... học thúc thân mạnh dạn chia đề tài: Mộtsốbiệnpháp giúp nângcaocôngtácquảnlýđiềuhànhhiệuhoạtđộngtrường học. ” II/Giới hạn đề tài: Đề tài đượcnghiên cứu áp dụng thử nghiệmtrườngtiểu ... đổi kinhnghiệm với Mong năm phòng giáo dục huyện nhà tiếp tục có hoạtđộng giao lưu, để trường có điềukiệnhọc tập biệnphápquản 20 lýtrường nhằm thúc đẩy côngtácquảnlýđiềuhành có hiệu ... phụ thuộc lực quảnlýđiềuhànhhiệu trưởng” 1.3/ Trong thực tế, đội ngũ cán quảnlý huyện nhà hầu hết có tư tưởng trị vững vàng, đạo đức tốt, sốđông cán quảnlý có lực quảnlýđiều hành, lực chuyên...
... trạng côngtácquảnlý để nângcao chất lượng mẫu giáo tuổi trường Mầm non Chợ Chậu Đề xuất sốbiệnpháp đổi côngtácquảnlýnângcao chất lượng mẫu giáo tuổi trường mầm non Chợ Chậu thử nghiệmbiện ... Từ khái niệm hiểuquảnlý giáo dục sau: Quảnlý giáo dục tácđộng chủ thể quảnlý đến đối tượng quảnlý nhằm làm cho hoạtđộng giáo dục đạt mục tiêu đề Vai trò quảnlý Giúp thành viên tổ chức ... - Nângcao chất lượng đội ngũ - Quảnlý trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi - Quảnlý việc thực chương trình Đề tài Mộtsốbiệnpháp đổi côngtácquảnlý để nângcao chất lượng mẫu giáo tuổi trường...
... QUẢVÀ BÀI HỌCKINH NGHIỆM: * Với biệnpháp thực cho côngtác tuyên truyền nhà trường đạt kết quả: - Trẻ khỏe mạnh tăng cân đều, trẻ chăm sóc môi trường an toàn, lành mạnh - Cáctiêu đề năm học ... đến dự tìm hiểuHoạtđộng nhà trường trì nhiều năm nhận nhiều ý kiến chia sẻ phụ huynh giúp cho nhà trường có thêm kinhnghiệm việc nuôi dạy trẻ, cha mẹ trẻ hiểu thêm hoạtđộng nhà trường trẻ thật ... thực phẩm an toàn; cách chế biến hợp vệ sinh cách ăn uống hợp vệ sinh; dạy trẻ rửa tay trước ăn; cách bảo quản thức ăn; giới thiệu hoạtđộng hội thi tay nghề cấp dưỡng diễn trường 3.2.3 Phối hợp...
... Tổng quanquảnlýhiệu lực quảnlý Chương II: Thực trạng côngtácquảnlýhiệu lực quảnlýcông ty xây lắp vật liệu xây dựng Chương III: Mộtsốbiệnphápnângcaohiệu lực quảnlýcông ty xây ... nguyên lýquảnlýquan điểm truyền thống coi nguyên tắcquảnlý đại Hiệu lực quản lý: 6.1 Khái niệm hiệu lực quản lý: Theo khoa họcquảnlý : Hiệu lực quảnlý mức độ thực hoá định quảnlý Nó ... mục tiêukinh tế – xã hội đặt Như nội hàm khái niệm quảnlýkinh tế hiểu sau: - Quảnlýkinh tế tácđộng chủ thể quảnlý đối tượng quảnlýTrong chủ thể quảnlý tổ chức cá nhân, nhà quảnlý cấp...
... để dần nângcao chất lượng, tạo tiền đề vững cho côngtác bồi dưỡng học sinh giỏi IV MỘTSỐBIỆNPHÁP CHỈ ĐẠO CÔNGTÁC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNGTIỂU HỌC: Biệnphápnângcao nhận ... sinh giỏi trường tăng rõ rệt Điều cho thấy cấp quảnlý cán quảnlý nhà trường cần trọngquan tâm tới côngtác bồi dưỡng học sinh giỏi, cần có biệnpháp cụ thể áp dụng đạo sát chất lượng học sinh ... xây dựng đề tài: “ Mộtsốbiệnpháp đạo côngtác tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi trườngtiểuhọc Ngày 06 tháng 03 năm 2013 Phần thứ hai GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNGTÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI I NỘI...
... MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG “ GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP “ CHO HS LỚP I- ĐẶT VẤN ĐỀ : - Trong nhiệm vụ nângcao chất lượng học tập học sinh, người giáo viên ... nghĩ để đưa biệnpháp giúp em rèn chữ viết, giữ đẹp sau cho có hiệu , phù hợp thực tế khó khăn Từ đó, nângcao chất lượng : “Giữ –viết chữ đẹp” cho em Sau vài năm thực biệnpháp giúp học sinh “ ... chữ viết trườngtiểuhọc “ , bắt đầu vào nghiên cứu, so sánh chữ mặt giống nhau, khác so với chữ mẫu chương trình công nghệ giáo dục Qua đó, nhận thấy số nét mẫu chữ viết trườngtiểuhọc * Mẫu...
... b/ Bài họckinhnghiệm : Để nângcao chất lượng giáo dục giáo viên cần sử dụng cách linh hoạt phương pháp dạy học, dụng cụ trực quan, đồ dùng dạy học phù hợp nội dung -7- SángKiếnKinhNghiệm ... việc sử dụng sốbiệnphápnângcao chất lượng giảng dạy môn thể dục lớp trường THCSLong Hưng, yếu tố cần thiết để đạt hiệucao Từ đề xuất giải phápnângcao kết việc sử dụng biệnpháp III/ Đối ... theo tổ … học sinh thi đua phát huy tính tích cực hiệuhọcnângcao b/ - Việc sử dụng trò chơi vận động dạng độngtác bổ trợ gây hứng thú say mê học tập, lúc em quên cảm giác “ họcđộngtác mà...
... chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: - Cácsángkiếnkinhnghiệm có năm gần đây: BM03-TMSKKN MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢ CỦA CÔNGTÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ Ở TRƯỜNG MẦM NON I LÝ DO CHỌN ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sángkiếnkinh nghiệm: MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ Ở TRƯỜNG MẦM NON Họ tên tác giả: Trần ... sởlý luận, thực tiễn: Côngtác văn thư côngtác nhằm đảm bảo thông tin văn bản, phục vụ hoạtđộngquản lý, điềuhành nhà trường Nội dung côngtác bao gồm việc soạn thảo, ban hành văn bản, quản...
... Sángkiếnkinh nghiệm: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng hoạtđộng GDNGLL trườngTiểuhọc Vì tầm quantrọngHoạtđộng giáo dục lên lớp, từ sở để góp phần nângcao chất lượng hiệu giáo ... đều, đẹp - Hoạtđộng Đội kết hạn chế - Kết hoạtđộng giáo dục lên lớp trường đạt mức Trung bình 11 Sángkiếnkinh nghiệm: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng hoạtđộng GDNGLL trườngTiểuhọc Kết ... hoạtđộng giáo dục tập thể trường, lớp tổ chức, chưa mạnh dạn phát biểu hay tham gia trò chơi… Sángkiếnkinh nghiệm: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng hoạtđộng GDNGLL trườngTiểuhọcCông tác...
... lớp Bồi dỡng thông qua viết sángkiếnkinh nghiệm: Sángkiếnkinhnghiệm ý kiến mới, giải pháp đối tợng, hoạtđộng đó, đợc trải nghiệm trình thực tế Viết sángkiếnkinhnghiệm việc làm cần thiết ... dạy nh hoạtđộng trẻ ít, chất lợng cha cao, việc sử dụng đồ dùng vào hoạtđộng cha khoa học nên hiệu cha cao - Do trờng có phân hiệu hai xa khu trung tâm nên việc học tập, trao đổi kinhnghiệm ... phơng pháp, hình thức tổ chức hoạtđộng chăm sóc, giáo dục trẻ - Những sáng tạo đồ dùng dạy học, cách sử dụng hiệu đồ dùng dạy học thiết bị dạy học đại nh cách giữ gìn bảo quản - Tổ chức chấm sáng...
