sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 45 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình ppsx
... giữa môn tạo hình với môn học khác : Để cung cấp những kiến thức cụ thể trực quan nhằm hỗ trợ môn tạo hình Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình Phòng ... Hạnh phúc BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH NĂM HỌC 2009 – 2010 Họ và tên: TRẦN THỊ THẮM Trình độ chuyên môn: Trung cấp mầm non Nhiệm vụ được giao: Dạy lớp Mẫu Giáo 5 tuổi A Đơn ... trọng của hoạt động tạo hình đối với trẻ mầm non. Nên tôi đã đi sâu nghiên cứu vận dụng thực tiễn để dạy trẻ các kỹ năngtạo hình phù hợp với lứa tuổi mẫu giáo 5- 6 tuổi với hình thức thực hiện...
- 11
- 1,578
- 4
sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc
... đã thí nghiệm ở nhà như: hoa đổi màu, nhuộm quả… Tôi thật sự phấn khởi với những phương pháp, biện pháp khi cho chúa thí nghiệm và điều tôi thích nhất là các cháu mang về nhà làm thí nghiệm ... chuyên đề “ Khám phá khoa học” và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp tạo hứng thú cho trẻ khám phá khoa học” để các bạn cùng tham khảo và có những ... người, con người phải có không khí thì mới sống, mới thở được…. Thí nghiệm : Trứng chìm – Trứng nổi Tôi cho cháu làm thí nghiệm: đổ muối vào hai ly nước, lượng nước hai ly bằng nhau, riêng...
- 5
- 12,350
- 92
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc
... ngây thơ nhưng rất thiết thực từ những gì trẻ đã và đang thực hiện.6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ TỰ TIN, MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON Người ... giúp trẻ cảm nhận tốt âm nhạc.5 11 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3TRƯỜNG MẦM NON 8____________ Sáng Kiến Kinh Nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ TỰ TIN , MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA ... nóng lòng vội vã đòi có kết quả trong thời gian ngắn mà phải kiên trì. DUYỆT CỦA HỘI ĐỒNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMQuận3, Ngày 16 tháng12 năm 2010Người viết Nguyễn Thị Lan Anh 8 9 12 14...
- 14
- 9,206
- 49
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9
... học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC ... sự khám phá môn học. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi những thiếu sót mong ... BINH DINH SMDCBA∠A = 90°H OBCA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM có được kết luận đó như đã nêu ở VD8, VD8.1Nếu M nằm trên tia đối của tia CA, ta có hình vẽ sau:Trong trường hợp này tia CAkhông...
- 23
- 2,120
- 20
Sáng kiến kinh nghiệm giải hình học không gian bằng phương pháp tọa độ
... trình phổ thông, đặcbiệt là dạy hình học là hướng dẫn cho học sinh sử dụng phương pháp toạ độ vào giảitoán, nghĩa là biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo các kiến thức về toạ độ điểm, toạđộ ... khác một số kiến thức về vectơ này sẽ là cơ sở chuẩn bị cho việc xây dựng kháiniệm tọa độ trong không gian trong chương trình hình học lớp 12, một công cụ hữuích để giải nhiều bài toán hình học ... ]1610,212435;0;2415,222aANAMSaaANAMAMN==⇒=∆II/ Các bài toán về hình chóp tứ giác Bài toán 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật vớiaSAaADaAB === ;2; và SA vuông góc với mặt...
- 16
- 2,197
- 10
sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12
... LỤCTrangLời nói đầu 1Phần 1 Mở đầu 2I. Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm II. Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm III. Nhiệm vụ bài sáng kiến kinh nghiệm IV. Phương pháp nghiên cứuV. Tài liệu tham ... môn Toán, nên khi tiếp nhận kiến thức cũng như khả năng tìm tòi, sáng tạo có phần nào hạn chế. 18 Trường THPT Krông AnaPhần 1MỞ ĐẦUI. LÝ DO VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Bài tập toán rất đa ... bày ở SGK Hình học 12; ở đây, người viết mạnh dạn đưa ra những suy nghó của mình, kinh nghiệm của mình với mục đích là học hỏi, trao đổi, rút kinh nghiệm và vâïn dụng vào dạy học hình học không...
- 21
- 2,135
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11
... nhà trường nói chung.2. Khả Năng Ứng Dụng: Sáng kiến kinh nghiệm có thể áp dụng rộng rãi cho học sinh khối 11. Khả năngứng dụng của sáng kiến kinh nghiệm là ở phương pháp đặt vấn đề, phân tích, ... Hiệu Quả Của Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Qua quá trình giảng dạy và đúc kết kinh nghiệm tôi nhận thấy để dạy cho họcsinh học tốt môn hình học không gian thì cần phải hệ thống lại kiến thức, nắm ... quan hình vẽ giúp học sinh tránh được các sailầm đáng tiếc. Tăng cường vấn đáp nhằm giúp học sinh hiểu rõ các khái niệm trong hình họckhông gian như : hình chóp; tứ diện; hình chóp đều; hình...
