sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương điện học

Sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương điện học vật lý 7 nhằm phát triển tư duy Vật lí cho chọc sinh Trung học cơ sở miền núi

135
686
0

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

... nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày đ-ợc đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật chung, lý thuyết ... PHI HP S DNG TH NGHIM V PHNG TIN CễNG NGH THễNG TIN TRONG DY HC MT S NH LUT VT L PHN C HC (VT L 10 - C BN) NHM PHT TRIN T DUY VT L CHO HC SINH MIN NI Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc Vt lớ ... gian hp lớ 1.4.2.2 Phng tin cụng ngh thụng tin Cụng ngh thụng tin, vit tt CNTT, (ting Anh: Information Technology hay l IT) l ngnh ng dng cụng ngh qun lý v x lý thụng tin CNTT l ngnh s dng mỏy...

135
1,319
6

Luận văn: PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI pptx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày đ-ợc đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật chung, lý thuyết ... PHI HP S DNG TH NGHIM V PHNG TIN CễNG NGH THễNG TIN TRONG DY HC MT S NH LUT VT L PHN C HC (VT L 10 - C BN) NHM PHT TRIN T DUY VT L CHO HC SINH MIN NI Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc Vt lớ ... gian hp lớ 1.4.2.2 Phng tin cụng ngh thụng tin Cụng ngh thụng tin, vit tt CNTT, (ting Anh: Information Technology hay l IT) l ngnh ng dng cụng ngh qun lý v x lý thụng tin CNTT l ngnh s dng mỏy...

135
613
0

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... việc áp dụng hình thức dạy học dạy học toán: Các hình thức dạy học truyền thống nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể có điều kiện kết hợp cách hiệu quả, linh hoạt sử dụng, khai ... cách hợp lý việc triển khai ứng dụng CNTT đổi phƣơng pháp dạy học cấp học Ở nơi có điều kiện thiết bị tin học, bƣớc đổi phƣơng pháp dạy học thông qua việc thực giảng điện tử, xây dựng sở liệu điện ... thực đại trà từ năm học 2006-20 07, môn Tin học môn học khoá Trong chƣơng trình THCS, môn Tin học đƣợc đƣa vào giảng dạy dƣới hình thức tự chọn * Sử dụng CNTT công cụ hỗ trợ dạy học Việt Nam - Ngày...

126
1,632
4

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... việc áp dụng hình thức dạy học dạy học toán: Các hình thức dạy học truyền thống nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể có điều kiện kết hợp cách hiệu quả, linh hoạt sử dụng, khai ... cách hợp lý việc triển khai ứng dụng CNTT đổi phƣơng pháp dạy học cấp học Ở nơi có điều kiện thiết bị tin học, bƣớc đổi phƣơng pháp dạy học thông qua việc thực giảng điện tử, xây dựng sở liệu điện ... thực đại trà từ năm học 2006-20 07, môn Tin học môn học khoá Trong chƣơng trình THCS, môn Tin học đƣợc đƣa vào giảng dạy dƣới hình thức tự chọn * Sử dụng CNTT công cụ hỗ trợ dạy học Việt Nam - Ngày...

126
1,205
5

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày đ-ợc đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật chung, lý thuyết ... PHI HP S DNG TH NGHIM V PHNG TIN CễNG NGH THễNG TIN TRONG DY HC MT S NH LUT VT L PHN C HC (VT L 10 - C BN) NHM PHT TRIN T DUY VT L CHO HC SINH MIN NI Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc Vt lớ ... gian hp lớ 1.4.2.2 Phng tin cụng ngh thụng tin Cụng ngh thụng tin, vit tt CNTT, (ting Anh: Information Technology hay l IT) l ngnh ng dng cụng ngh qun lý v x lý thụng tin CNTT l ngnh s dng mỏy...

135
587
0

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Danh mục: Sư phạm

150
899
0

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Sư phạm

146
620
0

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

75
790
0

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lí Kết đạt được: Trong năm học - từ năm học 2008-2009 đến năm học 2009-2010, sau áp dụng biện pháp để hỗ trợ CBGV ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, ... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí trường Tiểu học Trần Bình Trọng năm qua: 2.1 Tình hình sở vật chất phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin: Theo báo cáo tình hình ứng dụng công nghệ thông ... vậy, nhờ phát triển công nghệ thông tin truyền thông mà người có tay nhiều công cụ hỗ trợ cho trình dạy học nói chung phần mềm dạy học nói riêng Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà học sinh trung...

28
1,095
9

Sáng kiến kinh nghiệm " Sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở THCS " doc

Danh mục: Vật lý

... khai thỏc thụng tin di dng Text, hỡnh nh, video v cỏc file phc v cho dy hc vt lý thụng qua cỏc Websites tỡm kim, ng thi khai thỏc thụng tin t mt s Websites vt lý bng ting Vit v ting anh Nh vy ... phỏt hnh Dy hc nh th no cho hc sinh t lc nm vng kin thc vt lý Do NXB GD nm 1 973 phỏt hnh Chuyờn phng tin k thut v ng dng cụng ngh thụng tin dy hc THCS Chuyờn thớ nghim vt lý s GDT Qung Bỡnh phỏt ... phi s dng mt cỏch cú hiu qu cỏc phng tin dy v hc, l ngi bit sỏng to dng nhng kh nng m phng tin ó mang li cho quỏ trỡnh dy hc - i vi hc sinh: + Rốn luyn cho hc sinh thúi quen lm vic t lc 14 Người...

17
737
4

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phạm ̣ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn -5- NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học phát giải vấn đề 1.1.1 Cơ sở lí luận Theo ... Theo tâm lí học kiến tạo, học tập chủ yếu trình ngƣời học xây dựng tri thức cho cách liên hệ cảm nghiệm với tri thức có Dạy học PH&GQVĐ phù hợp với quan điểm 1.1.1.3 Cơ sở giáo dục học Dạy học PH&GQVĐ ... nhƣ sau: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương 2: Vận dụng phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề với hỗ trợ PMDH vào dạy học nội dung phép biến hình lớp 11 Chương 3: Thƣc nghiệm sƣ...