... nghĩ, dám làm, với điềukiện khả cho phép tâm nghiên cứu tìm sốbiệnpháp “ Nângcaohiệuquảnlý thiết bị dạy học ” đảm bảo tính khoa họccôngtácquảnlý thiết bị: quảnlýsố lượng, chất lượng ... đẩy việc đổi phương pháp thông quaquảnlý đồ dùng thiết bị nhà trường Đó lí để định chọn đề tài sángkiếnkinh nghiệm: Mộtsốbiệnpháp “ Nângcaohiệuquảnlý thiết bị dạy học ” 3- Phạm vi đối ... SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Tên đề tài: Mộtsốbiệnpháp “NÂNG CAOHIỆUQUẢQUẢNLÝ THIẾT BỊ” Người viết: Trần Quang Dũng Chức vụ: Giáo viên Thể Dục Công Việc phụ trách: Giáo viên kiêm nhiệm quản lý...
... nhiều biệnpháp có tính tổng hợp thiết thực để tổ chức cho học sinh rèn luyện cách có ý thức đạt số kết khả quan Tôi xin đúc kết kinhnghiệm sau thực nghiệm đề tài : Mộtsốbiệnphápnângcao ... có tác dụng định Biệnpháp 4: Biệnpháp dạy học cá thể hóa cho nhóm đối tượng học sinh giỏi: Để rèn kĩ viết văn cho học sinh đạt hiệu quả, thấy biệnpháp chung cho đối tượng lớp, phải có thêm biện ... ý cách trôi chảy, mạch lạc để hình thành nên đoạn văn, phát triển thành văn hoàn chỉnh Để đạt điều đó, thấy phải biết tổ chức cho học sinh hoạtđộng nhiều biệnpháp mang tính đồng lồng ghép cách...
... lý luận trang 2,3 II Thực trạng trang III .Các biệnpháp tiến hành để giải vấn đề trang 4,5.6,7,8,9 IV trang Hiệusángkiếnkinhnghiệm PHẦN KẾT LUẬN I Những họckinhnghiệm trang II Ý nghĩa sáng ... S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Mộtsốbiệnpháp đổi cơngtác dạy phụ đạo học sinh yếu” Từ suy nghĩ trên, thân mạnh dạn chọn đề tài: Mộtsốbiệnpháp đổi cơngtác dạy phụ đạo học sinh yếu” để ... lượng học tập em ngày nângcao PHẦN III: KẾT LUẬN I KẾT QUẢ: Sự đổi cơngtác dạy học năm gần bậc tiểuhọc tạo điềukiện cho chúng tơi phát huy sởtrường dạy học, mạnh dạn việc đề giải pháp giảng...
... tập, giúp học sinh hoạtđộng nhiều theo đờng mà nhà khoa học tìm kiến thức Từ đó, học sinh hứng thú với việc học tập môn Tự nhiên xã hội II Mộtsốbiệnphápnângcaohiệu sử dụng phơng phápquan ... xuân SángkiếnkinhnghiệmMộtsốbiệnphápnângcaohiệu sử dụng phơng phápquan sát dạy học tự nhiên xã hội lớp Nguyễn Thị Hà Đơn vị: TrờngTiểuhọc Xuân Sơn Ngời thực hiện: Năm học: 2008 - ... xung quanh cách khoa học C Kết luận họckinhnghiệm Sự nhiệt tình phơng pháp dạy học giáo viên định đến chất lợng học tập học sinh Bởi vậy, dạy đúng, dạy đủ, dạy theo đổi phơng pháp dạy học môn...
... Việc sử dụng biệnpháp nhằm nângcao vốn từ cho học sinh lớp biệnpháp mang tính thiết yếu q trình dạy học Bởi u cầu chất lượng học tập ln nângcao thực tế sốhọc sinh trườngtiểuhọc chưa ... dạy học mở rộng từ ngữ phân mơn “Luyện từ câu” học sinh lớp 4C, từ đề xuất sốbiệnpháp tổ chức giúp học sinh nângcao vốn từ I Phương pháp nghiên cứu: a Phương phápđiều tra Đây phương phápđiều ... câu” trườngtiểuhọc Ngồi tơi sử dụng thêm số phương pháp khác để bổ sung cho q trình nghiên cứu đề tài Giáo viên thực hiện: Đề tài : Mộtsốbiệnphápnângcao vốn từ ngữ mơn Luyện từ câu cho học...
