0

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ mầm non

TỔ CHỨC BỮA ĂN CHO TRẺ MẦM NON pps

TỔ CHỨC BỮA ĂN CHO TRẺ MẦM NON pps

Mầm non - Tiểu học

... pháp tổ chức phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ. Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ là một nội dung không thể thiếu trong chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ ở trường mầm non. ... và xúc cơm cho trẻ thì trẻ mím chặt Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non. Độ tuổi: 5 tuổi. Đơn vị: Trường mầm non Đồng Phong ... chất của trẻ nói riêng. Do đó cần phải tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ đạt hiệu quả cao nhất. Việc tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non cần dựa trên cơ sở tâm lý của sự ăn uống,...
  • 19
  • 5,541
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

Toán học

... học cơ sởA.Đặt vấn đề - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học, là một mũi nhọn của việc đổi mới phơng pháp .- Đổi mới kiểm tra đánh giá học ... - Sau kiểm tra khoảng 2 tiết thì trả bài cho HS - Ghi lại những lỗi HS thờng mắc, những kiến thức hổng của HS vào sổ chấm bài để rút kinh nghiệm cho HS Phạm Đình Doanh7- Cũng có những trờng ... sát nội dung trọng tâm, chuẩn bị cho HS đầy đủ kiến thức để kiểm tra định kỳ đạt kết quả tốt C.Kết thúc vấn đề :Trên đây là một số ý kiến của tôi về việc đổi mới kiểm tra đánh giá môn toán...
  • 9
  • 3,255
  • 53
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Toán học

... để làm người là 4 tiêu chí trụ cột cơ bản của đổi mới GD nói chung và đổi mới PPDH nói riêng• Để đổi mới PPDH, GV phải ý thức được yêu cầu đổi mới và thường xuyên thực hiện, Bên cạnh đó cần ... học.4. Mô hình tiến trình bài học- Mở đầu- Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếu học tập… - Tổ chức HS hoạt động phát hiện và GQVĐ- Tổ chức cho HS trình bày kết quả học tập.- Kết luận ... Tổ chức tiếp cận các tài liệu học tậpc) Tổ chức cho HS hoạt động, tự giải quyết vấn đềd) Tổ chức cho HS trình bày kết qủa học tập: + Tập trình bày có căn cứ+ Suy luận hợp lôgíc. Thông qua...
  • 11
  • 1,100
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ

Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ

Thể dục

... đừng để giờ học căng thẳng.Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Mục lụcNội dung TrangA Lí do chọn đề tàiB Nội dung: Sáng kiến kinh nghiệm I ý nghĩa ... Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Phòng GD-ĐT Văn LâmTrờng THCS Đại ĐồngĐề Tài Nghiên Cứu Khoa HọcBộ Môn Giáo Dục Thể Chất Đổi Mới Phơng Pháp Trong Dạy Đội ... huythôi mới bỏ tay xuống và quay về hớng cũ.Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng1cánhtay Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Đội ngũ, đội hình là môn tập luyện mang tính tập thể. Cho nên...
  • 23
  • 5,342
  • 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

Mầm non - Tiểu học

... học. II/ Bài học kinh nghiệm: Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học và tổ chức các hoạt động theo hướng đổi mới, chúng tôi đã rút ra những bài học sau: 1. Yêu cầu về kiến thức: - Giáo ... nào cho biết mọi người trong nhà điều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở?    Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH  Tập thể dục buổi sáng ... kiểm tra kiến thức cũ có liên quan kiến thức của bài mới. B. Dạy bài mới (28 - 30’) 1. Giới thiệu bài - khởi động (1 -2’) - Hình thức tổ chức: Giáo viên nêu mục tiêu tiết học hay tổ chức trò...
  • 31
  • 3,690
  • 41
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

