0

sở giáo dục amp đào tạo hải dương

Lịch sử - Địa lý

Lịch sử - Địa lý

... đổi hai vấn đề sau : 1.Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa lí Phần Địa lí tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo phương thức ? Mục tiêu: Giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa lí cấp Tiểu học ... hợp nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ toàn phần: Mục tiêu nội dung trùng hợp phần lớn hay hoàn toàn với nội dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung giáo dục SDNLTK&HQ, ... câu học - Mức độ liên hệ: Các kiến thức giáo dục SDNLTK&HQ không nêu rõ sách giáo khoa dựa vào kiến thức học, giáo viên bổ sung, liên hệ kiến thức giáo dục SDNLTK&HQ Dựa vào mức độ tích hợp nêu...
  • 18
  • 429
  • 0
Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy  địa lí 9 ở trường THCS nguyễn tri phương – phong điền

Tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy địa lí 9 ở trường THCS nguyễn tri phương – phong điền

Sư phạm

... Từ giáo dục cho em ý thức, trách nhiệm hành vi bảo vệ môi trường Những yêu cầu giáo viên thực đề tài: - Tích hợp giáo dục môi trường môn Địa lí vấn đề quan trọng, tích hợp Do để có dạy tốt, giáo ... sóc bồn hoa, cảnh theo phân công trường chưa tốt Quá trình dạy học lớp phải tích hợp giáo dục môi trường vào giáo viên phải chọn để lồng ghép vào, trình dạy thực nhiều phương pháp, tuỳ thuộc vào ... chăm lo giáo dục học sinh Nhiều học sinh phải phụ giúp công việc gia đình có hội tham gia hoạt động vui chơi giải trí, giao lưu tiếp xúc với bạn bè nên khả giao tiếp nhiều hạn chế Cơ sở vật chất...
  • 10
  • 1,231
  • 3
NÂNG CAO NHẬN THỨC  VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12

NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12

Khoa học xã hội

... nguyên thiên nhiên… 1.2 Giáo dục Biến đổi khí hậu 1.2.1 Mục đích ý nghĩa giáo dục biến đổi khí hậu Giáo dục biến đổi khí hậu phải giúp cho HS có hiểu biết tượng biến đổi khí hậu, nguyên nhân tác ... dung giáo dục Biến đổi khí hậu Nội dung giáo dục biến đổi khí hậu cần đề cập đến:  Khái niệm/ thuật ngữ biến đổi khí hậu  Hiện trạng, nguyên nhân biến đổi khí hậu, đặc biệt nguyên nhân người tạo ... Là giáo viên Địa lí mong muốn ý thức trách nhiệm việc phải giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh, nhằm thực mục tiêu phát triển...
  • 19
  • 2,676
  • 9
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý

Hóa học

... Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông cần thiết bởi: + Kĩ sống thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội + Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ + Giáo dục KNS nhằm thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông + Giáo ... bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông - Hiểu nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục phụ trách - Có kĩ thực thử nghiệm giáo dục KNS cho HS môn ... niệm kĩ sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn …………./HĐGDNGLL Bài 5: Thực...
  • 34
  • 2,293
  • 30
tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí lớp 10

tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí lớp 10

Địa lý - Địa chất

... tích hợp giáo dục môi trường 12 1.1.4 Nội dung giáo dục môi trường 12 1.2 Cơ sở thực tiễn 13 1.2.1 Vai trò giáo dục môi trường 13 1.2.2 Thực trạng tích hợp giáo dục môi ... thông trung học sở, khoảng 10.000 giáo viên khoảng 1.500.000 nhà giáo dục, nhà hành - giáo dục đóng góp cho nghiên cứu GDMT (GDMT, Tập - UNESCO, 1985) Nhìn chung, chƣơng trình giáo dục môi trƣờng ... Địa lí Bộ Giáo Dục Đào Tạo Các hoạt động có tính chất bắt buộc tất học sinh lớp kết học tập họ phải đƣợc giáo viên nhận xét, kiểm tra đánh giá Trong học nội khóa, thƣờng giáo viên phải tích hợp...
  • 99
  • 3,364
  • 18
Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí

Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí

Địa lý - Địa chất

... yêu cầu nghiên cứu phải rõ ràng, dễ hiểu + Qúa trình nghiên cứu phương pháp nghiên cứu phải dựa nguyên tắc nguyên lí chung, đồng thời phải dành chỗ sáng tạo cho HS Đặc biệt phải rút kết luận học ... cao Có hai cách sử dụng phương tiện trực quan để liên hệ giáo dục môi trường : - GV hướng dẫn HS khai thác kiến thức môi trường giáo dục môi trường từ phương tiện trực quan thông qua hệ thống ... tượng, hậu môi trường cần phải giáo dục Ví dụ Bài 38 : Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam Sau HS nhận thức vai trò rừng, biết trạng rừng nước ta bị giảm sút nhanh chóng ,giáo viên sử dụng hình ảnh...
  • 12
  • 1,089
  • 3
SKKN  tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí  trường THPT số 1 SAPA

SKKN tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí trường THPT số 1 SAPA

Giáo dục học

... môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân” Ngày 31/01/2005 Bộ trưởng giáo dục đào tạo thị “ Giáo dục môi trường nhà trường phổ thông Việt Nam” việc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường, ... trường đầu chiếu projecter để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên giảng dạy giáo án điện tử Sở Giáo dục Đào tạo cần tổ chức học tập chuyên đề “Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường” chuyên ... 1.2 Giáo dục môi trường Có nhiều định nghĩa giáo dục môi trường, nhiên khuôn khổ việc giáo dục môi trường thông qua môn Địa lý nhà trường hiểu: Giáo dục môi trường theo định nghĩa trình tạo dựng...
  • 32
  • 364
  • 0
SKKN Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Địa lí  trường THCS

SKKN Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Địa lí trường THCS

Giáo dục học

... Skkn Tích hợp giáo dục môi trờng dạy học Địa lí trờng THCS xut Mụi trng cú vai trũ cc kỡ quan trng i vi i sng ngi ... 1363/Q-TT ngy 17/10/2001 ca th tng chớnh ph v vic phờ duyt -2 Năm học 2011 - 2012 Skkn Tích hợp giáo dục môi trờng dạy học Địa lí trờng THCS ỏn: a cỏc ni dung bo v mụi trng vo h thng giỏo dc quc ... ca mnh l cn quan tõm hin Tớch hp dy hc a lớ l dng tng hp -3 Năm học 2011 - 2012 Skkn Tích hợp giáo dục môi trờng dạy học Địa lí trờng THCS cỏc kin thc k nng ca cỏc phõn mụn chng trnh a lớ vo vic...
  • 26
  • 525
  • 0
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Công nghệ - Môi trường

... việc tích hợp giáo dục môi trường trường học: a Đối với việc dạy học: * Đối với giáo viên: - Ngày 31/ 01/ 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chỉ thị việc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi ... chức tập huấn cho cán giáo viên chưa đại trà, chưa sâu vào việc đánh giá hiệu trình vận dụng phương pháp giáo dục môi trường giáo viên Để công tác giáo dục ngày hoàn thiện hơn, giáo viên cần vận ... đến công tác tích hợp giáo dục môi trường vào môn học nói chung môn Địa lý nói riêng - Nên tổ chức đợt tập huấn phương pháp giáo dục môi trường cho giáo viên THCS Đối với giáo viên - Cần thường...
  • 21
  • 4,349
  • 6
Cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Ngữ văn

Cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Ngữ văn

Ngữ văn

... tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ văn - Đảm bảo đặc trưng môn học Không biến học thành trình bày giáo dục kiến thức môi trường Giờ Văn trước hết phải Văn, Tiếng Việt trước hết phải Tiếng ... Tiếng Việt, Tập làm văn trước hết phải Tập làm văn Giáo dục môi trường nội dung tích hợp cách tự nhiên, hoà đồng đơn vị kiến thức chuyên môn cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ ... chống tải nội dung dạy học cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ văn - Đảm bảo tính hấp dẫn hoạt động thực tiễn môi trường Cần tạo hoạt động câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm...
  • 6
  • 2,426
  • 42
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Địa lý

