0

sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 thpt

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh qua việc thiết kế hoạt động dạy họcsử dụng thí nghiệm hóa học kết hợp với phương pháp dạy học nâng cao tính tích cực học ... thống thí nghiệm phần hóa họclớp 11 2.3.1 Nguyên tắc lựa chọn thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập tích cực Trong thực tiễn dạy học môn hóa học lớp 11 THPT, gần tiết lên lớp cần sử dụng thí ... hiệu việc sử dụng thí nghiệm để nâng cao tính tích cực học tập khả tư HS Câu 6: Thầy (cô) sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động dạy học nào? Bảng 1.6 Các hình thức tổ chức sử dụng thí nghiệm (%GV...
  • 152
  • 3,783
  • 27
hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

Hóa học

... pháp dạy họcsử dụng tổng hợp phƣơng pháp dạy học - Khai thác đặc thù môn hóa học, tổ chức cho ngƣời học đƣợc học tập hoạt động hoạt động, tự giác, tích cực, sáng tạo Tạo hình thức hoạt động đa ... phƣơng pháp sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học hóa học trƣờng THPT thành phố Đà Nẵng Nghiên cứu cải thiện số dụng cụ, phƣơng pháp sử dụng thí nghiệm hóa học nhằm tạo điều liện cho học sinh đƣợc ... 2.2 Sử dụng thí nghiệm hóa học thiết bị dạy học góp phần đổi phƣơng pháp dạy học môn hóa học trƣờng phổ thông thành phố Đà Nẵng Hóa học môn khoa học thực nghiệm, mà việc sử dụng thí nghiệm hóa học...
  • 80
  • 808
  • 2
chuyên đề sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực

chuyên đề sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực

Vật lý

... chọn chuyên đề Sử dụng TN hoá học để dạy học tích cực 3 Vận dụng: Thí nghiệm Hoá học đợc sử dụng dạy tính chất hoá học chất, kiện hoá học cụ thể ôn tập; luyện tập; thực hành thí nghiệm * Ví dụ ... theo hoạt động nêu tính tích cực giảm nhiều - Việc áp dụng PPDH tích cực cần linh hoạt III/ Kết luận: Sử dụng TN Hoá học dạy học tích cực phơng pháp đặc thù môn khoa học thực nghiệm, có Hoá học Sử ... hoạt động học học sinh thjeo hớng tích cực + Sử dụng PPDH cách linh hoạt , sáng tạo + Đổi hình thức tổ chức dạy học đa dạng, phong phú + Sử dụng phơng tiện dạy học nh nguồn kiến thức để HS phát...
  • 7
  • 2,220
  • 19
SKKN- Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực

SKKN- Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực

Hóa học

... chung, sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực cần ý: vai trò thí nghiệm dạy học hoá học, loại thí nghiệm, sử dụng thí nghiệm tích cực định hướng sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực 6 ... HOÁ HỌC cách sử dụng thí nghiệm hoá học khác nhằm phát huy tính tích cực học sinh Thí dụ: - Thí nghiệm nghiên cứu nhóm HS thực để phát tính chất hoá học Ví dụ: Nghiên cứu tác dụng bazờ tác dụng ... CHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC Hoạt động học sinh - Biết mục đích thí nghiệm cách tiến hành thí nghiệm - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất - Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn GV - Rút kết luận • Sử dụng thí nghiệm lý...
  • 6
  • 1,569
  • 43
skkn sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực

skkn sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực

Giáo dục học

... hình thức tổ chức dạy học - Sử dụng phương tiện dạy học theo hướng tích cực Trong phương pháp dạy học tích cực môn hoá học có phương (( pháp Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực )) Đây ... học tích cực )) - Phân loại mức độ ( (Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực )) - Vận dụng mức độ ( (Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực )) cách sáng tạo vào dạy hoá học III ... đề, học tập, tập thưc nghiệm Sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực có mức độ khác nhau, cần ý vận dụng cho phù hợp * Mức (rất tích cực) : Nhóm học sinh thưc thí nghiệm, quan sát tượng, giải thích,...
  • 23
  • 524
  • 1
Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi  clo (Hóa học THCS)

Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi clo (Hóa học THCS)

Trung học cơ sở - phổ thông

... môn hóa lựa chọn nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn dạy học hóa học tích cực kinh nghiệm để thành công thực số thí nghiệm biểu diễn tính chất hóa học ... III kết luận: 11 thí nghiệm phản ứng chất hóa học Khi em học tập môn hóa học thường gặp khó khăn nêu tượng phản ứng hóa họcthí nghiệm hóa học quan trọng em Trong thí nghiêm hóa học chia làm ... luận: 11 Kết cho thấy: lớp 9a thí nghiệm giáo viên sử dụng phương pháp nghiên cứu học sinh hoạt động nhiều hơn, chủ động lĩnh hội kiến thức hứng thú trình học tập Sau kết thúc học số học sinh...
  • 63
  • 700
  • 4
skkn-sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực vận dụng dạy loại bài tính chất của các chất

skkn-sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực vận dụng dạy loại bài tính chất của các chất

