDH tích cực, mà chúng tơi hiểu: Nói đến phương pháp dạy học tích cực, quan điểm dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, bao gồm nhiều phương pháp dạy học cụ thể (xem xét PPDH từ...
  • 154
  • 924
  • 1
Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Khoa học xã hội

... khắc phục mặt hạn chế phương pháp sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học, thay đổi phương pháp sử dụng phương pháp ưu việt hơn, đem lại hiệu dạy học cao Vì thế, đổi phương pháp dạy học xác định văn kiện ... dục Phương pháp dạy học tiếp tục truyền thụ từ việc áp đặt chiều từ người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học ... pháp dạy học nhu cầu tất yếu giảng viên, đổi cải tiến, nâng cao chất lượng phương pháp dạy học sử dụng để đóng góp nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học, bổ sung, phối hợp nhiều phương pháp dạy học...
  • 22
  • 911
  • 0
luận văn:Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao potx

luận văn:Sử dụng phần mềm Excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao potx

Thạc sĩ - Cao học

... khắc phục mặt hạn chế phương pháp sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học, thay đổi phương pháp sử dụng phương pháp ưu việt hơn, đem lại hiệu dạy học cao Vì thế, đổi phương pháp dạy học xác định văn kiện ... dục Phương pháp dạy học tiếp tục truyền thụ từ việc áp đặt chiều từ người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học ... pháp dạy học nhu cầu tất yếu giảng viên, đổi cải tiến, nâng cao chất lượng phương pháp dạy học sử dụng để đóng góp nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học, bổ sung, phối hợp nhiều phương pháp dạy học...
  • 23
  • 753
  • 1
Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Sư phạm

... người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học hướng vào người học hay Dạy lấy người học làm trung tâm” 13 Dạy học ... lượng hiệu việc dạy học, bổ sung, phối hợp nhiều phương pháp dạy học để khắc phục mặt hạn chế phương pháp sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học, thay đổi phương pháp sử dụng phương pháp ưu việt hơn, ... nhận thức sinh viên nhằm giúp họ lĩnh hội nội dung dạy học Giảng dạy học tập có mối quan hệ chặt chẽ với Kết học người học định việc lựa chọn phương pháp dạy người dạy Sử dụng phương pháp phụ...
  • 100
  • 474
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn gia công cơ khí nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm đồng nai

Đổi mới phương pháp dạy học môn gia công cơ khí nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng phạm đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... hình thành động học tập học sinh Ngồi ra, động học tập thường liên hệ mật thiết tới hứng thú người, nhờ có hứng thú mà động ngày mạnh mẽ Vì vai trò hứng thú học tập lớn Trong học tập cần có động ... tương lai em − Kích thích hứng thú qua PPDH − Sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt phương tiện kỹ thuật dạy học đại − Sử dụng hình thức tổ chức dạy học khác nhau: cá nhân, nhóm, tập thể lớp, ; ...  Dạy học trọng việc rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp, phương tiện nâng cao hiệu dạy học mà trở thành mục tiêu dạy...
  • 154
  • 495
  • 0
Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên trong dạy học  Giáo Dục học

Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên trong dạy học Giáo Dục học

Giáo dục học

... pháp giảng dạy theo phong cách học tập của sinh viên khiến cho sinh viên cảm thấy khó khăn học tập giáo dục học Vì vậy, giảng viên phân loại học sinh theo phong cách học tập lựa chọn phương pháp ... về phương pháp dạy học phù hợp với phong cách học tập của sinh viên trường Cao đẳng Phạm Chương 2: Thực trạng về lựa cọn sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên ... PCHT sinh viên 4.1 Nguyên tắc lựa chọn Thực tiễn chứng minh không giảng Giáo dục học hiệu mà giảng viên sử dụng phương pháp dạy học hay câu “ không có phương pháp dạy học vạn năng” Trong dạy học...
  • 96
  • 1,823
  • 5
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Dự đoán kết quả học tập của sinh viên trường nghề sử dụng phương pháp hồi quy bayes

Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Dự đoán kết quả học tập của sinh viên trường nghề sử dụng phương pháp hồi quy bayes

