sánh giữa lí thuyết và thực tế
Giáo án điện tử Cây Tre Trăm Đốt
... ba năm hết,anh đến thưa chuỵện với lão nhà giàu, lão bảo anh vào rừng chặt tre trăm đốt làm đũa cho làng ăn cỗ cưới Anh thật vác dao vào rừng Tìm mãI, tìm mãI chẳng có tre trăm đốt Anh buồn quá, ... Khắc nhập, khắc nhập , nhà lão dính vào tre, kêu la ầm ĩ Cuối phảI hứa gả gái cho anh anh đọc: Khắc xuất, khắc xuất , đốt tre rời ra, họ ngã lăn quay đất Và từ đó, anh nông dân sống hạnh phúc ... ông lão râu tóc bạc phơ lên bảo anh cần chặt trăm đốt tre nói: Khắc nhập, khắc nhập đốt tre dính vào nói: Khắc xuất, khắc xuất đốt tre dời Anh cảm ơn ông lão vác tre nhà Về đến nhà, lão nhà giàu...
- 17
- 1,455
- 5
VẼ NGÔI NHÀ của bé 2
... Chủ đề :Gia đình Tên dạy: Vẽ nhà bé Đối tợng: 4-5 tuổi Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Kiều Ninh Kiu nh mt tng Kiu nh cao tng Kiu nh chung c Ku nh sn, nh rụng Nh mt...
- 15
- 590
- 0
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... lịch sử góp phần vào việc đổi phơng pháp dạy học nay.Với sáng kiến kinh nghiệm , hy vọng góp phần nhỏ vào việc giúp học sinh trờng yêu thích môn học giúp giáo viên vận dụng vào thực tế D Một số kiến ... cách thông minh, vận dụng cách sáng tạo vào thực tế Điều quan trọng đòi hỏi nhiều công sức, lao động sáng tạo, ý thức tinh thần trách nhiệm cao giáo viên Và cần đòi hỏi phát triển lực t hành động ... bổ thời gian hợp lí lí để học sinh tiếp nhận thông tin Giáo viên đặt sử dụng linh hoạt câu hỏi phù hợp với nội dung dạy, tuỳ theo khối lớp đối tợng học sinh mà vận dụng Ngời thực hiện:Nguyễn...
- 18
- 451
- 0
cương hư ng d n h c môn v t lý A1 ph n lý thuy t Tài li u h c: Giáo trình V t lý i cương docx
... 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Và t t c t p m u c a chương trên! i m HP = i m TP(X 0.3) + i m thi(X 0.7) Chú ý: i m thi(10) = lý...
- 2
- 379
- 0
Tmb.Âm nhạc 6 - theo chuẩn mới nhất của Bộ GD - mẫu soạn của nhạc sĩ Hoàng Long
... Thanh Tâm 11 HS theo dõi HS thực HS gõ tiết tấu HS nghe HS đọc Hs thực 1-2 em đọc HS đọc nhạc, sửa sai HS theo dõi HS thực HS đọc HS đọc nhạc, sửa sai HS thực HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUN ... chỗ sai Đọc câu 2,3,4 Đọc gõ phách HS sửa sai Đọc gõ phách HS ghép lời HS thực HS thực HS thực 1-2 HS thực Tổ, nhóm đọc HS thực nhà nhòp ANTT nhạc só Văn Cao hát “Làng tôi” - Nhận xét tiết học ND:………… ... HS thực HS luyện tập HS luyện tập HS luyện tập HS thực HS thực TRƯỜNG THCS DTNT MỸ XUN GIÁO ÁN: ÂN6 GV u càu GV u cầu - Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp đánh nhịp Kiểm tra:(1 tiết) - Kiểm tra: Thực...
- 85
- 390
- 0
Tmb.Âm nhạc 7 - theo chuẩn mới nhất của Bộ GD - mẫu soạn của nhạc sĩ Hoàng Long
... ghép lời T ĐN số – Ca ngợi tổ quốc vài lần, GV hướng dẫn sửa Một vài hs đọc chỗ sai Gv cầu - HS tập đọc hình thức đọc nối tiếp HS thực đối đáp GV hướng dẫn HS thực - HS tập đọc kết hợp gõ phách, ... xung phong đọc gõ phách Gv định HS thực - Ghép lời ca: GV u cầu HS thực + GV đàn giai điệu bài, nửa lớp đọc nhạc, nửa lại ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách HS thực GV định + HS đọc nhạc đồng thời ... hành tinh HS thực - Một vài nhóm trình bày lại hát theo cách hát vừa luyện tập GV điều khiển - HS hát kết hợp vận động theo nhạc HS thực - Từng nhóm, tổ trình bày hát Gv u cầu - HS thực hiện, GV...
