0

sử dụng trò chơi trong dạy học lịch sử

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

Khoa học xã hội

... Phương pháp trực quan trong dạy học lịch sử 91.1.1 Khái niệm 9 1.1.2 Vai trò của đồ dùng trực quan trong quá trình dạy học lịch sử 10 1.2 Vị trí và ý nghĩa của việc sử dụng đồ dùng trực quan ... tắt trong kháo luận 4Phần mở đầu 5Phần nội dung 8CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ ... điểm của hình tượng, Lịch sử là do con người sáng tạo vì vậy khong thể có lịch sử mà thiếu yếu tố con người, mặt khác hoạt động của các nhân vật lịch sử rắng liền với vai trò quần chúng nhân...
  • 75
  • 3,122
  • 7
su dung tro choi trong day hoc van lop 1

su dung tro choi trong day hoc van lop 1

Tiểu học

... tàiChương 2: Thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu học Chương 3: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu học HXJX>?e ... sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần tiểu học. 5.2. Nghiên cứu thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong Học vần ở tiểu học. 5.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng sử ... sử dụng trò chơi học tập vào mục đích giáo dục – phát triển toàn diện cho trẻ em * Khuynh hướng thứ 2: Nghiên cứu và sử dụng trò chơi học tập bó hẹp trong mục đích dạy học, coi trò chơi học...
  • 51
  • 2,986
  • 1
Sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử THCS

Sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử THCS

Tư liệu khác

... hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Sử dụng đúng mục đích: Trong quá trình dạy học giáo viên phải đề ra được đúng mục đích dạy học, tiến ... và học môn lịch sử , bằng thực tiễn giảng dạy và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp cũng như nghiên cứu tài liệu tôi xin mạnh dạn đưa ra một số ý kiến chủ quanvề việc sử dụng kênh hình trong dạy ... kênh hình trong dạy học lịch sử giáo viên phải nhận thức được đầy đủ giá trị, nộidung, xuất xứ, ý nghĩa của kênh hình, áp dụng một cách triệt để và hiệu quả để nâng cao chất lượng dạyhọc đảmbảo...
  • 5
  • 2,927
  • 59
Tài liệu SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Tài liệu SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Tư liệu khác

... thú học tập cho học sinh.4. Khai thác, sử dụng chân dung các nhân vật lịch sử trong sách giáo khoa.Chân dung các nhân vật lịch sử có ý nghĩa rất lớn trong việc giảng dạy và học tập lịch sử ... kinh nghiệm được rút ra trong quá trình giảng dạy. Sau khi vận dụng việc khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử vào các giờ dạy bộ môn lịch sử 8 trong năm học vừa qua, bản thân ... nhân vật, vĩ nhân trong lịch sử. Trên đây là một số loại kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần được giáoviên khai thác sử dụng thường xuyên trong các giờ dạyhọc lịch sử. Khi nghiên cứu...
  • 19
  • 2,629
  • 33
sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử

sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử

Lịch sử

... cùChuyên đề sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử THCSTổ : khxhNHóm: lịch sử Chuyên đề - Sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử- THCSI. Đặt vấn đềBộ môn lịch sử với những đặc ... hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần đảm bảo các nguyên tắc sau:1. Sử dụng đúng mục đích: Trong quá trình dạy học giáo viên phải đề ra đợc đúng mục đích dạy học, tiến ... và học môn lịch sử , bằng thực tiễn giảng dạy và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp cũng nh nghiên cứu tài liệu tôi xin mạnh dạn đa ra một số ý kiến chủ quan về việc sử dụng kênh hình trong dạy...
  • 3
  • 1,522
  • 11
Sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử trường THCS

Sử dụng kênh hình trong dạy học Lịch sử trường THCS

Tư liệu khác

... Hình vẽ lịch sử. Hình vẽ có giá trị như một tư liệu lịch sử, cung cấp hiểu biết về tư liệu lịch sử * Tranh ảnh lịch sử Tranh ảnh lịch sử lấy chủ đề về lịch sử như chân dung các nhân vật lịch sử, quang ... lịch sử nhàm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS.Muốn đổi mới cách học thì trước hết phải đổi mới cách dạy, phải xác định rõ vai trò của thầy và trò trong dạy ... lịch sử nhàm phát huy tính tích cựccủa học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS 16II. Sử dụng tài liệu tham khảo và sử dụng kênh hình trong dạy học bài “Các quốc gia cổ đại phương Đông”...
  • 31
  • 1,858
  • 21
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

Giáo dục học

... quan và nhất là biết sử dụng, khai thác trong dạy học lịch sử. Tóm lại, phương pháp trực quan giữ một vị trí quan trọng trong việc dạy học lịch sử làm cho việc dạy học lịch sử được phong phú, ... kiến, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay.Từ thực trạng trên, để công việc sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình trong dạy học Lịch sử 12 THPT đạt hiệu ... năng lực học tập lịch sử thiếu thốn thì giáo viên cũng không thể dạy theo hướng tích cực hoá người học. Sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình trong dạy học lịch sử nói chung và lịch sử 12 nói...
  • 21
  • 1,879
  • 6
skkn sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở các trường thpt, góp phần nâng cao chất lượng bộ môn

skkn sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở các trường thpt, góp phần nâng cao chất lượng bộ môn

Giáo dục học

... sỹ Đặng Thùy Trâm… +Sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học Lịch Sử 10. +Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra Lịch Sử. +Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử ở trường THPT góp ... THPT như: dạy học lịch sử theo hướng tích cức hóa hoạt động nhận thức của học sinh; vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để nâng cao hiệu quả dạy học môn lịch sử; sử dụng kiến thức lịch sử thế ... phương pháp, trò chơi ứng dụng trong dạy học sử ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả. III. 1. Ý nghĩa của việc sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử. Việc giáo dục trong nhà trường...
  • 47
  • 658
  • 0
SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

Tư liệu khác

... luận của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy- học lịch sử b. Thực tiễn của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy -học ở trường THCS.c. Những biện pháp phạm để phát huy sử dụng đồ dùng ... Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở trường ... pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Người thực hiện: Lê Thị Hòa Đơn vị: Trường THCS Lê Hồng PhongTRANG 20 SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử +...
  • 20
  • 3,832
  • 38
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... quy ước trong dạy học lịch sử. 2.3.2. Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử lớp 11 THPT – chương trình chuẩn 2.3.2.1. Sử dụng đồ dùng trực quan qui ước trong nghiên ... việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử. Keywords: Phương pháp dạy học; Lịch sử; Lịch sử thế giới; Lớp 11; Đồ dùng trực quan Content. 1. Lý do chọn đề tài Bộ môn Lịch ... nữa việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử. 5. Đối tƣợng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế...
  • 20
  • 1,618
  • 3
sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới lớp 7 - trung học cơ sở

sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới lớp 7 - trung học cơ sở

Lịch sử

... chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử, bản chất của quá trình dạy học sử dụng kênh hình trong SGK.- Tìm hiểu thực tiễn việc sử dụng kênh hình trong SGK trong dạy học lịch sử hiện nay.4người ... pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử nhàm pháthuy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS. * Phương pháp sử dụng bản đồ, sơ đồ lịch sử. Bản đồ, sơ đồ lịch ... thực trạng sử dụng kênh hình sáchgiáo khoa và phương pháp sử dụng kênh hình SGK trong dạy học lịch sử ởtrường phổ thông.171. Vị trí , ý nghĩa của kênh hình SGK trong dạy học lịch sử. 172 Các...
  • 39
  • 1,866
  • 5

Xem thêm