Mầm non - Tiểu học

... ghi âm giai điệu bài hát vào bộ nhớ của đàn. 2. Về phần ôn tập bài hát Đếm sao. Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 I. Đặt vấn đề Âm nhạc ... Tôi bật nhạc cho học sinh hát bài hát (1 lần). - Lần 2 các em sẽ hát kết hợp gõ đệm theo phách. Để thay đổi hình thức bài hát, tôi cho các em hát nối tiếp. Tổ 1: hát câu hát 1. Tổ 2: hát ... Bài hát đếm sao là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung. Đây là bài hát được viết ở nhịp 3/4 với tính chất trong sáng, nhịp nhàng. Bài hát được bắt nguồn từ câu đồng dao của trẻ em gắn liền với...
  • 18
  • 1,110
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Thực trạng tổ chức hoạt động chung (tiết học) làm quen chữ viết trong trường Mầm non” potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Thực trạng tổ chức hoạt động chung (tiết học) làm quen chữ viết trong trường Mầm non” potx

Mầm non - Tiểu học

... - Tổ chức các hoạt động trải nghiệm hàng ngày cho trẻ là làm quen với việc đọc, viết. - Tổ chức môi trường chữ viết phong phú cho trẻ xem và đọc cho trẻ nghe các loại sách khác nhau. - Cho ... để tổ chức hoạt động chung (tiết học) làm quen chữ viết cho trẻ bằng một cách thuận lợi và hiệu quả. - Sử dụng phương tiện dạy học trong tổ chức hoạt động chung (tiết học) cho trẻ Mầm non ... cách cho trẻ có rất nhiều yếu tố như môi trườngxã hội, gia đình, vật chất, giáo dục trong đó việc tổ chức hoạt động chung (tiếthọc) làm quen chữ viết cho trẻ Mầm non trong Trường Mầm non có...
  • 19
  • 1,584
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm  phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn vật lý

Vật lý

... việc tổ chức dạy học thực chất là tổ chức cho ngời học hoạt động tự lực thông qua đó mà chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng, phát triển năng lực và hình thành thái độ. Trong mỗi hình thức tổ chức ... hội vật lí nếu tổ chức vào buổi tối) cũng là một hình thức phổ biến của hoạt động ngoại khoá vật lí. Hội vui có thể tổ chức theo từng chuyên đề hoặc tổ chức tổng hợp các phần, tổ chức phối hợp ... động này mà chủ yếu tập trung vào dạy các kiến thức phục vụ cho các kỳ thi. + Kinh phí dành cho tổ chức hoạt động ngoại khoá còn ít hoặc không có. Để tổ chức đợc một buổi ngoại khoá cần nhiều...
  • 90
  • 1,544
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp

Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp

GDCD-GDNGLL

... hiện tốt.Mỗi tổ có một quyển sổ theo dõi học tập và các mặt hoạt động của từng tổ viên trong tổ. Cuối tuần các tổ trưởng tổng hợp báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởngtổng hợp báo cáo cho giáo viên ... việc tổ chức tiết sinh hoạt lớp sao cho có hiệuquả. Là hiệu trưởng tôi đã mạnh dạn tổ chức chuyên đề nâng cao hiệu quả tiết sinhhoạt lớp cho giáo viên nhằm góp phần giáo dục toàn diện cho học ... còn là cầu nối giữa tập thể HS với các tổ chức – xã hội trong vàngòai trường, là người tổ chức phối hợp các lực lượng GD. Họ còn là người dẫn dắt, tổ chức cho HS tham gia các hoạt động xả hội,...
  • 20
  • 5,707
  • 18
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

Văn học - Ngôn ngữ học

... sống cũng nh các kỹ năng văn học. Do vậy trong giờ văn, giáo viên phải huy động mọi năng lực s phạm, năng lực phân tích cảm thụ văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn hoá tổng hợp để giúp học ... lực cơ bản:+ Năng lực vận dụng Ngời thực hiện: NguyễnVăn Hng - Trờng THCS Quang Trung Trang 6 Skkn Vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học Ngữ văn 7 sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phơng pháp ... hiện: NguyễnVăn Hng - Trờng THCS Quang Trung Trang 8 Skkn Vận dụng quan điểm tích cực trong dạy học Ngữ văn 7+ Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động học tập cho học sinh.+ Năng lực sáng tạo.2-...
  • 15
  • 2,508
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phwowng pháp dạy học Toan 4