Công nghệ thông tin

... kết cuối của sinh viên trƣờng nghề Kết học tập học sinh đƣợc đánh giá xếp loại theo thứ hạng khác sau sử dụng phƣơng pháp hồi quy để phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến kết học tập sinh viên Luận ... hay biến kiểm sốt Ví dụ: Khi cố gắng giải thích tiêu dùng ngƣời, sử dụng biến giải thích thu nhập độ tuổi Để dự đoán kết học tập học sinh cuối năm đạt học sinh, giỏi, khá, trung bình hay yếu, xem ... CHƢƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG PHÂN LỚP BAYES ĐỂ DỰ ĐỐN KẾT QUẢ HỌC TẬP 4.1 Bài tốn Bài toán dự đoán kết học tập sinh viên với liệu đầu vào điểm trung bình học kỳ, số thông tin cá nhân sinh viên nhƣ nơi ở,...
  • 56
  • 798
  • 6
Nghiên cứu biện pháp kích thích hứng thú học tập cho học sinh khi áp dụng một số phương pháp nhận thức  khoa học trong dạy học vật lý

Nghiên cứu biện pháp kích thích hứng thú học tập cho học sinh khi áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học trong dạy học vật lý

Vật lý

... thức, kích thích hứng thú học tập học sinh Khi có hứng thú học tập học sinh say mê vươn tới nhận thức, khắc phục khó khăn để đem lại hiệu cao học tập Trong hình thành phát triển hứng thú học tập học ... ra: Tìm hiểu lý luận chung dạy học hứng thú học tập, tìm hiểu nội dung phương pháp giảng dạy. Từ lựa chọn, xây dựng phương pháp dạy học kích thích hứng thú học tập học sinh, soạn giáo án số chương ... làm tập SBT có liên quan - Chuẩn bị học NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG – GIAO THOA ÁNH SÁNG  Phương pháp dạy học để kích thích hứng thú học tập học sinh:  Hình thành hứng thú qua nội dung giảng dạy: Bài học...
  • 53
  • 2,206
  • 4
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng phạm

Sư phạm

... niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh [14, tr 19] Vì vậy, phƣơng hƣớng đổi PPDH làm cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Phải tiết học học sinh đƣợc ... kiện sử dụng LTTH Muốn vận dụng có kết PPDH tình phải ý tới số yêu cầu điều kiện sử dụng LTTH nhƣ sau: 30 1.2.6.1 Điều kiện sử dụng tình dạy học  GV chuẩn bị tốt tình dạy học: Trong tình dạy học ... tiết cho phép giảng dạy tình phù hợp;  Số lƣợng SV lớp thích hợp để GV sử dụng đƣợc PPDH đa dạng 1.2.6.2 Yêu cầu sử dụng tình dạy học  Tình sử dụng phải phù hợp với mục tiêu học;  Thời điểm...
  • 115
  • 656
  • 0
Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”

Báo cáo khoa học

... kết học tập tổ chức học tập phương pháp dạy học dự án số chương học phần VSPBTE Kết luận Các dự án dạy học “Chúng chuyên gia”, “Chúng chủ trường”, “Game show phòng bệnh” thiết kế dựa chương Các ... SV hứng thú với phương pháp học tập theo dự án, SV tích cực chủ động học tập Nghiên cứu cho thấy, tổ chức dạy học hình thức DHDA chương học phần VSPBTE góp phần tích cực hóa hoạt động học tập ... áp dụng dự án cho năm học sau Khoa Giáo dục Đặc biệt lớp học phần giảng viên khác trường phụ trách TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Việt Cường (2013), “Xây dựng dự án học tập tổ chức dạy học học phần phương...
  • 10
  • 458
  • 1
Phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

Phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... số liệu sinh viên trường Đại học Thủy Lợi Hà Nội phòng Quản lý Cơng tác sinh viên cung cấp sử dụng phương pháp phân tích kiện dùng đánh giá biến động trình học tập sinh viên trường Đại học Thủy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ******* BÙI THỊ HUỆ PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SỰ KIỆN DÙNG ĐÁNH GIÁ CÁC BIẾN ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦY ... vào trường .Trong sinh viên vào trường có độ tuổi chạy dọc từ 17 tuổi đến 29 tuổi số sinh viên độ tuổi 18, 19 chủ yếu Các sinh viên có mặt 53 tỉnh thành nước ta, khu vực có nhiều sinh viên khu vực...
  • 71
  • 624
  • 1
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng phạm

