sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... TL% 8,7% 30 ,4% 12 52,2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...
- 11
- 3,931
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ
... thú tập luyện cho em, qua thực tốt đợc kế hoạch dạy học * * * B Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm I ý nghĩa việc tập luyện đội hình, đội ngũ Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 Mục lục Nội dung A Lí chọn đề tài B Nội dung: Sáng kiến kinh nghiệm I ý nghĩa việc tập luyện đội hình đội ngũ II ... thiết giảng dạy học tập đội hình, đội ngũ: Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 Đội ngũ, đội hình môn tập luyện mang tính tập thể Cho nên ngời dạy ngời học...
- 23
- 5,342
- 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH
... hoạt phương pháp dạy học: - Các phương pháp dạy học Tự nhiên Xã hội đa dạng Nó bao gồm phương pháp truyền thống phương pháp Mỗi phương pháp có mặt hay hạn chế riêng sử dụng phương pháp dạy học ... hội lớp 2, thấy chia phương pháp dạy học thành nhóm phương pháp sau: Nhóm 1: Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp động não phương pháp nghiên cứu tình đóng vai - phương pháp thảo luận, giáo ... nhiên Xã hội lớp việc làm cần thiết để góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học II/ Bài học kinh nghiệm: Trong trình đổi phương pháp dạy học tổ chức hoạt động theo hướng đổi mới, rút...
- 31
- 3,696
- 41
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS
... hành trao đổi, thảo luận để từ rút kinh nghiệm cho tiết dạy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Phơng pháp thực nghiệm: Giáo ... đề đổi phơng pháp dạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng pháp môn tiếng Anh lớp6 ,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp ... 23 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Teacher Students Board phòng giáo dục đào tạo huyện lệ thủy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 24 Sáng kiến kinh nghiệm: ...
- 24
- 1,153
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội” ppt
... Có nhiều phương pháp dạy học giúp em chủ động tiếp thu kiến thức bật lên phương pháp giao việc Đây phương pháp giúp em tự tìm tòi kiến thức, tự phát nêu thắc mắc trước ... tập, chủ động tiếp nhận kiến thức môn học Đó lý tâm đắc lựa chọn phương pháp giao việc phân môn Tự Nhiên Xã Hội B Phương pháp giao việc: Thế phương pháp giao việc? Là phương pháp lôi học sinh vào ... phá kiến thức xung quanh đời sống hàng ngày Từ đó, em biết làm chủ kiến thức Để ứng dụng thành công phương pháp việc thực tốt giải pháp GV cần lưu ý lựa chọn dạy phù hợp để ứng dụng phương pháp...
- 16
- 1,875
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc
... phương pháp dạy học định hình rõ nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I - ĐẶT VẤN ĐỀ - Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần 4, khoá VI (1/1993) đề nhiệm vụ "Đổi phương pháp dạy học tất cấp ... Đặc biệt việc bồi dưỡng phương pháp nhận thức đặc thù môn (phương tiện thực nghiệm, phương pháp mô hình, phương pháp thí nghiệm tưởng tượng.v.v ) rèn luyện tác phong làm việc khoa học cho học...
- 28
- 1,271
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ " potx
... phương pháp dạy học định hình rõ nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi ... Đặc biệt việc bồi dưỡng phương pháp nhận thức đặc thù môn (phương tiện thực nghiệm, phương pháp mô hình, phương pháp thí nghiệm tưởng tượng.v.v ) rèn luyện tác phong làm việc khoa học cho học ... phản hồi điều khiển kịp thời hoạt động học viên Việc đổi phương pháp dạy thầy phải đôi (dẫn tới) việc đổi phương pháp học trò Trong học đổi mới, học trò chim non nằm tổ há miệng chờ chim mẹ tha...
- 34
- 1,374
- 8
Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản lý " pot
... Nói đến "Dạy học" nói đến nhân tố: Tri thức (Tri) Người học (Trò) Người dạy (Thày) Không có liên kết nhân tố này, nói đến việc dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi thực phương pháp dạy học phải ... nhân cách người học) Sau Khổng Tử, phái "Pháp gia" làm thui chột lý tưởng dạy học nhân văn với phương thức dạy học "Lấy luật pháp mà dạy, lấy quan lại làm thày" (Hàn Phi) Những thời sau: Hán Nho, ... trở lại số ý tưởng nhân văn Khổng Tử, song thực chất họ chủ trương "pháp trị" "Đức trị" (Pháp trị mục tiêu, đức trị phương tiện) Họ thực hiện: "Âm pháp, dương nho" (Bên Pháp trị bên vẻ Đức trị,...