- 83
- 539
- 0
tổng hợp các phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỷ (cực hay)
... làm nghi m Thay x = vào (*) ta c b = 1; thay x = vào (*) ta c − a − b = ⇒ a = − b = V y − x − bi u th c ch a n c n thêm vào cho 3x + Tương t , − x − bi u th c ch a n c n thêm vào cho Gi i: i u ... xo = o o • Tìm s c n thêm b t: Ta có x + 12 = 16 = nên −4 h ng s c n thêm vào cho o x + = = nên −3 h ng s c n thêm vào cho o Gi i: T p xác (1) ⇔ ( x + 12 , x2 + nh: D = » ) x + 12 − = x − + ... www.MATHVN.com • Tìm s c n thêm b t: Ta có 3 xo + = = nên −2 h ng s c n thêm vào cho xo − = = nên −2 h ng s c n thêm vào cho 3x + , 3x − • Gi i: i u ki n: x ≥ (1) ⇔ ( 3x + − ) + + x ( ⇔ ( 3x +...
- 26
- 362
- 0
CH NG MINH các CÔNG TH c rút RA t PH NG PHÁP NG CHÉO áp d NG CHO m t s bài TOÁN c TH
... hòa tan chất rắn/lỏng/khí A vào dung dịch X để dung dịch đồng chứa loại chất tan phải quy đổi chất A thành dung dịch có nồng độ % tương ứng Ví dụ: + Hòa tan V lít HCl vào m gam dung dịch HCl C% ... minh: Từ công thức: CM = n/V ⇒ n=V.CM (n: số mol chất tan V lít dung dịch nồng độ C(M)) Khi trộn V1 lít dung dịch X1 nồng độ C1(M) với V2 lít dung dịch X2 nồng độ C2(M) thu dung dịch X có tổng số ... thức đường chéo áp dụng cho nồng độ mol/l dung dịch Cho dạng toán sau: “Trộn V1 lít dung dịch X1 nồng độ C1(M) với V2 lít dung dịch X2 nồng độ C2(M) thu dung dịch X nồng độ C (M) Xác định tỉ lệ V1...
- 7
- 480
- 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỦ TỤC HẢI QUAN ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI TP. HCM.doc
... 21 Hình 2.3 Tỷ trọng kinh tế TƯ kinh tế ĐP kim ngạch XK của kinh tế QD từ 2007-2010 -22 Bảng 2.2c Tỷ trọng kinh tế nước kinh tế có vốn ĐTNN KN XK TP HCM ... 27 Bảng 2.4b Tỷ trọng kinh tế TƯ kinh tế ĐP KN NK của kinh tế QD từ 2007-2010 27 Hình 2.6 Tỷ trọng kinh tế TƯ kinh tế ĐP KN NK của kinh tế QD ... -28 Bảng 2.4c Tỷ trọng kinh tế nước kinh tế có vốn ĐTNN KN NK khẩu TP HCM từ 2007-2010 28 Hình 2.7 Tỷ trọng kinh tế QD kinh tế có vốn ĐTNN KN NK TP HCM từ...
- 11
- 1,352
- 7
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện pháp luật Việt Nam về đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng
... thị trường lao động quốc tế giảm mạnh ảnh hưởng suy thoái kinh tế Thực tế hoạt động đưa người lao động làm việc nước phụ thuộc nhiều vào nhu cầu, sách tình hình kinh tế - xã hội nước tiếp nhận ... phân công lao động quôc tế Như vậy, thuật ngữ “hợp tác quốc tế lao động” sử dụng với nghĩa hẹp -9- phạm vi số nước xã hội chủ nghĩa cũ Trên thực tế, hợp tác lao động quốc tế không bao gồm việc ... theo hình thức thực tập nâng cao tay nghề (tạm gọi bên A) phải ký kết hợp đồng nhận lao động thực tập với sở tiếp nhận thực tập nước (tạm gọi bên C) ký hợp đồng đưa người lao động thực tập nước...