Cao đẳng - Đại học

... Để dạy học Lý thuyết số, thầy/cô sử dụng PPDH Thầy/cô sử dụng PPDH tình dạy học tốn, thầy/cơ cho - SV có hứng thú học tập với họcsử dụng phƣơng pháp - PPDH mang lại hiệu tích cực dạy học ... niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh [14, tr 19] Vì vậy, phƣơng hƣớng đổi PPDH làm cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Phải tiết học học sinh đƣợc ... tiết cho phép giảng dạy tình phù hợp;  Số lƣợng SV lớp thích hợp để GV sử dụng đƣợc PPDH đa dạng 1.2.6.2 Yêu cầu sử dụng tình dạy học  Tình sử dụng phải phù hợp với mục tiêu học;  Thời điểm...
  • 115
  • 500
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT BỊ Một số giải pháp bảo quản sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học bộ môn sinh học Trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT BỊ Một số giải pháp bảo quản sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học bộ môn sinh học Trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi

Tài liệu khác

... vi áp dụng sáng kiến 4.1 Khả áp dụng Áp dụng việc sử dụng bảo quản thiết bị dạy học môn Sinh học trường trung học sở 4.2 Phạm vi áp dụng Những giải pháp thực thiết bị dạy học môn sinh học trường ... việc sử dụng bảo quản thiết bị dạy học chưa trọng nhiều hạn chế Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng: 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp bảo quản sử dụng hiệu thiết bị dạy học môn sinh học ... Sinh học để chung với mơ hình mơn Cơng nghệ - Trong dạy học, để nâng cao chất lượng dạy học người GV cần phải biết phối hợp sử dụng thiết bị dạy học chổ, lúc mang lại kết cao Chính thiết bị dạy...
  • 4
  • 582
  • 4
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đồ Tƣ dạy học cách chủ động tạo khơng khí học tập sôi học sinh Các em tỏ hứng thú, sáng tạo học tập Để phát triển việc sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học nói chung dạy học mơn Sinh học nói riêng chúng ... + Về phương tiện dạy học: + Về Phương pháp giảng dạy giáo viên + Về khả ứng dụng công nghệ thông tin 1.2.3 Thái độ học tập, phương pháp học mức độ nắm vững kiến thức Sinh học học sinh Chúng ... giáo viên cho việc học học sinh mà tạo nên kết tốt trình dạy học Phƣơng pháp dạy họcsử dụng Bản đồ Tƣ Vệt Nam chƣa đƣợc sử dụng phổ biến, theo điều tra thức tế 39 giáo viên dạy sinh học học sinh...
  • 22
  • 2,024
  • 6
Tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm trong giảng dạy môn triết học mác – lênin thông qua huy động vốn kinh nghiệm của sinh viên

Tích cực hoá quá trình học tập của sinh viên cao đẳng phạm trong giảng dạy môn triết học mác – lênin thông qua huy động vốn kinh nghiệm của sinh viên

Kinh tế - Quản lý

... trình học tập sinh viên trình giảng viên sử dụng hệ thống ph-ơng pháp, biện pháp dạy học nhằm phát huy TTC học tập sinh viên, đặt sinh viên nhiệm vụ học tập họ vào vị trí trung tâm trình dạy học Trong ... giảng dạy, TTC học tập sinh viên Trong đó, TTC học tập sinh viên yếu tố định trực tiếp đến kết trình dạy Vì vậy, đổi ph-ơng pháp dạy học đại tập trung vào việc phát huy TTC học tập sinh viên, giảng ... cực học tập sinh viên - Nhận thức giảng viên chất tích cực hoá trình học tập sinh viên trình giảng dạy môn Triết học Mac - Lênin 47 Trong dạy học nói chung công tác giảng dạy ng-ời giảng viên...
  • 108
  • 1,007
  • 0

Xem thêm