... việc tích hợp giáo dục môi trường trường học: a Đối với việc dạy học: * Đối với giáo viên: - Ngày 31/ 01/ 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chỉ thị việc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi ... chức tập huấn cho cán giáo viên chưa đại trà, chưa sâu vào việc đánh giá hiệu trình vận dụng phương pháp giáo dục môi trường giáo viên Để công tác giáo dục ngày hoàn thiện hơn, giáo viên cần vận ... đến công tác tích hợp giáo dục môi trường vào môn học nói chung môn Địa lý nói riêng - Nên tổ chức đợt tập huấn phương pháp giáo dục môi trường cho giáo viên THCS Đối với giáo viên - Cần thường...
  • 15
  • 1,897
  • 17
Phương pháp tích hợp giáo dục BVMT trong bộ môn Vật lý

Phương pháp tích hợp giáo dục BVMT trong bộ môn Vật lý

Vật lý

... trường Tạo thái độ tinh thần trách nhiệm cao với BVMT Dành ưu tiên cho đào tạo GV, bậc Tiểu học, Trung học Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn vật lí Phương pháp tích hợp giáo dục ... truyền bảo vệ môi trường nhà trường, địa phương Các phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường: Là lĩnh vực giáo dục liên ngành, giáo dục BVMT sử dụng nhiều phương pháp dạy học môn, chịu chi phối phương ... tế, giáo viên cần tận dụng đặc điểm để giáo dục em Ví dụ: Khi tìm hiểu khối lượng rác thải, giáo viên không nên cung cấp số liệu mà tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động điều tra lượng rác thải...
  • 67
  • 1,237
  • 10
Bài soạn Phương pháp tích hợp giáo dục pháp luật

Bài soạn Phương pháp tích hợp giáo dục pháp luật

Tư liệu khác

... Tính cấp thiết cần phải giáo dục pháp luật nhà trường: Hiện tình trạng thiếu niên phạm tội nhiều, đặc biệt lứa tuổi học sinh cho thấy cần phải coi trọng giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật cho ... hình phải phù hợp với chủ đề tích hợp chủ đề học Giáo dục công dân, phù hợp với trình độ đặc điểm lứa tuổi học sinh - Câu chuyện có độ dài vừa phải MỘT SỐ LƯU Ý KHI TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÁP ... Trả lời câu hỏi: Thầy/cô cho biết, sử dụng phương pháp để dạy học tích hợp nội dung giáo dục pháp luật môn Giáo dục công dân THCS? - Các phương pháp truyền thống: Thuyết trình, Đàm thoại, Sử dụng...
  • 29
  • 4,788
  • 27
phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí

phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí

Vật lý

... nghiên cứu khoa học giáo dục ( Nhà xuất giáo dục ) Những vấn đề chung đổi giáo dụcTHCS môn vật lí (Nhà xuất giáo dục ) Phát huy tính tích cực hoạt động học sinh ( Nhà xuất giáo dục ) Phương pháp ... PHỊNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO HUYỆN ĐƠNG HỒ TRƯỜNG :THCS TƠN ĐỨC THẮNG TỔ: LÍ – CƠNG NGHỆ - –¯— - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PH¦¥NG PH¸P TÝCH HỵP GI¸O DơC b¶o vƯ M¤I trêng gi¶ng d¹y vËt lÝ HỌ VÀ TÊN GIÁO ... học sinh ( Nhà xuất giáo dục ) Phương pháp dạy học vật lí ( Nhà xuất giáo dục ) Sách giáo khoa vât lí8 THCS( Nhà xuất giáo dục ) Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2009-2010 PGD huyện Đông Hòa trường THCS...
  • 18
  • 1,107
  • 1
phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trườngtrong dạy học phần  sinh thái học

phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trườngtrong dạy học phần sinh thái học

