... vàonội tâm".Vì vậy môn Đạođức có vị trí đặc biệt quan trọng trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. Giáo dụcĐạođức cho học sinh tiểuhọchọc mộtcách có hệ thống theo ... môn Đạođức còn1PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨCỞ LỚP 2:1. Nội dung chương trình môn Đạođức ở bậc Tiểu học: - Chương trình môn đạođức ở Tiểuhọc ... dụng trong tiểu phẩm ở hoạt động 1 - Tiết 1 và hoạt động 3 tiết 1.3. Biện pháp 3: Dạy đạođức cho học sinh thông qua các môn học khác.19II. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:1. Để Tiết dạy đạođức thành...
... ta có thể thấy: Tiết dạy môn Đạo đức ở Tiểuhọc có tầm quan trọng đặc biệt trong việc làm cho học sinh hiểu biết các chuẩn mực đạođức qua các mẫu hành vi đạođức để từ đó các em biết cách ... môn học khác ở lớp Một, môn Đạođức cũng đợc thay sách theo ch-ơng trình mới. Với đặc trng của bộ môn Đạođức mới bao gồm 14 chuẩn mực đạođức xà hội và quyền trẻ em phù hợp với lứa tuổi học ... vậy, công tác giáo dụcđạođức cho học sinh đó là cái căn bản, cái gốc cho sự phát triển nhân cách. Do đó, việc nâng cao chất l ợng dạy môn Đạođức cho học sinh Tiểu học, nhất là lớp Một là...
... loại học sinh Học kì I Cuối học kì IITổng số học sinh Tổng số học sinh270 267 Học sinh đọc, viết tốt90 117 Học sinh đọc, viết theo chuẩn100 140 Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn75 10 Học ... PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNGTRƯỜNG TIỂUHỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ... phải đào tạo thế hệ trẻ có kiến thức cơ bản về tự nhiên xã hội và có phẩm chất đạođức của con người để các em được học lên các cấp học trên dễ dàng. Nhiệm vụ giáo dụchọc sinh luôn luôn được...
... tình hình sức khoẻ cũng nh học tập các môn học nhng trọng tâm là môn văn học cô đang thực hiện chuyên đề để phụ huynh kết hợp cùng với cô dạy dỗ thêm về kiến thứcvăn học góp phần làm tăng chất ... ban lÃnh đạo địa phơng lÃnh đạo Phòng giáodục về dự. Từ cuộc thi này họ đà hiểu và thấy đợc trách nhiệm của cô giáo và ngành học, phân biệt rõ ràng từng môn học ( Không còn quan niệm học mẫu ... ngừng trong mọi lĩnh vực, cùng với sự hiếu học của học sinh ,đặc biệt là sự quan tâmcủa ngành học, các lÃnh đạo địa phơng, các bậc cha mẹ phu huynh học sinh. Ban giám hiệuchúng tôi đà tìm ra...
... vi đạo đức năng lực định hướng giá trị đạođức + Hình thành cho học sinh những xúc cảm tình cảm đạođức tích cực.Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểuhọc Tân An Luông A1 Sáng kiếnkinhnghiệm ... Trường Tiểuhọc Tân An Luông A3 Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆUGiáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểuhọc Tân An Luông A7 Sáng kiếnkinh ... trình giáo dục ở tiểu học. II. MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌCĐẠO ĐỨC:Với vị trí rất quan trọng như đã nói môn đạođức ở tiểuhọc phải hòan thành các nhiện vụ sau:+ Trang bị cho các học sinh những...
... Lương Đức Thuận Giáo dụcđạođứchọc sinh ở trường THCS KINH NGHIỆM:GIÁO DỤCĐẠOĐỨCHỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSA/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:1-Lý do chọn đề tài: Công tác giáo dụcđạođứchọc sinh ... đạođứchọc sinh .b/ Ba rem xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng tuần.c/ Biện pháp thực hiện.d/ Kết quả thực hiện.B/ NỘI DUNG: 1/ Phương pháp giáo dụcđạođứchọc sinh :- Giáo dụcđạođứchọc ... học. Lương Đức Thuận Giáo dụcđạođứchọc sinh ở trường THCSdụng. Ngoài ra mỗi giáo viên khác khi lên lớp đều phải có trách nhiệm trong công tác giáo dụcđạođứchọc sinh .- Giáo dụcđạođức học...
... các em trong học tập mà trong đời sống xà hội và công tác sau này cũng rất cần thiết. Đề tài Sángkiếnkinhnghiệm Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua ... chọn đề tài: Lớp 6 là lớp học đầu tiên của một cấp học mới, cấp học THCS. Học sinh lớp 6 thờng có những bỡ ngỡ của buổi đầu do sự khác biệt nhau khá lớn giữa hai cấp học. Các em có nhiều bạn ... hơn.Hà nội ngày 09 tháng 4 năm 2008Ngời viết sángkiếnkinh nghiệm Nguyễn Ngọc Hờng39Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ...