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phwowng pháp dạy học Toan 4

Tiểu học

... tác giáo dục phải tìm tòi học hỏi tìm ra những sáng kiến kinh nghiệm đợc đúc kết qua việc làm. Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học toán 4giúp cho giáo viên và học sinh cảm thấy thoải mái hứng ... Lấy hai băng giấy bằng nhau chia băng giấy thứ 1 thành 3 phần bằng nhau lấy 2 phần tức là lấy 23 băng giấy. Chia băng giấy thứ 2 thành 4 phần bằng nhau lấy 3 phần tức là lấy 34 băng giấy. ... vốn kiến thức đà biết để chiếm lĩnh kiến thức mới. - Quá trình huy động các kiến thức đà học và có liên quan tới vấn đề cần giải quyết không chỉ tập dợt cho học sinh cách giải quyết một vấn...
  • 15
  • 729
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm cho tiết dạy.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc2 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S tr ờng thcs hồng thủy sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: kinh nghiệm ... nghiên cứu : Với việc nghiên cứu thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm sẽ giúp giáo viên có đợc những kinh nghiệm sau:1. Cách thức tổ chức một tiết dạy nghe có hiệu quả 2. Các bớc tiến ... Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S những hành động trí tuệ của riêng mình dới vai trò tổ chức điều khiển của giáo viên...
  • 24
  • 1,152
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... buộc mỗi CBGV, NV phải có một đề tài sáng kiến kinh nghiệm hoặc sáng kiến trong đổi mới về công tác quản lý, đổi mới dạy học. Hiệutrưởng tổ chức hướng dẫn cho CBGV, NV biết phương pháp viết SKKN ... GD&ĐT. - Yêu cầu các tổ chuyên môn có kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học; Tổ chức thao giảng theo tinh thần đổi mới phươngpháp dạy học, rút kinh nghiệm sư phạm để ... mônlà Tổ Toán –Tin; Tổ Vật Lý - Kỹ thuật; Tổ Ngữ văn - Lịch sử - GDCD, Tổ AnhVăn; Tổ Hóa - Sinh- Địa ; Tổ TDQP- GDTC-HĐNGLL. Các tổ ghép môn lạiđược cơ cấu thành các nhóm GV cùng bộ môn. Mỗi tổ...
  • 12
  • 2,138
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm  đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

Giáo dục học

... hành viết văn, quá trình thực hành ấy cần được xem xét, đánh giá rút kinh nghiệm thật cẩn thận, nghiêm túc thì mới có tác dụng rèn kỹ năng viết văn cho học sinh, tổ chức rút kinh nghiệm thực ... mỗi người.Nhà văn Phạm Hổ cho rằng: "Cái riêng, cái mới trong văn miêu tả phải gắn với cái chân thật". Văn miêu tả không hạn chế sự tưởng tượng, không ngăn cản sự sáng tạo của ngườuviết ... hoặc để làm mẫu cho học sinh. Nó đòi hỏi giáo viên phải nỗ lực sáng tạo trong suốt quá trình dạy học. Chỉ có nghiên cứu sáng tạo mới cho giáo viên có được những giờ dạy văn miêu tả mới mẻ, hiệu...
  • 11
  • 3,931
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt

Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt

Mầm non - Tiểu học

... gây lúng túng cho học sinh và bản thân phụ huynh. Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” LỜI MỞ ĐẦU Hiện nay, để tiếp cận với nền tri thức mới và ứng dụng ... dụng không khéo sẽ làm cho học sinh hiểu lầm kiến thức cũng như trở thành gánh nặng cho phụ huynh. Chính vì thế, tôi luôn tâm niệm làm thế nào để cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhẹ ... lý cung như hoàn cảnh của học sinh. - Học hỏi thêm kinh nghiệm của các bạn đồng nghiệp, tham khảo sách vở để lựa chọn nhiều hình thức tổ chức giúp các em trong quá trình học tập. Với những...
  • 16
  • 1,874
  • 19

Xem thêm