Giáo dục học

... lượng giáo dục đào tạo, Tạp chí giáo dục, 26(2/2002) 8.Đinh Quang Báo (chủ biên), Nguyễn Đức Thành (2001) Lý luận dạy học Sinh học (phần đại cương), NXB Giáo dục, Hà nội SGK Sinh học 11, 12- NXB Giáo ... người dịch: Đào Trọng Quang, Nguyễn Ngọc Nhi, NXB giáo dục (1996) http://vea.gov.vn Nguyễn Kim Hồng (chủ biên) (2009), Giáo dục môi trường, NXB Giáo dục, Hà Nội http://unesdoc.unesco.org Dương Tiến ... ôm ấp biết ước mơ góp phần đào tạo hệ trẻ động, sáng tạo, thành thạo kĩ sống, đáp ứng với yêu cầu xã hội Tôi phải có trách nhiệm tổ chức thực hiệnviệc giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học công...
  • 33
  • 597
  • 0
CHUYÊN ĐỀ   PHÒNG CHỐNG MA TÚY HIV AIDS TRONG TRƯỜNG HỌC  PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DUC LỒNG GHÉP

CHUYÊN ĐỀ PHÒNG CHỐNG MA TÚY HIV AIDS TRONG TRƯỜNG HỌC PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DUC LỒNG GHÉP

Giáo dục học

... ghép ,tích hợp giáo dục phòng chống ma túy, HIV-AIDS: 1/ Môn GDCD: Lớp Bài 09: TỰ KIỀM CHẾ a/ Yêu cầu: HS cần hiểu rõ - Con người phải biết tự làm chủ thân suy nghĩ, hành động - Phải biết tự điều ... phải biết tự điều chỉnh hành vi chưa mình, công tác phòng chống ma túy - GV cần tạo tình huống: Nếu có người thân bạn bè rủ rê hút, hít, ngửi, thử tiêm chích ma túy em phải làm gì? Tại em phải ... hợp…chuyên đề có sử dụng số dạy cụ thể môn GDCD Một số môn khác sử dụng phương pháp giáo dục lồng ghép, tích hợp việc giáo dục HS phòng chống ma túy, HIV-AIDS./ TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1/ Các văn pháp lệnh...
  • 10
  • 3,583
  • 14
SKKN Kinh nghiệm áp dụng phương pháp tích hợp giáo dục tình yêu quê hương Thanh Hóa qua môn địa lí 12

SKKN Kinh nghiệm áp dụng phương pháp tích hợp giáo dục tình yêu quê hương Thanh Hóa qua môn địa lí 12

Giáo dục học

... giá khách quan, sở học, góp phần quan trọng việc giáo dục tình yêu quê hương, đất nước Tạo hứng thú học tập, việc học tập không đơn học hết kiến thức sách giáo khoa mà qua học giáo dục cho học sinh, ... thêm quê hương giáo viên phải nắm kiến thức, vận dụng linh hoạt vấn đề giảng dạy, vừa giáo dục học sinh, vừa thay đổi không khí học tập, đảm bảo chương trình, kiến thức trọng tâm sách giáo khoa Đối ... Hóa Qua giáo dục tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh, cho hệ trẻ hôm IV KIỂM NGHIỆM Kết đạt Tạo nên hứng thú cho học sinh học, thông qua việc tích hợp phần địa phương vào giảng Giáo dục cho...
  • 14
  • 1,506
  • 4
SKKN Một số phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa Lí ở cấp THCS

SKKN Một số phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Địa Lí ở cấp THCS

Giáo dục học

... thực nhiệm vụ Bộ giáo dục đào tạo xây dựng đưa vào giảng dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn học, có môn Địa lý Đó lý chọn đề tài: Một số phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ... nghị -Giáo dục bảo vệ môi trường hoạt động giáo dục liên môn Bởi mong ngành Giáo dục cung cấp nhiều tài liệu môi trường, tranh ảnh, đĩa hình ảnh môi trường …để đưa vào dạy học tích hợp Giáo dục ... khoa học tạo nên sức mạnh tổng hợp cho việc truyền thụ kiến thức giáo viên tiếp nhận kiến thức học sinh cách tự giác Cũng đặc điểm mà giáo dục bảo vệ môi trường đưa vào nội dung giáo dục phổ thông...
  • 23
  • 1,195
  • 5
SKKN 2

SKKN 2

  • 18
  • 222
  • 0

Xem thêm