... kinhnghiệm trên, theo tôi kết quả các giờ học văn phần văn học nớc ngoài mới có kết quả cao. Đồng thời khắc phục đợc tình trạng lời học, chán học và ngại học bộ môn do quan niệm phần văn học ... dạy và học từ đó rút ra những phơng pháp và biện pháp chung trong dạy và học các loại thể văn học nớc ngoài. + Sử dụng phiếu học tập với những câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm kiến thức ... gì?15Một vài kinhnghiệm trong dạy -học các loại thể văn học nớc ngoài ở trung học cơ sởPhần Iđặt vấn đềVăn chơng nớc ngoài là một bộ phận quan trọng trong chơng trình Ngữ văn trung học cơ sở...
... của cấp học THCS và đặc biệt với bộ môn khoa học thực nghiệm. Tôi đà tiếnNguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên LÃng27 Sáng kiếnkinhnghiệm giáo dục Thông qua các thí nghiệm, thực hành giúp học sinh ... xảy ra trong khi làm thí nghiệm. Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên LÃng24 Sáng kiếnkinhnghiệm giáo dục học sau đó ghi kết quả vào phiếu, đến khi vào học chỉ mô tả thí nghiệm và giải thích,nhằm ... rất nhiều sángkiếnkinh nghiệm, đề tài khoa học đề cập tới nội dungđổi mới phơng pháp dạy học, cách thức vận dụng các phơng pháp dạy học tích cựctrong việc khai thác và truyền đạt kiến thức....
... môn sử nhiều năm, tôi cũng rút được một vài kinhnghiệm để tăng tính hấp dẫn trong bài học lịch sử.B/. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:Những phương pháp dạy học môn Lịch sử, hầu hết GV dạy sử đều đã nắm ... khai thác kiến thức trong bài học lịch sử. Để thực hiện ý đồ của GV là giúp HS nắm bài một cách sâu sắc, có ý thức tìm tòi… lôi cuốn HS trong tiết học, bớt căng thẳng và ham muốn học môn Lịch ... nhàm chán.Trang 3Biện pháp giúp bài học Lịch sử hấp dẫn hơnA/. ĐẶT VẤN ĐỀ:Tình hình học tập hiện nay, HS ít mặn mà với bộ môn lịch sử nên trong giờ học sử thường hay có hiện tượng HS xin...
... thế nào để cho học sinh học 1 biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đi đôi với hành”, “ Học mà không hành là học vô ích, hành mà không học thì hành ... trước đây việc dạy học theo phương pháp cũ. Người thầy đóng vai trò chủ đạo, còn người học chỉ là người tiếp thu thụ động. Những năm gần đây thay đổi phương pháp dạy họckhoa học kó thuật thì ... đạt kiến thức từ một phía, mà học tích cực bằng hành động của chính bản thân, tức là người học tự tìm ra “cái chưa biết”, “Cái cần khám phá” để đi đến tích luỹ kiến thức và chân lí. Người học...
... giờ có thí nghiệm (thí nghiệm biểu diễn của giáo viên, thí nghiệm thực hành của học sinh), điềunày đặc biệt có ý nghĩa với bộ môn Hoá học. Đặc trng bộ môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm; cáchiện ... học sinh tự tìm câu trảlời b. Thí nghiệm thực hành.Mục đích của các thí nghiệm này là: Qua các thí nghiệm mà học sinh hoàn thiện các kiến thức nhằm minh hoạ, ôn tập, củng cố kiến thức đà học ... nhậnthức, giáo dục của quá trình dạy học. Thí nghiệm còn là cơ sở cuaviệc học hoá học và rèn luyện kĩ năng thực hành. Thông qua đó, học sinh hào hứng say mê học tập, kiến thức các em nắm bắt nhanhchóng,...
... 0,03.56 = 1,68 (g)8 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đức cho minh trong quá trình giảng dạy, đặc biệt là trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Kinhnghiệm đó còn giúp cho học sinh hệ thống ... m m mmol+ = + = + = + =4 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đức b. Phơng pháp tính theo công thức hoá học Dựa vào định luật thành phần không đổi, cần cho học sinh hiểu 2 chiều: + Từ lợng ... khối lợng mFe : mo = 7 : 3Đặt công thức hóa học của oxit sắt là FexOyM = 56.x + 16.y = 160 (1)6 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đức c. Thực hiện tiến trình giải.d. Kiểm tra đánh...
... giai đoạn hiện nay.- Sángkiếnkinhnghiệm giáo dục tiên tiến là một cụm từ kép, có thể hiểu cụm từ này nh sau:1- Sáng kiến - Sángkiến là tạo ra, tìm ra, xây dựng nên một ý kiến, một ý tởng, một ... luỹ đợc trong quá trình trải nghiệm, nó là nhữnggì tốt nhất trong những gì đà kinh qua.3- Sángkiếnkinhnghiệm giáo dục tiên tiến- SKKN GD tiên tiến là những kinhnghiệm thành công ở mức độ ... động nào đó.- Theo từ điển Tiếng Việt " ;Sáng kiến là ý kiến mới có tác dụng làm cho công việc tiến hành tốthơn".2- Kinh nghiệm - Kinhnghiệm là một tổng thể tri thức, kỹ năng, kỹ...