- 10
- 978
- 2
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy vật lí
... - Trờng THCS Vĩnh Ninh Sáng kiếm kinh nghiệm : Đổi phơng pháp dạy học môn vật lý học tập c,Tiến trình tiết dạy: Chia tiết dạy thành số đơn vị kiến thức ứng với đơn vị kiến thức có: Thời gian ... sinh tự xây dựng kiến thức -Tổ chức tơng tác nhóm: Ngời thực hiện: Hà Văn Lê - Trờng THCS Vĩnh Ninh Sáng kiếm kinh nghiệm : Đổi phơng pháp dạy học môn vật lý Trao đổi nhiệm vụ học tập cho nhóm ... thực hiện: Hà Văn Lê - Trờng THCS Vĩnh Ninh Sáng kiếm kinh nghiệm : Đổi phơng pháp dạy học môn vật lý Đổi hoạt động học sinh : Học sinh tích cực hoạt động tham gia vào trình học tập thể chổ :...
- 6
- 894
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 2.
... Tiếng Việt) n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp Trớc hết kiên trì tập cho em có nề nếp học tập đọc, yêu thích học tập đọc Khi đọc ... cảm kể chuyện, văn thơ hiểu n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp cho học sinh lớp nghĩa số từ, nắm nội dung tốt Các em mạnh dạn trao đổi, thảo luận ... chất lợng dạy học Tiếng Việt nói chung phân môn tập đọc nói riêng trờng học quan trọng học tốt môn em có móng để học tập tốt môn học khác n Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy học tập đọc...
- 10
- 1,026
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử
... áp dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử ... Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi dạy học lịch sử đòi hỏi ... quả……………………………………………………………… 42 4. 1 Quá trình giảng dạy hạt nhân công giáo dục 4. 2 Một số ví dụ học tập tích cực 4. 3 Phương pháp đổi câu đơn giản thành câu khó 4. 4 Khi đặt câu hỏi giáo viên cần lưu ý 4. 5 Giáo viên...
- 88
- 775
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Đổi mới phương pháp dạy học
... hợp hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận 2 .4 Hiệu sáng kiến kiến kinh nghiệm Mới đưa vào áp dụng kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học kết dạy học nhà trường có thay đổi đáng mừng : + Qua đợt kiểm ... hóa thành phương pháp, công cụ cho họ thực mục đích Do vậy, bàn phương pháp dạy học phải bàn đến phương pháp dạy thầy phương pháp học trò Sự phù hợp hai phương pháp cho hiệu thực việc dạy học Bài ... đổi phương pháp dạy học Một xu hướng chung đổi phương pháp dạy học đại học đổi theo quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm Quan điểm có sở lý luận từ việc nhận thức trình dạy học trình có...
- 12
- 1,297
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Tiểu học
... lượng dạy học, nâng cao hiệu đào tạo, góp phần đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục đào tạo III Phương pháp dạy Tập đọc phát huy tính tích cực chủ động học sinh học: Các phương pháp dạy Tập đọc: a Phương ... 3/ Phương pháp thực hành giao tiếp: GV tổ chức hoạt động học cho HS lớp đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc đồng thanh, theo nhóm, cá nhân…) trao đổi nhận thức với thầy cô, bạn bè 4/ Phương pháp ... cụ thể, GV cho HS làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, sau trình bày kết phân tích trước lớp 2/ Phương pháp trực quan : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ tập đọc, vật mẫu giúp...
- 12
- 834
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 2
... Trờng Tiểu học TT Thống Nhất 16 Sáng kiến kinh nghiệm Trịnh Thị Lan Trên số sáng kiến thực đề tài nhằm thực đổi phơng pháp dạy học môn Toán lớp nâng cao chất lợng dạy học để đạt kết cao Rất mong ... hình học lớp 2, thấy để tiết dạy có kết tốt cần thực tốt giải pháp: Soạn tiết Toán thật cẩn thận chi tiết có chất lợng Thờng xuyên đọc tài liệu, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, trau dồi kiến thức ... vi hình tam giác.(Tuần 26) dạy phải vẽ hình A bảng phụ cho học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác Trờng Tiểu học TT Thống Nhất 4cm B 4cm 4cm C Sáng kiến kinh nghiệm Trịnh Thị Lan Học...
- 17
- 760
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực người học
... phơng pháp đúc : a) Ưu điểm : b) Nhợc điểm Công nghệ chế tạo phôi phơng pháp đúc khuôn cát 1) Chuẩn bị mẫu vật liệu làm khuôn 2) Tiến hành làm khuôn 3) Chuẩn bị vật liệu làm thao (lõi) 4) Làm thao ... tiết kim loại lại với phải làm nh nào? - Chế tạo phôi phơng pháp hàn có u điểm gì? - Nhợc điểm phơng pháp hàn ? nguyên nhân dẫn đến nhợc điểm đó? - Em biết có phơng pháp hàn thực tế? - Hàn khí ... cũn mang tớnh ch quan Mi giỏo viờn vi kinh nghim riờng ca mỡnh cn xỏc nh nhng phng hng riờng ci tin phng phỏp dy hc v kinh nghim ca cỏ nhõn S phỏt trin kinh t - xó hi bi cnh ton cu hoỏ t nhng...