- 18
- 6,608
- 20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... lượng học sinh không hứng thú với môn học đã giảm4.26. V.BÀI HỌC KINH NGHIỆMKhi đạt được kết quả trên tôi đã rút ra một số kinh nghiệm cho bản thân:Trước khi vào bài mới, giáo viên phải chuẩn ... ôntập. Điều này thu hút sự chú ý của học sinh và phát huy khả năng tư duy sáng tạo của các em. *Tổ chức trò chơi: Với nhữmg hình thẻ về chủ đề các hoạt động trong lúc rảnh rỗi sau đây: Giáo viên ... học sinh.Với phần mềm trên học có thể luyện âm, xem phim hoạt hình minh họa,chơi games và làm bài tập tương tác.Sử dụng phim hoạt hình có nội dung phù hợp với nội dung bài dạy lạicàng thu hút...
- 13
- 875
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – một số bài tập ppsx
... giải : Gọi mảnh đất hình chữ nhật lúc đầu là ABCD, khi mở rộng mảnh đất hình chữ nhật để được mảnh đất hình vuông APMN có cạnh hình vuông gấp 2 lần chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật ABCD và ... thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho. Bài giải: Chiều dài hơn chiều rộng là: 8,5 + 4,2 = 12,7 ( dm ) Nửa chu vi hình chữ nhật đó là: 99,4 : 2 = 49,7 ( dm ) Chiều dài hình chữ ... bác. Bài giải : Có hai cách chia mảnh đất hình chữ nhật thành hai phần có diện tích bằng nhau. Cách chia 1 : như hình 1. Hình 1 Gọi mảnh đất hình chữ nhật là ABCD và phần đất làm nhà là...
- 3
- 648
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot
... Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học Một số bài toán về hình học Bài 1 : Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 4 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều rộng thêm 45 ... được hình chữ nhật mới có chiều dài vẫn gấp 4 lần chiều rộng. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu. Bài giải : Khi tăng chiều rộng thêm 45 m thì khi đó chiều rộng sẽ trở thành chiều dài của hình ... đầu sẽ trở thành chiều rộng của hình chữ nhật mới. Theo đề bài ta có sơ đồ : Do đó 45 m ứng với số phần là : 16 – 1 = 15 (phần) Chiều rộng ban đầu là : 45 : 15 = 3 (m) Chiều dài ban đầu...
- 3
- 963
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn 6
... theonhóm của mình, học sinh có cơ hội trình bày ý kiến, suy nghĩ của mình và được nghe ý kiến của bạn. Mọi ý kiến đều được trân trọng bao gồm cả những kinh nghiệm mà các em cóđược. Ở phương pháp này ... khảo, tài liệu cóliên quan, xây dựng mô hình tiết dạy, thiết kế bài giảng, nghiên cứu băng hình mẫu.- Dự giờ đồng nghiệp trong trường để tích lũy kinh nghiệm giảng dạy.- Đưa ra một số biện pháp ... chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học Ngữvăn ? Thực hiện được vấn đề này quả không đơn giản, nó đòi hỏi mỗi giáo viên dạy vănphải mất nhiều thời gian và công sức tìm tòi sáng tạo cho...
- 6
- 3,130
- 75
Sáng kiến kinh nghiệm tạo hứng thú học môn thể dục cho Học sinh lớp 5
... S áng kiến kinh nghiệm năm học CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lâp-Tự do-Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMI- SƠ YẾU LÍ LỊCH - Họ và tên: Phạm ... áng kiến kinh nghiệm năm học ( líp) häc sinh A+A B A+A B1 79 60 19 27 522 68 58 10 23 45 3 70 57 13 29 414 59 50 9 25 345 82 71 11 40 42Céng 358 0 296 62 144 214 0V- BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. ... Minh Hun S ỏng kin kinh nghim nm hc - Cn h tr mt phn kinh phớ cho ti, vi nhng ti cú tớnh kh thi caonờn ỏp dng rng rói trong cỏc trng trong a bn huyn. - Sáng kiến kinh nghiệm: Mt số phơng...
- 17
- 866
- 2
sáng kiến kinh nghiệm về hình không gian
... Chọn các cặp thực nghiệm: Qua kết quả điều tra tình hình học tập mơn hình học của học sinh từ đó chọn ra các cặp để tiến hành thí nghiệm, trong đó một lớp tiến hành dạy thực nghiệm và một lớp ... diện. Bài 5. Cho hình chóp S.ABCDE. Lấy ba điểm M, N, K trên SA, BC, SD. Xác định thiết diện tạo bởi mặt phẳng (MNK) với hình chóp. . Bài 6. Hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình thang với AB ... SD. c) Xác định hình dạng thiết diện tạo bởi (AMB) với hình chóp. d) Gọi N là một điểm trên cạnh AB. Tìm giao điểm của MN với (SBD). Bài 8. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm...
- 25
- 377
- 1
- sáng kiến kinh nghiệm cho trẻ 5 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm cho trẻ 45 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm cho trẻ 34 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 56 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 3 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 4 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình 5 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 45 tuổi
- sáng kiến kinh nghiệm tạo hình mầm non
- sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình ppsx
- sang kiên kinh nghiệm giúp trẻ 45 tuổi học tốt hoạt động tạo hình
- sáng kiến kinh nghiệm tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
- sáng kiến kinh nghiem cho trẻ 45 tuoi học tốt môn văn học ở trường mầm non
- sang kien kinh nghiem tao hinh nha tre
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25