- 75
- 1,039
- 2
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện pháp luật Việt Nam về đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng
... trường lao động quốc tế giảm mạnh ảnh hưởng suy thoái kinh tế - 20 - Thực tế hoạt động đưa người lao động làm việc nước phụ thuộc nhiều vào nhu cầu, sách tình hình kinh tế - xã hội nước tiếp ... phân công lao động quôc tế Như vậy, thuật ngữ “hợp tác quốc tế lao động” sử dụng với nghĩa hẹp -9- phạm vi số nước xã hội chủ nghĩa cũ Trên thực tế, hợp tác lao động quốc tế không bao gồm việc ... theo hình thức thực tập nâng cao tay nghề (tạm gọi bên A) phải ký kết hợp đồng nhận lao động thực tập với sở tiếp nhận thực tập nước (tạm gọi bên C) ký hợp đồng đưa người lao động thực tập nước...
- 79
- 1,199
- 2
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
... Vật lí nh việc áp dụng hiểu biết vào sống, có ý thức sẵn sàng tham gia vào hoạt động gia đình, cộng đồng nhà trờng Có thái độ trung thực, cẩn thận, xác việc thu nhận thông tin, quan sát thực ... sinh: Hơ nóng bình lửa Nhúng vào chậu nớc nóng áp tay vào bình Làm lạnh bình cách nào? Học sinh: Nhúng bình vào chậu nớc lạnh Đắp khăn ớt vào bình Đang áp tay vào bình bỏ tay Sáng kiến kinh ... trình Vật lí THCS: Về kiến thức: Chơng trình Vật lí THCS phải cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lí phổ thông, trình độ THCS Đó là: + Những kiến thức vật, tợng trình vật lí quan trọng...
- 13
- 710
- 6
Một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty
... động Doanh nghiệp tương đối ổn định góp phần vào ổn định tăng suất lao động SV: Trần Bảo Yến – QL 13.05 Báo cáo thực tập tốt nghiệp S TT SO SÁNH SO SÁNH 2010/2009 SỐ TĐ Tỷ 2011/2010 SỐ tỷ trọng ... của Doanh nghiệp SV: Trần Bảo Yến – QL 13.05 18 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Stt Các tiêu So sánh tăng giảm 2010/2009 Số tuyệt % đối So sánh tăng giảm 2011/2010 Số tuyệt % đối Đơn vị 2009 2010 ... nhân sản xuất mây tre đan Hưng Thịnh SV: Trần Bảo Yến – QL 13.05 Báo cáo thực tập tốt nghiệp KIỂM TRA CHẤT KIỂM TRA ĐẦU VÀO LƯỢNG CUỐI CÙNG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KIỂM TRA...
- 26
- 473
- 1
![TIẾT 9: Ph][ng phap di truyền](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/zh/small_zht1373537792.jpg)
TIẾT 9: Ph][ng phap di truyền
... Khái niệm: Phả ghi chép, hệ hệ, Phả Hệ ghi chép hệ * Các kí hiệu dùng nghiên cứu phả hệ: ? Dựa vào hình trạng đối : Chỉ nữ Biểu thị Phả hệ từnggì? ? 2vẽtínhchỉ kí hiệu lập trongđược dùng : Chỉ ... cứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? Dựa vào sơ đồ H 28.2 Nhận xét trẻ đồng sinh? Phôi bào tách Phôi a b Hình 28.2 Sơ đồ hình thành trẻ đồng ... biết trẻ đồng sinh khác trứng? Có tính trạng không ảnh hưởng môi trư Cường màu ờng: ? Cho biết Phú vàtóc, anh Dạng mắt em sinh đôi trứng hay khác Quan sát tranh hình Có tính trạng không ảnh hưởng...
- 9
- 342
- 0
T31. luyen tap ve ph¬ng trinh mat phang
... x x0 ) + B( y y0 ) + C ( z z0 ) = Dạng 2: Phương trình mặt phẳng qua điểm M ( x0 ; y0 ; z0 )và song r r song với giá cặp vectơ u v ( ) Đi qua M VTPT r r r n = u; v Củng cố: Dạng 3: A Viết...
- 11
- 316
- 1
Bộ môn huyết học nước TIỂU
- 17
- 1,746
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25