Trung học cơ sở - phổ thông

... khiển hoạt động tích cực HS để đạt mục đích cụ thể bài, chương cụ thể Nhìn chung, sử dụng thí nghiệm để dạy học tích cực cần ý: vai trò thí nghiệm dạy học hoá học, loại thí nghiệm, sử dụng thí nghiệm ... nghiệm tích cực định hướng sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực 11 CHUYÊN ĐỀ HOÁ HỌC PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌCĐỂ DẠY HỌC HOÁ HỌC ... ĐỀ: Để đáp ứng phương pháp Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học Vì phương pháp thí nghiệm...
  • 11
  • 2,062
  • 4
DẠY HỌC HOÁ HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC

DẠY HỌC HOÁ HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC

Hóa học - Dầu khí

... nghiệm, học sinh nắm kiến thức cách hứng thú, vững chắc, sâu sắc Trong dạy học, thí nghiệm sử dụng theo nhiều cách khác để đạt mục đích dạy học tích cực việc sử dụng thí nghiệm coi tích cực thí nghiệm ... khoa học học sinh, - Nâng cao hứng thú học sinh môn Hóa học PHẦN II NỘI DUNG I/ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP Vì cần sử dụng thí nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng phương pháp Sử dụng thí nghiệm ... người học sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu là: Hoạt động giáo viên - GV chọn thí nghiệm bảo đảm: + Đạt mục tiêu học Hoạt động học sinh - Biết mục đích thí nghiệm cách tiến hành thí nghiệm...
  • 18
  • 1,458
  • 10
skkn sử dụng thí nghiệm hóa học góp phần  đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học

skkn sử dụng thí nghiệm hóa học góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học

Giáo dục học

... tượng, sử dụng thí nghiệm hóa học nghiên cứu nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh giúp học sinh tự học, sáng tạo tư duy, rèn cho học sinh tích cực tìm tòi, kĩ quan sát phát vấn đề Từ học sinh nắm ... Thí nghiệm để nghiên cứu + Thí nghiệm thực hành: củng cố kiến thức mà học sinh học, rèn kĩ năng, kĩ xảo tiến hành thí nghiệm (tiến hành lớp nhóm) + Thí nghiệm tập trắc nghiệm: giải tập thực nghiệm ... đổi phương pháp dạy học môn tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Yêu cầu đổi phương pháp dạy học đổi hình thức dạy học, đổi hoạt động dạy giáo viên, đổi hoạt động học học sinh Trong phạm vi...
  • 18
  • 1,130
  • 0
Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương oxi   lưu huỳnh, hóa học lớp 10 khi có sử dụng thí nghiệm hóa học

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương oxi lưu huỳnh, hóa học lớp 10 khi có sử dụng thí nghiệm hóa học

Sư phạm

... tài: “Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh, Hóa học lớp 10 có sử dụng thí nghiệm hóa học Mục đích nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm hóa học giảng dạy có hiệu nhằm ... dạy học tích cực 74 2.4.1 Sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu 75 2.4.2 Sử dụng thí nghiệm đối chứng 75 2.4.3 Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề 75 2.4.4 Sử dụng thí nghiệm ... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NHÂM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH, HÓA HỌC LỚP 10 KHI CÓ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM HÓA HỌC...
  • 122
  • 757
  • 1
sử dụng thí nghiệm hoá học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

sử dụng thí nghiệm hoá học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... oxy hóa - Cho HS nêu kết luận tính chất hóa học SO 2.2.5 Sử dụng thí nghiệm hóa hóa học để giải tập thực nghiệm, tập nghiên cứu nhỏ Dùng tập thực nghiệm, tập nghiên cứu nhỏ tổ chức hoạt động học ... tượng đến cụ thể tư − Thí nghiệm gây hứng thú cho học sinh học tập GV sử dụng thí nghiệm vào tiết học gây hứng thú cho học sinh trình học tập Học sinh yêu thích môn say mê khoa học với giảng lý thuyết ... thí nghiệm dạy học hóa họcThí nghiệm biểu diễn giáo viên, thí nghiệm học sinh − An toàn sử dụng thí nghiệm Điều tra thực trạng dạy học hóa học số trường THPT tỉnh Đaklak: − Phòng thí nghiệm...
  • 136
  • 484
  • 4
Sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Giáo dục học

