... đậm hìnhchiếu trục đo Cách vẽhìnhchiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b Hình 8c Giả sử ta muốn vẽ ba hìnhchiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần có hình ... với P1 Ta đợc hìnhvẽ nh ( hình 3) Hình 3 Vẽhìnhchiếu trục đo từ hìnhchiếu cho trớc : z z c C O A x y A B x o B y HìnhTrong không gian ta lấy mặt phẳng P làm mặt phẳng hìnhchiếu đờng thẳng ... nh hình dới : 3 Hình Khi vẽhìnhchiếu ta tiến hành gỡ mặt đợc đánh số gián vào bảng hìnhchiếu vật thể Hớng dẫn Học sinh tìm hiểu mặt vẽ dới dạng mặt phẳng Vẽhìnhchiếu vuông góc từ hình chiếu...
... áp dụng sáng kiến: + 45 % học sinh vẽhìnhchiếu vuông góc + 30 % học sinh vẽhìnhchiếu vuông góc thiếu sót nhỏ + 25 % học sinh không vẽhìnhchiếu vuông góc - Sau áp dụng sáng kiến: + 85 % học ... Oz đưa trùng với mặt phẳng P1 Ta hìnhvẽhình 3: Hình * Tương tự ta vẽhìnhchiếu vật thể hình 4, hìnhhình 6: 3.2.3 Điểm khác biệt, tính giải pháp so với giải pháp đã, áp dụng: Khi SGK đời, theo ... để hứng hìnhchiếu Qua HS hiểu rõ phươngphápchiếu Ta tiến hành vẽ theo hình : HìnhTrong không gian lấy ba mặt phẳng P1, P2 P3 vuông góc với nhau: - Mặt phẳng (P1) thẳng đứng (hình chiếu đứng)...
... phúc MÔ TẢ SÁNGKIẾN Mã số ( thường trực HĐ tỉnh ghi):……………… Tên sáng kiến: PhươngphápvẽhìnhchiếumônCôngnghệ Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: giảng dạy Côngnghệ Mô tả chất sáng kiến: Tình ... áp dụng sáng kiến: + 45 % học sinh vẽhìnhchiếu vuông góc + 30 % học sinh vẽhìnhchiếu vuông góc thiếu sót nhỏ + 25 % học sinh không vẽhìnhchiếu vuông góc - Sau áp dụng sáng kiến: + 85 % học ... Oz đưa trùng với mặt phẳng P1 Ta hìnhvẽhình 3: Hình * Tương tự ta vẽhìnhchiếu vật thể hình 4, hìnhhình 6: 3.2.3 Điểm khác biệt, tính giải pháp so với giải pháp đã, áp dụng: Khi SGK đời, theo...
... ABC => Hìnhchiếu A’ (ABC) có đặc điểm => Chân đường cao đường cao hình lăng trụ B3: Chọn phép chiếu thể hìnhvẽ + Hìnhchiếu trục đo vng góc + Hìnhchiếu trục đo xiên góc cân + Hìnhchiếu ... đường hìnhvẽ • Chọn mặt cắt, hình cắt minh họa thêm 4) Qui trình vẽhình : B1 : Chọn phép chiếuvẽhình cho tối ưu B2 : Chọn O z đường cao hình , trục Ox , trục Oy theo hướng có lợi cho hìnhvẽ ... 1) Vị trí chức vẽhình việc học phân mơn HHKG • Vẽhình khó khăn quan trọng việc học hình học khơng gian Có thể nói khơng vẽhình khơng thể giải tốn hình học khơng gian • Vẽhình - trực quan...
... việc giải toán điều khó khăn phức tạp Kinhnghiệm thực tế cho thấy rằng, phơng pháp chung cho việc vẽ thêm yếu tố phụ, mà sáng tạo trong giải toán, việc vẽ thêm yếu tố phụ cần đạt đợc mục đích ... phơng phápvẽ thêm yếu tố phụ giải toán Hình học lớp =========================================================== Phần II - Nội dung đề tài I/ Những lý chọn đề tài Trong tìm phơng pháp giải toán hình ... phơng phápvẽ yêú tố phụ ============================================================ Giáo viên: Từ Thị Thu Ngọc- Trờng THCS Bắc Sơn, Kiến An Một số phơng phápvẽ thêm yếu tố phụ giải toán Hình...