- 14
- 4,588
- 28
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp 4
... c nh sau: Lp S HS 4B 28 4C 25 im gii SL TL% 7,1 3,5 24, 0 24, 0 im khỏ SL TL% 21 ,4 17,9 10 40 ,0 11 44 ,0 im TB SL TL% 13 46 ,4 15 53,5 32,0 28,0 im yu SL TL% 25,1 25,1 8,0 4, 0 Rừ rng i chiu ... sõn chi ca nhi ng ó c Bn no ỏ lờn tri, (Trng i t õu n) Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp Trang: 14 Nh vy cựng l vng trng, l bu tri mi ngi s cm nhn theo cỏi riờng ca ... thc phỏt trin ca hc sinh li cng khú hn Vi lm vn, ngi dy Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp Trang: 24 phi gi c tõm hn mỡnh vo bi dy, thy trũ phi cựng m mỡnh vo i tng miờu...
- 26
- 513
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
... câu hỏi lý thuyết thông qua việc giải tập Tóm lại : Để tiết dạy thành công theo phơng pháp mới, giáo viên cần phải đầu t việc soạn theo phơng pháp tất bớc lên lớp Đối Phạm Đình Doanh với kiểm tra ... minh để tiết kiệm thời gian học sinh dới lớp làm 83(trang 109 - SGK ) - Kiểm tra phần trắc nghiệm : Kiểm tra theo nhóm :cho học sinh dới lớp hoạt động nhóm tập 83( trang 109 SGK) Các câu sau hay ... : kiểm tra tập có nội dung liên quan đến mới( bổ trợ cho là1 phần nội dung mà học sinh đợc học chứng minh định lý, tính chất mà học sinh sử dụng kiến thức học để làm )hoặc kiểm tra kiến thức trọng...
- 9
- 3,255
- 53
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt
... Để làm vậy, người giáo viên cần phải say mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có kiến thức âm nhạc cần thiết phương pháp giáo dục âm nhạc tiểu học nói chung lớp nói riêng II Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy ... tìm phương pháp dạy cho phu hợp với nội dung tiết dạy đồng thời tạo hứng thú học tập học sinh Các em học tiết học nhẹ nhàng, thoải mái hiệu Để cụ thể xin trình bày âm nhạc học sinh lớp Tiết Ôn tập ... dụng cách sáng tạo phương pháp dạy học để đạt thành công dạy Sau xác định rõ mục tiêu chuẩn bị chu đáo cho học, cảm thấy tự tin để bước vào giảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Ôn tập hát...
- 18
- 1,110
- 7
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực
... tích cực dạy học Ngữ văn dụng cụ thể qua dạy văn bản: Bài ca Côn Sơn - Tiết 21 - Đọc hiểu văn (Ngữ Văn tập I) II- Nội dung A- Lý chọn đề tài: Đổi phơng pháp dạy học nói chung đổi phơng pháp dạy học ... cực dạy học Ngữ văn dạy học đó, độc tôn phơng pháp dạy học Vấn đề bàn cãi phơng pháp mà vận dụng phơng pháp dạy học cách phù hợp lúc, chỗ Đổi phơng pháp dạy học có nghĩa tất phơng - pháp dạy ... tối đa, đạt đợc hiệu học văn cao Tuy vậy, đổi phơng pháp dạy học nghĩa từ bỏ hoàn toàn phơng pháp dạy học truyền thụ kiến thức, cải tiến phơng pháp Ngời thực hiện: NguyễnVăn Hng - Trờng THCS Quang...
- 15
- 2,510
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc
... nghiệm đổi PPDH; kinh nghiệm dạy phụ đạo học viên yếu kém; sáng kiến việc tự làm TBDH khai thác sử dụng thiết bị dạy học có sở; 16 - Nhóm tham luận hỗ trợ đổi PPDH bao gồm: phương pháp đổi kiểm ... đạt thực đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể việc đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá; Hai là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương trình BTTHPT: giải pháp khả ... làm đồ dùng dạy học để hỗ trợ việc đổi PPDH góp phần nâng cao chất lượng quan tâm mức (thuận lợi, khó khăn giải pháp tháo gỡ địa phương) Sáu là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy...
- 10
- 1,067
- 5
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học
- kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học
- sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán
- sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5
- sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ mầm non
- sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải toán chia hết
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potx
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tập
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy toán học ở cấp ii
- sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxh
- tlv 4 đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4
- chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh lớp 4 lớp 5 giải các bài toán mẫu theo chuẩn ktkn và nâng cao cho học sinh năng khiếu
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25