... nay, Hoạtđộng góc đôi với Hoạtđộnghọc có chủ đích Ở Hoạtđộnghọc có chủ đích, tuần có hoạt động, việc hướng dẫn trẻ hoạtđộng theo nhạc thông quahoạtđộngbiệnpháp cần thiết Phương pháp ... côngtác tổ chức cải biên, sángtácsố trò chơi, tổ chức lớp tập huấn để phục vụ giáo dục âm nhạc có tác dụng tích cực côngtácquản lí, đạo chuyên môn Trongtrườnghọc có nhiều thành phần, số ... trẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biệnphápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc đời sống ngày cho trẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: MộtsốbiệnphápNângcao chất lượng giáo dục âm nhạc đời sống...
... chơi cho trẻ vui chơi + Đổi phương pháp giảng dạy, sáng tạo việc tổ chức hoạtđộng vận động cho trẻ VI/ BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Từ biệnpháp thực hiện, rút họckinhnghiệm sau: - Luôn ý hướng dẫn giáo ... mầm non Một hình thức quantrọng việc dạy kỹ vận động cho trẻ mầm non tiết thể dục (hoạt động phát triển vận động) Trongtrường mầm non hoạtđộng cần phải tổ chức lần tuần Tronghoạtđộng phát ... phần nângcao tính tích cực vận động cho trẻ trường mầm non, giáo viên áp dụng biệnpháp khác cách sáng tạo như: Xây dựng môi trường kích thích trẻ hứng thú tích cực vận động, sử dụng biện pháp...
... lớp học chưa sôi nổi, HS chán học, hiệu không cao II NGUYÊN NHÂN Phạm Thị Bích Lựu - TrườngTiểuhọc Diễn Kỷ, Diễn Châu, Nghệ An Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng dạy học buổi/ngày bậc Tiểuhọc ... Châu, Nghệ An Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng dạy học buổi/ngày bậc Tiểuhọc Người thực Phạm Thị Bích Lựu TrườngTiểuhọc Diễn Kỷ- Diễn Châu- Nghệ An Phạm Thị Bích Lựu - TrườngTiểuhọc Diễn ... TrườngTiểuhọc Diễn Kỷ Sau HS học: Bảng chia 6, Tìm phần số) * Chuẩn kiến thức kỹ cần đạt tiết dạy khoá là: Phạm Thị Bích Lựu - TrườngTiểuhọc Diễn Kỷ, Diễn Châu, Nghệ An Mộtsốbiệnpháp nâng...
... tin vào hoạtđộng th viện hạn chế nên phần làm ảnh hởng đến hiệuhoạt động, lýcôngtác th viện, đến hoạtđộng giáo dục nhà trờng Về hoạtđộngcôngtác th viện diễn cách đơn thuần, hoạtđộng ... đề tài: Mộtsốbiệnphápnângcaohiệuhoạtđộng th viện 2.mục đích nghiêncứu Nghiên cứu để tìm biệnpháp giúp th viện nhà trờnghoạtđộng có hiệu ngày tốt nhằm đáp ứng đợc nhu cầu học tập, nghiên ... đa phần mềm quảnlý th viện vào hoạt động, phòng học Tin học đợc nối mạng Internet để cán giáo viên học sinh nhà trờng có thêm nguồn thông tin phục vụ tốt cho hoạtđộng dạy họcHoạtđộng th viện...
... quen văn học tiết họchoạtđộng : Trên tiết học trớc cô phải suy nghĩ tìm cách vào cho sinh động, hấp dẫn để gây ý tập trung tích cực tham gia vào hoạtđộng cô Vào trực tiếp gián tiếp điều phải ... dạng IV biệnpháp mới: Bồi dỡngkiến thức văn học: Muốn đạt đợc kết cao vấn đề trớc hết cô giáo cần phải yêu văn học, say mê văn học, thích học hỏi tìm tòi khám phá hay đẹp tác phẩm văn học, tích ... phơng pháp dạy trẻ linh hoạtsáng tạo , tích hợp nội dung môn học với tiết làm quen với văn học thơ chuyện nhằm kích thích trẻ hứng thú lĩnh hội nhiều kiến thức kỹ mộtt thời gian hoạtđộng tiết học...