... môn học, vận dụng kiến thức học vào thực tế sinh động sống Phần Ii: nội dung giải pháp Năm học 2006 -2007 Sángkiếnkinhnghiệm Trần Công Chiến Qua ba năm thực chơng trình môncôngnghệ lớp 8, ... giáo dục với môncôngnghệ Trên kinhnghiệm nhỏ mà thực thấy có hiệu tốt, mong quý đồng nghiệp thử nghiệm có ý kiến đóng góp thêm, để góp phần giải nâng cao chất lợng giảng dạy môncôngnghệtrờng ... -2007 Sángkiếnkinhnghiệm Trần Công Chiến - Học sinh nêu đợc công dụng máy biến áp để biến đổi điện áp mạng điện 2) Giải vấn đề: a) Tìm hiểu cấu tạo: - Học sinh quan sát hình vẽ, mô hình máy...
... Tổng kết - Kĩ thuật: động não 4.1 Nghệ thuật ? Những ý sau nói không đặc sắc nghệ thuật thơ? - Thể thơ chữ, từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, - Sử dụng nhiều biện phápnghệ thuật ( nhân hoá, ẩn dụ, ... ( nhân hoá, ẩn dụ, đối lập Sử dụng ngôn từ trau truốt Hình ảnh đặc sắc giàu sức biêu cảm - Hs trả lời Sử nhiều nghệ thuật so sánh hoán dụ Hình ảnh đối lập, phép ẩn dụ nhân hoá Thể thơ chữ ? ý ... tâm hồn nhạy cảm Chỉ với khổ, 12 câu chữ, HT vẽ tranh sang thu đúng, đẹp, có chiều sâu suy nghĩ Nhận chuyển vài hình ảnh thờng gặp thơ thu mà có đến 10 hình ảnh 39 Mt s phng phỏp t cõu hi ging dy...
... Br 2trong dd Brôm => Phân tử A có liên kêt phần mạch hở => A có vòng ; Số liên kết vòng A là: + = = a ,thay vào (*) đ ợc n = Công thức phân tử A C8H8 Công thức cấu tạo A : CH=CH2 Sỏng ki n kinh ... Sỏng ki n kinh nghi m gv H Th Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai Xác định công thức cấu tạo A,B, C, A', B' H ớng dẫn học sinh: - Công thức C3H8O có dạng công thức CnH2n + 2O ứng với dạng công thức ... n1 10 17 L n2 13 10 L n3 18 13 0 TB KH G 13 18 15 10 10 20 Sỏng ki n kinh nghi m gv H Th Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai Về thân giáo viên -Rút đ ợc nhiều kinhnghiệm giảng dạy( thực tế có...
... thi công" Vậy Côngnghệ giáo dục gì? Côngnghệ giáo dục Côngnghệ thông tin Giáo dục, phươngpháp Giáo dục Côngnghệ thông tin sử dụng phương tiện Giáo dục Côngnghệ giáo dục tận dụng tối đa phương ... hấp dẫn Tiếng Việt công cụ để học tất môn học hoạt động GD khác Nếu không học Tiếng Việt, khó học tốt môn học khác Tiếng Việt côngnghệ giáo dục thành công cho học sinh người Kinh mà vùng toàn ... giáo viên phân công phụ trách khối lớp kinhnghiệmcông tác vốn hiểu biết văn hóa địa phương hạn chế, tổ có số giáo viên năm phân công giảng dạy lớp Khi tổ chức dạy học sinh phân môn khô khan,...
... ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình ... Linh 17 Sángkiếnkinhnghiệm Lê Thị Hiên - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình gồm hình 1, hình 2, hìnhhình 4) Vậy tất có hình tam giác (4 + + + = 7) Ví dụ 2: Tronghình bên có hình tứ ... giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có)...
... nét phụ tô đậm hìnhchiếu trục đo Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh MộT Số KINHNGHIệM DạY HọC SINH vẽhìnhchiếumôncôngnghệ Cách vẽhìnhchiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b Hình 8c Trnh Th Sc ... Số KINHNGHIệM DạY HọC SINH vẽhìnhchiếumôncôngnghệ Giả sử ta muốn vẽ ba hìnhchiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần có hình dạng có khối hình học - vẽ ... Oxyz để hứng hìnhchiếu Qua Học sinh hiểu rõ phơng phápchiếu Ta tiến hành vẽ theo hìnhvẽ dới : Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh MộT Số KINHNGHIệM DạY HọC SINH vẽhìnhchiếumôncôngnghệ Z P3...
... đậm hìnhchiếu trục đo 10 Cách vẽhìnhchiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b 11 Hình 8c Giả sử ta muốn vẽ ba hìnhchiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần có hình ... hiểu hìnhchiếu vuông góc gì? Không phân biệt hìnhchiếu vuông góc hìnhchiếu trục đo +25% HS không vẽhìnhchiếu vuông góc +25% HS vẽhìnhchiếu thiếu sót Rõ ràng Học sinh thiếu kĩ vẽhình chiếu, ... trùng với P1 Ta hìnhvẽ ( hình 3) Hình 3 Vẽhìnhchiếu trục đo từ hìnhchiếu cho trước : z’ z c’ C A’ O A B B’ o’ y y’ x’ x HìnhTrong không gian ta lấy mặt phẳng P’ làm mặt phẳng hìnhchiếu đường...