... + O2   A S ? ẽ - Ozo - Dù â I ộ n -Đ â 11 ố ố - HS ẽ ữ ụ G ụ Ví dụ 2: Sử dụng thí nghiệm “Amoniac muối amoni” (lớp 11) a) Sử dụng thí nghiệm học sinh theo phương pháp nghiên cứu ụ:T - H3 H ... g THPT, ụ “ , ” ẫ ò , , ố ụ ộ H ữ , ụ , , Sở ĩ ò, G ụ õ ụ , ụ ụ ộ ò T ữ ú ù ỗ ù ợ ợ ợ â ụ TN ằ Từ ợ ỗ T , T ợ ỹ , , Chính : Sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học nhằm phát triển lực cho học sinh ... ộ , â C ụ ằ , è , ụ ộ â ẫ viên hƣơng : SỬ GT G Ệ TR G ẠY Ọ Ĩ Ọ I Sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học nghiên cứu Cụ C Các ng : H Ti ẫn ò , pháp Sử T - T dụng ợ TN theo ù , - ò, phương ú T pháp...
  • 40
  • 376
  • 0
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... dạy học tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực phần học lớp 10 điện học lớp 11 Chính nghiên cứu đề tài theo hướng ứng dụng CNTT để tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học ... việc tổ chức hoạt động nhận thức HS cách tích cực, tự lực 1.2.1 Tâm lý học phát triển tảng việc tổ chức hoạt động nhận thức HS cách tích cực tự lực Để tổ chức hoạt động nhận thức vật lý cho HS ... học lớp 10, điện học lớp 11, cho cần phải nghiên cứu đưa phương pháp ứng dụng CNTT dạy học thông qua học điển hình để kết nghiên cứu áp dụng cho học tương tự 1.5 Tổ chức hoạt động nhận thức tích...
  • 160
  • 1,164
  • 3
Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoa học lớp 11   THPH

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoa học lớp 11 THPH

Khoa học xã hội

... thí nghiệm hóa học phương tiện trực quan dạy học hóa học Sử dụng phối hợp nhiều hình thức hoạt động học sinh với nhiều phương pháp dạy học giáo viên nhằm giúp học sinh hoạt động tích cực chủ động ... theo vấn đề sau: Cho học sinh thực tập luyện hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục đích dạy học - Gợi động hứng thú cho hoạt động học tập - Giúp cho học sinh chiếm lĩnh tri ... viên (thí nghiệm giáo viên tự tay biểu diễn) - Thí nghiệm học sinh (thí nghiệm học sinh tự làm) Nó chia làm hai loại: + Thí nghiệm học sinh làm mới, lớp để nghiên cứu sâu nội dung học + Thí nghiệm...
  • 106
  • 1,423
  • 6
sử dụng thí nghiệm  nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoá học 11-thpt

sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoá học 11-thpt

Hóa học

... - Thí nghiệm học sinh (thí nghiệm học sinh tự làm) Thí nghiệm chia làm hai loại: + Thí nghiệm học sinh làm mới, lớp để nghiên cứu sâu nội dung học + Thí nghiệm thực hành lớp học sinh tự làm để ... vậy, việc sử dụng cách hệ thống thí nghiệm nêu vấn đề dạy hoá học phương tiện hiệu cho việc hoạt động hoá học tập học sinh Tuy nhiên, thí nghiệm sử dụng tạo tình có vấn đề học Thí nghiệm nêu ... qua thí nghiệm để làm hoạt động hoá người học, phát triển tư sáng tạo, hình thành lực phát giải vấn đề cho học sinh thí nghiệm tiến hành theo hình thức thí nghiệm nêu vấn đề Việc sử dụng thí nghiệm...
  • 28
  • 695
  • 0
Hình thành cho sinh viên kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức bài dạy sinh học

Hình thành cho sinh viên kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức bài dạy sinh học

Tiến sĩ

... tạo kỹ sử dụng CNTT cho SV vào học phần PPDH Sinh học Đề xuất quy trình nhằm hình thành kỹ sử dụng CNTT để tổ chức dạy Sinh học cho SV qua dạy học môn “Phƣơng pháp dạy học Sinh học Thực nghiệm ... “Hình thành cho sinh viên kỹ sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức dạy Sinh học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng quy trình hình thành cho SV kỹ sử dụng CNTT để tổ chức dạy Sinh học, góp phần ... kỹ sử dụng CNTT để tổ chức dạy Sinh học gồm nhóm: kỹ sử dụng số phần mềm công cụ cần thiết kỹ thiết kế dạy Sinh học có hỗ trợ CNTT Chúng xây dựng sử dụng quy trình hình thành kỹ sử dụng CNTT cho...
  • 27
  • 861
  • 2
skkn thiết kế dụng cụ hỗ trợ việc thực hành thí nghiệm hóa học trên lớp

skkn thiết kế dụng cụ hỗ trợ việc thực hành thí nghiệm hóa học trên lớp

Giáo dục học

... nghiệm làm thí nghiệm Nắp hộp vừa giá đựng ống nghiệm Hình : Mặt đáy Giá để ống nghiệm làm thí nghiệm Hình : Nơi để ống nghiệm Nơi để lọ hóa chất Nơi để chậu nước… Hình Nắp để ống nghiệm thực ... KIẾN THIẾT KẾ DỤNG CỤ HỖ TRỢ VIỆC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HÓA HỌC TRÊN LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Hóa học môn khoa học thực hành ứng dụng việc thí nghiệm minh họa giảng dạy tiết lên lớp vấn đề đề ... trở việc thiết kế dụng cụ đa cho giúp giáo viên hóa đem dụng cụ hóa chất lên làm thí nghiệm lớp an toàn thuận tiện nhất, không e ngại, tiết học trở nên sinh động giúp em học sinh hiểu tốt giúp...
  • 10
  • 902
  • 0

Xem thêm