... hìnhchiếu trục đo nét mảnh Sửa chữa, tẩy đờng nét phụ tô đậm hìnhchiếu trục đo phơng phápvẽhìnhchiếumôn học côngnghệ Cách vẽhìnhchiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b Hình 8c phơng phápvẽhình ... phơng phápvẽhìnhchiếumôn học côngnghệHình 3 Vẽhìnhchiếu trục đo từ hìnhchiếu cho trớc : z z c C A x O B A y o B y x HìnhTrong không gian ta lấy mặt phẳng P làm mặt phẳng hìnhchiếu ... phơng phápvẽhìnhchiếumôn học côngnghệ +50% em không hiểu hìnhchiếu vuông góc gì? Không phân biệt đợc hìnhchiếu vuông góc hìnhchiếu trục đo +25% HS không vẽ đợc hìnhchiếu vuông...
... cách chứng minh dễ dàng Vẽhình tuỳ tiện, không xác lại điều thờng xảy ngời chứng minh hình học Vì học hình học điều cần thiết phải rèn luyện kỹ vẽhình , không đợc vẽhình dạng đặc biệt Ví ... AE n C/ kết luận : Trong trình nghiên cứu phơng pháp chứng minh tập hình học, đa phơng pháp thờng dùng chơng trình phổ thông sở Đề tài hệ thống hoá tình vẽhình phụ tập hình học Bên cạnh số ... đọc nhiều lần , vừa đọc đề vừa vẽhình sơ nháp để hiểu rõ ý nghĩa của từ ngữ toán học dùng 2/ Phân tích sơ giả thiết , kết luận , dựa vào đề vẽhình xác vào Hìnhvẽ xác giúp ta quan sát tốt,...
... vào hìnhvẽ ta thấy: hình vuông ABCD gồm 18 hìnhhình tam giác vuông có diện tích Diện tích hình vuông ABCD là: (10 x 10) : x 18 = 900 (cm2) Đáp số : 900cm Bài tập 14 Tronghìnhvẽ bên, hình ... hình, kiểu khác nhau, đáng ý kiểu phân biệt t thành t kinh nghiệm, t tái tạo, t khoa học, t sáng tạo T kinhnghiệm có em từ trớc lúc em tới trờng Đó kiểu t hình thành phát triển sở vốn kinhnghiệm ... đựơc diện tích hình theo yêu cầu toán Nhìn hình vẽ, ta thấy: Lục giác đợc chia thành 24 hình tam giác hình chữ nhật MNPQ gồm 12 hình tam giác nh Vậy tỉ số diện tích hình chữ nhật MNPQ hình lục giác...
... nắm kiến thức, kĩ bản, định lý, hệ khó mà vẽhình hoàn thiện toán quang hình học lớp b) Đa số em chưa có định hướng chung phươngpháp học lý thuyết, chưa biến đổi số công thức, hay phươngpháp ... SL Tỷ lệ Sĩ số tăng 9A 38 28 73% 10% 0 21% 9B 36 29 80 % 8% 5% 11 30% III BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Kinhnghiệm cụ thể Để giúp HS hứng thú đạt kết tốt việc giải toán quang hình học lớp 9, điều tiết ... GV môn toán để giúp đỡ số HS yếu toán giải vài toán đơn giản điện lớp Từ gây đam mê, hứng thú học hỏi môn vật lý Sử dụng sángkiếnkinhnghiệm Qua hai tháng áp dụng phươngpháp giải tập quang hình...
... dàng Các phươngpháp chứng minh bất đẳng thức phong phú, đa dạng nhiều tài liệu đề cập đến Một phươngpháp chứng minh bất đẳng thức sáng tạo bất đẳng thức việc sử dụng tính chất đại số hình học ... (2009), Phươngpháp giải toán tích phân, NXBĐHSP [8] Nguyễn Văn Nho, Phươngpháp giải toán chuyên đề tích phân, NXBĐHQG Hà Nội [9] Trần Thị Vân Anh, Hướng dẫn giải dạng tập từ đề thi quốc gia môn ... 2n + ( 2n − 1) !! 2n ∞ − x2 b) Sử dụng (8) để tính K = ∫ e dx Lời giải π π n a) Xét tích phân I n = ∫ sin xdx = ∫ sin n−1 x s inxdx 0 Dùng phươngpháp tích phân phần, ta có u = sin n−1 x...